高考理综答题技巧方法总结大全.docx
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高考理综答题技巧方法总结大全 全国卷理综答题方法 1.正式开考前要统揽全局,合理支配 从下发试卷到正式开考前有几分钟的阅卷时间,拿到试卷在填好卷头以后,要适时扫瞄整张试卷,查看试卷的容量、难易程度。 ⑴要看清共有多少道题 有多少大题?有多少小题?试卷反面有无试题?一方面可以防止由于紧急而漏做试题,另一方面心中有数,便于合理支配答题挨次和时间。 ⑵要特殊留意会做的试题所占的分值 要确保自己已经把握的学问根本不丢分,力争在难题和不熟识的题上多拿分。 ①能顺当解答的题 那些一眼就能看出结论的简洁选择题或填空题(一旦解出,心情马上稳定)。 ②不能马上答复的题 可以一面通览,一面粗略地划分为a、b两类: a类:题型比拟熟识、估量比拟简单做作的题 b类:题型比拟生疏、自我感觉比拟困难的题 ③在了解了考题重点和分值之后,对完成每道大题需要用多长时间根本做到心中有数。 通览全试卷的目的是克制“前面的难题做不出,后面的简单题也没时间做”的有效〔措施〕,避开在某一道或某一类题目上用时过多,耽误整体考试效果。也从根本上防止了“漏做题”。 2.开考后合理安排答题的时间 一般来说,答题挨次要依据自己对学问的把握状况,先做自己最擅长和有把握的题,把明显感到有困难的难题做好标记,留到后面来做。 排序原那么:先易后难;先熟后生。 高考理综答题时间安排方法 卷上有21道选择题,不同地区选择题会有单项选择题和不定向选择题两类,每一小题都是6分,那么126分的第一卷答题时间应当大体掌握在50分钟,每一分钟的时间应当至少拿下两分,选择题应当在2分或者不超过3分钟的时间里面解决,到了后面计算题中也要大致根据这样的策略,每一分钟也许完成两分,对大题原那么上要8、9分钟,不能超过10分钟。 物理、化学、生物三个学科从考试时间上最好依次掌握在1、1、0.5小时上,也就是说生物应当保持在半个小时,先做哪个学科可按自己习惯,也可先答自己的优势学科及根底试题,不要在某一道难题上停留时间过久,使原来会的题目由于时间安排不好或者答题技巧把握不好影响到理综成果。 按什么挨次做得分最高 1.根据出题挨次做。这种做法是大局部同学的做法。该做法的优点是符合出题人的意图,做起来比拟踏实。而且不用担忧遗漏题目。出题人把理综各科目挨次打乱,目的是为了选拔优秀人才,选拔思维转换快速并且能不影响当前做题的同学。这种做法的缺点是,有的同学确实不太擅长思维的快速转换,导致不如分开科目做得分高。 2.先做自己喜爱的、觉得简单的学科,再做难的学科。这种做法的优点很明显,可以提高效率。但是,一旦自己喜爱的科目并不如自己的意料,而是消失了特别难的题,会特别影响后面的答题,一着不慎满盘皆输。 3.根据理化生的挨次做。这样做,根本上就选择了先难后易,是很少有同学这么做的。当然擅长物理的同学除外。 总之,根据什么挨次做题,各有优缺点,还是得看各人的平常做题习惯,已经养成的习惯,在最终一个月就不要任凭改了,不然的话会有风险。 提高学习的效率方法 〔阅历〕一: 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很简单使自己产生厌烦心情,这时可以把全部的功课分成假设干个局部,把每一局部限定时间,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲惫感。假设可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会觉察,以前一小时都完不成的作业,四非常钟就可以完成了。 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法,那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。 3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但简单疲惫,而且效果也很差。每晚支配复习两三门功课,状况要好多了。 阅历二: 如何提高学习效率呢? 最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是糊涂灵敏的头脑,所以适当的休息,不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的根底。 那么上课时的听课效率如何提高呢? 课前要有肯定的预习,这是必要的,不过预习比拟粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比拟有针对性。预习时,不必搞得太细,假设过细一是铺张时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而无视了最有用的东西。 上课期间还有一个时间安排的问题,教师讲有些很熟识的东西时,可以适当地放松一下。 另外,记笔记有时也会阻碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会无视一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有根底,有时教师讲得许多,在黑板上记得也许多,但并不需要全记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。否那么见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。除了非常重要的内容以外,课堂上不必记很具体的笔记。假设课堂上忙于记笔记,听课的效率肯定不高,况且你也不能保证课后肯定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把教师的讲课消化汲取,适当做一些简要的笔记。 阅历三: 学习效率是确定学习成果的重要因素,如何提高自己学习效率呢? 一、要自信。许多的科学讨论都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人假设失掉了自信,那他就会一事无成,而且很简单陷入永久的自卑之中。 二、学会专心。要自信。选“好题”,时间限制。连续长时间的学习很简单使自己产生厌烦心情,这时可以把功课分成假设干个局部,分门别类。 第 5 页- 配套讲稿:
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