(新教材)(教科版)小学科学三年级下册第二单元第8课《动物的一生》习题.doc

教科版三下第二单元第8课 《动物的一生》习题
一、 填空题。
1. 人的一生大致可分为____________、____________、____________、____________和____________五个时期。在人的一生中，____________时期和____________时期身体变化最大。
2. 从出生到现在，我们的____________、____________等方面都会发生变化。
3. 人和动物寿命的长短与____________有关。____________、____________、充足的____________、加强____________是保证我们正常生长的重要条件。
4. 为了生存和繁殖后代，动物的行为随着________________________而变化。比如冬季来临，____________、____________、____________等。
5. 像鸡那样，卵生、身上长有____________和翅膀的动物，属于____________。
6. 母鸡需要经历____________个月的时间才会下蛋繁殖后代。
7. 像狗那样，身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫____________。
二、 判断题。
1. 刚出生的小狗可以吃骨头。（ ）
2. 人和动物一样也有生命周期。（ ）
3. 人和其他动物一样都有生命周期，只是生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。（ ）
4. 人和动物寿命的长短与生活环境无关。（ ）
三、 选择题。
1. 按人的不同生长时期的特点来看，我们三年级的小朋友正处于（ ） 期。
A.儿童 B.青年 C.中年
2. 下面属于我们刚出生时的样子的是（ ）。
①饿了会哭 ②有几十斤重 ③会走路 ④不会说话 ⑤坐不住
A.①②④ B.②③⑤ C.①④⑤
3. 人在（ ）阶段力气最大。
A.儿童 B.青年 C.老年
4. 为了我们今后的健康成长，我们应该（ ）。
A. 多休息，少运动
B. 合理的膳食，足够的营养，充足的睡眠，加强体育锻炼
C. 只吃我们喜欢吃的
5. 人和动物一样，都要经历（ ）。
A. 出生、繁殖、死亡三个阶段
B. 出生。生长发育、繁殖、死亡四个阶段
C. 出生、发育、繁殖三个阶段
四、 妈妈怀胎十月,诞生一个小生命。
下面是我们在妈妈子宫里不同时期的生长发育图,代表了胎儿在母体内1个月、3个月、5个月和10个月的发育时期,请将它们按照从小到大的发育时期排序。

① ② ③ ④
（1） 正确的顺序为：_______________________
（2） 我在妈妈肚子里住了大约__________天。
五、 简答题。
你能想到几种回报父母养育之恩的方法?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、 阅读下面的材料回答问题。
新验血法或可预知寿命长短
2011年，英国科学家发现一种新型验血方法，通过它可以确定一个人的衰老速度，甚至还有可能评估出他们还能活多久。
这种具有争议的验血方法主要针对染色体的端粒，科学家认为这是人体衰老速度的一个最重要和最准确的指示器。相关科学家表示，它或许能揭示一个人的“生物学年龄”是比他的实际年龄更大还是更小。
有越来越多的科研组织指出，通过测量人的端粒长度，能对与年龄有关的疾病导致的早死风险有更多了解，例如心血管疾病、老年痴呆症和癌症。西班牙马德里国立癌症研究中心的玛莉亚.比拉斯库是这项商业端粒检测方法的发明者，她说：“我们知道，那些天生端粒更短的人寿命也更短。不过我们不知道，是否更长的端粒意味着更长的寿命。”
科学家认为人体衰老速度的一个最重要和最准确的指示器是测量_________的_________长度。

参考答案：
一、
1. 婴儿 幼儿 青少年 成年 老年 婴儿 青少年
2. 身高 体重
3. 生活环境 合理的膳食 足够的营养 睡眠 体育锻炼
4. 环境的变化 大雁南飞 兔子换毛 蛇冬眠
5. 羽毛 鸟类
6. 6
7. 哺乳动物
二、
1. ×
2. ×
3. √
4. ×
三、
1. A
2. C
3. B
4. B
5. B
四、
