语文红星照耀中国名著阅读-质量检测试卷含答案[001].doc

语文红星照耀中国名著阅读 质量检测试卷含答案

1．下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题进行梳理，整理了一份思维导图。有A、B、C三处尚未填出，请帮他完成。

A．（性格特征）___________________________ B．（人名）______________
C．①__________________________________________
②____________________________________________

2．本学期我们阅读了名著《红星照耀中国》，请完成以下练习。
（识书名）美国人埃德加·斯诺是较早向世界报道中国共产党和中国革命的外国记者。1937年10月，其西北革命根据地采访录《红星照耀中国》在英国出版，引起世界轰动。题目中的“红星”象征着______________________。1938年12月，该书在上海发行的中文版却更名为《____________》。
（论英雄）“他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，他是一个书生出身的造反者。”“他”是_______。（填人名）
（忆历史）第五篇讲述了红军_____的艰难过程，重点记叙了“第五次反围剿”，以及被看作中国革命的一次战略大转移的远征中______________、通过大草地等艰难英勇的事迹。
（选方法）阅读《红星照耀中国》时，我们可以采用“精读”与“跳读”并用的读书方法。跳读可以跳过_________________________________________，也可以跳过某些不甚精彩的章节。

3．名著阅读。
（1）请根据你读《红星照耀中国》的阅读积累，在下面人物栏序号处填写相应的人物。
人物
内容
①
一九二九年在沈阳第一次见到这位少帅时，他是全世界最年轻的独裁者。他是公开激烈反日的。
②
他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明”的教育。蒋介石曾任命他为黄埔军校政治部主任，后又曾悬赏8万元要他的首级。
③
他是个面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑头发留得很长，双眼炯炯有神，颧骨高出。南京虽然悬赏25万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。
④
“我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道．“其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。
（2）请从上述四位人物中任选一位，谈谈他在作者笔下是一个什么样的人？

4．文学名著阅读
（1）“它们扇动双翅，四足高高跷起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足，用大颚仔细搜索，从闪亮的淤泥表面挑选出精华。”这是法布尔在《昆虫记》中描写① 垒建巢穴时的情景。这部科普作品介绍了许多有“个性”的动物．如被毒蜘蛛咬伤的② 会“愉快的进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。③ 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了”布料的短身燕尾礼服。
（2）有人说．“人生需要不停地在每个岔路口作出选择。而每一个选择。都将通往另一条截然不同的命运之路。”请结合《红星照耀中国》中朱德的选择谈谈你对这个人物形象的认识。

5．名著阅读。
①他是个面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。
②他是湖南“富”农的儿子，但主要奢侈品是一顶蚊帐。做了十年红军领袖，千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物一包括两套布制服。他有着南方人“爱辣”的癖好，他甚至用辣椒夹着馒头吃。除此，对于吃的东西就很随便。
以上内容皆出自名著《红星照耀中国》，文段中的“他”是_______（人名），从第②选段中可以看出“他”的性格特征是________。

6．名著
（1）埃德加﹒斯诺在《红星照耀中国》中写道．“从某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”其中“大迁移”指的是_________________。
（2）法国有一个人耗尽毕生的精力来研究昆虫，这个人是_________，这本书是_________。他常用拟人手法来表现昆虫世界，读来情趣盎然。如在他笔下，_________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；_______“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。
（3）有人评价林冲既“忍”又“狠”。“风雪山神庙”的故事表现了他在一再的“忍”之后的“狠”。请结合相关故事情节，简要谈谈这个人物在“雪夜上梁山”之后“忍”与“狠”的又一次表现。
__________________________________

7．阅读下面的文字，按要求作答。
我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他的家，他们把他的存粮都运走了，我事后想起来也不知道自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，我们把米拿走是应该的。
（《红星照耀中国》）
选文中的“我”是谁？经过这一事件后，“我”的人生发生了什么样的大转折？请简要概括。

8．阅读下面的文字，按要求作答。
我一边和A谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇的人物。他个子清瘦，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛寄予热情。他确乎有一种吸引力……他讲英语有点缓慢，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。
（斯诺《红星照耀中国》）
文中的A 是 (人名)。在作者笔下，A是一个什么样的人?

