人教版数学小学三年级上学期期末质量试卷测试题(及答案).doc

人教版数学小学三年级上学期期末质量试卷测试题（及答案）
一、填空题
1．单位换算。
1时30分( )分               6千米( )米
( )吨千克             4厘米2毫米( )毫米
2．一列动车本应7．40到达三明南站，现要晚点25分钟，这列动车实际到站的时间是( )。
3．在估算29×8时，应把29看作( )，积大约是( )。
4．在括号里填上合适的单位。
教室高290( )。
一本故事书的厚度约为5( )。
贝贝卧室的面积约为16( )。
从北京到天津的距离约是137( )。
5．小马虎在计算317加一个数时，不小心把317抄写成137，计算出来的结果是480，那么正确的结果是( )。
6．电影院有445个座位。实验小学三年级有198名学生，一、二两个年级一共有224名学生。每个年级外出看电影要3名教师同行。估一估，电影院能容得下一、二、三年级看电影吗？( )。（填“能”或“不能”）
7．32是8的( )倍；150的4倍是( )。
8．乐乐从图书馆借来一本《动物百科全书》，他每天看15页，到第4天结束时，他已经看了( )页；第6天他应该从( )页开始看起。
二、选择题
9．三年级有125名学生参加语文、数学考试，每人至少有一门功课取得优秀成绩。其中语文得优秀的有72人，数学得优秀的有80人。语文、数学都得优秀的有( )人。
10．下图中铅笔的长度是（       ）。

A．5厘米5毫米 B．5厘米6毫米 C．5厘米
11．淘气跑50米用了11（       ）。
A．秒 B．小时 C．分
12．参加绘画小组的有26人，参加舞蹈小组的有23人，两个活动都参加的有8人。
（1）在下图中填写相应的人数。

（2）绘画小组和舞蹈小组一共有（       ）人。
13．要使236×□的积是三位数，□里最大能填（　　）。
A．3 B．4 C．5 D．6
14．涛涛把一张长方形纸对折了三次，打开后，每一小份是这张纸的（       ）。
A． B． C． D．
15．三（1）班有学生45人，每人至少喜欢一种，喜欢跳舞的有38人，喜欢唱歌的有36人，既喜欢跳舞又喜欢唱歌的有（       ）人。
A．29 B．12 C．33 D．19
16．把一个边长8米的正方形花圃扩建成长方形花圃（如图），正方形的一边长增加了5米，长方形花圃的周长是（　　）米。

A．50 B．10 C．42
三、计算题
17．直接写得数。
75＋30＝                      92－36＝                    800×5＝                    305＋99≈
304×2＝                      260×0＝                  45×2＝                       202×6≈

18．竖式计算。
600－249＝                 376＋284＝                 305×6＝                 354×5＝
19．脱式计算。
38＋75                           980819                           （436388）8
20．涂一涂。

十四、应用题
21．学校图书馆新买了一批书，其中科技书有470本，比故事书少230本。科技书和故事书一共有多少本？
22．学校组织去科技馆参观，上午有421人参观，下午有357人参观，这天馆内共有多少人参观？
23．小林和爸爸、妈妈、妹妹一起到梦幻世界游玩。他们怎样订票更省钱？一共要花多少钱？

24．
（1）灯的价钱是帽子的几倍？
（2）电话的价钱是足球的3倍，买一台电话需要多少钱？
25．学校饲养组养了9只黑兔子，养的白兔子是黑兔子的2倍，养的花兔子是白兔子的，养白兔子和花兔子分别是多少只？
26．王伯伯要靠墙围一个长方形的菜地，现在只有长100米的围栏，有二种方案可以选择，请帮忙选一选，算一算，下面哪种方案最合适？