1. ①④③②
2. 280
五、
努力学习，以优异的学习成绩回报父母；学做负重活动，体验妈妈怀孕时的负担；多做家务，减轻父母的劳累等。
六、
染色体 端粒

高考试题阅读下面材料完成作文。
有人说:“不合群是孤独的表征,合群才是孤独的本质。”
请你谈谈你认为的“孤独”与“合群”。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【答案】【例文】享受孤独，独立不倚
赫胥黎说过：“越伟大，越有独创精神的人越喜欢孤独。”在我看来，“孤独”应是对独立的追求和个性的解放。
人格的独立是对自我的独立。精神上不被奴役，方能在黑暗中找到属于自己的光明之路。五四运动时，是一批学者坚持独立思想，敢于思考和勇于于奋斗的独立精神时代，而正是因为思想的独立，真理才得以发扬，王国维先生才会说出：“脱心至于俗谛之桎梏”。
谁能画出孤独的样子？这是久久在我心里徘徊的一个问题，孤独原来总是有着不同种的颜色，梵高的孤独是流光四溢的灿烂星空，马尔克斯的孤独担负着的是一个民族。海明威的孤独总带着硬硬的壳。谁又能否认伟人总是是孤独的呢？歌德曾说；“人可以在社会中学习，然而，灵感却只有在孤独的时候，才会涌现出来”我们总是惧怕孤独，担心不合群，于是拼命地挤进人群，附和别人的话，渐渐地，我们也失去了自我。
歌德曾说；“人可以在社会中学习，然而，灵感却只有在孤独的时候，才会涌现出来”我们总是惧怕孤独，担心不合群，于是拼命地挤进人群，附和别人的话，渐渐地，我们也失去了自我。
然而，无论在何时我们都应学会如何与孤独为伴，习惯孤独，才能让你更好的走自己的路，说出自己最真实的想法，无论身处何处，心向何方，即使身前是沼泽泥泞，身后是悬崖峭壁，只有坚持做自己，独立之精神才能贯彻其中，创新之精神才会发扬光大，走自己的路，才会成为真正的人。
勇于开拓，锐意创新，是民族前进的必经之路，在当下轻松的文化环境中，传递信息之疾，在我们大喜之际，也不免令人担忧，一有求新之念，经传媒传播，不考虑实际就盲目跟风，趋之若鹜，他们忘记了追求独立，也忘记了个性的解放。
独立不倚，是对个性觉醒的矢至追求，如今社会面貌改变了不少，但我们仍然缺乏独立的思想，现在处处可见抄袭剽窃，能够在文学和科学领域做出独特贡献的人少之又少，跟随“强大者”固然没有错，但失去自我就得不偿失了。
漫漫人生路，我们总要学会享受孤独，在孤独中走适合自己的路，学会独立不倚，这样的人生才会更美好，你今天是一个孤独的怪人，你离群索居，总有一天你会成为一个民族！
【解析】
【详解】
本题考查学生材料作文的写作能力。写材料作文，首先要读懂材料，抓住主旨，注意材料的特点，单则材料要从整体上把握其主旨，多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意义，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所谓抓住主旨；其次要选择角度，准确立意，主旨单一的材料据材料立意即可 ，蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。
【审题】
本题的材料只有一句话：有人说:“不合群是孤独的表征，合群才是孤独的本质。”这是一句具有哲理的话。“合群”与“不合群”看似两个相互矛盾的特征，其实是一体两面，是“孤独”的表征和本质。材料只是抛出几个观点：“合群”“不合群”“孤独”。本题的要求是：谈谈你认为的“孤独”与“合群”。这是立意的关键句。审题需要抓住这一关键句进行。“孤独”，如果志存高远，必然会与周围人不同，因而，看似一个“孤独”的怪人，其实这种“孤独”，是一个人成就事业的必备心理素质。“合群”，与周围人群相处融洽，这是维护社会稳定、保持自身有一个良好的外部环境的基础，但是“合群”不能以丧失自我为代价。因而，我们提倡，内心保持自己的方向，与周围人搞好关系。也可以说“外圆内方”，或者“外圣内王”。
立意角度：
1.“孤独”与“合群”；
2. 享受孤独，独立不倚；
3.保持自我，与外界友好相处。
素材准备：
1.被誉为“汽车之父”的本茨打破了恪守多年的传统，才有了今天的名牌汽车“奔驰”。他在发明了三轮汽车后，人们都认为它是怪物，加以冷嘲热讽，唯有家人支持着他。他没有放弃对理想的追求，继续钻研，他打破了当时传统的人力车，并获得汽车制造的专利权，开拓了人类一个新的纪元。后人纪念他就称他为“汽车之父”。