9．根据提示，完成下面名著阅读填空题。
在《_____》一书中，斯诺探求了中国革命发生的背景，发展的原因。他用毋庸置疑的事实向世界宣告．_____以及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国西北，而且必将照耀着______，照耀着_____。

10．阅读下列文字，回答相关问题。
我八岁那年开始在本地一个小学堂读书，一直读到十三岁。早晚我到地里干活。白天我读孔夫子的《论语》和《四书》。我的国文教员是主张严格对待学生的。他态度粗暴严厉，常常打学生。因为这个缘故，我十岁的时候曾经逃过学。但我又不敢回家，怕挨打，便朝县城的方向走去，以为县城就在一个山谷里。乱跑了三天之后，终于被我家里的人找到了。我这才知道我只是来回兜了几个圈子，走了那么久，离家才八里路。可是，我回到家里以后，想不到情形有点改善。我父亲比以前稍微体谅一些了，老师态度也比较温和一些。我的抗议行动的效果，给了我深刻的印象。这次“罢课”胜利了。
……
但我到了十三岁的时候，发现了一个同我父亲辩论的有效的方法，那就是用他自己的办法，引经据典地来驳他。父亲喜欢责备我不孝和懒惰。我就引用经书上“长者必须仁慈”的话来回敬。他指摘我懒惰，我就反驳说，年纪大的应该比年纪小的多干活；我父亲年纪比我大两倍多，所以应该多干活。我还宣称．等我到他这样年纪的时候，我会比他勤快得多。
——节选自《红星照耀中国》
(1)这是谁的童年经历？
(2)选段体现出“我”怎样的性格特点，请简要概括？
(3)请联系整个章节有关“我”的内容，说说在斯诺笔下，“我”是什么样的人？

11．班级要举行《红星照耀中国》新书推介发布会，邀请你参加，请你完成以下的阅读任务。
（1）设计腰封。腰封也叫书腰，是在书籍中间另置一条类似腰带的文字介绍，以配合行销或书籍推荐。请仿照《钢铁是怎样炼成的》的示例，设计《红星照耀中国》的腰封。
一部激励了无数青少年的励志之作
本书塑造了保尔﹒柯察金这个经典形象。他执着于革命信念而坚忍不拔的崇高人格已经跨越了时空，让更多的人懂得了“生命的意义”。
（2）设计海报。班内以“红星英雄榜”为主题设计人物海报，请自选一位你印象最深刻的红军英雄，简述他的故事。
（3）选择军帽。为了营造历史氛围，还原历史场景，发布会现场需要穿军装、戴军帽，请从下图中选择一项适合的军帽，并结合《红星照耀中国》一书说明选择的理由。

12．同学们为两场“微讲座”初拟了几个主题。请你帮他们选择恰当的选项。
我们“开讲吧”
我们“开讲吧”
名著．《红星照耀中国》
主题．（1）
主讲人．XXX
名著．《星星离我们有多远》
主题．（2）
主讲人．XXX
时间．1月12日中午12．20-13．00
地点．多功能报告厅
八年级（1）班
2020年1月9日
（1）A．全景式描绘，史诗般宏大 B．一位西方作家的解惑之旅
（2）A．科学测量星体，浪漫畅游星空 B．那些默默耕耘的航天人

13．名著阅读。
（1）在“不忘历史，牢记使命”的读书交流活动上，请你为大家推荐《红星照耀中国》这部书，说出推荐理由。(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色等方面来写)
（2）阅读《昆虫记》片段，说说母蛛的显著特征是什么
最后，这个庞大的大家庭消失了，这些小蛛纷纷被飘浮的丝带到各个地方，原来背着一群孩子的荣耀的母蛛变成了孤老，一下子失去那么多孩子，它看来似乎并不悲痛，它更加精神焕发地到处觅食，因为这时候它背上再也没有厚厚的负担了，轻松了不少，反而显得年轻了，不久以后它就要做祖母，以后还要做曾祖母，因为一只狼蛛可以活上好几年呢。

14．名著阅读
阅读《红星照耀中国》片段，回答问题。
我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一霎那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。我第二次看见他是傍晚的时候，A光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。
（1）文中的A是指 （人名）。
（2）作者在《红星照耀中国》中追溯了A的童年和青少年时代，表现了其独特的性格特点。
令你印象深刻的是哪一方面的性格特点呢？结合具体内容说一说。

