语文三年级上册期末模拟模拟试卷测试题(附答案).doc

语文三年级上册期末模拟模拟试卷测试题（附答案）
1．看拼音写词语。
chì bǎng     huǒ yàn     yǎn zòu     guī zé

cāng cuì     hé lǒng     dào yǐng     lǚ xíng

2．查字典填空。
“视”字按照音序查字法应查大写字母( )；按照部首查字法应查( )部，再查( )画。“视”在字典中的解释有：①看；②看待；③考察。请给下面句子中的“视”字选择正确的意思。
（1）今天，教育局的领导到我校来参观视察。   ( )
（2）同学们不仅没有歧视我，反而都很关心我。( )
（3）密密层层的树叶挡住了我的视线。( )
3．我会补充四字词语
( )忙脚乱          张( )舞( )     天( )云淡
摇( )晃脑        ( )华秋( )       一( )知秋
4．选词填空。
陆续       继续       连续       持续
◇我国的工业生产，保持着( )发展的良好势头。
◇放学了，同学们( )离开了教室。
◇我们班( )三个星期被评为“文明卫生班级”。
◇妈妈接完电话，又( )做饭去了。
5．下列词语中，字形完全正确的一组是（       ）
A．汽笛       孔雀     来不急 B．视线        流意       雾蒙蒙
C．功课       合拢     勾住脚 D．捕渔        宝费       手术台
6．王勃挥毫写下的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”可谓是（   ）
A．炉火纯青 B．流光溢彩 C．催人奋进 D．妙笔生花
7．下面选项中，表达效果不同的一项是（       ）
A．顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊!” B．西瓜扑通一声掉进水里。
C．运动员嗖地一下子跑了出去。 D．陈明匆匆忙忙地往家赶。
8．按要求完成下列句子练习。
（1）例：吴杰跑得像风一样快。 （照样子写句子）
   ____________________ 得        _________________________
（2）花儿在风中笑弯了腰。 （仿写句子）
________________________________________
（3）姐姐喜欢喝牛奶和面包。 （修改病句）
_______________________________________
9．按要求完成句子。
（1）紫花油豆角、白鹅、陶瓷都是我们家乡的农业特产。（修改句子）
______________________________
（2）两岸青山相对出，__________________。（补写古诗）
（3）一时强弱在于力，__________________。（按原文补写）
（4）露水把蝴蝶的翅膀打湿了。（改成“被”字句）
_______________________________________________
阅读下面文章，完成问题。
夏之趣
太阳毒辣辣地烤着大地，天气热得让人受不了。不过也好，炎热的天气倒使我们少了很多束缚（fù），只穿短衣短裤，那样子真洒脱。
河里的水渐渐地不安分起来。我们这些乡村的“野孩子”叫喊着，追赶着，像一群鸭子，“扑通扑通”跳下河玩个痛快。当然，几个不识水性的“旱鸭子”只能立在河边畏首畏尾，不一会儿，他们也按捺不住性子纷纷往水里跳。对于他们来说，“一入小河深似海”。他们在水中拼命地拍着水，水花四处飞溅。我们这些玩得差不多了的戏水高手爬上岸，拍着屁股，对着他们哈哈大笑。
在河水中疯够了，我们便到田间去捉青蛙。不管多么狡猾的青蛙，都难逃我们的“魔爪”。然后，我们把青蛙带回家，让它们举行“蛙跳比赛”。青蛙们自然不会这样乖，它们趁我们不注意便四处逃散，但我们逮青蛙简直是快如闪电，不一会儿就弄得青蛙们“俯首称臣”了。比赛完，我们便放掉它们，因为我们知道青蛙是农田的忠诚卫士。
夏日，最好玩的还是夜间乘凉时捉萤火虫。天一黑，我们就开始行动。不一会儿，带着荧光的小虫子便“难逃一劫”了。捉完后，我们便将萤火虫装进一个透明的小瓶子里，它们一闪一闪的，像天上的星星那样眨着眼睛。
10、照样子，各写一个成语。
畏首畏尾   ____________                      哈哈大笑   _____________
11、根据句子的意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。
（1）迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。   ( )