2.达尔文自幼便对科学具有浓厚的兴趣，但是父亲和老师却认为他是一个“很平庸的孩子，智力远在普通的孩子以下。”后来，父亲不顾达尔文的反对，硬是将他送到爱丁堡大学学医。达尔文对医学不感兴趣，而对博物学、矿物学、昆虫学方面十分入迷。父亲知道了他的情况后，认为儿子在学校里“荒废学业”，又将他送到剑桥大学去学神学。达尔文在自己的爱好和追求无法得到父亲的理解，并受到粗暴干涉的情况下，仍大胆地冲破神学教育的束缚，坚持自我的看法和内心，自学自然科学，最终成为博物学家、生物学家和进化论的伟大奠基人。
3.掌舵人生，做有主见的人。写有一手好字的史蒂夫·乔布斯在大学里选修了看似毫无用处的书法。虽当时屡遭嘲讽，但这一手好字在十年后却成了微软字库中漂亮字的基础。史蒂夫掌舵了自己的人生，他不是一株墙头草。正因为有自己的主见，才有了格外的收获，获得了成功。
4.战国时，赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称。有个燕国人来到邯郸，要学习他们如何走路。他发现满街的人走路各异，但都优雅，就见一个学一个。结果，他什么都没学会，连自己原先是如何走路的都忘了，只好爬着回去。
5.琴纳是英国医师。他在二百多年前，经过证实，用牛痘接种，可以使人免除天花。这一结论，在当时遭到多方面的强烈反对。有人说他亵渎神明；有人指责他把人 当牲口；有人提议剥夺他行医的权力；有人提议把他开除出医学会。但琴纳不理会这些世俗的偏见和恶意的攻击，坚信自己的结论是正确的。他说：“让人家去说吧，我走我的路！”事实证明了他的科学结论。最终琴纳打开了免疫学的大门，并因此拯救了无数的生命。
6. 意大利文学家但丁：走自己的路，让别人去说吧。
结构思路：
本题适合于写成议论文。首先根据材料分析确定立意，给文章拟一个明确的标题。文章开头可以从材料中引出论题，提出中心论点，也可以根据立意，直接提出中心论点。论证过程中，可以采取道理论据与事实论据相结合，论证结构可以根据需要采取并列式，或层进式、对照式。论证中，要联系自身实际和时代特点，以一个立志报国的时代青年的身份，谈如何坚持自我本色，与外界保持良好互动。最后，总结全文，强化论点。
【点睛】
考场作文的立意技巧：
考场作文最重要的是准、稳。如果没有十足的把握，尽量不要标新立异。要做到“准”“稳”要善于找到命题人在立意方面有相关暗示的关键词语或句子。这些关键性的句子往往在材料的结尾处，往往以议论句的形式出现。关键的词语可能是出现次数较多，且有象征意义的词语。材料作文的开头，最好能够将材料简述一次，然后依据材料提出中心论点。在作文的开头将材料简述一次，可以保证自己的观点的确源于材料，不会脱离材料。

高考试题阅读下面的材料，根据要求写作。
责任并不是一个甜美的、轻盈的词汇，而是一副沉甸甸的担子。负重前行正是一代又一代中流砥柱最美的英姿。
——北京大学校长林建华在2018年在毕业典礼上的讲话
我希望你们能够摒弃短期的功利性目标，选择与国家、民族和人类命运紧密结合的事业，担负起历史和时代赋予的使命。
——清华大学校长邱勇在2018年本科生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话
不仅聪明，而且智慧，不仅骄傲，而且求变，不仅深思熟虑，而且勇往直前，不仅古老，而且日日新，不仅优，而且善。
——哈佛大学校长德鲁·吉尔平·福斯特在美国哈佛大学举行毕业典礼上的讲话
以上是三位大学校长在毕业典礼上给学生致辞的片段，你更喜欢其中的哪一则呢？请阐述你的看法和理由。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】责任与担当
担当，是一种义务，是每个人内心对自己的严格要求。担当是一种精神，是每个人内心深处的光明灵魂。担当是一种品质，是每个人生活的道德标准。敢于担当，敢于撑起自己的一片天。
敢于担当，肩负责任。担当是我们与生具来的一种力量。黄旭华一一中国核潜艇之父。工程复杂，没有计算机，他就和同事用算盘和计算尺演算千上万个数据。带领团队研制出我国第一艘核潜艇。使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。黄旭华亲自下潜300米，是世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。阎肃曾经说过：试问大海碧波，何谓以身许国？青丝化作白发，依旧铁马冰河。磊落平生无限爱，尽付无言高歌！时时刻刻心系国家，日日夜夜担当责任，这就是中国的脊梁。
