四川省成都市2019年中考历史真题试题（含解析）.doc

四川省成都市2019年中考历史试卷
一、选择题（下列各题中只有一个正确的或是符合题意的选项．每小题2分，共48分）
1．战国时期，认为“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，主张“制天命而用之”的思想家是（　　）
A．墨子 B．荀子 C．孟子 D．韩非子
2．如图反映出秦朝政治制度的特点是（　　）

A．层层分封，权位世袭 B．中央集权，皇权至上
C．权分三省，制约平衡 D．重文轻武，削弱相权
3．公元25年，刘秀重建汉王朝，史称东汉。至此，距离公元前202年刘邦建立西汉已经过去了（　　）
A．176年 B．177年 C．226年 D．227年
4．2007年，美国《时代》周刊公布了有史以来的最佳发明家，蔡伦排名第四。蔡伦排名靠前，是因为他（　　）
A．发明了指南针 B．改进了造纸术
C．发明了火药 D．改进了印刷术
5．英国人加文•孟席斯在2002年出版了《1421：中国发现世界》一书。书中提出了一个惊人的观点：中国探险家早于哥伦布发现了美洲。这里的“探险家”是指（　　）
A． B．
C． D．
6．清朝前期，中央政府非常重视对西藏地区和西北边疆的管辖。下列相关史实叙述正确的是（　　）
A．顺治帝册封五世班禅
B．康熙帝平定了回部贵族大小和卓叛乱
C．雍正帝设置了驻藏大臣
D．乾隆帝打败了漠西蒙古噶尔丹的进攻
7．“西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底，从此国门洞开，风雨交加。”“中华民族开始了漫长的寻找，寻找失去的尊严，寻找在世界的位置，寻找复兴的道路……”。西方列强的“一巴掌”是指（　　）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
8．历史叙述包括对历史事件的客观描述和主观评述。下列属于客观描述的是（　　）
A．洋务运动开启了中国近代化的进程
B．戊戌变法中光绪帝颁布了《定国是诏》
C．辛亥革命推动了民族资本主义的发展
D．新文化运动促进了知识青年的觉醒
9．某同学在学习中国近代史相关内容后，绘制了一幅以慈禧太后为主角的漫画（如图）。该漫画的寓意是（　　）
A．中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．中国逐渐被卷入资本主义世界市场
C．清政府完全成为了“洋人的朝廷”
D．清政府坚定支持义和团反帝斗争
10．某班开展“看口号猜历史事件”的竞猜活动。下列竞猜对应正确的是（　　）
A．“自强”“求富”﹣﹣太平天国运动
B．“停止内战，一致抗日”﹣﹣五四运动
C．“打倒列强，除军阀”﹣﹣北伐战争
D．“外争国权，内除国贼”﹣﹣一二•九运动
11．1942年1月11日，《新华日报》对某次会战发表社论指出：“它配合了友邦作战，使盟军在香港陷落、马尼拉失守、马来亚危急之际，有着中国战场的胜利，以鼓舞友邦，以打击敌人。”“某次会战”是指（　　）
A．淞沪会战 B．徐州会战
C．武汉会战 D．第三次长沙会战
12．《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，它颁布于（　　）
A．罗马共和国时期 B．罗马帝国时期
C．东罗马帝国时期 D．西罗马帝国时期
13．“希腊建筑是一切艺术的研究起点”。下列选项中属于古希腊建筑的是（　　）
A． B．
C． D．
14．在16世纪早期的一次航海行动中，麦哲伦下定决心，“要么完成此创举，要么就葬身大海。”此次航行，麦哲伦的船队（　　）
A．发现了美洲新大陆
B．开辟了直通东方国家的新航路
C．得到了葡萄牙政府的资助
D．完成了人类历史上第一次环球航行
15．英国资产阶级革命前“议会是国王的议会”，革命后“国王是议会的国王”。这种变化（　　）
A．导致国王查理一世被判死刑
B．化解了封建农奴制的危机
C．得益于《权利法案》的颁布
D．造成了君主地位彻底消失
16．18世纪中后期，随着大规模的工厂一个接一个地建造起来，动力问题亟待解决。为此，应运而生的技术成果是（　　）
A．珍妮纺纱机 B．万能蒸汽机 C．发电机 D．内燃机
17．19世纪中期，美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。这反映出当时美国面临的主要问题是（　　）
A．劳动力与生产资料严重匮乏
B．英国殖民统治仍然阻碍着经济发展
C．工业生产落后缺乏国际竞争力
D．南北两种经济制度之间存在着矛盾
18．明治维新期间，日本政府推行“改历”“易服”“剪发”等措施，以改变中世纪的风俗习惯，倡导西方人的生活方式。这体现的改革政策是（　　）
