苏教版小学五年级数学知识竞赛试题图文.doc
《苏教版小学五年级数学知识竞赛试题图文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版小学五年级数学知识竞赛试题图文.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
苏教版小学五年级数学知识竞赛试题图文百度文库 一、拓展提优试题 1.(12分)甲、乙两人从A地步行去B地.乙早上6:00出发,匀速步行前往;甲早上8:00才出发,也是匀速步行.甲的速度是乙的速度的2.5倍,但甲每行进半小时都需要休息半小时.甲出发后经过 分钟才能追上乙. 2.(7分)爱尔兰作家刘易斯曾写过一篇反讽寓言,文中描述了一个名为尼亚特泊的野蛮国家.在这个国家里使用西巴巴数字.西巴巴数字的形状与通用的阿拉伯数字相 同,但含义相反.如“0”表示“9”,“1”表示“8”,以次类推.他们写数字是从左到右,使用的运算符号也与我们使用的一样.例如,他们用62代表我们 所写的37.按照尼亚特泊人的习惯,应怎样写837+742的和是 419 . 【分析】“0”表示“9”,0+9=9,“1”表示“8”,1+8=9,由此可知西巴巴数字,表示的数字与正常数字的和都是9;由此找出837、742表示的数字,然后相加即可. 3.(7分)后羿朝三个箭靶分别射了三支箭,如图:他在第一个箭靶上得了29分,第二个箭靶上得了43分.请问他在第三个箭靶上得了 分. 4.(7分)今年小翔和爸爸、妈妈的年龄分别是5岁、48岁、42岁. 年后爸爸、妈妈的年龄和是小翔的6倍. 5.(7分)将偶数按下图进行排列,问:2008排在第 列. 2 4 6 8 16 14 12 10 18 20 22 24 32 30 28 26 … 6.(7分)棱长都是1厘米的63个白色小正方体和1个黑色小正方体,可以拼成一个大正方体,问:一共可以拼成 种不同的含有64个小正方体的大正方体. 7.先将从1开始的自然数排成一列: 123456789101112131415… 然后按一定规律分组: 1,23,456,7891,01112,131415,… 在分组后的数中,有一个十位数,这个十位数是 . 8.星期天早晨,哥哥和弟弟去练习跑步,哥哥每分钟跑110米,弟弟每分钟跑80米,弟弟比哥哥多跑了半小时,结果比哥哥多跑了900米,那么,哥哥跑了 米. 9.已知一个五位回文数等于45与一个四位回文数的乘积(即=45×),那么这个五位回文数最大的可能值是 59895 . 10.用0、1、2、3、4这五个数字可以组成 个不同的三位数. 11.某数学竞赛有10道题,规定每答对一题得5分,答错或不答扣2分.A、B两人各自答题,得分之和是58分,A比B多得14分,则A答对 道题. 12.某长方体的长、宽、高(长、宽、高均大于1)是三个彼此互质的自然数,若这个长方体的体积是665,则它的表面积是 . 13.小明准备和面包饺子,他在1.5千克面粉中加入了5千克的水,发现面和得太稀了,奶奶告诉他,包饺子的面需要按照3份面,2份水和面,于是小明分三次加入相同分量的面粉,终于将面按按要求和好了,那么他每次加入了 千克面粉. 14.如图是一个正方体的平面展开图,若该正方体相对的两个面上的数值相等,则a﹣b×c的值是 . 15.如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,且图中两个阴影部分(甲和乙)的面积差是5.04,则S△ABC= . 【参考答案】 一、拓展提优试题 1.解:法一:假设甲一小时走5米,乙一小时走2米,列表如下: 时间 甲(米) 乙(米) 时间 甲(米) 乙(米) 0小时 0 4 3小时 7.5 10 0.5小时 2.5 5 3.5小时 10 11 1小时 2.5 6 4小时 10 12 1.5小时 5 7 4.5小时 12.5 13 2小时 5 8 5小时 12.5 14 2.5小时 7.5 9 5.5小时 15 15 观察得5.5小时恰好追上(如果这时间超过了乙,就要用具体追及公式计算追及时间) 法二:也可以设甲的速度为每小时10a(甲要休息,实际每小时走5a),乙的速度为每小时4a,因此要追8a.半小时内最多追3a,可以先从要追的8a中扣除3a,因为在此之前不可能追上(之前的距离差不止3a).之后再开始按每半小时列出,若不够半小时的话,用追及公式算.前面追的5a,相当于每小时追a,可以用5a÷(5a﹣4a)=5(小时)计算.之后,甲半小时再走2a,乙再走5a,加上还差的3a,正好追上.因此,要追5.5小时,即330分钟. 故答案为:330. 2.解:西巴巴数字8表示阿拉伯数字9﹣8=1, 西巴巴数字3表示阿拉伯数字9﹣3=6, 西巴巴数字7表示阿拉伯数字9﹣7=2, 西巴巴数字4表示阿拉伯数字9﹣4=5, 西巴巴数字2表示阿拉伯数字9﹣2=7, 所以837+742表示的正常算式为:162+257=419. 故答案为:419. 3.