敢于担当，坚守责任。担当是我们每天生活工作的职责。袁文婷，是四川的一位平凡的教师，但就是这样一位平凡的教师创造不平凡的人生。灾难发生时，教室里的很多孩子不知所措。但是她用柔弱的双手一次次地把自己的学生从三楼抱下了一楼，当她最后一次冲上三楼的时候，楼房完全垮塌了……地震中，她拯救了13名学生后，被压在倒塌的教学楼下。当晚10点多被搜救队员发现时，她的身上压着一块厚厚的水泥板，怀里还藏着一名已经死去的学生。人性的光辉，担当的力量。她本可以离去，但她没有，而是担当起了一位教师应有的责任。敢于担当的人，其生命价值永远无法衡量。
敢于担当，敢为人先。担当表现的是一种勇气，体现的是一种正气。詹天佑是中国
铁道之父。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。一些帝国主义国家阻挠我国铁路发展，想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难和嘲笑，毅然接受了任务。哪里要开山，哪里要周密计算。他扛着标杆，在峭壁上定点测绘。一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样，詹天佑始终坚持在野外工作。最终京张铁路的竣工给帝国主义者一个有力的回击。这样的一位民族先列所表达出来的强烈民族感，与责任感值得我们每一位中华儿女学习。有担当的人生才能无尽的光彩。
担当这样一种伟大的品质从先辈们身上一代又一代的传下来，我们作为祖国的未来，就应该继承担当的优良传统，时时为他人着想，为国家分忧。
【解析】
【详解】
本题主要考查写作的能力。这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简单，有明确具体的写作指向。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生针对材料来谈自己的思考与感悟，写一篇文章与同龄人共勉。材料重点在于引导考生关注社会并思考青年人的价值取向，这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文。
【审题】
本题材料为多则材料。第一则北京大学校长林建华在2018年在毕业典礼上的讲话中的内容，主要讲“责任”，强调现代青年的责任意识。材料二是清华大学校长邱勇在2018年本科生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话的内容，主要讲我们需要有长远眼光，不能急功近利，追逐远大梦想，肩负时代使命等。材料三是哈佛大学校长德鲁•吉尔平•福斯特在美国哈佛大学举行毕业典礼上的讲话内容，主要是对未来的态度，强调追求聪明、智慧、求变、进取、深思熟虑等，既要传承传统，又要不断追求创新等。可以选取自己喜欢的一则分析立意。
参考立意：选取第一则材料，可以写责任与担当；新时代，我们要负重前行；增强责任意识；正确认识“责任”等。如选取第二则材料，可以写生活中，应该有长远眼光；用发展的观点看世界；放眼未来，摒弃功利；家国情怀；对国家的责任与担当等。如选取第三则材料，可以写生活需要富有智慧；用发展的观点看世界；传承与创新；善于思考，不断追求进步；精益求精等。
行文结构：如结合第一则材料内容分析，引出论点“生活中，我们需要有责任和担当”。然后从不同的角度分析论述，如担当，是为自己，无悔一生，步伐那样潇洒；担当，是为他人，那一种情深意切，感动天地；担当，是为国家，那一句豪言壮语，惊天动地等。结合具体事例分析，如用自己的鲜血与生命书写了为国担当战歌杨立伟，出征前的誓言回响天地，那是一个没有硝烟的战场，失重的痛苦与不适却没有击败他的心面对航天任务等。最后可以写自己的做法或期待，如那一份为己，为人，为国的担当，就此书写着人生的不凡乐章；很多事情需要我们去担当，我们只有勇于担当重任，才有可能走向成功。
【素材】
一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰
鞠躬尽瘁，死而后己。——诸葛亮
