2015高中历史专题八碰撞与冲突人民版必修3资料.pptx
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1、专题八19世纪以来的文学艺术第2课碰撞与冲突课标要求了解19世纪中叶文学、美术、音乐的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。1 预习导学 梳理知识点拨 2 课堂讲义 理解深化探究3 当堂检测 巩固应用反馈4 教材问题解答 答疑释惑应用1.背景(1)19世纪中叶,逐渐得到巩固,社会矛盾更加尖锐和复杂,和文化发生了深刻的变化,对未来的设想和憧憬不再适应当时的社会现实。预习导学 梳理知识点拨一、批判现实主义文学资本主义制度道德观念价值观念浪漫主义(2)面对西方国家的侵略,亚、非、拉地区进行着斗争。(3)东西方的文化在激烈的碰撞中发展。反帝、反殖2.特点(1)欧洲:直面、深入剖析,深刻揭露社会黑暗和丑
2、恶现象。(2)亚非拉:以反帝反侵略为主要题材、充满爱国主义激情。现实3.批判现实主义文学的主要代表(1)法国:司汤达标志着第一部批判现实主义文学诞生;巴尔扎克被称为“社会百科全书”。(2)英国:大卫科波菲尔、雾都孤儿等,真实地反映了19世纪英国的社会状况。(3)俄国:列夫托尔斯泰战争与和平、复活、,被称为“俄国革命的镜子”。红与黑人间喜剧狄更斯安娜卡列尼娜知识点拨 批判现实主义文学的风格与浪漫主义正好相反,它敢于直面现实生活,并大胆揭露社会的黑暗与罪恶。巴尔扎克的人间喜剧之所以被称为“社会百科全书”,就是因为它真实地反映了当时法国社会各个阶层的生活状况和现实的黑暗。二、民族乐派音乐1.时代背景
3、(1)资本主义侵略淡化了界限,世界各国音乐在继承音乐文化传统的同时,也开始受文化的影响。(2)民族民主运动高涨促进了各国和意识的觉醒,艺术家以为主题创作了有民族特点的音乐作品。地理本国外来音乐民族民主民族题材2.成就(1)俄国:的作品具有强烈的俄罗斯民族风格,旋律异常优美动人,被誉为“”。其代表作有等舞曲、交响乐、歌剧及钢琴协奏曲和小提琴协奏曲。(2)捷克的是捷克民族乐派中最重要的作曲家。柴可夫斯基旋律大师天鹅湖德沃夏克易混易错 民族乐派实质上属于浪漫主义音乐而不是现实主义音乐。民族乐派是浪漫主义音乐发展的继续或派生的分支,把浪漫主义乐派所强调的个性扩大为民族性。三、现实主义与印象主义的绘画1
4、.背景:19世纪中叶,随着的深入开展、欧洲资本主义的迅速发展以及的进步,推动了传统绘画的进步。2.概况(1)现实主义绘画特点:以的手法来表达一切,是一种接近人民的艺术。工业革命民主思想写实代表:法国库贝尔奥尔南的葬礼;米勒的拾穗者;俄国列宾的。(2)印象主义绘画特点:将“光”与“色”作为研究中心,追求画面中“光”与“色”的生动明快效果。代表:的日出印象;荷兰的被称为“扑向太阳的画家”,代表作品向日葵、星月夜。(3)雕塑:法国的罗丹。石工伏尔加河上的纤夫莫奈凡高思想者知识点拨 印象派绘画淡漠题材,牺牲意念上的清晰,追求一种新颖、微妙、朦胧、瞬间的意境变化。即追求强烈的个人感受,根据作者自己的观察
5、和感觉来表现微妙的色彩变化,在朦胧的光色中表现物体或事物的气氛和情调。课堂讲义 理解深化探究主题一批判现实主义文学欧美批判现实主义文学的特点和影响是什么?(1)特点:强调真实具体的描写现实生活,详尽分析人类行为互相冲突的趋势,着力再现典型环境中的典型人物。以长篇小说为主要形式,使长篇小说的创作空前繁荣。(2)影响:这些现实主义作品真实再现了当时的社会现实,深刻揭露了当时的社会矛盾和弊端,并对之进行了深入剖析和强烈批判,鼓舞了人们斗争的勇气,坚定了人们胜利的信心。l探问题材料恩格斯说,巴尔扎克“汇集了法国社会的全部历史,我从这里,甚至在经济细节方面所学到的知识,也要比从当时所有职业的历史学家、经
6、济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多”。(1)人间喜剧属于哪一文学流派?此文学流派产生的历史条件是什么?答案流派:批判现实主义文学。条件:工业革命在西欧的扩展,促进了工业资本主义发展的同时,也暴露了资本主义的基本矛盾和固有的弊端,便产生了真实反映现实生活、揭露批判社会黑暗的批判现实主义文学。(2)恩格斯为什么如此评价巴尔扎克?答案巴尔扎克是批判现实主义文学大师,他的人间喜剧被称为法国“社会百科全书”。l教方法用标注法教你解读史料主题二现实主义与印象主义的绘画1.现实主义美术与浪漫主义美术有何区别?(1)现实主义美术以写实的手法来表达一切;而浪漫主义美术以瑰丽的想象、夸张的手法塑造形象,表现
7、激烈奔放的感情。(2)现实主义美术注重表现社会现实,现实主义画家用冷静的态度来观察现实社会;而浪漫主义画家注重艺术家的主观性和自我表现。(3)现实主义美术追求形状和色彩的逼真,着重描绘普通人的日常生活;而浪漫主义美术多以民族奋斗的历史事件和壮美的自然为素材,抒发对理想世界的追求,深入发掘人的感情世界。2.印象派绘画如何产生的?其艺术特色及艺术地位如何?(1)产生:印象派绘画产生于19世纪70年代。一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满;在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下,主张户外写生,发现了千变万化的大自然。(2)特色:直接描绘阳光下的物象,追求强烈的个人感受,根据自己眼
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