A．废藩置县 B．殖产兴业 C．文明开化 D．富国强兵
19．如图是2017年中国国家博物馆展出的“阿芙乐尔”号巡洋舰132号舷窗。该展品可以印证（　　）
A．英国“光荣革命”的结束 B．北美列克星顿的枪声
C．萨拉热窝事件的爆发 D．俄国十月革命的胜利
20．1936年，英国经济学家指出，国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的经济危机。这一观点（　　）
A．与苏俄新经济政策主张一致
B．受到了罗斯福新政的影响
C．否定了市场经济的作用
D．鼓励各国接受社会主义
21．史料的类型多种多样，价值各有不同。在下列探究“第二次世界大战全面爆发的标志的史料中，可信度最高的是（　　）
A．英国首相丘吉尔的二战回忆录
B．关于二战的电影《最长的一天》
C．长篇小说中关于德国闪电战的描述
D．当时拍摄的德国通过华沙街头的照片
22．1947年，美国提出了一项经济合作计划，旨在通过大规模“援助”帮助欧洲恢复战争创伤。这一计划是（　　）
A．马歇尔计划 B．“和平演变”计划
C．社会保障计划 D．“公平施政”计划
23．二战后，随着社会主义阵营的形成和东西方“冷战”的加剧，苏联强行将东欧各国纳入自己已有的固定模式的轨道。这种“固定模式”的特点是（　　）
A．高度集中 B．计划与市场结合
C．自由放任 D．多种所有制并存
24．如表 20世纪90年代以来的一批高新技术成果表
三A
三C
三D
工厂自动化（FactoryAutomation）
办公自动化（Office Automation）
家庭自动化（Home Automation）
通信（Communication）
计算机（Compuper）
控制（Control）
数字传输（DigitalTransmission）
数字交换（Digital Switching）
数字处理（Digital Processing）
表中这些成果应用的高新技术包括（　　）
①云计算②物联网③大数据④电能
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、材料解析题（共37分）
25．（10分）历史图片往往能够定格历史的瞬间，弥足珍贵。观察图片，回答问题。
（1）图1反映的历史事件是什么？该事件有何重大历史意义？
（2）图2中的历史人物正在签署的历史文献是什么？该文献有着怎样的历史地位？
（3）图3中的历史场景发生在什么时间？为什么说没有共产党就没有新中国？
（4）以上三幅图片反映的共同历史主题是什么？
26．（12分）青年兴则国家兴，青年强则国家强。阅读材料，回答问题。
材料一：14﹣17世纪的欧洲，有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”
﹣﹣据统编版义务教育教科书《世界历史（九年级上册）》
（1）材料一中，人们对青春的赞美是当时欧洲哪一思想解放运动的体现？这一运动的核心思想是什么？
材料二：以青春之我，创青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。
﹣﹣据李大钊《青春》（发表于1916年的《新青年》杂志）
（2）材料二中的《新青年》杂志是哪一运动的主要阵地？根据材料二并结合所学知识，指出李大钊心目中的“新青年”形象是怎样的？
材料三：1919年9月，21岁的周恩来在天津组织成立了学生进步团体﹣﹣觉悟社。下为他执笔的觉悟社的纲领性文章《“觉悟”的宣言》内容节选。

﹣﹣据人教社《普通高中课程标准实验教科书•历史③必修•历史材料与解析》
（3）结合所学知识，指出材料三中的“学潮”促进周恩来等进步青年自觉接受了哪一决定未来中国命运的新思想？
（4）根据以上三则材料并结合所学知识，谈谈你对青春的认识。
27．（15分）20世纪初期，人类是社会在战争与和平问题上做出的选择，发人深省。阅读材料，回答问题。
材料一：如表 英、德、美、法实力比较表
国家项目
英国
德国
美国
法国
1913年工业产量所占位次
3
2
1
4
1913年殖民地面积所占位次
1
4
5
2
﹣﹣人教社《高级中学＜世界近现代史＞上册（必修）教学参考书》（1995年12月第2版）
（1）根据材料一并结合所学知识分析，表中英、德、美、法四国实力对比的反差说明了什么问题？这种变化带来的后果是什么？
材料二：在1919年的头六个月里，巴黎成了世界的首都，世界的头等大事便是巴黎和会，世界上最具权势的人则成了和平缔造者。和平缔造者们日复一日地会面，提案，辩论，争吵，然后再重复这个过程；他们达成交易，拟定条约；他们创立新的国家与新的机构。
1919年和平缔造者们对待欧洲以外世界的草率方式，所挑起的怨恨大火，改变了20世纪的命运。