（2）自称臣子，接受对方统治，泛指向对方屈服。             ( )
12、短文紧紧围绕“_______”字展开叙述，主要讲了_______________、________________、
______________________这三件事。
13、文中第四自然段是围绕那句话写的，请用“ ”画出来。
14、用“﹏﹏”画出文中你最喜欢的一句话，并说说喜欢的理由。
阅读下面文章，完成问题。
脸谱
我在小摊前已经痴（chī）迷地站了很久很久了，我望着黏（nián）土制成的孙悟空脸谱（pǔ），舍不得挪动脚步。
妈妈已经是第三次唤我去吃晚饭了。
直到小贩收起摊子，我望着他把那些脸谱一一收进他的箱子里，我才回家。
那夜在灯下，我一遍又一遍地画着孙悟空脸谱，似乎只有这样，我才能得到一点点满足。
第二天，我带着节省下来的早点钱，去买那脸谱。小贩说，钱不够，回家再向妈妈要吧！
然而，我不肯。因为我知道妈妈拿不出为我买玩具的钱。
又一天放学的时候，我又站在那小摊前，凝视着那一排排孙悟空脸谱。它们睁着火眼金睛，好像也在望着我。
今天，那个小贩似乎很高兴。他问我：“向妈妈要钱了吗？”我只好摇摇头。
小贩挑选了一个油彩剥落的孙悟空脸谱，降价卖给了我。
我高兴地赶快把攥（zuàn）得发热的钱递给了他，接过脸谱飞也似的跑回了家，我真怕他后悔哩！
回到家里，我嗫（niè）嚅（rú）地告诉妈妈，我买了一个残品，因为钱不够。
妈妈没有作声，她接过脸谱端详了半天，她把我的图画颜料找来，教我涂上色，又打上蜡（là），于是我的孙悟空脸谱容光焕（huàn）发了。
在我看来，它比小摊上所有的脸谱都要出色。
我觉得我的妈妈是这个世界上手儿最巧的人。
15、根据意思从文中找出相应的词语。
①极度迷恋某人或某事而无法自拔。( )
②用手抓住或抓稳。( )
③脸上焕发出光彩。( )
16、默读短文，想一想文中哪些地方体现出了“我”对黏土制成的孙悟空脸谱非常痴迷，从中选出两处用“ ”画出来。
17、读下面句子，按要求作答。
又一天放学的时候，我又站在那小摊前，凝视着那一排排孙悟空脸谱。它们睁着火眼金睛，好像也在望着我。
（1）用“﹏﹏﹏”在句子中画出表示“看”的意思的词语。
（2）“它们睁着火眼金睛，好像也在望着我。”句中的“它们”指的是 。从这句话中我体会到 。
18、在“我”看来，妈妈教“我”画的脸谱比小摊上所有的脸谱都要出色，是因为（   ）
A．小摊上的脸谱都不出色。
B．妈妈是画脸谱的老师。
C．那里面包含着妈妈对“我”的爱。
D．这是妈妈教“我”画的。
19、根据短文展开想象，写话。
我高兴地赶快把攥得发热的钱递给了他，接过脸谱飞也似的跑回家，边跑边想：
________________________
20、习作。
请从下面任选4个或4个以上以上的词语写一篇习作。想一想，故事里有哪些角色？他们之间发生了什么故事？
要求：题目自拟，语句通顺，想象合理，能正确使用标点符号，不写错别字，篇幅整洁，250字以上。
鼻子   墙根   蚂蚁   月亮   病毒   公主   掌声   落叶   演唱   青蛙   河边   春天
1．翅膀   火焰   演奏   规则
苍翠   合拢   倒影   旅行
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“膀、焰、演、翠、拢、影、旅”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．     S     见     4##四
     ③     ②     ①
【详解】本题考查查字典和多义字。
视：读音：shì；音序：S；部首：见；总笔画数：8；除去部首笔画数：4。
（1）视察：察看；审察；考察；上级人员到下属机构检查工作。
今天，教育局的领导到我校来考察。根据词义和句意，句子中的“视”字应解释为“考察”。
（2）歧视：不平等地看待。
同学们不仅没有不平等地看待我，反而都很关心我。根据词义和句意，句子中的“视”字应解释为“看待”。
（3）视线：看东西时眼睛与目标之间的假想直线。
密密层层的树叶挡住了我想看到的目标。根据词义和句意，句子中的“视”字应解释为“看”。
3．     手     牙     爪     高     头     春     实     叶
【详解】本题考查学生对词语的识记。
手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理。
张牙舞爪：形容野兽凶猛可怕。现多比喻人的猖狂凶恶的样子。
天高云淡：意思是天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
摇头晃脑：形容讲话或吟诵时自得的样子，也形容自以为是的样子。
