2015年辽宁省铁岭市中考化学试题(解析).Docx
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1、2015年辽宁省铁岭市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共15小题,1-10小题每小题1分,11-15小题每小题1分,共20分,每小题只有一个选项符合题意)1(1分)下列变化属于化学变化的是()A红纸剪成窗花B棉线织成衣服C钢丝制成鱼钩D玉米酿成白酒【考点】化学变化和物理变化的判别菁优网版权所有【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成【解答】解:A、红纸剪成窗花的过程中,只是形状的变化,没有生成新物质,属于物理变化,故选项错误;B、棉线织布的过程中没有新物质生成,属于物理变化,
2、故选项错误;C、钢丝制成鱼钩的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、玉米酿成白酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,故选项正确;故选:D。【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化,如果没有新物质生成就属于物理变化2(1分)空气成分中,体积分数约占78%的是()A氮气B二氧化碳C稀有气体D氧气【考点】空气的成分及各成分的体积分数菁优网版权所有【专题】空气与水【分析】根据空气的成分及各成分的体积分数进行分析判断即可。【解答】解:空气的成分及各成分的体积分数分别是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气
3、体和杂质占0.03%由此可知A符合题意。故选:A。【点评】本题很简单,熟练掌握空气的成分及其体积分数即可轻松正确解答本题。3(1分)用分子的相关知识解释下列现象,正确的是()A冰融化成水说明分子种类发生改变B湿衣服晾干说明分子在不断运动C分离液态空气说明分子可以再分D水烧开后易把茶壶冲起说明温度升高分子会变大【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题菁优网版权所有【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可【解答】
4、解:A、冰融化成水,属于物理变化,分子本身没有发生改变,只是分子间的间隔变大,故选项解释错误。B、湿衣服晾干,是因为分子是在不断运动的,运动到空气中去了,故选项解释正确。C、分离液态空气,属于物理变化,分子本身没有发生改变,故选项解释错误。D、水烧开后易把茶壶冲起,是因为温度升高,分子间的间隔变大,而不是分子会变大,故选项解释错误。故选:B。【点评】本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键4(1分)下列实验操作错误的是()A取用固体药品B读液体体积C点燃酒精灯D滴加少量液体【考点】固体药品的取用;液体药品的
5、取用;测量容器量筒;加热器皿酒精灯菁优网版权所有【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽。B、根据量筒的读数方法考虑。C、点燃酒精灯时,用火柴点燃。D、根据胶头滴管的使用方法考虑【解答】解:A、具体操作:先将试管横放,把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部,再使试管直立,故操作正确;B、量筒读数方法:视线与凹液面最低处保持水平,正确;C、酒精灯不能引燃要用火柴点燃。故操作错误;D、在使用胶头滴管时,胶头滴管要悬空不能深入试管内,故操作正确;故选:C。【点评】掌握酒精灯等常用仪器的使用及其注意事项;了解取用固体药品和滴加液体的方法和注意事项。5(1
6、分)6月5日是世界环境日,今年世界环境日中国的主题是“践行绿色生活”,下列做法符合这一主题的是()A积极植树造林B禁止使用化石燃料C随意丢弃废旧电池D大量使用聚乙烯塑料【考点】防治空气污染的措施;白色污染与防治菁优网版权所有【专题】化学与环境保护【分析】A根据植树造林有利于改善环境进行分析;B根据禁止使用化石燃料不现实分析;C根据随意丢弃废旧的电池,会造成水的污染和土壤的污染解答;D根据塑料会造成白色污染进行解答【解答】解:A积极植树造林,可以改进生存环境,符合符合这一主题;B禁止使用化石燃料虽然能减少酸雨的产生,但导致化石燃料不能为人类服务,不符合这一主题;C随意丢弃废旧的电池,会造成水的污
7、染和土壤的污染,不符合这一主题;D大量使用聚乙烯塑料会造成白色污染,不符合这一主题。故选:A。【点评】此题属于社会热点题,同学们要了解可持续发展的含义,会利用所学知识去分析相关题目,培养学生们树立环保的意识6(1分)市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价是()A+5B1C+3D+1【考点】有关元素化合价的计算菁优网版权所有【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合碘酸钾的化学式进行解答本题【解答】解:钾元素显+1价,氧元素显2价,设碘元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(2)30,则x+5价。
