五年级语文上册期末考试卷.doc
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五年级语文上册期末考试卷(免费) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音,写词语。 píng wěn bǎo chí píng héng xié tiáo xùn qĪ bào fā jiā cháng jiǎ rú 二、 用横线画出加点字正确的读音。 将相(xiàng xiāng) 闹不和(hè hé) 削(xuē xiāo)弱 病假(jià jiǎ) 相(xiàng xiāng)互 附和(hè hé) 削(xuē xiāo)苹果 客舍(shè shě) 三、 比一比,再组词。 讯(__________)鞋(__________)稳(__________)挽(__________) 汛(__________)桂(__________)隐(__________)晚(__________) 迅(__________)挂(__________)穗(__________)搀(__________) 四、 将下列词语补充完整并写出反义词。 半(____)半(____)—(____) 跃跃(____)(____)—(____) 胸有(____)(____)—(____) 手(____)脚(____)—(____) 五、 选词填空。 鼓舞 鼓励 1.孩子需要经常(____),这样才会不断进步。 2.雷锋精神曾(____)了一代又一代人。 进入 侵入 3.1860年10月6日,英法联军(____)北京,闯进圆明园。 4.现在很多地方安装了监视器,时常提示:您已经(____)监控区域。 六、 按要求写句子。 1.《桂花雨》的作者是琦君写的。(修改病句) ______________________________________________ 2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句) ______________________________________________ 3.母亲说:“只要不来台风,我就可以收几大箩桂花。”(变成第三人称转述句) ______________________________________________________________ 七、 按课文内容填空。 1.《白鹭》这篇散文生动地描写了白鹭_____、_____的精巧以及_____、_____、_____时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的______。 2.《将相和》中的“将”是指_______。“相”是指_______,“和”是________的意思。课文讲了________、_________、_______三个小故事,写出了将相和之间从________到______的过程。 3.《少年中国说》作者热情讴歌中国少年创建“________”的英雄姿态和“________”的光辉未来,鼓励人们__________,肩负起__________的重任,表达了殷切期望祖国__________的强烈愿望和__________的精神。 八、 阅读课内文段,完成练习。 看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种校小的天体。有的流星体运行的最大速度能达到二十五万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。 现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过,还有比流星体运动进度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电简的开关,立刻会出现一束光柱。光的述度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流里体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多!科学家认为光的传播速度是最快的。 真是令人难以置信,宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上! 1.第一自然段中表示速度快的词语是________。最后一个自然段中表示“让人难以相信,不容易相信”的成语是_____________。 2.在“跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样”这句话中,“它”指的是_____;在“不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边”这句话中,“它”指的是______。 A.火箭 B.流星体 C.喷气式飞机 D.光 3.根据文段,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)“看!前面呼啸而过的东西是什么?”这句话采用先感叹、后疑问的句式,能够迅速调动人的注意力,增强表达感染力,表达“惊奇”的感情。(______) (2)文段中主要运用对比手法,一系列具体的数字,让人很容易看出谁更快,进而一步步引出宇宙中最快的东西。(_______) 4.第一自然段主要是介绍__________,第二自然段主要是介绍__________。 九、 阅读短文,回答问题。 与上帝共进午餐 ①从前,有一个小男孩,他非常非常想见一见上帝。当然,他知道上帝住在很远的地方,经过很长很长时间才能到达。因此,他准备了一个手提箱,并在箱子里塞满了巧克力,还有6瓶饮料,然后就开始了他的寻梦之旅。 ②走着走着,不知不觉中他已走过了3个街区。