春华秋实：意思是春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
一叶知秋：本义是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来，后比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果；
4．     持续     陆续     连续     继续
【详解】本题考查选词填空。
陆续：表示有先有后，时断时续。一般前接或后接对象是人或具体事物的先后顺序。
继续：（活动）连续下去、延长下去、不间断的意思。一般的后接对象是事业、活动、工作或具体动作等。
连续：一个接一个、不间断的意思。一般后接表示时间、数目的短语或句子。
持续：延续不间断，保持了一段时间。表示的是一种状态的保持，更强调它的静态特征。
（1）这句话用于表示发展的良好势头，选用“持续”。
（2）这句话形容同学们一个接一个离开教室，有一定的先后顺序，选用“陆续”。
（3）这句话后面接”三个星期“，选用“连续”。
（4）这句话意思是妈妈接完电话，又接着做饭了，选用“继续”。
5．C
【解析】C
【详解】本题考查汉字字形。
选项A字形有误，来不急——来不及
选项B字形有误，流意——留意
选项C字形正确。
选项D字形有误，捕渔——捕鱼 宝费——保费
6．D
【解析】D
考查对词语的搭配和句子的理解。
炉火纯青：相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候，就算成功了。比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。
流光溢彩：形容光彩流动闪烁。
催人奋进：某种事物促发、鼓舞人奋勇前进。
妙笔生花：比喻杰出的写作才能。
结合题干“挥毫写下”来看应搭配“妙笔生花”。
7．D
【解析】D
本题考查拟声词。
ABC项都有拟声词“噌的一下子”、“扑通一声”“嗖地一下子”，D项中没有，故D项的表达效果不同。
8．     我急     像热锅上的蚂蚁。     小鸟在树上跳舞。     姐姐喜欢喝牛奶。##姐姐喜欢喝牛奶和吃面包。
【解析】
考查了句子的仿写和修改病句。
（1）本题主要考查仿写句子。
例句用了“得”，仿写时注意写出一个比喻句。如：天热得 像蒸笼。
（2）本题主要考查仿写句子。
例句是拟人句，仿写时注意。如：小草向我们招手。
（3）本题主要考查修改病句。
搭配不当，在“面包”前面加上“吃”。即：姐姐喜欢喝牛奶和吃面包。
9．     紫花油豆角、白鹅、陶瓷都是我们家乡的特产。     孤帆一片日边来     万古胜负在于理     蝴蝶的翅膀被露水打湿了。
【解析】
（1）这道题考查学生修改病句的能力。
常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
归类不当，“陶瓷”不是农业特产，可去掉“农业”。
（2）本题考查诗词名句的理解记忆能力。
唐代李白的《望天门山》，原诗：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是静止的，而是流动的。随着诗人行舟，山断江开，东流水回，青山相对迎出，孤帆日边驶来，景色由远及近再及远地展开。诗中用了六个动词“断、开、流、回、出、来”，山水景物呈现出跃跃欲出的动态，描绘了天门山一带的雄奇阔远。一、二句写出了天门山水雄奇险峻不可阻遏的气势，给人惊心动魄之感；三、四句写足也写活了浑阔茫远的水势。
（3）本题考查谚语俗语的理解记忆能力。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。意思是：短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。意在强调理是不能违背的。
（4）这道题考查学生“把”字句和“被”字句互换。
把字句和被字句的互换方法如下：首先，找出“事物1”、“事物2”与“怎么样”；其次，把、被两字互换；再次，“事物1”和“事物2”交换位置；最后，“怎么样”不变，照搬下来。
事物1：露水，事物2：蝴蝶的翅膀，怎么样：打湿了。
A
【解析】10、     惟妙惟肖     栩栩如生    62．     难逃一劫     俯首称臣    63．     趣     跳下河水中玩     到田间捉青蛙     夜间乘凉时捉萤火虫    64．夏日，最好玩的还是夜间乘凉时捉萤火虫。    65．我们便将萤火虫装进一个透明的小瓶子里，它们一闪一闪的，像天上的星星那样眨着眼睛。
这句话写出了萤火虫亮晶晶的，在夜空中真漂亮。
【解析】
10、本题考查仿写词语。
“畏首畏尾”是ABAC式的四字词语，仿写的四字词语第一个和第三个字要相同，第二个字和第四个字要不同。
