高中化学作业设计分析.doc
《高中化学作业设计分析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中化学作业设计分析.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、高中化学作业设计分析 对高中化学教学而言,化学作业是巩固学生课堂听课成效的一般方法,是检验学生对化学学科知识掌握程度的有效方式,是培养学生化学思维能力的必要手段。化学作业的设计应避免盲目性、重复性和无意义性,教师要按照化学学科学习的规律设计作业,提高作业的有效性。 一、化学作业设计要有综合性 化学作业设计的综合性体现了它的完整性,综合性的作业设计包括了基础性内容和提高性内容两部分。一是基础性内容作业。高中化学教学是从基础性内容、基本知识点开始的,这些是学生掌握和应用知识、提高化学能力的“基石”,需要加强学习,因此需要据此来设计作业。如在学习“物质的量”中的“摩尔质量”时,教师就要先讲解基础概念
2、,即摩尔质量的定义,再适当设计基础性作业,如“73.5g硫酸的物质的量是多少”,这种作业,可迅速反馈学生对基础知识的掌握情况。二是提高性内容作业。当学生较好地掌握了基础知识后,教师在课堂上要进行提高性内容的教学,通常这是一节课的重点或难点。要求学生不仅能够理解,还要能够掌握和灵活运用。提高性内容作业主要就是围绕课堂的这些重难点展开的。如学习“分离提纯蒸馏”时,在学生了解了蒸馏原理,熟悉了蒸馏装置后,教师可设计如下提高性内容的作业。(1)冷凝管中水通入方向与被冷凝蒸气流向为什么相反?(2)温度计水银球为什么要位于蒸馏烧瓶支管处?(3)要获得无水酒精,若采用蒸馏的方法分离酒精和水的混合物,先蒸馏出
3、什么物质? 二、化学作业设计要有针对性 设计作业的目的是为了更好地实现教学目标。因此设计作业要有明显的针对性,既要针对教学大纲对学生提出的要求,又要针对学生的具体情况,尤其是课堂反馈情况,二者缺一不可。一是作业设计符合教学目标。高中化学的教学大纲是教师的主要教学依据,其内容涵盖了教学目的、教学要求、教学内容等多个方面,教师要通过分析大纲做到心中有数,了解每一项教学目标是为了培养学生哪方面的能力,使作业设计有的放矢。二是作业设计紧扣课堂反馈。紧扣课堂反馈设计作业,有两方面的作用,一方面可以检测教学成效;另一方面可及时对学生提供帮助和引导。如很多学生对“溶液酸碱性”一节中的理论知识掌握得较好,但是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中化学 作业 设计 分析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。