﹣﹣据加拿大历史学家玛格丽特•麦克米伦《缔造和平》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出当时“世界上最具权势的人”是谁？他们在巴黎六个月里“缔造和平”取得了怎样的成果？
（3）根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对巴黎和会取得的“和平成果”的看法。
三、综合探究题（共15分）
28．（15分）中国中央电视台春节联合晚会具有鲜明的时代特征。2019年春晚除北京主会场以外，还设置了三个分会场，分别为井冈山、长春和深圳，可谓意味深长。阅读材料，探究问题。
【主题一】革命新道路的开辟
材料一：

（1）根据材料一并结合所学知识，指出“星星之火，可以燎原”的具体含义，并在图2中找出毛泽东同志首先点燃“星星之火”的位置（写出图中的数字番号即可）。
【主题二】新中国工业化的起步
材料二：1953年，建设中国第一汽车制造厂（简称“一汽”）作为新中国首批重点工程被列入第一个“五年计划”。同年，7月15日，一汽在长春开工建设。毛泽东主席亲自为奠基题词，并签发了“力争三年建设长春汽车厂”的中共中央指示。为了建设一汽，从1953年起，举国上下向这里输送来建设大军和最优秀的人才。同时，苏联对一汽的建设和投产也给予了全面的援助。经过三年的努力，1956年7月13日，一汽终于生产出第一辆“解放”牌载重汽车，结束了我国不能生产汽车的历史。
﹣﹣据梁骁《“共和国长子”生长录：新中国第一辆国产汽车在“一汽”诞生》等
（2）根据材料二并结合所学知识，分析长春第一汽车制造厂成为中国汽车行业“共和国长子”的有利因素。（
【主题三】改革开放的先锋
材料三：

（3）根据材料三并结合所学知识，写出图3中《深圳特区报》头版头条报道的重大历史事件，并分析其历史意义。
（4）经过以上探究，你认为2019年中央电视台选择井冈山、长春和深圳作为春晚分会场的理由是什么？
参考答案与试题解析
一、选择题（下列各题中只有一个正确的或是符合题意的选项．每小题2分，共48分）
1．【分析】本题考查百家争鸣，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干并结合所学知识可知，“天行有常，不为尧存，不为桀亡”的意思是社会发展有其自然、特定的规律，它不会因为尧的圣明而就存在，也不会因为桀而就不存在；荀子把“天命”理解为具有必然性的自然法则，认为“从天而颂之，孰与制天命而用之”，即不能消极地顺从自然，而要主动地控制和利用它。
故选：B。
【点评】本题考查百家争鸣，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
2．【分析】本题考查秦朝政治制度的特点。识记掌握相关知识。
【解答】由图看出，最高统治者是皇帝。另外，秦朝采取了加强中央集权的措施，在中央，设丞相、太尉、御史大夫。在地方，实行郡县制度，这有利于加强中央集权。
故选：B。
【点评】本题旨在结合图考查学生对秦朝政治制度的特点的掌握。识记理解相关知识。
3．【分析】本题以“公元前202年”“公元25年”为切入点，考查西汉和东汉的建立。
【解答】依据所学知识，公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上史称西汉，刘邦就是汉高祖。25年刘秀称帝，史称东汉，刘秀就是光武帝，他在位时采取一系列措施，使经济得到恢复和发展，社会安定，史称光武中兴。故公元25年，刘秀重建汉王朝，史称东汉。至此，距离公元前202年刘邦建立西汉已经过去了226年。
故选：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西汉和东汉的建立。
4．【分析】本题以2007年，美国《时代》周刊公布了有史以来的最佳发明家，蔡伦排名第四为切入点，考查纸的发明与改进。
【解答】我国在西汉时期，人们就已经懂得了造纸的方法。东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进造纸术，降低了造纸的成本，同时提高了纸的产量和质量，为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出贡献。
故选：B。
【点评】本题以纸的发明与改进为背景，考查学生识记历史知识能力。