8、故选:A。【点评】本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题7(1分)下列化肥中,属于复合肥的是()A尿素CO(NH2)2B碳酸钾K2CO3C磷矿粉Ca3(PO4)2D磷酸二氢铵NH4H2PO4【考点】常见化肥的种类和作用菁优网版权所有【专题】常见的盐 化学肥料【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解:A、尿素中含有氮元素,属于氮肥。B、碳酸钾中含有钾元素,属于钾肥。 C、磷矿粉中含有磷元素,属于磷肥。D、磷酸二氢
9、铵中含有磷元素和氮元素,属于复合肥。故选:D。【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类8(1分)下列有关营养与健康的观点,不正确的是()A人体缺铁可能引起贫血B瘦肉和蛋清中都富含蛋白质C食用甲醛浸泡过的海产品,会危害人体健康D油脂是人体重要的供能物质,摄入越多越好【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;生命活动与六大营养素;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;常用盐的用途菁优网版权所有【专题】化学与生活【分析】A、根据铁元素与人体健康之间的关系分析判断;B、根据常见的食品中含有的营养素分析;C、根据甲醛有
10、毒分析;D、根据营养素与人体健康之间的关系分析【解答】解:A、铁元素是血红蛋白的主要组成元素,人体缺铁可能引起贫血,故A正确;B、瘦肉和蛋清中都富含蛋白质,故B正确;C、甲醛有毒,食用甲醛浸泡过的海产品,会危害人体健康;故C正确;D、油脂是人体重要的供能物质,摄入越多影响身体健康。故D错误。故选:D。【点评】本题难度不大,掌握化学元素与人体健康的关系、生活中常见的有毒物质、六大营养素的相关知识是正确解答本题的关键9(1分)接触法生产硫酸的第一步反应的化学方程式为4FeS2+11O2高温2Fe2O3+8X,则X的化学式为()AFeBSO3CSO2DS【考点】质量守恒定律及其应用菁优网版权所有【专
11、题】化学用语和质量守恒定律【分析】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式。【解答】解:由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式4FeS2+11O2高温2Fe2O3+8X,反应前铁、硫、氧原子个数分别为4、8、22,反应后的生成物中铁、硫、氧原子个数分别为4、0、6,根据反应前后原子种类、数目不变,则8X分子中含有8个硫原子和16个氧原子,则每个X分子由1个硫原子和2个氧原子构成,则物质X的化学式为SO2。故选:C。【点评】本题难度不大,利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键。10(1分)生活
12、中常见的盐与其对应的用途描述不相符的是()A氯化钠是常用的调味品B碳酸钠用作建筑材料C碳酸氢钠用于焙制糕点D碳酸钙可用作补钙剂【考点】常用盐的用途菁优网版权所有【专题】常见的盐 化学肥料【分析】A、根据生活中常用的调味品进行分析判断B、根据碳酸钙常用作建筑材料解答;C、根据碳酸氢钠是发酵粉的主要成分解答;D、根据碳酸钙含有钙元素的特点考虑;【解答】解:A、食盐、食醋均是生活中常用的调味品,故选项说法正确。B、碳酸钙常用作建筑材料,碳酸钠常用作炼制、粗盐精制等,故选项说法错误。C、碳酸氢钠是发酵粉的主要成分,用于焙制糕点,故选项说法正确。D、碳酸钙含有钙元素,所以碳酸钙用作补钙剂,故选项说法正确
13、。故选:B。【点评】通过回答本题知道了大理石、纯碱、氯化钠的用途,知道了的物质必须具备的性质11(2分)推理是学习化学的常见方法,以下推理合理的是()A二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂,任何分解反应都可用二氧化锰做催化剂B金刚石和石墨都是碳的单质,金刚石很硬,故石墨也很硬C碱溶液能使石蕊溶液变蓝,氢氧化钾是碱,其溶液能使石蕊溶液变蓝D氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的物质一定是氧化物【考点】催化剂的特点与催化作用;碱的化学性质;从组成上识别氧化物;碳单质的物理性质及用途菁优网版权所有【专题】物质的分类;空气与水;碳单质与含碳化合物的性质与用途;常见的碱 碱的通性【分析】A、根据催化剂的定义及
14、二氧化锰的性质来完成解答;B、石墨和金刚石组成元素相同,金刚石和石墨的原子排列方式不同,所以两者的物理性质不相同;C、氢氧化钾溶液显碱性;D、根据氧化物的概念考虑【解答】解:A、二氧化锰在过氧化氢分解的反应中是催化剂,但是在其它的反应中不一定是催化剂,故说法错误; B、石墨和金刚石组成元素相同,金刚石和石墨的原子排列方式不同,所以两者的物理性质不相同,故说法错误;C、因为碱溶液能使石蕊溶液变蓝,所以显碱性的氢氧化钾能使石蕊溶液变蓝。故推理合理;D、氧化物是指由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物,含有氧元素的物质,不一定是由两种元素组成,故错。故选:C。【点评】逻辑推理是一种科学的学习方法,
15、应提倡学生学习这种学习方法,但应注意推理的合理性、正确性解决这类题可从找反例入手12(2分)现有X,Y,Z三种金属,将X,Y分别放入稀盐酸中,X表面无明显变化,Y表面有气泡产生,将X,Y放入Z的硝酸盐溶液中,X,Y表面均无明显变化,这三种金属的活动性由强到弱的顺序为()AXYZBZYXCYXZDZXY【考点】金属活动性顺序及其应用菁优网版权所有【专题】金属与金属材料【分析】根据金属活动性顺序表的应用分析在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸发生置换反应,且位置越靠前,反应越剧烈,位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来【解答】解:由金属活动性顺序表的应用及题意可知,将X,Y分别放入稀
