幼儿园亲子外出活动方案.doc

幼儿园亲子外出活动方案
　　幼儿园农业园区亲子外出活动方案幼儿园农业园区亲子外出活动方案
　　一、活动前言：
　　华庄农业园区是孩子们寻找美丽春天，感受大自然美好的的地方。因为那里有吸引孩子们的小动物，那里有孩子们可以随手采摘的水果。在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受，能够无限释放自我的快乐，让我们与春天一起到生态园去寻找属于我们的快乐！
　　二、活动目标：
　　1、让孩子认识可爱的动物，美丽的植物，与大自然来一次亲密的接触。激发爱护动物的情感和保护环境的意识。
　　2、通过集体外出活动的形式，让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。
　　3、通过玩亲子游戏，促进家长与孩子的情感交流。
　　4、让孩子动手采摘水果，培养孩子的从小的动手能力。
　　活动时间：
　　2010年4月17日周六或4月24日周六（如果天气不好顺延）
　　四、活动地点：
　　乌镇华庄农业园区
　　五、活动参与人员
　　2位老师、自愿参加的家长和幼儿
　　六、活动费用
　　预计一大一小90元，两大一小155元。
　　七、线路安排
　　丰子恺艺术幼儿园——华庄农业园区
　　八、活动形式
　　自驾游
　　九、活动准备
　　1、幼儿经验准备：学习用剪刀，并准备剪刀用于水果采摘。
　　2、家长准备：照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。
　　3、教师准备：游戏材料的准备、家长联系方式。
　　十、活动安排
　　一、星期六早上8：30在丰子恺艺术幼儿园门口集合。
　　二、游玩华庄农业园区
　　1、9：30——10：45幼儿集体表演和亲子游戏。
　　（1）大脚小脚对对碰：
　　准备：绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住，比一比哪组跑的快。
　　（2）推小车：
　　准备：幼儿两手着地，父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧，比赛哪组先到终点。
　　（3）小蜗牛爬爬爬：
　　准备：人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬，比一比谁先到达终点拿下红旗。
　　2、11：00——12：00中餐
　　3、12：10——13：00父母带领宝宝“寻找春天”
　　4、13：20——15：00“放飞梦想”，可以在风筝上写上宝宝的愿望，再进行放飞。“挑战自我”，家长带领孩子在儿童游玩去玩耍。“劳动最光荣”，自愿进行水果采摘活动。
　　5、15：15华庄门口集合，拍合影。
　　6、15：30返回，活动结束。十
　　一、
　　注意事项：
　　1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐，以多还少补为原则。
　　2、为了行走方便，请参加活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋，并为幼儿多带一套衣服。
　　3、用餐时请根据安排就坐，营造有序的就餐氛围。
　　4、做到不乱扔垃圾、不要随意采摘，做个文明的宝宝。
　　5、如果您或您的小孩有晕车的现象，请带好晕车之类的药品。
　　6、请家长们随身保管您的贵重物品。
　　7、通过亲子同行，希望能让您和您孩子留下美好的回忆！在美好的回忆中健康快乐的成长！
　　十二、活动主要负责人：
　　家委会成员及班内老师。
　　第2幼儿园亲子活动方案：亲子方案幼儿园亲子阅读活动方案：亲子阅读方案
　　导读：活动目的学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以故事妈妈的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同
　　活动目的
　　学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。
　　一、实施时间
　　2017年3月17日——2017年3月28日
　　二、具体活动安排
　　(一)宣传发动
　　1、年级组召开班主任会议，布置活动安排。
　　2、拟定告家长书，向家长发出邀请。
　　具体时间为2017年3月17日到2017年3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。
　　讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师，课堂播放。
　　(二)家长报名
　　1、家长自主报名，在老师发动，家长报名参加的基础上，再由班主任确定每班30%左右的名单。
　　2、参加活动的家长在规定时间内，先上交要准备讲的具体的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低年级的学生，时间控制在5分钟左右。
　　3、班主任联系家长，安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中(学校统一制定表格)，并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位，该生可每天打电话提醒下一天的家长。
　　(三)家长进班讲故事
　　1、班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。
　　2、每天由故事妈妈评出每班最佳听众，颁发小奖品。
　　3、活动结束，学生做好评选工作。将故事目录下发，评出最受欢迎的故事妈妈。
　　4、通过评选，每班选出最受欢迎的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团”，走进每个班进行故事巡讲。
　　5、学校颁发奖状。
　　(四)班级召开亲子阅读交流会
　　请“最受孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。
　　第3幼儿园农博园亲子外出活动方案大地幼儿园农博园亲子外出活动方案
　　一、活动前言：
　　农博园是孩子们欣赏奇瓜异果，感受大自然美好的的地方。因为那里有不同地区，不同国家的形态各异的瓜果，千姿百态的花。在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受，能够无限释放自我的快乐，让我们与一起到农博园去寻找属于我们的快乐！
　　二、活动目标：
　　1、让孩子欣赏奇瓜异果，美丽的花，与大自然来一次亲密的接触。激发爱护植物的情感和保护环境的意识。
　　2、通过集体外出活动的形式，让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。
　　3、通过玩亲子游戏，促进家长与孩子的情感交流。
　　三、活动时间：
　　2016年1月15日（星期五）
　　四、活动地点：
　　小街镇本纳克农博园
　　五、活动参与人员
　　幼儿园老师、自愿参加的家长和幼儿
　　六、活动费用
　　七、线路安排
　　幼儿园——小街镇本纳克农博园
　　八、活动形式
　　自驾游
　　九、活动准备
　　1、家长准备：照相机或摄像机、餐巾纸、水、零食（零食分享）。
　　2、教师准备：亲子游戏、班级花名册。
　　十、活动安排
　　一、星期五早上9点在本纳克农博园门口集合。
　　二、9:20--9:50游玩奇花异果馆
　　三、10:00——10：20亲子游戏时间
　　四、10:30——11：00云花馆
　　五、11：00——11：30零食分享
　　六、
　　七、12:00返回，活动结束。十
　　一、
　　注意事项：
　　1、本次活动学校为幼儿提供营养餐，家长午餐自理。
　　2、为了行走方便，请参加活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋。
　　3、零食分享时以班级为单位就坐，营造有序的就餐氛围。
　　4、做到不乱扔垃圾、不要随意采摘，做个文明的宝宝。
　　5、通过亲子同行，希望能让您和您孩子留下美好的回忆！在美好的回忆中健康快乐的成长！
　　十二、活动主要负责人：
　　第4幼儿园亲子活动方案资料参考范文
　　幼儿园亲子活动方案
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　　举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。那么，如何举办一场成功的幼儿园亲子活动呢？以下为您整理了一份幼儿园亲子活动方案，供您参考。
　　一、活动时间：
　　二、活动地点：幼儿园大操场三、活动目标：
　　1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
　　2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
　　3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：