5．【分析】本题主要考查郑和下西洋的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】1492年，哥伦布从西班牙起程，开始横渡大西洋，哥伦布船队到达今天美洲的古巴、海地等地。哥伦布认为欧洲和亚洲隔大西洋相望，始终相信自己到达的地方是亚洲的印度，所以称当地居民为印第安人，意思是印度居民。为了宣扬明朝的国威和加强与海外各国的联系，1405﹣1433年，明成祖派郑和七次下西洋，经历亚非的30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好关系，促进了中国与亚非各国的经济文化交流。观察题干选项中的图片可知，A是鉴真，B是戚继光，C是郑和；D是郑成功，选项C符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。识记与灵活掌握郑和下西洋的相关史实。
6．【分析】本题考查清朝加强对西藏的管辖，掌握相关的基础知识。
【解答】据所学知，清朝顺治帝册封五世达赖，康熙帝打败了漠西蒙古噶尔丹的进攻，雍正帝设置了驻藏大臣，乾隆帝平定了回部贵族大小和卓叛乱。
故选：C。
【点评】本题考查清朝加强对西藏的管辖，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
7．【分析】本题考查鸦片战争，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干并结合所学知识可知，1840﹣﹣1842年英国发动鸦片战争侵略我国，清政府战败，被迫签订了《南京条约》，鸦片战争使我国开始沦为半殖民地半封建社会。故西方列强的“一巴掌”是指鸦片战争。
故选：A。
【点评】本题考查鸦片战争，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
8．【分析】本题考查戊戌变法，掌握相关的基础知识。
【解答】戊戌变法中光绪帝颁布了《定国是诏》属于客观描述。ACD都是对历史事件的主观评述。
故选：B。
【点评】本题考查戊戌变法，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
9．【分析】本题以一幅历史漫画为切入点，考查《辛丑条约》的相关知识。
【解答】据所学知，慈禧太后的话“量中华之物力，结与国之欢心”是在八国联军侵华战争之后说的，这充分体现了清政府已经完全成为帝国主义统治中国的工具，沦为了“洋人的朝廷”。
故选：C。
【点评】注意对材料的解读，识记《辛丑条约》的内容及影响。
10．【分析】本题主要考查北伐战争的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀…”是北伐军的军歌。国共两党第一次合作实现后，为了打倒帝国主义，推翻军阀统治，统一中国，1926年7月，北伐军出师北伐。北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。经过半年的斗争，北伐军从长江流域打到珠江流域。基本上推翻了北洋军阀的统治。选项C符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握北伐战争的相关史实。
11．【分析】本题主要考查第三次长沙会战的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】1941年12月24日一1942年1月15日的第三次长沙会战，中国军队赢得会战的胜利，这一胜利增强了中国军民抗战必胜的信心，也令国际舆论刮目相看，鼓舞了盟国的抗日斗争。据“1942年”“它配合了友邦作战，使盟军在香港陷落、马尼拉失守、马来亚危急之际，有着中国战场的胜利，以鼓舞友邦，以打击敌人。”及所学知识可知，“某次会战”是指第三次长沙会战。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握第三次长沙会战的相关史实。
12．【分析】本题考查了《十二铜表法》。公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。
【解答】《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，它颁布于罗马共和国时期。公元前450﹣前449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。
故选：A。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记《十二铜表法》颁布于罗马共和国时期。
13．【分析】本题考查了古希腊建筑艺术。希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。
【解答】题目给出的选项中属于古希腊建筑的是D选项中的雅典帕特农神庙。希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表。