15．名著阅读。
八年级1班举行读《红星照耀中国》一书的交流会，请你帮助完成表格的内容。
（识名著）《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
（辨人物）“但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的语气向我招呼．‘哈啰，你想找什么人吗？他是用英文讲的！”选段中“他”指的是_______（填人名）。
（忆历史）红军长征路上历尽千辛万苦，作者认为长征是“惊心动魄的史诗”，《七律·长征》中的”金沙水拍云崖暖、大渡桥横铁索寒”就描写了两次战役，一次是“巧渡金沙江”，另一次是________
（析原因）四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。
你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合名著，阐述你的观点和理由。
（3）___________

【参考答案】

1．顽强敢拼，为人谦虚 朱德 示例．①他同部下一样，只有两件衣服（他吃的很简单，通常是白菜、面条、豆子） ②从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。
【详解】
本题考查把握人物形象的能力。要认真阅读原著，了解内容，梳理情节，把握人物形象。贺龙顽强敢拼，为人谦虚。他仇视有钱人，被国民党报纸称为“劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击收税的，一把菜刀宰了他们，解除了他们的武装。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国，他的口才很好，有很强的个人感召力，许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去，他生活跟他的部下一样简单，他不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。朱德作为全军的统帅，他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，“整整一个冬天以南瓜充饥”，从来不叫苦，很少生病。彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又吃苦而劳，是个很活泼的人，他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的，从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。他生活节俭，同部下一样，只有两套制服，他不吸烟，不喝酒。迟睡早起，很喜欢孩子，常有孩子跟着，脱棉衣给小号手。
2．中国共产党及其领导的红色革命 西行漫记 周恩来 长征 强渡大渡河 与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容
【详解】
本题考查名著阅读。
识书名．《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。
论英雄．在书中，我们看到斯诺这样的真实表述．毛泽东是一个天才的军事家和政治战略家，代表了中国人民大众的迫切要求，苏区人民拥护他，他生活简朴、廉洁奉公、吃苦耐劳。周恩来是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。朱德是“三军”统帅，是红军稳定的象征。而大批的年轻的红军战士，刚毅坚忍、勇敢顽强、忠贞不贰、坚定如一，充满革命信仰和牺牲精神，为家庭、土地和国家而战斗……
忆历史．从第五篇的内容题目“第一节第五次“围剿”，第二节整个国家的迁移，第三节大渡河上的英雄，第四节通过大草地”可知，第五篇讲述了红军长征的艰难过程，重点记叙了“第五次反围剿”，以及长征中强渡大渡河、通过大草地等艰难英勇的事迹。
选方法．跳读，就是在略读过程中，跳过那些与主题关系不密切或与课后题无关的细节，自已不感兴趣的章节，或者某些不甚精彩的章节，以最快的速度，从一篇文章中披沙拣金阅读的方法。
3．（1）张学良，周恩来，毛泽东，朱德（2）如毛泽东是一个精通中国旧学的有成就的学者；生活简朴，廉洁奉公，有幽默感，吃苦耐劳等，没有官架子，是一个天才的军事和政治战略家。
【详解】