“哈哈大笑”是AABC式的四字词语，仿写的四字词语第一个和第二个字要相同，第三个字和第四个字要不同。
11、本题考查根据句子的意思，从文中找出相应的词语。
在文中指“迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的”的词语为：难逃一劫。在文中形容萤火虫一旦被我们抓住就逃不掉了。
在文中指“自称臣子，接受对方统治，泛指向对方屈服”的词语为：俯首称臣。在文中形容青蛙向我们屈服了。
12、本题考查课文内容理解与分析。
文章主要围绕题目中的“趣”字展开记叙，文章第二自然段主要写了我们在河水里玩的趣事，不管会不会游泳，都跳入河里玩个痛快。
文章第三自然段主要写了我们到田间去捉青蛙的趣事，不管多么狡猾的青蛙，都难逃我们的“魔爪”，我们将青蛙带回家，让它们举行“蛙跳比赛”，青蛙想逃也逃不掉，比完赛后，我们就将青蛙放掉。
文章第四自然段主要写了我们在夜间乘凉时捉萤火虫的趣事，天一黑，我们就将发光萤火虫捉起来，装入瓶子里。
13、本题考查段落中关键句子的查找。首先要了解段落的大意，再找出关键的句子。
第四自然段主要写了天一黑，我们就将发光萤火虫捉起来，然后将它们装入瓶子里，萤火虫一闪一闪的，像天上的星星那样眨着眼睛。描写了我们抓萤火虫的趣事，是围绕“夏日，最好玩的还是夜间乘凉时捉萤火虫”这句话来写的。
14、本题考查句子的理解与分析。
画出自己喜欢的句子，句子吸引自己的可能是描绘的场景很美丽，也有可能是表达的意思很有趣，将喜欢的理由说出来即可。
C
【解析】15、     痴迷     攥     容光焕发    222．舍不得挪动脚步     我带着节省下来的早点钱，去买那脸谱    223．（1）凝视   望着
（2）黏土制成的孙悟空脸谱
脸谱的逼真，栩栩如生    224．C    225．太好了！我终于买到孙悟空脸谱了！
【分析】
15、考查对词语的理解。
痴迷：（动）深深地迷恋。
攥：握；握住。
容光焕发：脸上发出光彩。形容人身体健康、精神振奋。
16、考查对文章的理解。
结合第一段“我望着黏土制成的孙悟空脸谱，舍不得挪动脚步。”中的“舍不得挪动脚步”和第五段“第二天，我带着节省下来的早点钱，去买那脸谱。”可以看出。
17、考查对文章的理解。
（1）结合第三段“我望着他把那些脸谱一一收进他的箱子里，我才回家。”中可以看出“望着”表示“看”；
结合第七段“又一天放学的时候，我又站在那小摊前，凝视着那一排排孙悟空脸谱。”中可以看出“凝视”也表示看。
（2）结合第七段“又一天放学的时候，我又站在那小摊前，凝视着那一排排孙悟空脸谱。”和“它们睁着火眼金睛，好像也在望着我。”可以看出“它们”指黏土制成的孙悟空脸谱。从而可以体现孙悟空脸谱的逼真和生动。
18、考查对文章的理解。
结合倒数第三段“妈妈没有作声，她接过脸谱端详了半天，她把我的图画颜料找来，教我涂上色，又打上蜡，于是我的孙悟空脸谱容光焕发了。”可以体现因为妈妈对“我”的爱。
19、考查学生的文章理解和语言表达能力。
这是一道开放题，作答时要结合对文章的进行理解，分析作者的写作意图和人物形象，结合自己的语言作答即可，表达合理，答案不唯一。
20、                                聪明的蚂蚁
       村里有一条弯弯的小河，小河里的水清清的，凉凉的，整天演唱着哗啦哗啦的歌曲。
       小河边长着一棵茂盛的大树，秋天到了，大树的树叶像蝴蝶一样飞落下来，美丽极了。一只小蚂蚁来到了小河边，它想去河对面找住在墙根下的蛐蛐一起玩。可是，河面上没有桥，也没有船，该怎么办呢？正在小蚂蚁着急的时候，吹来了一阵微风，有几片落叶落到了河面上。
       小蚂蚁想到了一个好办法，它高兴地叫起来：“我有船了，有船了。”小蚂蚁捡来一根小树枝，轻轻地站到水面的树叶上，欢快地划着树叶船过了河。
       蚂蚁高兴地哼唱起来了，路上遇到青蛙正在开演唱会，便跑去听演唱会去了，恰好遇到好朋友蛐蛐，两个小伙伴度过了一个有趣的傍晚。
【详解】本题考查习作能力表达。
仔细阅读题干，可知本题为创编童话故事。首先选取四个或四个以上的有关故事的人物、事件、时间和地点有关的词语，再进行写作。写作要发挥字节的想象，想象来源于生活而高于生活，结合现实生活，配以自己的想象，写出自己内心的童话世界或梦想。可以从它们要干什么？路上遇到了哪些困难？它们是怎样想的？它们如何克服困难？最后的结果怎样？你想告诉大家什么道理？等角度进行思考。
写作时也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
构思：
开头：点明故事发生的时间和地点。
中间：可以联系生活实际进行大胆想象，将故事的起因、经过和结果写清楚，写作时可以运用人物描写，将人物写生动。将故事写得有起伏。
结果：可以总结全文的道理。