故选：D。
【点评】选项为图片型选择题在确定文字答案后，必须准确识别对应图片。
14．【分析】本题主要考查麦哲伦的航行的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】1519年至1522年，麦哲伦率领船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，最终他的船队实现了人类历史上的第一次环球航行。在16世纪早期的一次航海行动中，麦哲伦下定决心，“要么完成此创举，要么就葬身大海。”此次航行，麦哲伦的船队完成了人类历史上第一次环球航行。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握新航路的开辟的相关史实。
15．【分析】本题考查英国资产阶级革命。应重点掌握英国资产阶级革命的成果。
【解答】为限制王权，1689年，英国议会通过了《权利法案》。确定议会为国家的最高权力机关。一个新的资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来。英国资产阶级革命前是国王世袭制，君主立宪制的特点是保留统而不制的君主，国会拥有国家最高权力的政治制度。依据题干中英国“国王”与“议会”的革命前后变化关系，判断《权利法案》符合题意。
故选：C。
【点评】掌握英国资产阶级革命的过程和影响。
16．【分析】本题以18世纪中后期，随着大规模的工厂一个接一个地建造起来，动力问题亟待解决为切入点，考查第一次工业革命。
【解答】18世纪中后期，英国正在进行工业革命，工业革命中解决动力问题的发明是瓦特改良的万能蒸汽机。
故选：B。
【点评】本题以第一次工业革命为背景，考查学生识记历史知识能力。
17．【分析】本题以19世纪中期，美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家为切入点，考查南北战争。
【解答】19世纪中期，美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。反映的是美国南北战争前，北方资本主义经济和南方种植园经济之间的矛盾。D符合题意。
故选：D。
【点评】本题以南北战争为背景，考查学生分析史料能力。
18．【分析】本题主要考查日本明治维新的相关史实。从1868年起，日本明治政府在“富国强兵，殖产兴业，文明开化”的口号下进行改革，史称“明治维新”。
【解答】推翻幕府以后，1868年，明治天皇政府实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“明治维新”。主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。故明治维新期间，日本政府推行“改历”“易服”“剪发”等措施，以改变中世纪的风俗习惯，倡导西方人的生活方式。这体现的改革政策是文明开化。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握日本明治维新的相关史实。
19．【分析】本题以2017年中国国家博物馆展出的“阿芙乐尔”号巡洋舰132号舷窗为切入点，考查十月革命的相关知识。
【解答】由材料中的“阿芙乐尔”号巡洋舰可知，这与十月革命有关，可以印证俄国十月革命的胜利。1917年11月7日晚9时45分，“阿芙乐尔号”巡洋舰突然发出了几声炮响。炮声过后，起义的士兵、群众向冬宫发起了猛烈的进攻。次日凌晨，起义者占领冬宫。临时政府的长官们被俘。这是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元。
故选：D。
【点评】注意对图片的解读，识记俄国十月革命的经过及其历史意义。
20．【分析】本题考查罗斯福新政。注意掌握相关基础知识。
【解答】1936年，英国经济学家指出，国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的经济危机。这一观点受到了罗斯福新政的影响。1929年，经济危机首先在美国爆发，资本主义世界出现了前所未有的、持续最久的经济大危机。罗斯福就任美国总统后，实行了新政，《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础。罗斯福新政是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握罗斯福新政的中心措施、特点以及影响。
21．【分析】本题以史料的类型多种多样，价值各有不同为依托，考查史料的可信度。注意掌握相关基础知识。