（1）本题考查把握名著人物形象的能力。要认真阅读名著，了解名著内容，梳理故事情节，把握人物形象。从“少帅”“最年轻的独裁者”“公开激烈反日”可知，此人是张学良。张学良十分相信蒋介石，但也有着自己的主见，他号召所有抗日的学生，一致抗日，把红军当作天然的盟友而不是敌人，张学良具有爱国主义精神，他是一位少见的杰出领袖，是全世界最杰出的独裁者。从“南开中学”“黄埔军校政治部主任”可知，此人是周恩来。在中国，周恩来是一个传奇式的人物，他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，似是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合物。他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。从“面容瘦削，看上去很像林肯的人物”“背有些驼，一头浓密的黑头发留得很长，双眼炯炯有神，颧骨高出”可知，此人为毛泽东。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑，但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对目标的信念。他说话平易，讲柔和的南方方言，生活简朴，他爱吃辣椒，甚用辣椒夹着馒头吃。“他的妻子康克清”“他喜欢跟一般战斗员生活打成一片”可知，此人是朱德。他貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。眼睛很大，眼光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。
（2）本题考查分析人物形象的能力。要认真阅读名著，把握人物形象。简洁准确表述。示例1．周恩来是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，他是一个书生出身的造反者。示例2．朱德具备的自发精神和坚定目标，他貌不惊人，沉默谦虚，眼光和蔼，他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，从来不叫苦，很少生病。示例3．张学良具有爱国主义精神，虽然他忠于蒋介石，但他与蒋介石完全不同，他的目的不是成为统一中国的“皇帝”，只是为了收复家乡，他很开放，他是一位少见的杰出领袖，是全世界最杰出的独裁者。
4．（1）长腹蜂 小麻雀 杨柳天牛
（2）朱德曾以同盟会会员的身份加入了国民党，任云南省警察厅长，而他毅然谢绝高官的诱惑，选择远道跋涉，自发找寻共产党，成为中国共产党最老的党员之一。朱德的选择，正是“不忘初心、牢记使命”的最好证明，他为忠于民族的自由解放而丢弃了个人享受、财富和地位。
【详解】
(1)第一空．根据“四足高高跷起，黑黑的肚子”“黄色的足”“大颚”等细节可知介绍的是长腹蜂。
第二空．根据“愉快的进食”“像婴儿般哭闹”可知介绍的是小麻雀，两天以后，它就离开了这个世界。
第三空．此处介绍的是杨柳天牛。这种昆虫除了吃橡树以外什么都不吃了。
(2)考查名著人物。朱德曾参加反动军阀武装，四川军阀刘湘要给他一个师长的位置，他谢绝了。他曾以同盟会会员的身份加入了国民党，任云南省警察厅长，也拒绝了。因为他己决定要寻找共产党，为自己寻找新的革命道路。为此他远涉重洋，去德国研究军事学。在柏林，他碰到周恩来，终于找到了中国共产党，一找到共产党，当场立刻加入。成了中国共产党最老的党员之一。他的选择，既是出于对国家，对人民的深情，也是出于自身坚定的革命意志，更是出于他“不忘初心、牢记使命”的执着坚守。
5．毛泽东； 生活简朴、喜欢辣食、吃苦耐劳。（任意一点即可）
【详解】
考查对名著内容的了解。根据“面容瘦削，看上去很像林肯的人物”可知，文段中的“他”是毛泽东。根据“主要奢侈品是一-顶蚊帐”“他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物——包括两套布制服”可知，毛泽东生活简朴、吃苦耐劳；根据“他有着南方人“爱辣”的癖好，他甚至用辣椒夹着馒头吃”可知，毛泽东喜欢辣食。
6．（1）工农红军的万里长征 （2）法布尔 《昆虫记》 杨柳天牛 小甲虫 （3）答案示例．上梁山后，面对“投名状”的刁难，林冲隐忍不发，直至大战青面兽杨志，从而得到王伦的入伙许可，表现出他的“忍”；等到晁盖等人梁山入伙受阻时，林冲火并王伦，表现出他的“狠”。
【详解】
本题考查名著阅读积累。
（1）《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实文学作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。由于王明、李德等错倾错误的影响，第五次反围剿失利，红军被迫战略大转移，总的行程两万五千里，是历史上最大的转移。在长征中，革命的精干力量得到保存，同时在沿线宣传了革命的思想，扩大了红军的影响。可知这次“大迁移”指的是红军长征。
（2）“耗尽毕生的精力来研究昆虫”的是法布尔，这本书是《昆虫记》。根据对《昆虫记》的阅读积累，根据“短身燕尾礼服”这个特征可知描写的是杨柳天牛，把天牛的羽翼说成是“缺了布料”；为子女作出“无私的奉献”的可知是小甲虫，它为其后代或自己储备食物的第一步是选料，剔除杂质，收拢成堆，然后清理一块场地，制作、储藏粪球。接着，它要把储备的食物运到一个安全的地方。
