宝葫芦的秘密读后感.doc
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1、宝葫芦的秘密读后感宝葫芦的秘密读后感1这个假期我读了宝葫芦的秘密,明白了一个道理,那就是不要总是过分依赖别人,否则不会有好的结果。故事的主人公是一位小男孩,因为学习不好总是被老师批评。有一天它不会做一道数学题,盼望着有人能够帮帮算出这道题,想着想着不知不觉就睡着了。他做了一个奇怪的梦,梦见自己去钓鱼,钓了好久一条鱼都没钓到却钓到一个葫芦。经过一些事情他知道这是一个神奇的宝葫芦,让他做什么他就能做什么,小男孩高兴极了,开始事事都依赖宝葫芦。好景不长,当小男孩放心地依赖宝葫芦的时候,宝葫芦处处帮倒忙,让小男孩很难堪,更糟糕的是又一次竟然惹怒了老师,正当他焦急万分不知所措的时候忽然醒了。从此以后小男
2、孩不再依赖别人,成为了一个学习非常好的学生。看完宝葫芦的秘密我联想到自己,以前遇到困难总想依赖别人,幻想有仙人暗中相助,看到小男孩的遭遇,我知道了凡事不能依赖别人,要相信自己、依靠自己,才能取得成功。不知道看过这本书的同学是否和我有一样的感受?没看过的同学也赶紧找来读一读,品味品味这本书吧!宝葫芦的秘密读后感2宝葫芦的秘密是部生动有趣的电影,看完之后,让我哭笑不得,但在这部影片当中也有许多深刻的道理值得去学习。这部电影的主要内容是:主人公王保是个贪玩,调皮,不喜欢学习的孩子,但他喜欢钓鱼。有一天他到池塘边钓鱼,无意中把宝葫芦钓了上来,他欣喜若狂。从此这个宝葫芦就帮了王保许多忙,如:宝葫芦帮王保
3、制造了一个机器狗,王保把这个机器狗说成是自己造的,在同学面前出了光彩,满足了自己的虚荣心;王保不想动手剪指甲,宝葫芦就帮王保剪指甲,而王保自己却在打游戏机;在游泳训练时,宝葫芦给他当“水底加速器”,王保游的极快,被教练表扬了一番;但宝葫芦同时也给王保帮了倒忙,王保下象棋时王保说要吃“马”,宝葫芦以为是用嘴吃,结果用法力把所有棋子都塞到了王保的嘴里.王保生气了,把宝葫芦升扔回了湖里,但同时他也认识到了自己的错误,检讨了自己的行为,成了勤奋好学的好孩子。这部影片告诉我们,世界上没有不劳而获的事情,只有付出才有结果,别人的成绩不是自己的成绩,我们不能贪图小利,做撒谎的孩子。文中王保的爸爸的一句话让我
4、深有感触:“不要把自己的小心眼用到干坏事上,如果用到学习上,那么学习一定会好的”。是啊,天上没有掉馅饼的事,就像大师高尔基所说:“我们世上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明创造出来的”。宝葫芦的秘密读后感3今日,我观看了一部少儿电影:宝葫芦的秘密。看完之后,我懂得一则道理:天上没有掉馅饼的事,只有努力才有收获。这则道理是电影中刘老师教育王葆时说的话。电影主要讲述了一个父母在外出差,只有奶奶照顾的孩子王葆,因不努力而被同学看不起。王葆偶然得到了一个宝葫芦,想要什么就有什么,可宝葫芦帮的都是倒忙,这让王葆明白了不能不劳而获这个道理。看完过后,我想,如果王葆没有获得宝葫芦,就可能依然懒惰,养成不好
5、的习惯,变成一个彻彻底底的坏孩子。想想我平时,跟电影中的王葆差不多,每次起床都要让闹钟响起,再把闹钟关了后继续睡,因此常常迟到。我小时候也总是幻想自己有一个宝葫芦,想要什么就有什么。渐渐的,我长大了,知道那宝葫芦是虚幻的,不存在的。如果想要实现拥有宝葫芦的愿望,只有脚踏实地向愿望一步一步地走过去,只站在原地痴痴地想是不可能会有宝葫芦的!看完这部电影,我下定了决心,以后要勤奋努力,不再受宝葫芦的诱惑。如果我踏踏实实做事,我就是我的宝葫芦!宝葫芦的秘密读后感4我读完宝葫芦的秘密后,觉得特别有趣,也深有感触。书中主人公王葆天真烂漫,爱幻想,爱慕虚荣,爱出风头,爱听奶奶讲宝葫芦的故事。于是,他也想要一
6、个宝葫芦,后来,他终于得到了宝葫芦,想要什么就有什么。宝葫芦帮他干的那些事儿有让他高兴的,也有让他懊恼的。宝葫芦做的第一件事就是给不会钓鱼的王葆变了满满一桶不同品种的鱼,还变了好多王葆喜欢吃的零食。读到这里我和小主人公一样欢喜,还恨不得宝葫芦就是我自己的,让它给我变好多的冰激凌,薯片,大鸡腿哎呀呀,让本是吃货的我直咽口水!可当好朋友郑小登和他姐姐争执鱼时,我心里嘀咕着变就变吧,还给王葆变了小河里根本不会有的金鱼,让人信不过。要是我有一个宝葫芦,会让它教会我钓鱼的本领,而不是直接收获一桶鱼,不劳而获。读着这些故事,我想到,其实学习生活中的我也有和王葆一样的经历。比如作业多的时候,就希望有一个宝葫