【解答】探究“第二次世界大战全面爆发的标志”的史料中，可信度最高的是当时拍摄的德国通过华沙街头的照片；当时拍摄的德国通过华沙街头的照片是第一手资料，没有经过加工，没有掺杂个人观点。A掺杂了个人观点，BC经过了艺术加工。
故选：D。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握史料的可信度的相关知识。
22．【分析】本题以1947年，美国提出了一项经济合作计划，旨在通过大规模“援助”帮助欧洲恢复战争创伤为依托，考查马歇尔计划。注意掌握相关基础知识。
【解答】1947年，美国提出了一项经济合作计划，旨在通过大规模“援助”帮助欧洲恢复战争创伤。这一计划是马歇尔计划。第二次世界大战后，西欧国家经济濒于崩溃，1947年，美国国务卿马歇尔在哈弗大学发表讲话，要求欧洲各国联合起来，主动向美国提出经济合作计划，美国尽可能地加以援助。这就是著名的马歇尔计划，是冷战政策在经济上的表现。马歇尔计划对西欧国家的经济复苏起了很大的作用，使美国在西欧的势力更为巩固，同时在经济上遏制了苏联。它在经济上是杜鲁门主义的延伸，是美国冷战政策的一个重要步骤。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后的冷战政策和两极格局形成的相关知识。
23．【分析】本题考查了斯大林模式。1936年苏联新宪法。斯大林模式是在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。
【解答】二战后，随着社会主义阵营的形成和东西方“冷战”的加剧，苏联强行将东欧各国纳入自己已有的固定模式的轨道。这种“固定模式”的特点是高度集中。1936年，苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”，新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济、政治体制形成。这一体制被称为“斯大林模式”。
故选：A。
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用斯大林模式的特点。
24．【分析】本题以20世纪90年代以来的一批高新技术成果表为依托，考查第三次科技革命的知识点。注意掌握相关基础知识。
【解答】据“20世纪90年代以来的一批高新技术成果表”并结合所学知识可知，表中这些成果应用的高新技术包括①云计算、②物联网、③大数据。④电能是第二次科技革命的发明，不是20世纪90年代以来的一批高新技术成果，不符合题意。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第三次科技革命的相关知识。
二、材料解析题（共37分）
25．【分析】本题主要考查法国大革命、《独立宣言》、中华人民共和国的成立的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】（1）观察图1及据所学知识可知，图1反映的历史事件是巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕，是法国大革命开始的标志，7月14日后来被定为法国的国庆日。
（2）观察图2及据所学知识可知，图2中的历史人物是华盛顿，他正在签署的历史文献是《独立宣言》，《独立宣言》第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯，是近代资产阶级革命伟大的历史文献，宣布了美利坚合众国的诞生。
（3）观察图3及据所学知识可知，图3中的历史场景是发生在1949年10月1日的开国大典，标志着中华人民共和国的成立。因为中华人民共和国的成立，是中国共产党领导全国人民经过28年英勇斗争，取得新民主主义革命胜利的结果，所以说没有共产党就没有新中国。
（4）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如：以上三幅图片反映的共同历史主题是推翻旧政权（或改变旧制度），建立新政权（或新制度）；反映了图中国家国庆日的来历。
故答案为：
（1）历史事件：巴黎人民攻占巴士底狱。历史意义：标志着法国大革命的开始。
（2）文献名称：《独立宣言》；历史地位：它第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯，是近代资产阶级革命伟大的历史文献；宣布了美利坚合众国的诞生。（3）时间：1949年10月1日。原因：中华人民共和国的成立，是中国共产党领导全国人民经过28年英勇斗争，取得新民主主义革命胜利的结果。