自己无论怎样进步，不能使周围的人们随着进步，这个人对社会的贡献是极其有限的，绝不以“孤独”“进步”为满足，必须负担责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹韬奋
“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”——托尔斯泰
在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。——马克思
有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯
每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克
每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯
如果他要进行选择，他也总是必须在他的生活范围里面、在绝不由他的独自性所造成的一定的事物中间去进行选择的。
从古至今，眼光长远的人，往往能成就一番事业，眼光短浅的人，却往往一事无成。而我们，同样需要有长远的眼光，从而促使我们走向成功。
眼光长远，需要不顾眼前小利。眼光，需要的是一种对事物的敏锐感，长远的目光，会使我们在未来收获到意想不到的成功，狭隘的眼光，只会让我们沉溺于过去的繁华。明成祖朱棣年轻时，一次计划奇袭异族，对方毫无防备，胜利唾手可得，然而他却签订条约，放弃胜利，大呼和平，收买人心，最后换来边疆更持久的和平。
想要有一双锐利的眼睛，一是要有丰富的知识与经验积累，二是要有一个时刻冷静的头脑。所谓“前事不忘，后事之师”，丰富的知识与经验能使我们吸取前人的经验，从而做出更正确的判断；而一个时刻冷静的头脑能让我们不被感情所蒙蔽。
【点睛】
任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的选择，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。在行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。试题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨。这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。作文主要考查的是学生的写作能力，其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是一个文章写作的切入点。任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。

高考试题阅读下面的材料，根据要求写作。
在科学的道路上没有平坦的大道可走，只有不畏艰险沿着崎岖的小路奋勇登攀的人，才有希望达到光辉的顶点。
——马克思
世上无难事，只要肯登攀。
——毛泽东
山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。
——习近平
阅读了以上材料，你有什么感悟和认识？请写一篇文章，参加团委组织的“五四”征文活动，向你的同学表达你的看法和见解。要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。
【答案】我们都是追梦人
岁月不居，时节如流。
梦想有多大，舞台就有多大。梦想有多么绚丽，生活就有多么的精彩。
又是新的一年，习近平总书记在新旧年交替之际，在北京向我们全国人民致以新年的美好祝福。在过去一年中，我们紧紧地跟着以习近平总书记为核心的党中央的步伐，全国各项事业都蒸蒸日上，百业俱兴。习近平总书记说：“我在各地考察时欣喜地看到，长江两岸绿意盎然，建三江万亩大地号稻浪滚滚，深圳前海生机勃勃，上海张江活力四射，港珠澳大桥飞架三地……这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的，是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的”。无论是探索太空奥秘，还是脱贫攻坚战，或是蓝天、碧水、净土保卫战等等，我们都取得了令全国人民都值得骄傲的成绩，今年我们党给人民交了一份满意的答卷。