（3）根据《水浒传》中相关情节谈人物“忍”与“狠”的表现，注意在“雪夜上梁山”之后。如．林冲于风雪夜火烧山神庙之后投奔梁山，王伦嫉贤妒能，怕他对自己的地位产生威胁，对其百般刁难，索要什么投名状，林冲无法，只得下山劫道，遇到了杨志。从这一情节里，可以看出他的忍。晁盖等人来投梁山，林冲欣喜，王伦却不打算让几人入伙，只给一些银两想要把他们打发走，吴用用计激怒了林冲，林冲杀死了王伦，迎晁盖入伙。可以看出他的狠。
7．“我”是彭德怀。发生这件事后，“我”又得逃命，这次已够年岁可以当兵。“我”的军人生涯由此开始。不久之后就成了一个革命家。
【详解】
根据选段中提到的“带领农民攻打他的家”这一细节可知，其中的“我”是彭德怀。湖南发生大饥荒，彭德怀因愤怒于大地主的为富不仁，带领农民攻打了那个大地主的家，把地主的存粮都运走了。为此，他只得又开始逃命，这时他已够参军年龄，他的军人生涯由此开始。在军旅生涯中，他逐渐认识到自己在给军阀当炮灰，要想富国强兵，依靠这种本身就黑暗腐败的队伍是根本没有希望的在攻打武昌的战斗中，彭德怀代理团长指挥一团作战，有机会结识一师政治部秘书长、共产党员段德昌。段德昌在深入各团生活时，发现彭德怀与湘军其他军官完全不同，对他特别注意。彭德怀向段德昌讲述了自己的经历和救国救民的愿望。彭德怀在失望中看到了希望，很快对社会主义、共产主义产生了向往。不久之后他就成了一个革命家。
8．A
解析．周恩来 态度温和，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，有个人魅力，自信（答到其中两点即可）
【详解】
考查名著人物形象的把握。根据“个子清瘦，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛寄予热情”“他讲英语有点缓慢，但相当准确”可知，文中的A是周恩来。第二问，结合相关情节和人物描写分析人物形象。“他讲英语有点缓慢，但相当准确”体现了他态度温和文雅，头脑冷静。周恩来对民族解放事业志不渝，鞠躬尽瘁，忠心耿耿．周恩来和上海的工人领袖一起组织了五方名工人纠察队，从军阀那里得到经验，训练了武装力量，进行了上海工人总罢工，占领了城市，使上海不攻自破，体现了他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。“他确乎有一种吸引力”体现了他有个人魅力，十分自信。把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，与他同行，体现了他、爱护士兵、平易近人。在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人；成功组织了上海工人总罢工等，体现了他有卓越的组织和领导才能。答出其中两点即可。
9．C
解析．红星照耀中国； 中国共产党； 全中国； 全世界
【详解】
本题考查识记名著。由“斯诺”“犹如一颗闪亮的红星”等可知，此名著是《红星照耀中国》，《红星照耀中国》（Red Star Over China）曾译名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实文学作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀等是斯诺笔下最具代表性的人物。斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告．中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。他不仅仅描写领导人，也采访普通的红军战士，展现他们的精神。
【点睛】
10．（1）毛泽东
（2）具有反抗精神；聪明
（3）①毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子；②毛主席是个天才的军事家和政治战略家；③毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；④毛主席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的；⑤毛主席生活简朴、廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。（答出三点即可。）
【详解】
（1）本题考查学生对名著人物的了解。选段出自《红星照耀中国》，仔细阅读文段，根据“八岁那年开始在本地一个小学堂读书，一直读到十三岁”，“到了十三岁的时候，发现了一个同我父亲辩论的有效的方法”等语句和情节可以知道，这个人物是毛泽东，主要介绍了毛泽东少年时读书的经历。
（2）本题考查学生分析人物形象的能力。分析人物形象可从情节事件、动作语言等入手。由“他态度粗暴严厉，常常打学生。因为这个缘故，我十岁的时候曾经逃过学”可见，“我”具有反抗精神；由“发现了一个同我父亲辩论的有效的方法，那就是用他自己的办法，引经据典地来驳他”可见，“我”十分聪明。