（4）推翻旧政权（或改变旧制度），建立新政权（或新制度）；反映了图中国家国庆日的来历。（任答一点即可）
【点评】本题主要考查学生准确解读题干图片信息以及理解问题的能力。识记与灵活掌握法国大革命、《独立宣言》、中华人民共和国的成立的相关史实。
26．【分析】本题主要考查文艺复兴、人文主义、《新青年》杂志、马克思主义的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】（1）据材料一“14﹣17世纪的欧洲”“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”及所学知识可知，材料一中，人们对青春的赞美是当时欧洲文艺复兴运动的体现。这一运动的核心思想是人文主义。文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其它地方，其核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
（2）材料二中的《新青年》杂志是新文化运动的主要阵地。1915年，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了空前的思想大解放运动﹣﹣新文化运动，新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。根据材料二“以青春之我，创青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。”并结合所学知识可知，李大钊心目中的“新青年”的形象是将个人前途与国家、民族命运紧密相连，具有世界意识。
（3）据材料三“在二是世纪中的新浪潮中”及所学知识可知，材料三中的“学潮”促进周恩来等进步青年自觉接受了马克思主义。1917年，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。
（4）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如：青春需胸怀国家和民族，放眼世界和未来；青春需弘扬五四精神，努力奋斗进取。
故答案为：
（1）思想解放运动：文艺复兴；核心思想：人文主义。
（2）运动：新文化运动；形象：将个人前途与国家、民族命运紧密相连；具有世界意识。
（3）马克思主义。
（4）青春需胸怀国家和民族，放眼世界和未来；青春需弘扬五四精神，努力奋斗进取。（本题为开放性试题，其它言之有理的答案皆可）
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。识记与灵活掌握文艺复兴、人文主义、《新青年》杂志、马克思主义的相关史实。
27．【分析】本题考查一战及影响。一战给人类带来重大灾难，战后形成了凡尔赛﹣﹣华盛顿体系。
【解答】（1）根据材料一并结合所学知识分析，可知表中英、德、美、法四国实力对比的反差说明了欧美主要资本主义国家政治、经济发展不平衡。这种变化带来的后果是后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地，逐渐形成三国同盟和三国协约两大对立的军事集团；为争夺世界霸权，两大军事集团疯狂扩军备战，最终导致了一战的爆发。
（2）根据材料二并结合所学知识可知当时“世界上最具权势的人”是第一次世界大战的战胜国代表。他们在巴黎六个月里“缔造和平”的成果是签订了对德和约（即《凡尔赛和约》）以及一系列针对战败国的和约，构成了凡尔赛体系；通过了《国际联盟盟约》。
（3）巴黎和会取得的“和平成果”是指形成了凡尔赛体系。凡尔赛体系暂时调整了帝国主义列强之间的矛盾，维持了短暂的和平；《凡尔赛和约》是一个赤裸裸地奴役掠夺战败国家的条约，也是宰割和牺牲弱小民族利益的条约；凡尔赛体系则是几个帝国主义战胜国进行分赃、勾结和暂时妥协的结果；它没有消除帝国主义各国之间的矛盾，反而因分赃不均开始了新的争夺，为第二次世界大战的爆发埋下了祸根。
故答案为：
（1）说明的问题：欧美主要资本主义国家政治、经济发展不平衡。导致的后果：后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地，逐渐形成三国同盟和三国协约两大对立的军事集团；为争夺世界霸权，两大军事集团疯狂扩军备战，最终导致了一战的爆发。
（2）“世界上最具权势的人”是指：第一次世界大战的战胜国代表（答出英、法、美三国首脑亦可）。“缔造和平”的成果：签订了对德和约（即《凡尔赛和约》）以及一系列针对战败国的和约，构成了凡尔赛体系；通过了《国际联盟盟约》。