27．下图是三（1）班参加学校歌舞小组的情况，请你根据图意解决数学问题。

①三（1）班参加学校舞蹈小组的有（       ）人，参加唱歌小组的有（       ）人。
②三（1）班参加学校歌舞小组的一共有多少人？
【参考答案】
一、填空题
1．     90     6000     3     42
【解析】
根据1小时分，1千米米，1吨千克，1厘米毫米，解答此题即可。
1时30分＝60分＋30分＝90分               
6千米6000米
3吨千克             
4厘米2毫米42毫米
【点睛】
熟练掌握时间单位、长度单位、质量单位的换算，是解答此题的关键。
2．8．05
【解析】
结束时间＝开始时间＋经过时间，本应到达时间加上晚点时长等于实际到站时间。
7．40＋25分钟＝8．05
【点睛】
熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。
3．     30     240
【解析】
两位数乘一位数估算时，将两位数估成与其接近的整十数，再相乘求积。
29×8≈30×8＝240
在估算29×8时，应把29看作30，积大约是240。
【点睛】
本题考查两位数乘一位数的估算方法，关键是根据四舍五入法求出因数的近似数。
4．     厘米##cm     毫米##mm     平方米##     千米##km
【解析】
联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
教室高290厘米。
一本故事书的厚度约为5毫米。
贝贝卧室的面积约为16平方米。
从北京到天津的距离约是137千米。
【点睛】
根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
5．660
【解析】
用错误的结果减去抄写错的数字，求出其中的一个加数，再加上正确的另一个加数，就是正确的结果。
480－137＋317
＝343＋317
＝660
那么正确的结果是660。
【点睛】
根据加法各部分之间的关系求出不变的加数是解答本题的关键。
6．能
【解析】
根据题意，可以用一、二、三年级的人数估算出看电影的总人数，然后再和电影院的座位数相比较即可。
把198看作200，把224看作230，三个年级大约有430名学生，再加上3个年级同行老师（3×3）名，总人数．430＋9＝439名，比座位数445小，所以能容得下；由此解答即可。
198＋224≈200＋230＝430（名）
3×3＝9（名）
430＋9＝439（名）
439＜445
所以电影院能容得下一、二、三年级看电影。
【点睛】
整数加法的估算方法，把每个加数看作与它接近的整百数或几百几十的数，再进行计算。
7．     4     600
【解析】
要求32是8的几倍，用32除以8解答；要求150的4倍是多少，用150乘4解答。
32÷8＝4，则32是8的4倍；
150×4＝600，则150的4倍是600。
【点睛】
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
8．     60     76
【解析】
用乐乐每天看的页数乘看的天数，可以计算出乐乐4天看的页数；再用乐乐每天看的页数乘5，可以计算出乐乐5天看的页数，再用乐乐5天看的页数加1，即可计算出第6天他应该从第几页开始看起。
15×4＝60（页）
15×5＋1
＝75＋1
＝76（页）
他已经看了60页；第6天他应该从76页开始看起。
【点睛】
解答本题关键是根据每天看的页数×看的天数＝看的总页数，理解第6天他应该从第几页看起，就是先计算出前5天看的页数再加上1。
二、选择题
9．A
解析．27
【解析】
因为每人至少有一门功课取得优秀成绩，所以实际125人参加了考试，语文得优秀和数学得优秀的总人数为．72＋80＝152，152－125＝27（人），超出了参加的总人数，超出的部分是两门功课都取得优秀的人数。
72＋80－125
＝152－125
＝27（人）
语文、数学都得优秀的有27人。
【点睛】
本题是典型的容斥问题，解答规律是．既A又B＝A＋B－总数量（两种情况）。
10．B
解析．B
【解析】
根据图形可知，铅笔的首端指向0厘米，末端指向5厘米到6厘米之间的第6个小格，依此选择。
图中铅笔的长度是5厘米6毫米；
故答案为．B
【点睛】
此题考查的是物体长度的测量，应熟练掌握。
11．A
解析．A
【解析】
根据1分＝60秒可以得出，一般情况下跑50米不可能用11分，据此即可解答。
根据分析可知跑50米需要用11秒。
故答案为．A。
【点睛】
本题考查的是对时间单位的理解。
12．A
解析．（1）见详解；
（2）41
【解析】
（1）根据题意，用参加绘画小组的人数减去两个活动都参加的人数，求出只参加绘画小组的人数；用参加舞蹈小组的人数减去两个活动都参加的人数，求出只参加舞蹈小组的人数；据此填空即可。
（2）根据题意，用参加绘画小组的人数加上参加舞蹈小组的人数，再减去两个活动都参加的人数，即可求出绘画小组和舞蹈小组一共有多少人。
（1）26－8＝18（人）
23－8＝15（人）
填空如下．