（3）本题考查学生对名著作品中人物形象的综合分析能力。在斯诺笔下，毛泽东是一个伟大的形象，具体体现在．①生活简朴。身为最高领导人，主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，生活上和一般红军战士没有什么两样。②刻苦努力，精明博学。在校常年成绩第一，离开学校时，非常擅长自修，精通中国旧学的有成就的学者，博览群书，对哲学和历史有深入研究，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。③勇于反抗，勇敢无畏。公开反抗父亲，保卫自己的权利；组织并创办的新民学会，专门反抗湖南督军张敬尧；组织秋收起义期间被捕，险些被枪决，最后死里逃生，继续工作。④质朴纯真，真诚老实，平易近人。他颇有幽默感，喜欢憨笑，说话真诚，斯诺有机会核对他的许多话，结果往往发现这些话是对的。经常毫不惹眼地坐在群众大会和红色剧院的观众中间，玩得很高兴。⑤自尊心极强。他对于当时世界政治惊人地熟悉，而且坚持己见，虽然对斯诺的说法有兴趣，但并不同意。⑥精力过人，身强体健。每天工作十三四个小时，常常二三点钟才休息。强健的身体来自于读书期间的艰苦锻炼——长途徒步跋涉，在严寒的日子去游泳，在雨雪中光着脊梁。根据对具体情节的掌握分析概括即可。
11．（1）示例．第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书
这本节真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地延安进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖和红军将领的情况（大意对即可）
（2）示例．节俭而有孩子气的彭德怀，他唯一的个人衣服，是一件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品表现出了孩子气般的得意。（言之成理即可）
（3）示例．图二。图一是八路军军帽，不符合《红星照燿中国》的年代背景；图二才是红军军帽，帽子中间那枚红色的五角星是红军的象征，后来逐渐成为共产党的象征。
【详解】
（1）明确思路．仿照《钢铁是怎样炼成的》的示例，设计《红星照耀中国》的腰封，推荐介绍《红星照耀中国》，结合著作内容，语言流畅，内容充实。示范．一部真实记录了一次伟大征程的经典之作。本书记载了那个战火纷飞的年代里，革命先辈们是如何克服重重困难，追寻这心中的信仰，用血肉之躯来完成一次伟大的征程，来挽救国家于危亡的。
（2）明确思路．从《红星照耀中国》中选择一个自己印象最深的人物，结合他某一个具体的情节，概述他的一个故事，语言流畅，内容充实。示范．胆气惊人的贺龙。在一次酒宴上，有个客人想试一下贺龙是否真如他的父亲所说的那么勇敢，就在桌子底下开了一枪，贺龙面不改色，连眼睛都没有眨一下。
（3）明确思路．结合《红星照耀中国》，分析哪一顶帽子是当时的帽子，语言流畅，内容充实。示范．图一是红军的军帽，缀红布五角星八角帽、佩红布领章的粗布灰色军装，这套瑞金时期诞生的军服被称为红军军服的统一式样。帽中央的一颗红布五角星，象征工、农、兵、学、商团结一心向革命。而图二则是八路军的军帽，红军改编国民革命军后，八路军、新四军都佩戴国民革命军陆军帽徽，即“青天白日”帽徽。故图二的军帽更能够营造氛围，符合历史环境。
12．B
解析．（1）B （2）A
【详解】
（1）本题考查学生对于名著主题的理解。《红星照耀中国》又叫《西行漫记》，作者是美国记者埃德加·斯诺，开篇“探寻红色中国”就点明作者带着一些未解答的问题，如“中国共产党人究竟是什么样的人？”“有什么不可动摇的力量推动他们豁出性命去拥护这种政见呢？”等，为解惑，作者穿越封锁，前往延安，深入根据地，真实了解中国共产党人的生活经历和革命精神，故应选“一位西方作家的解惑之旅”。
（2）本题考查学生对于名著主题的理解。《星星离我们有多远》是科普名家卞毓麟所写，这是一本写天文学的书。作者把历代天文学家创造"量天尺"的过程娓娓道来，介绍了从近处的月亮到极远处的类星体的距离的量、估，包含了大量的天文知识和历史知识。文章内容与“航天人”无关，故应选与天文有关的“科学测量星体，浪漫畅游星空”。
13．①《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。是一部畅销八十年的长征经典，并配有十余幅珍贵历史照片。是我们今天了解中国工农红军的经典读本。（说明．从思想内容、艺术手法等方面谈，言之有理即可）②抚养孩子体贴入微。
【详解】
（1）本题考查名著的掌握。要求写一段推荐《红星照耀中国》的文字，以“不忘历史，牢记使命”为主旨，先简要介绍《红星照耀中国》的内容，再说明该书的意义。示例．《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。本书1937年10月第一次出版就在世界引起巨大轰动，直至今日仍是许多国家的畅销书。它用春水一般清澈的言辞解释中国革命的原因和目的，是忠实描绘中国红色区域的第一本著作，是我们今天了解中国工农红军地经典读本。
