201601班主任基本功如何去做情景答辩.pptx
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1、如何去做情景答辩如何去做情景答辩2016年01月06日 情景答辩的基本要求情景答辩的基本要求1目录目录 情景答辩如何应答情景答辩如何应答2 答辩外我们还可以做什么答辩外我们还可以做什么3情景答辩环节的基本要求11、情景判断;2、分析情景;判断和判断和分析分析回应及回应及依据依据3、提出应对策略;4、说明对策的依据。怎么做怎么做?为什么为什么这么做这么做?是什么是什么?原因何原因何在?在?情景答辩的基本要求1情景判断环节,情景判断环节,要求判断准确、明确要求判断准确、明确;问题分析环节,要求分析中肯、具体;问题分析环节,要求分析中肯、具体;应对策略环节,要求有明确的针对性、教育性、实效性;应对策
2、略环节,要求有明确的针对性、教育性、实效性;说明对策依据环节,要求对策有理有据。说明对策依据环节,要求对策有理有据。情景答辩的基本要求1班班主主任任的的角角色色意意识识应应对对策策略略要要有有依依据据案例案例班主任的角色意识是要有班主任的角色意识是要有1、明确的目标;、明确的目标;2、清晰的思路;、清晰的思路;3、有力的措施;、有力的措施;4、可行的做法;、可行的做法;5、预期的效果。、预期的效果。依据是:教育学、心理学、行为学,以及学生心理形依据是:教育学、心理学、行为学,以及学生心理形成与发展规律、班集体形成与发展规律等理论。成与发展规律、班集体形成与发展规律等理论。情景答辩的基本要求1案
3、例:品学兼优的学生小雨因为一次初中升学考试失常,遭到周围的讥讽,后来又在家长粗暴的教育方法下,上了职校,产生了厌学和自卑的情绪。问题:如果你是小雨的班主任,你应该如何帮助他走出困境?优秀生耐挫力差问题?优秀生耐挫力差问题?1 周围周围舆论及同伴压力问题?舆论及同伴压力问题?2 家庭教育暴力问题?家庭教育暴力问题?3判断?情景答辩的基本要求1 必须正视和关注优秀生耐挫力差的问题,关键是采取有针对性的策略来帮助这位同学焕发学习热情和重拾学习信心。班主任要注重正确的班风舆论导向与和谐班集体的建设,促进同伴互助学习风气及互动成长关系的形成。情景答辩的基本要求1思考情景答辩该应答什么?2 要充分利用要充
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