如果说2018有什么让我们为之感动，予己鼓舞的?那就是习近平总书记提到的全军英模林俊德、张超两位同志，守岛卫国32年的王继才同志，为保护试验平台挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志，以及其他为国为民捐躯的英雄们。他们都是我们的榜样，他们的精神正是我们所要传承的精神，他们的力量正是我们必须拥有的，我们每一个人都应该不怕艰苦，爱岗敬业，忠诚为国。习近平总书记说他们是新时代最可爱的人，永远值得我们怀念和学习。
2019年，正值中华人民共和国成立70周年之际，70年的披荆斩棘，70年的风雨兼程，我们要向美好和谐的祖国深情祝愿，我们要为强盛繁荣的祖国欢呼，我们要为建设更富强稳定的祖国添砖加瓦。2019年是充满机遇也极具挑战的，习近平总书记说：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。梦想不会因为你的泪水和汗水而弃你而去，花蕾一定会因你辛勤的灌溉而盛开美丽的花朵。2019，我们在奔跑，我们都是追梦人。我们要继续坚持以习近平总书记为核心的党中央的领导，我们要继续学习2018年让我们感动的榜样，我们要继续打好脱贫攻坚战、蓝天碧水净土保卫战。2019，大家一起拼搏、一起奋斗。
梦想将会化为我们健壮的羽翼，带领我们翱翔于辽阔的天地之中。
2019，我们都是追梦人。
【解析】
【详解】
试题分析：本题主要考查写作的能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求“阅读了以上材料，你有什么感悟和认识？请写一篇文章，参加团委组织的‘五四’征文活动，向你的同学表达你的看法和见解”，写给同龄人看的征文，文中要有鼓动性和号召性，充满正能量，生动阐述自己对三句名言的感悟和认识。可以采用演讲稿或书信形式，写一篇论述类文章。
【审题】
这是一篇感悟类任务驱动型材料作文题。所给三则名言是三个不同时期的伟人的话，其共同点都强调不畏艰难、奋勇登攀的意义。其实，无论是求学之路，还是科研之路，抑或民族复兴之路，都需要我们有一种不忘初心、牢记使命、不畏艰险、砥砺前行的奋斗精神。确定人生目标之后，我们就需要勇往直前，努力奔跑，因为我们都是追梦人。《晏子春秋》中说，“常为者成，常行者至”。成功、幸福都是等不来的，而是奋斗出来的。让我们撸起袖子加油干，执着前行。奋勇登攀吧！考生需要明确自我角色和写作对象。文中要为我们这一代青年代言，表达年青人以奋斗为己任的精神风貌。
参考立意：传承“五四”精神，承担青春使命；做一个新时代的有志青年；理想与奋斗；做一个进取的人；责任与担当；我们都是追梦人；幸福都是奋斗出来的；世上无难事，只要肯登攀；苦，是人生的补药等。
行文结构：首先拟一个醒目的标题——《传承五四精神，放飞青春梦想》，最常见好用的拟题技巧是巧用四字、六字短语成对偶或对仗结构。其次简洁入题，开篇点题，“有一个坚定的信念涌上心头，那就是——传承五四精神，放飞青春梦想”。正文主体部分先回顾“五四”运动，明确传承“五四”精神是青年学生的使命，接着从“乐于奉献”“勤奋学习”“不畏困难”“只争朝夕，与时间赛跑”几个方面阐述该如何传承“五四”精神，放飞青春梦想。结尾总结全文，并发出号召——让我们一起用青春点燃未来，用行动弘扬五四精神吧。
【素材】
五月，花开的如此艳丽；五月，雨下的如此淅沥。花开五月，雨落花上。一切的风景似乎都显得如此的和谐，貌似在彰显着它们的青春年华。而在这样青春的日子里，我们也迎来了属于我们的节日——五四青年节。
无需做一些什么轰轰烈烈的大事情，而将我们身边的小事切切实实地做好，这就是一种很好的爱国主义形式。爱国主义不是一句口号，也不是一种形式，而是一种实实在在的行动。
当我们缅怀先人的丰功伟绩的同时，我们是否应该花更多的时间去反思自己，明白自己所肩负的责任。作为祖国未来的接班人，我们必须不吝惜自己的泪水与汗水，在祖国需要我们的时候贡献自己的光和热。
“爱国、进步、民主、科学”永远是五四运动不变的口号与灵魂。她不仅是当时学生们的大无畏精神，更是我们不变的情怀，生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出无限的激情!我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。我们，就是夜空下流星中那最闪亮的一颗!