（2）26＋23－8＝41（人）
所以，绘画小组和舞蹈小组一共有41人。
【点睛】
解答本题的依据为容斥原理之一．既是A类又是B类的元素个数＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－A类B类元素个数总和。
13．B
解析．B
【解析】
根据题意，把每个选项中的数代入236×□，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。
A．把3代入236×□中，则236×3＝708，积是三位数；
B．把4代入236×□中，则236×4＝944，积是三位数；
C．把5代入236×□中，则236×5＝1180，积是四位数；
D．把6代入236×□中，则236×6＝1416，积是四位数；
所以要使236×□的积是三位数，□里最大能填4。
故答案为．B
【点睛】
根据题意，用代入法能比较容易解答此类问题。
14．D
解析．D
【解析】
把一张长方形纸对折了三次，则把这张长方形纸平均分成8份，根据分数的意义可知，每一小份是这张纸的。
由分析得．
每一小份是这张纸的。
故答案为．D。
【点睛】
此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。本题关键是明确长方形纸被平均分成几份。
15．A
解析．A
【解析】
根据题意可知，喜欢跳舞的人数＋喜欢唱歌的人数－三（1）班的总人数＝既喜欢跳舞又喜欢唱歌的人数，依此列式并计算。
38＋36－45
＝74－45
＝29（人）
故答案为．A
【点睛】
熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。
16．C
解析．C
【解析】
根据加法的意义，用加法求出长方形花圃的长为．8＋5＝13（米），然后再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式解答。
（8＋5＋8）×2
＝（13＋8）×2
＝21×2
＝42（米）
长方形花圃的周长是42米。
故答案为．C
【点睛】
此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
三、计算题
17．105；56；4000；400；
608；0；90；1200；
；1；1；
【解析】
18．351；660；1830；1770
【解析】
笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。
笔算多位数乘一位数．用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
600－249＝351               376＋284＝660               305×6＝1830               354×5＝1770

19．99；971；6
【解析】
整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
38＋75     
＝24＋75
＝99
980819          
＝980－9
＝971
（436388）8
＝48÷8
＝6
20．见详解
【解析】
表示把长方形平均分成8份，取其中的5份；表示把五边形平均分成5份，取其中的2份；表示把长方形平均分成10份，取其中的7份，据此作图。