【分析】这个箭靶共三个环,设最小的环为a分,中间环为b分,最外环为c分,得: 第一个靶得分为:2b+c=29① 第二个靶得分为:2a+c=43② 第三个靶得分为:a+b+c③ 通过等量代换,解决问题. 解:设最小的环为a分,中间环为b分,最外环为c分,得: 第一个靶得分为:2b+c=29① 第二个靶得分为:2a+c=43② 第三个靶得分为:a+b+c③ 由①+②得:2a+2b+2c=29+43=72 即a+b+c=36 即第三个靶的得分为36分. 答:他在第三个箭靶上得了36分 故答案为:36. 4.【分析】设x年后,爸爸、妈妈的年龄和是小翔的6倍,则:小翔x年后的年龄×4=小翔爸爸x年后的年龄+小翔妈妈x年后的年龄,列出方程解答即可. 解:设x年后,爸爸、妈妈的年龄和是小翔的6倍, (5+x)×6=48+42+2x 30+6x=90+2x 4x=60 x=15 答:15年后,爸爸、妈妈的年龄和是小翔的6倍. 故答案为:15. 5.【分析】首先发现数列中的偶数8个一循环,奇数行从左到右是从小到大,偶数行从右到左是从小到大,与上一行逆数;再求出2008是第2008÷2=1004个数,再用1004除以8算出余数,根据余数进一步判定. 解:2008是第2008÷2=1004个数, 1004÷8=125…4, 说明2008是经过125次循环,与第一行的第四个数处于同一列,也就是在第4列. 故答案为:4. 6.【分析】一共64个,4×4×4,①把黑色正方体放在顶点处,1种;②把黑色正方体放在棱中间,任选一个,2种;③把正方体放在每个面的中间4个,任选一个,4种;④把黑色正方体放在里面,从外边看不到,8种;然后把几种情况的种数相加即可. 解:①把黑色正方体放在顶点处,1种;②把黑色正方体放在棱中间,任选一个,2种;③把正方体放在每个面的中间4个,任选一个,4种;④把黑色正方体放在里面,从外边看不到,8种; 共:1+2+4+8=15(种); 答:一共可以拼成15种不同的含有64个小正方体的大正方体. 故答案为:15. 7.解:方法一: 据分组律可得:从131415向后为1617181,92021222,324252627,2829303132(十位数),…; 方法二:位数之前应该有1+2+3+…+9=45位.1位数有9位,10﹣19有20位,20﹣27有16位,所以十位数的开头应为28,为2829303132. 故填:2829303132. 8.解:设哥哥跑了X分钟,则有: (X+30)×80﹣110X=900, 80x+2400﹣110x=900, 2400﹣30x=900, X=50; 110×50=5500(米); 答:哥哥跑了5500米. 故答案为:5500. 9.解:根据分析,得知,=45=5×9 既能被5整除,又能被9整除,故a的最大值为5,b=9, 45被59□95整除,则□=8,五位数最大为59895 故答案为:59895 10.解:4×4×3, =16×3, =48(种); 答:这五个数字可以组成 48个不同的三位数. 故答案为:48. 11.解:(58+14)÷2 =72÷2 =36(分) 答错:(5×10﹣36)÷(2+5) =14÷7 =2(道) 答对:10﹣2=8道. 故答案为:8. 12.解:665=19×7×5, 因为长、宽、高(长、宽、高均大于1)是三个彼此互质的自然数,所以长、宽、高分别是19、7、5, (19×7+19×5+7×5)×2 =(133+95+35)×2 =263×2 =526, 答:它的表面积是526. 故答案为:526. 13.解:根据分析,因面和水的比为3:2,即每一份水需要:3÷2=1.5份面粉, 现在有5千克水,则需要面粉:5×1.5=7.5千克,而现有面粉量为:1.5千克, 故还须加:7.5﹣1.5=6千克,分三次加入,则每次须加入:6÷3=2千克. 故答案是:2. 14.解:依题意可知: 3a+2与17是对立面,3a+2=17,所以a=5; 7b﹣4与10是对立面,7b﹣4=10,所以b=2; a+3b﹣2c与11的对立面,5+3×2﹣2c=11,所以c=0; 所以a﹣b×c=5 故答案为:5 15.解:根据分析,S△BDC=S△EBC⇒S△DOB=S△EOC, ∴S甲﹣S乙=(S甲+S△DOB)﹣(S乙+S△EOC)=5.04, 又∵S△BDC:S△DEC=BC:DE=2:1即:S△BDC=2S△DEC ∴S四边形DECB=3S△DEC;S△ADE=S△DEC ∴S△ABC=S四边形DECB+S△ADE=4S△DEC, 设S△DEC=X,则S△BDC=2X,故有2X﹣X=5.04, ∴X=5.04,S△ABC=4S△DEC=4X=4×5.04=20.16 故答案是:20.16- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 小学 年级 数学知识 竞赛 试题 图文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文