新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真。
每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这是永恒的道理。
为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。
爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。孙中山先生说：“做人的最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。”
青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！
青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
【点睛】
任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的选择，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。在行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。试题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨。这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。作文主要考查的是学生的写作能力，其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是一个文章写作的切入点。任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。

高考试题阅读下面的材料，根据要求写作。
刘慈欣的小说《三体》中有一句话，读之令人警醒——“我消灭你，与你无关。”生存的压力与竞争其实一直都在，我们的“敌人”其实一直都在，只是你不知道。正如照相机不知道敌人是手机，方便面不知道敌人是“饿了么”。
而最近根据刘慈欣的同名小说改编的影片《流浪地球》的热映再次引发了民众的热议与深思。该片以前瞻性放眼未来，充满忧患意识，可以说“科幻”也是对人类未来的“忧患”。
读了以上材料，你有怎样的感受和领悟？请结合对现实的思考或对未来的展望谈谈你的看法，体现思维的逻辑性和深广度。
要求：选准角度，自拟标题；文体自选（诗歌除外），文体特征鲜明；不得抄袭，不得套作。
【答案】参考范文：
人需远虑 还要近忧
“心无备虑，不可以应卒”，墨子一语道破人类应该如何面对错综复杂的世界，如何面对一切措手不及的突发状况。尤其在这个“我消灭你，与你无关”的时代，在这个“敌人”随处潜伏，不可预料的社会，我们更应该高瞻远瞩，心怀忧患。
心怀忧患，“居安思危，思则有备，有备无患”。打败尼康的，不是佳能，竟是2000万的柔光自拍；打败康师傅方便面的，不是白象、东三福，而是美团、饿了么外卖平台，他们怎么也没想到，与自己无关的产业最后竟消灭了自己。究其根源，还不是这些企业在这样一个万物互联的时代，格局不够，无备有患。正如以前瞻性放眼未来，充满忧患意识的影片《流浪地球》告诉我们的一样：人需远虑，还要近忧，如此我们才不会“流浪”。
华为为何能立于不败之地，一次又一次令国人沸腾？还是在于其有长远眼光、全球视野，当别的手机厂商盯住流量、注重外形之时，华为已经在拥有领先世界的5G技术之下又将眼光投入到正在兴起的无人驾驶领域。难能可贵的是，高瞻远瞩之下，华为又能常怀忧患意识。华为的企业文化推崇“狼”的精神，以敏锐的嗅觉，警觉的姿态，假想一切不可预见的“敌人”，常怀进攻之志，永葆奋斗者的风貌。正是这份“远虑”“近忧”，让华为长盛不衰，愈显锋芒。
冯梦龙在《警世通言》中说道:”常将有日思无日，莫待无时思有时。”生活中，我们只有居安思危，既需远虑，又要近忧，才可以退求进，以危求安，不被别人“消灭”，长存于世。尤其在这个“跨界打劫”、飞速变化的时代，你永远也无法想象下一个竞争对手会是谁，打败你的不是“敌人”，而是这个不可预测的时代，我们唯一能做的就是保持一个开阔的视野，多维思考问题，说不定想到的某些点，就能串联成线，就可以比别人早一点看到未来，看到机遇。“岁月已往者不可复，未来者不可期，见在者不可失”，面对不可预料的未来，唯有立足当下，心怀忧患，多一份危机感，才会多一份面对未知的从容！