（2）本题考查对名著的分析。根据文段中的“纷纷被飘浮的丝带到各个地方”和“更加精神焕发地到处觅食”可以看出狼蛛平实过着游猎生活；而“背着一群孩子的荣耀”，“它看来似乎并不悲痛，它更加精神焕发地到处觅食”，“厚厚的负担”等可以看出母蛛抚养孩子时体贴入微。
14．（1）毛泽东
（2）示例．性格刚强，为保卫自己的权利多次和父亲发生冲突。聪明机智，在和父亲辩论中总是引经据典来反驳。热爱读书，深夜遮住窗户偷偷读书，到别人家里读书，求学期间读了很多书。志向远大，关心国家大事，和谈论卖肉的同学绝交。意志顽强，享受雨浴、风浴，在下霜的日子露天睡觉，在寒冷的河水里游泳。
【详解】
（1）本题考查学生对名著《红星照耀中国》的掌握。语段选自《红星照耀中国》，是埃德加·斯诺的不朽名著，作者真实的的记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行了实地采访的所见所闻，向全世界真实地报道了中国和中国工农红军即许多红军领袖、红军将领的情况，毛泽东和周恩来是其中最具代表性的人物形象。段中人物是毛泽东。
（2）本题考查人物形象的分析。毛泽东是农民出身的知识分子，革命家，一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。说话平易，生活简朴，有些人可能以为他有点粗俗。天真质朴同锐利机智和老练的世故结合。 他博览群书，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。 他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。 生活节俭，平易近人。个人习惯和外表落拓不羁，对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。
15．周恩来 “强渡大渡河”或“飞夺泸定桥” ①“人”的角度示例．我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。
②“疯子”的角度
示例．我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下过桥。
③“神”的角度
示例．我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！
【详解】
第一空．根据“清瘦”“一脸黑色大胡子”“温和文雅的语气”“用英文讲的”等细节可知，选段中的“他”指的是周恩来。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。他先读南开中学，后又在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育。
第二空．“大渡桥横铁索寒”指的是“强渡大渡河”或“飞夺泸定桥”。指1935年5月中国工农红军在四川省越西县（今属四川省石棉县）安顺场渡过大渡河的战斗，也是长征途中的一次著名战斗。
第三空．(2)本题考查对人物的鉴赏评价。可以结合原著中对红军的描写，根据自己对红军的认识，写出自己的观点，三种观点皆可。
示例一．我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。长征时的险恶环境，山高路险，人烟稀少，缺医少药，断粮欠饷。但他们巧渡金沙江、翻雪山、过草地、飞夺卢定桥。在饥饿、受伤、中弹，甚至是死亡的种种困难折磨下，红军战士决不低头，决不屈服。敌军的围追堵截，地上几十万大军前面堵，后边追，左右拦截，这就靠红军和敌人英勇作战，就是一个打，杀开条血路，奇路而行。最终完成了二万五千里长征这一壮举。
示例二．我认为红军是人，是平常人。他们有平常人的喜怒哀乐，也有着普通人的生老病死，甚至长征路上，死的人还比较多。例如“红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺的大雪山。由于当时已经是6月，红军战士衣衫单薄，且战士大都是南方人——抵御严寒能力较弱，很多战士被冻死。”又如，“有一个军团三分之二的驮畜在这里死掉，成千上万的战士失去生命。红军接下来又爬过了工崃山脉、梦笔山、打鼓山，又损失了不少人。”
示例三．我认为红军是疯子。他们面对困难，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。例如他们几乎平均每天就有一次遭遇战，发生在路上某个地方，总共有15个整天用在打大决战上。路上一共368天，有235天用在白天行军上，18天用在夜间行军上。休息下来的100天——其中有许多天打遭遇战——有56天在四川西北，因此总长5000英里的路上只休息了44天，平均每走114英里休息一次。平均每天行军71华里，即近24英里。