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2023年部编版八年级语文(下册期中)知识点及答案
满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列加点字读音无误的一项是( )
A．教诲(huì) 荻港(dí) 承载(zǎi) 锐不可当（dāng）
B．绯红(fēi) 轻盈(yíng) 仲裁(zhòng) 殚精竭虑(dān)
C．凌空(lín) 翘首(qiáo) 敛声(liǎn) 眼花缭乱(liáo)
D．凛冽(lǐng) 默契(qì) 娴熟(xián) 一丝不苟(gǒu)
3、下列各句中,加点的成语运用恰当的一项是( )
A．阿尔及利亚发生了强烈地震,顷刻间天翻地覆,不少高大建筑纷纷倒塌,人员伤亡惨重。
B．近年来,杭州钱江新城面貌焕然一新,一栋栋高楼拔地而起,鹤立鸡群,蔚为壮观。
C．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
D．阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻的。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。
B．风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。
C．中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家。
D．基层干部既要想干敢干，又要能干会干，切忌不可蛮干。
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标。
B．这橘子酸得我的牙都快掉了。
C．大家都很喜欢他，因为他长得好像周杰伦。
D．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
6、选出下列句子排序最恰当的一项（ ）
①前后《赤壁赋》很好地解决这对矛盾。
②“熟”与“俗”是书法艺术里的一对矛盾。
③只有多看多写，胸有成竹，下笔时才能挥运自如。
③但是，正因为熟练了，容易顺着套路、惯性书写，作品就显得俗气。
A．②③④① B．②③①④ C．③④②① D．④②③①
7、默马古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
① _________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
②亭亭山上松，__________。(刘桢《赠从弟(其二)》）
③__________，猎马带禽归。（王绩《野望》）
④__________，归雁入胡天。（王维《 ________ 》）
⑤晴川历历汉阳树，_________。（崔颢《黄鹤楼》）
⑥几处早莺争暖树，__________。（白居易《钱塘湖春行》）
⑦自康乐以来，___________。（__________）《答谢中书书》）
⑧春冬之时，__________，回清倒影。（郦道元《三峡》）

二、文言文阅读。（15分）
（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
——节选自《桃花源记》
（乙）滁于五代干戈之际，用武之地也。自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争。及宋受天命，圣人出而四海一。今滁介江淮之间，舟车商贾①、四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦②于百年之深也。
——节选自欧阳修《丰乐亭记》（略有删改）
（注）①商贾：商人。②涵煦：滋润养育。
1．解释加点词的意思。
（1）阡陌交通
（2）便要还家
（3）及宋受天命
（4）而孰知上之功德
2．下列句中加点词用法不相同的一项（ ）
A．处处志之 B．具答之
C．用武之地也 D．渔人甚异之
3．将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）不足为外人道也。
（2）圣人出而四海一。
4．请用自己的话从（甲）、（乙）两文中归纳出老百姓能够安居乐业的原因。
1．（1）交错相通 （2）通“邀”，邀请 （3）到了……的时候 （4)谁
2．C
3．(1)这里的情况不值得向外面的人说。（2）圣人一出现，天下就统一了。
4．甲文：没有剥削、没有压迫、平等地耕田种地，没有战乱。
乙文：朝廷休养生息，百姓安心耕田穿衣吃饭。