“纷繁世事多元应，击鼓催征稳驭舟”。只有增强忧患意识，高瞻远瞩，做到居安思危、知危图安，才能把握主动权，化解风险挑战，个人如此，国家亦如此，如此才能确保中国梦的航船破浪前行，行稳致远。
【解析】
【详解】
试题分析：此题考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。这是一道社会现象类的新材料作文，作文材料分为两个部分（我们可以把这两个部分看成两则材料），均与刘慈欣的作品有关。对于这两部分，我们立意的基础是“异中找同”，材料第一段主要由刘慈欣《三体》中的一句话“我消灭你，与你无关”进行列举。而材料第二段则是由热映的《流浪地球》谈起，其关键词为“忧患”。这就要求大家思考时必须围绕两则材料综合立意，不可剥离材料，片面思考、断章取义。题目并未体现出是两则材料，只是两个段落，即两段为一个整体。也就是说命题者在有意提醒大家注意材料的整体性和审题的全面性，命题者想通过这个文本传达一个核心的思想，这个“核心”就应该是大家的最佳立意。对于这样的新材料作文，我们首先应从理解材料入手。材料中提到的“敌人”显然不是自己同领域的，这样的敌人难以预料，也就是说每一个主体并不是被自己的同行或对手打败的，打败他们的应该是这个时代。所以“我消灭你，与你无关”中的“我”和“你”并不是真正的对手，而是一切我们无法预料而皆有可能的事物。所以当对手不是通常意义上的对立关系时，就容易使人们懈怠，反其意而立之，我们只有时刻警醒，高瞻远瞩，紧观时代变化，才能保证自己立于不败之地。这样思考就与《流浪地球》中的“放眼未来”“忧患意识”不谋而合了。基于此，我们可以谈“居安思危”“忧患意识”等，再结合对现实的思考或对未来的展望谈看法，要体现思维的逻辑性和深广度。
参考立意:正确立意：1.居安思危，常怀忧患意识。2.心怀忧患，放眼未来。3.关注时代发展，存而不忘亡，治而不忘乱。4.既要远虑，又需近忧。错误立意:1.谈生存的压力。2.谈竞争。
【点睛】
对于材料作文题，要注重关联材料，明示立意源起，体现思维过程。所谓“关联材料”是指扣住原材料，即从这个寓言故事出发，展开论述；“明示立意源起”是指材料中有两个人物，两个观点，均可作为立意的源起。“体现思维过程”是指议论文写作，要求搭建框架，理清思路：①引：简引材料，提出论点；②阐：阐释立场，辨而有理；③议：议论说理，适而有度；④联：关联现实，回扣论点；⑤结：卒章显志，引人深思。

高考试题阅读下面的材料，根据要求写作。
4月10日，习近平总书记给云南省贡山县独龙江乡的乡亲们回信，祝贺独龙族实现整族脱贫。总书记在信中说，脱贫只是第一步，更好的日子还在后头。勉励乡亲们为过上更加幸福美好的生活继续团结奋斗。
“更好的日子”会是什么样子呢？依靠哪些力量来实现呢？通过哪些途径来实现呢？在奋斗实现的过程中要特别注意什么呢？……
假如我市将举办一场主题为“奔向更好的日子”演讲比赛，请你结合自身实践或社会实际，写一篇演讲稿。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《奋斗在扶贫的路上，奔向更好的日子》。
习总书记说，脱贫只是第一步，更好的日子还在后头。没错，为了过上更好的日子，大家都要努力奋斗，尤其是奋斗在脱贫一线的青年们，情系群众挑责任，扶贫攻坚在路上；雄关漫道话扶贫，我以温情献真心。
精准扶贫是一项庞大的工程，并不是一朝一夕可以完成的，但是却是我们实现全面小康必须翻过的大山。在这项工程中，很多人用自己微不足道的行动努力着，也许我们做不到太多的事情，但是可以用自己37度的体温去感受这个话题的博爱，将来也脚踏实地扎根基层，付出自己的心血，燃烧自己的青春，绽放出属于我自己的青春之花。
扶贫是一场攻坚战，没有强烈的责任感和满腔的热忱是坚持不下去的。
左家湾村，它曾是游击队重要活动地，当初地处山区，山高林密的优势反而成为现在经济发展的障碍，2015年全村人均收入2635元，离每人每年3026元的国家贫困标准还差的很远很远……
在这里，精准扶贫路上有这么一位姑娘，她没有豪情壮志的语言，没有惊天动地的伟业，有的只是一个基层工作者的忍耐、执着和担当。
为了了解贫苦户的详细情况，她放弃了节假日的清闲，骑着自己的小电动，顶着烈日，冒着大雨，在乡间小道上穿行，在贫苦农户家里访谈，认真收集第一手的资料，常常因为路程太远让电动车耗完了电，只能推着回去。晚上她也不得空闲，认真分类整理收集到的资料，按照各贫困户的需求分别制定相应的帮扶计划，常常是熬夜到月上中天，第二天又顶着黑眼圈继续去工作。
2016年，一位贫苦户，想要发展蘑菇产业，但由于资金缺乏，敢想不敢做。她了解情况后，也很是焦急，但是钱，真是