这时,他来到了一个公园,看到一位老太太坐在那里,正目不转睛地盯着那些时飞时落的鸽子,小男孩紧挨着她坐下来,打开手提箱,拿出一瓶饮料,正准备喝时,无意中扫了老太太一眼,他突然发现老太太看起来似乎很饿。于是,他拿了块巧克力递给她。老太太欣然接受了,内心里充满了感激,她微笑地看着小男孩,那笑容是那么慈祥、亲切、完美。小男孩感到心中舒畅极了,世界仿佛充满了希望,到处是鸟语花香。他想再看一次她的笑脸,因此他又拿出一瓶饮料递给她。老太太又欣然接受了,并且,又对他报以完美的笑。 ③小男孩高兴极了。整个下午他们就这样坐在公园里,边吃边笑,但他们从来没有说过一句话。 ④天色逐渐黑了下来,夜幕降临了。此时,小男孩觉得十分疲劳,他站起身往家走去。但是,刚走几步,他突然转同身,跑回到老太太身边,张开双臂,紧紧地拥抱了她一下。这次,老太太对他报以了最完美的笑。 ⑤当小男孩愉快地同到家里,走向自己的房间的时候,他的母亲感到非常奇怪,她不知道究竟什么事令孩子满面春风。于是,她问道:“孩子,今天发生什么事了,让你这么快乐?” ⑥“我与上帝共进午餐了。”他兴奋地答道,接着,还没等母亲反应过来,他又补充道,“你猜怎样?她给了我最美好的微笑!啊!她是那么慈祥,那么亲切,那么完美!”他说这话的时候,神情仿佛是在回味下午与“上帝”共度的美好时光。 ⑦与此同时,那位容光焕发的老太太也喜气洋洋地刚到了家里。看着老太太那安详、平和的神情,她的儿子感到非常吃惊。他疑惑地问:“妈妈,您今天做什么事了,这么高兴?” ⑧“哦,今天我在公园与上帝遇见了,他还和我一起吃了巧克力呢!”老太太兴奋地说道。那神情也仿佛是在回味着与“上帝”共同度过的美好时光。接下来,还没等她的儿子反应过来,她又补充道:“你知道吗?原来上帝那么年轻,比我想象中的还要年轻得多!” 1.小说的情节依次是“寻找上帝”→“_______________”→“_______________”→“赞美上帝”。 2.第⑥⑧自然段中的“上帝”,一个是指 ,一个是指 。虽然所指的人物不同,但这个“上帝”都代表着 。 3.第③自然段中“他们从未说过一句话”,那么小男孩和老太太是怎样交流的?作者这样写强调了什么意思? _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.小说三写小男孩的快乐,三写老太太的微笑。你能说写他们“快乐”“微笑”的原因吗? __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、 习作天地。 同学们,大自然是那样神奇。云霞的瑰丽,日出日落的奇丽,春雨的缠绵,夏雷的雄壮……你留心观察过吗?请你选择一种自然景象,按一定顺序,运用比喻、拟人等手法,加上自己的想象,自拟题目,写一篇作文。400字左右。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、平稳 保持 平衡 协调 汛期 暴发 家常 假如 2、xiàng hé xuē jià xiāng hè xiāo shè 3、音讯 鞋子 安稳 挽手 汛期 桂圆 隐约 晚上 迅速 挂面 麦穗 搀扶 4、信 疑 坚信不疑 欲 试 无动于衷 成 竹 不知所措 忙 乱 有条有理 5、鼓励 鼓舞 侵入 进入 6、《桂花雨》的作者是琦君。 村子浸在香气里。 妈妈说:“只要不来台风,她就可以收几大箩桂花。 7、颜色 身段 觅食 栖息 飞行 喜爱 廉颇 蔺相如 和好、团结 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪 不和 和好 少年中国 少年中国 发愤图强 建设祖国 繁荣富强 积极进取 8、 1. 呼啸而过 难以置信 2. B D 3. √ √ 4. 流星体的速度 光的速度 9、 1.彼此相遇 共进午餐 2.小男孩 老太太 人们的爱心。 3.小男孩和老太太是通过微笑交流的。作者这样写强调了微笑是人世间最美的语言。 4.因为乐于助人、友善博爱、无私关爱等,都是人类善良的美德,所以,能这样做的人,哪怕只是给对方一个微笑,自然也能令人感到快乐 10、范文: 傍晚的美景 腊月的下午,阳光懒洋洋地照耀着大地。那如金子般的阳光,此时却像个温柔少女,将自己的光线织成一件披风,披在大地上,生怕它着凉。我看了看钟表,时间在三点到四点之间,这个时间段,正是出去散步的好时候,因为在这个时间段里,阳光不大不小,照在身上很暖和。我整理整理妆容,便出去了。 我来到了一个公园,公园里栽着许多花草树木,让人觉得十分神清气爽。公园里四面环山,正中央还有一个清澈见底的湖,湖水里养着许多美丽的鲤鱼。湖面上有许多出瘀泥而不染的荷花和像翡翠玉盘一样的荷叶。湖面上架着一座木桥,木桥上设有许多凉亭,可以供赏湖之人休息,这是多么贴心的设计呀!我坐在凉亭里,欣赏着湖边美景,群山环抱,湖水清澈见底,湖水里一群嬉戏玩耍的鲤鱼。真是风景美如画,就是不知是哪位画家在此留下了如此珍贵的墨宝? 过了木桥,我来到了一条羊肠小径,小径的路是用青色石子铺成的,旁边有许多用铜铁制作而成的栩栩如生的雕像。那些雕像的模样千姿百态:孩童们嬉戏玩耍,大人们边喝茶边看报纸,老人们在打太极拳,小动物们在欢快玩耍……一切都显得那么温馨;小径旁边种着许多鲜花,十分美丽;小径的路灯与众不同,不是一根杆子直竖着,而是像房子一样的,很可爱。走着走着,发现前面有一座石桥,因为好奇,便上去了,从上往下看,发现有一对新人在拍婚纱照,男的英俊帅气,女的貌若天仙,我在心里默默祝福这对新人,为了不打扰到他们,我掉头走了回去。 傍晚,夕阳似火,染红了半片天,真是美不胜收。我看天色不早了,便回家去了。其实,美就在我们身边,只要你用心去观察,去发现,哪怕是一朵毫不起眼的小草,也能绽放出不一样的光彩来! 8 / 8- 配套讲稿:
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