三、现代文阅读。（30分）
1、塑料袋真的应该抵制吗
①2008年的一纸“限塑令”施行至今已有十年，其间围绕塑科袋的争议一直没有停歇。由于不可降解，塑料袋早已成为多数环保主义者的眼中钉肉中刺，海龟和海鸟误食塑料袋后死亡的图片更激起人们对塑科袋的痛恨。
②但其实，人们对塑料袋的认识，大多是错误的。
③伤害海洋动物的是所有垃圾，而不仅仅是塑料袋。事实上，塑料袋在垃圾整体当中所占比例很低。2008年，北京每年产生废旧塑料包装垃圾14万吨，仅占整个生活垃圾的3%，在上海，这个数字是7%。
④流行于环保主义者中间的一种说法是，塑料袋每年在全球范围内造成10万只海洋哺乳动物和100万只海鸟的死亡。
⑤不过这些健康风险并不会发生在所有的海鸟身上，它对于那些通过反刍喂养幼鸟的物种影响比较显著。而且，目前的证据不足以证明塑科袋与海洋哺乳动物和海鸟的死亡率有相关关系，来自美国海洋哺乳动物委员会专家的研究表明，塑料袋对于海洋哺乳动物的伤害远没有被遗弃的渔网、渔具，缆绳等严重，
⑥海洋哺乳动物的生存环境的确受到了人类活动的影响，但这并不意味着塑料袋定是杀死海洋动物的凶手。一个名叫卡斯卡迪亚的专业动物尸检组织对2010年4月死于美国西稚图海滩的灰鲸进行解制之后发现，在鲸鱼的胃中存在塑料袋、小毛巾、手套。鞋子和其他垃圾，同时这只灰鲸头部还有一个明显的由螺旋浆造成的伤口。
⑦海洋哺乳类动物误吞塑料袋的比例并不比误食其它垃圾高，靠限制塑料袋保护海洋动物并不比限制鞋子、手套更有效，
⑧环保组织常用吞下了塑科袋的海龟照片来证明海龟是白色污染的受害者。不可否认，这种情况也许确实存在，但是图片的超强冲击力也不能直接证明塑料袋对海龟的影响。
⑨根据美国国家海洋大气管理局在2008年发布的报告显示，塑料袋极少是海龟死亡的主要原因。如果要减少对海龟的伤害，禁止钓鱼比限制使用塑料袋更有用。根据美国海洋渔业局的统计，造成海龟非正常死亡最多的人类活动是渔业而非塑料袋制品污染。
⑩因此，对海洋动物而言，塑料袋并不是环保主义者口中的“冷血杀手”。
⑾除了伤害海洋动物之外，塑料袋对大气、土壤、水的污染和对石油的消耗也一直为人诟病。然而真相出乎人们意料。
⑿2005年，苏格兰政府发布了全面评估塑料袋和纸袋对环境影响的报告，结果认为属于环境友好型的纸袋和布袋并不像我们想象的那么环保，生产时，纸袋要比塑料袋多消耗10%的能量，耗水量更是塑科袋的四倍，生产纸袋所造成的温室气体排放是塑科袋的3.3倍。结束使用周期后，纸袋还会造成2.7倍于塑料袋的固体废弃物。
⒀同时，塑料袋使用的便捷已经让许多家庭主动对塑料袋进行“绿色处理”。他们会把超市和菜市场的塑料袋拿回家储存，在套垃圾桶和装东西时拿出来二次甚至多次使用。
⒁不可降解性被认为是塑料袋的原罪，然而它的破坏力往往与低回收利用率绑定在一起，“不可降解”四个字听起来十分骇人，但事实上，除了塑料制品外，金属制品和玻璃制品也不可降解，玻璃制品自然腐烂需要1000年左右，是塑料制品的5倍。
⒂人不可能把这些材料的使用都一并禁止，因此问题的关键在于这些不可降解的材料能否被妥善地处理。塑料袋处理的尴尬在于焚烧会污染大气，填埋又污染土地，回收利用就成为它最好的去处。
⒃国原本塑料可以通过回收再利用成为制塑的原料，发热发电的材料，从此变废为宝，改过自新，然而低回收率却阻碍了这一切。欧洲国家塑料的回收率在45%以上，德国和日本的回收率都在60%以上，可中国的回收率却仅有25%，
⒄限制塑科袋对环保的作用远不如人们预期的那么大，只要回收利用得当，塑料袋也并非罪大恶极。
——摘自《青年文摘》2018年第9期(有删改)
1．为什么说“对海洋动物而言，塑料袋并不是环保主义者口中的‘冷血杀手’”?请结合选文说明理由。
2．文段⑧中加点的“也许确实”是否矛盾?请结合文段作简要分析。
3．选文第⑥段和第①段主要运用了哪些说明方法?选择其中任意两种说明方法分析其作用。
4．结合选文内容和生活实际，请你谈谈塑料袋是否可用，为什么?
1．①塑料袋在垃圾整体当中所占比例很低，②被遗弃的渔网、渔具，缆绳等对海洋动物伤害更大，③海洋动物误食其他垃圾更多，④人类渔业活动是最大的杀手。
2．不矛盾。因为，“也许”是表推测，因为作者觉得没有确凿可信的证据证明这是事实，但也知道海龟吞食的垃圾中确有塑料袋，海龟的死塑料袋脱不了干系。所以两词连用表示这样一种事实，就更准确。
3．第⑥段主要用了举例子，第①段主要用了打比方。
4．我认为可用。塑料袋方便、便宜，给人们生活带来很多便利。但我认为的可用，也应该加以宣传和引导，一是尽量少用，不用或重复利用；二是做好垃圾分类，让塑料能二次三次，甚至循环利用，三是开发可快速降解的塑料袋。这样，就能化解矛盾，既保护环境，也有利人类生活。
2、爸爸教我读中国诗
程　怡
①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这句诗，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。
⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。
⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！
(有删改)
1．文中围绕爸爸教“我”读中国诗，记叙了三件事，请概括。
(1)________________________________________________；
(2)上学前，爸爸教“我”理解《示儿》诗中的句意；
(3)________________________________________________。
2．说说你对第③段画线部分的理解。
3．第④段爸爸高兴得流泪，其原因是________________________________。
4．根据全文，概括爸爸的形象。
5．谈谈你对第⑧段画线句的理解。

四、写作题（40分）
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著又时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。
要求：（1）根据自己所写的内容，将题目补充完整。（2）文体不限（除诗歌外）（3）不少于500字。
参考答案：

一
B
D
B
C
A
老骥伏枥 瑟瑟谷中风 牧人驱犊返 征蓬出汉塞 使至塞上 芳草萋萋鹦鹉洲 谁家新燕啄春泥 未复有能与其奇者 陶弘景 则素湍绿潭
二
三
1．(1)_孩提时，爸爸以自己奇特的吟啸教“我”记住了陆游的诗；(3)上学后，爸爸教“我”理解杜甫诗中思念亲人的感情
2．①写出了夏天夜晚满天繁星的景色。②表现出了夏夜“我”朦胧欲睡的状态。③引出“我”被父亲吟诗声唤醒的情节。
3．还未上学的“我”小小年纪居然懂得了诗的意思
4．①爸爸是一个有家国情怀的知识分子；②爸爸又是一个深爱孩子、懂得教育的慈父.
5．爸爸教“我”的诗永生难忘，这些诗蕴含的精神情怀(爸爸的人格魅力)影响“我”的一生，表达了“我”对爸爸的感谢与怀念。
四

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