7、芦帮我写作业,我不会做的事宝葫芦都给我做,那是多美的事呀!以前我总是丢三落四,不是把作业落家里就是把书落在学校,这时候就希望有一个宝葫芦能在瞬间将我需要的东西送到手边。现在我懂得了,不管是学习、生活,我们都不能抱有不劳而获的想法,不能依靠别人,要自己的事情自己做,多动脑,勤于动手,做个勤学好问的好孩子!宝葫芦的秘密读后感5我的书柜里有许许多多的书,我最喜欢的就是宝葫芦的秘密这本书了。这本书的小主人公王葆是一个好孩子,他不肯干坏事,也关心集体,很爱他的同学。他争强好胜,希望样样事情都比人家做得好,谁说这不是良好的愿望呢?他的缺点就是有点懒惰,遇到麻烦的工作就不想做,总想着能有一个宝贝,可以使自己
8、不必费劲要什么有什么。后来,王葆果真得到了一个神通广大的宝葫芦,能满足他所有的愿望,可他不得不为此付出了代价。宝葫芦为王葆做了一切要做的事,什么都无需王葆亲自动手,他有的是精力却无处施展,有点是时间却无法排遣。甚至他想做一架飞机模型,还没等动手,宝葫芦已经把现成的模型弄来了。这样一来,眼看着好玩的东西不好玩了,有了好吃的东西也不觉得好吃了,真是没意思!这还不算什么,由于宝葫芦替王葆偷东西,这事情不能告诉别人得保密,弄得他失去了好朋友,失去了班集体,甚至对爸爸也得撒谎。王葆只剩下一个宝葫芦了,还有个不学好的杨栓儿了,孤零零的,多难受啊!这种既无聊又苦恼的生活对于王葆来说是不可忍受的痛苦,决不是什
9、么幸福。值得庆幸的是他逐步看透了宝葫芦的人生哲学,明白这完全不是自己追求的东西,终于坚决地把它抛弃了。实际上,世界上任何的东西,没有一样是从天上掉下来的,都得有人把它去做出来。如果自己什么事都不想自己去做,可又想要什么有什么,那就只能想宝葫芦一样去偷了。宝葫芦的秘密读后感6我最近看了一本书,让我大呼过瘾,书的名字是宝葫芦的秘密,这本书是由张天翼爷爷通过一个梦的叙述而编写成的书。主人公叫王葆,他是一个小男孩,和我们一样是个普通人。王葆不喜欢学习,经常不按时完成作业。他奶奶经常给他和妹妹讲宝葫芦的故事,王葆幻想:如果有一天自己可以得到宝葫芦,那么就可以让宝葫芦帮助写作业,不用学习也可以考高分了。机
10、缘巧合下王葆得到了宝葫芦,宝葫芦帮了王葆许多忙,也惹了很多祸。最后王葆认识到依赖宝葫芦是不行的!于是王葆扔掉宝葫芦,发奋图强,自己能做的事情自己做。他认真学习、按时完成作业,坚持体育锻炼。最终王葆在游泳比赛中为学校争得了荣誉,自己也成成了爸爸妈妈的骄傲、妹妹的棒哥哥,也成为老师和同学喜爱的好学生!世界上并没有笨人,只有懒人。但不管什么人,如果能像王葆一样知错就改,发愤图强,同样能成为一个好学生,将来也一定能有一番成就。就像谢老师常常说的话,将自己每一天的事情做好、做到位,就是很了不起的人!”说真话,宝葫芦,我也想拥有一个,它可以在我懒惰时督促、犯错时警告、困惑时解疑。现在我想明白了,其实我已经
11、拥有了自己的宝葫芦,那就是在家人、老师的教育下培养起来的好习惯、学到的知识能力,这些都是能帮助我健康成长为有用之才的宝贝!宝葫芦的秘密读后感7老师常说“书籍是人类进步的阶梯”,为此,我会钻进书的“海洋”,努力学习,并会以“书”为友,让自己的生活更充实,未来更广阔。今天,我有幸参加图书馆的名师导读活动,宝葫芦的秘密给我留下了深刻的印象,让我深受启发和教育。这本充满神奇幻想的书,讲述了一个叫王葆的男孩子,他有点懒、不爱动脑筋、总想不劳而获,遇到不会的事就开始幻想自己能有一个无所不能的宝葫芦。一次偶然的机会王葆真的拥有了一个宝葫芦。从此,他要什么有什么,一切都来得很容易。开始,王葆觉得自己是世界上最
12、幸福的人,可是时间久了,王葆觉得这种要什么有什么的生活不仅无聊,而且没有真正的快乐。同学对他疏远、老师对他质问,非常苦恼,最后他把宝葫芦砸掉、烧掉,再也不想要它了生活中,我也遇到过很多类似的事情。有时候,我遇到不会组的词,我总是想都不想就开口:“妈妈,这个字怎么组词啊?”一开始,妈妈总会马上告诉我。再后来妈妈生气了,还对我说:“你不是学会查字典了,不会组词,自己查字典。不要不动脑筋张嘴就问,这对你可没有帮助。”我顿时羞得满脸通红,觉得自己确实有些小懒惰。于是,我自己想办法克服学习当中的小困难。我发现,其实事情非实事情也很简单,自己动动手很快就能解决。读完这本书,我明白了一个道理“一分耕耘一分收
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