（3）凡尔赛体系暂时调整了帝国主义列强之间的矛盾，维持了短暂的和平；《凡尔赛和约》是一个赤裸裸地奴役掠夺战败国家的条约，也是宰割和牺牲弱小民族利益的条约；凡尔赛体系则是几个帝国主义战胜国进行分赃、勾结和暂时妥协的结果；它没有消除帝国主义各国之间的矛盾，反而因分赃不均开始了新的争夺，为第二次世界大战的爆发埋下了祸根。
【点评】本题考查了对材料的分析和理解能力，要掌握一战的爆发和影响。
三、综合探究题（共15分）
28．【分析】本题以中国中央电视台春节联合晚会具有鲜明的时代特征。2019年春晚除北京主会场以外，还设置了三个分会场，分别为井冈山、长春和深圳，可谓意味深长为切入点，考查井冈山革命根据地建立、农村包围城市、武装夺取政权道路、一五计划、对外开放、邓小平理论的相关知识点。
【解答】（1）井冈山革命根据地是第一个农村革命根据地，开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”正确的革命道路，指导中国革命取得胜利。是图中的数字③。
（2）不同考查了长春第一汽车制造厂成为中国汽车行业“共和国长子”的有利因素，包括1953年﹣1957年，为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了第一个五年计划，我国向一汽输送建设大军和优秀人才，当时苏联援助中国的建设，离不开一汽工人的辛勤努力，还包括东北地区原有的工业基础较好，以此作答即可。
（3）分析报纸可知，《深圳特区报》头版头条报道了1992年邓小平视察深圳，发表了南方谈话。提出了特区姓“社”不姓“资”，发展才是硬道理，极大地解放了人们的思想，加快了我国改革开放和现代化建设的步伐，产生了深远的影响。
（4）1927年10月，率领起义部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地的人是毛泽东；1927年秋收起义失败后，毛泽东认真分析中国的形势，当机立断，向农村进军，到达井冈山，建立了第一个农村革命根据地﹣﹣井冈山革命根据地。井冈山革命根据地的建立，是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一革命道路的开始，这犹如中国革命的一点“星星之火”，在它的影响下，全国各地纷纷建立根据地，推动了革命高潮的到来，形成“燎原之势”。井冈山被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”，体现了井冈山精神。根据所学知识可知，长春第一汽车制造厂是我国第一个五年计划期间的重要建设项目之一，1956年7月13日，长春第一汽车制造厂建成并试制成功第一批国产载重汽车，毛泽东把这种汽车命名为“解放”牌，体现了艰苦奋斗精神。1980年，国家首先设立了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。经济特区的设立有利于引进外国先进技术，获得知识，有利于学习外国先进的管理经验，有利于培养各种人才，有利于扩大中国对国外的影响，深圳从一个小渔村建成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表，对外开放的窗口，体现了敢为天下先，勇于改革的精神。这三个地点的选择正好反映了中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命胜利和社会主义建设成就的光辉历程。
故答案为：
（1）含义：在中国共产党的领导下，创建农村革命根据地，走农村包围城市，最后夺取政权的道路。位置：③。
（2）党和国家领导人的重视；“一五”计划的推动；举国上下的支持（向一汽输送建设大军和优秀人才）；苏联的援助；一汽工人的辛勤努力；东北地区原有的工业基础较好。
（3）事件：1992年邓小平发表南方谈话（邓小平视察深圳）；意义：极大地解放了人们的思想，加快了我国改革开放和现代化建设的步伐，产生了深远的影响。
（4）井冈山代表了中国新民主主义革命道路的探索（井冈山精神）；长春代表了新中国初期社会主义建设道路的探索（艰苦奋斗精神）；深圳代表了改革开放后中国特色社会主义道路的探索（敢为天下先，勇于改革的精神）。这三个地点的选择正好反映了中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命胜利和社会主义建设成就的光辉历程。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记井冈山革命根据地建立、农村包围城市、武装夺取政权道路、一五计划、对外开放、邓小平理论的相关史实。

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