16、盐酸中,X表面无明显变化,Y表面有气泡产生,说明Y的金属活动性大于X;由将X,Y放入Z的硝酸盐溶液中,X,Y表面均无明显变化,说明金属的活动性是Z大于Y、X,综合以上分析可知,X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为:ZYX所以B正确,A、C、D错误:故选:B。【点评】利用金属活动性顺序,可知金属的活动性;学会利用它们处理和解释问题13(2分)如图所示,实验现象描述错误的是()A实验1烧杯壁发烫B实验2有气泡产生C实验3红色逐渐变浅D实验4无明显现象【考点】生石灰的性质与用途;碱的化学性质;碳单质的物理性质及用途;催化剂的特点与催化作用菁优网版权所有【专题】实验现象的观察和记录【分析】A、根
17、据将一块生石灰投入到装有适量水的现象进行分析判断;B、根据过氧化氢和二氧化锰反应生成氧气解答;C、根据活性炭具有吸附性解答;D、根据硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀解答【解答】解:A、将一块生石灰投入到装有适量水的烧杯中,一段时间后烧杯外壁发烫,因为生石灰与水反应放出大量的热,故选项说法正确。B、过氧化氢和二氧化锰反应生成氧气,有气泡产生,故选项说法正确。C、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,红色逐渐变浅,故选项说法正确。D、硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,故选项说法错误。故选:D。【点评】本题难度不大,掌握生石灰的性质、活性炭的性质、实验室制氧气的原理等即可正确解答
18、14(2分)除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),选用的试剂或方法正确的是()AH2(水蒸气)稀硫酸BCO2(CO)氢氧化钠溶液CCu粉(Fe粉)磁铁吸引DNaCl(KNO3)加水溶解后过滤【考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;气体的干燥(除水)菁优网版权所有【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质【解答】解:A、稀硫酸不具有吸水性,不能除去水蒸气,故选项所采取的方法错
19、误。B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。C、Fe粉能被磁铁吸引,Cu粉不能,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。D、NaCl和KNO3均易溶于水,用过滤的方法不能除去杂质,故选项所采取的方法错误。故选:C。【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键15(2分)下列实验方案或操作,你认为可行的是()A检验某无色气体是二氧化碳,用燃着的木条B通过灼烧闻气味的方法区别
20、涤纶和羊毛纤维C稀释浓硫酸时,把水沿器壁慢慢注入浓硫酸里,并不断搅拌D用pH试纸测定溶液酸碱度时,先将pH试纸用水湿润【考点】化学实验方案设计与评价;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;溶液的酸碱度测定;二氧化碳的检验和验满;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别菁优网版权所有【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】A、根据二氧化碳的检验方法进行分析判断B、羊毛纤维的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断【解答】解:A、检验某无色气体是二氧化碳,应使用澄清的石灰水,不能使用
21、燃着的木条,因为氮气能气体也能使燃着的木条熄灭,故选项说法错误。B、羊毛纤维的主要成分是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味,涤纶没有,可用燃烧法区别涤纶和羊毛纤维,故选项说法正确。C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;故选项说法错误。D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH不能用水湿润pH试纸,否则稀释了待测溶液,使溶液的酸碱性减弱,测定结果不准确,故选项说法错误。故选:B。【点评】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要
22、类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断二、填空题(本大题共4小题,共18分)16(4分)用适当的化学用语填空:(1)氟元素:F;(2)2个镁离子:2Mg2+;(3)碘酒中的溶剂:C2H5OH;(4)胃液中含有的酸:HCl【考点】化学符号及其周围数字的意义菁优网版权所有【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】(1)书写元素符号时应注意:有一个字母表示的元素符号要大写;由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在
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