【点睛】
分数表示把一个整体平均分成若干份，取其中的一份或几份，此题依据分数的意义进行解答。
十四、应用题
21．1170本
【解析】
用科技书的本数加上230本，求出故事书的本数。再用科技书的本数加上故事书的本数，求出两种书的总本数。
470＋230＋470
＝700＋470
＝1170（本）
答．科技书和故事书一共有1170本。
【点睛】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
22．778人
【解析】
上午参观人数加下午参观人数即等于这天馆内参观的人数。
421＋357＝778（人）
答．这天馆内共有778人参观。
【点睛】
本题主要考查学生对整数加法计算方法的掌握和灵活运用。
23．网上订票；712元
【解析】
比较网上订票和售票处的票的价钱，网上订票更便宜，248乘2等于网上订票2张成人票价钱，108乘2等于2张儿童票价钱，然后相加即可解答。
258＞248，118＞108，
解析．网上订票；712元
【解析】
比较网上订票和售票处的票的价钱，网上订票更便宜，248乘2等于网上订票2张成人票价钱，108乘2等于2张儿童票价钱，然后相加即可解答。
258＞248，118＞108，所以网上订票更省钱。
248×2＋108×2
＝496＋216
＝712（元）
答．网上订票更省钱，一共要花712元钱。
【点睛】
先判断哪种订票省钱，再作进一步解答。
24．（1）8倍
（2）54元
【解析】
（1）用灯的价钱除以帽子的价钱解答。
（2）用足球的价钱乘3，求出电话的价钱。
（1）56÷7＝8
答．灯的价钱是帽子的8倍。
（2）18×3＝54（元）
答．买
解析．（1）8倍
（2）54元
【解析】
（1）用灯的价钱除以帽子的价钱解答。
（2）用足球的价钱乘3，求出电话的价钱。
（1）56÷7＝8
答．灯的价钱是帽子的8倍。
（2）18×3＝54（元）
答．买一台电话需要54元。
【点睛】
本题关键是正确理解倍数关系．求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
25．18只；12只
【解析】
学校饲养组养了9只黑兔子，养的白兔子是黑兔子的2倍，根据乘法的意义可知，养了白兔子9×2＝18（只）；
把白兔子的只数看作一个整体，已知养的花兔子是白兔子的，求养花兔子的只
解析．18只；12只
【解析】
学校饲养组养了9只黑兔子，养的白兔子是黑兔子的2倍，根据乘法的意义可知，养了白兔子9×2＝18（只）；
把白兔子的只数看作一个整体，已知养的花兔子是白兔子的，求养花兔子的只数，先用白兔子的总只数除以3，求出每份的只数，再乘2就是养的花兔子是白兔子的是多少只。
9×2＝18（只）
18÷3×2
＝6×2
＝12（只）
答．养白兔子18只；养花兔子12只。
【点睛】
此题主要考查了倍数之间的关系以及分数的简单应用，找清题目给出的数量关系，然后列式计算即可。
26．方案二
【解析】
观察图形可知，方案一，所用围栏的长度是．45×2＋20＝110（米），又110＞100，所以这种围法不合适；方案二，所用围栏的长度是．20×2＋45＝85（米），又100＞85，所
解析．方案二
【解析】
观察图形可知，方案一，所用围栏的长度是．45×2＋20＝110（米），又110＞100，所以这种围法不合适；方案二，所用围栏的长度是．20×2＋45＝85（米），又100＞85，所以这种围法很合适，据此解题即可。
方案一．
45×2＋20
＝90＋20
＝110（米）
110＞100
方案二．
20×2＋45
＝40＋45
＝85（米）
100＞85
答．方案二最合适。
【点睛】
观察图形，求出两种方案所用围栏的长度，再与100米进行比较，即可找出合适的方案。
27．①6；8
②11人
【解析】
①观察图可知参加唱歌的在右侧椭圆中，参加跳舞的在左侧椭圆中，分别数出舞蹈小组和唱歌小组的人数即可。
②用参加唱歌的人数加上舞蹈小组的人数，减去既参加唱歌小组又参加舞蹈小
解析．①6；8
②11人
【解析】
①观察图可知参加唱歌的在右侧椭圆中，参加跳舞的在左侧椭圆中，分别数出舞蹈小组和唱歌小组的人数即可。
②用参加唱歌的人数加上舞蹈小组的人数，减去既参加唱歌小组又参加舞蹈小组的人数。
①三（1）班参加学校舞蹈小组的有6人，参加唱歌小组的有8人。
②6＋8－3＝14－3＝11（人）
答．三（1）班参加学校歌舞小组的一共有11人。
【点睛】
本题考查集合问题，关键理解3人既是参加舞蹈小组又参加唱歌小组的学生重叠部分，总人数＝（A＋B）－既A又B。