　　1、通知爸、妈来园参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地，准备奖品。五、具体活动方案：（一）活动流程：
　　1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》2、主持人致欢迎词，领导讲话。3、主持人讲注意事项。
　　（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。（2）请在活动过程中遵守活动规则。
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　　（3）在活动中请勿拥挤。
　　（4）在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！4、主持人介绍几种游戏的名称。
　　托班亲子游戏：
　　1、蹦蹦跳跳摘糖果目标：
　　1、喜欢和老师，同伴一起做游戏2、学习跳起摘糖果3、激发幼儿爱家人的情感
　　准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法：
　　1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
　　2、采蘑菇
　　目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。
　　准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇玩法：
　　1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”
　　2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
　　3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。3、推小车
　　目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。
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　　准备：软垫数块玩法：
　　1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。
　　2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。
　　20xx-11-29::51本站小班亲子游戏：
　　1、小鸡出壳
　　目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
　　材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
　　玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
　　2、剥桔子
　　目标：
　　1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。准备：人手一只桔子。玩法：
　　1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。2、听口令开始剥桔子。
　　3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。
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　　4、家长以最快的时间吃完桔子。5、游戏可以分组进行。3、大脚小脚
　　目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。玩法：
　　1、家长和幼儿面对面站好。
　　2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。
　　3、游戏分组进行。
　　4、老师及时奖励获胜幼儿。
　　4、送彩球宝宝回家
　　目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
　　准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
　　玩法：
　　1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
　　2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
　　规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
　　5、送水果
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　　目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：
　　1、将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
　　2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
　　规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
　　6、找宝宝
　　准备：每位家长自己准备一块纱巾。
　　玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
　　规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。
　　中班亲子游戏：1、猜爸爸妈妈
　　目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
　　准备：小椅5－6把，蒙眼巾5－6条。
　　玩法：幼儿5－6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
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　　注意：1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
　　2、传达室动作
　　目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
　　过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
　　注意：
　　1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
　　2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
　　3、毛毛虫
　　准备：小呼拉圈两个。
　　玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
　　4、踩气球
　　目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
　　准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。玩法：
　　1、活动身体：重点脚及小腿按摩。
　　2、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）
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　　3、水中踩气球：
　　1）把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。
　　2）踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？
　　4、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。建议：为幼儿准备好更换的裤子。5、摘果子
　　目标：
　　1、练习向上跳跃的动作。
　　2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
　　准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。
　　玩法：
　　1、活动身体：重点下肢运动2、摘果子：
　　1）看一看树上有什么果子？
　　2）按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
　　3）母（父子）子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
　　3、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。建议：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。6、水果大比拼
　　目标：练习双手抱物跑的能力。准备：水果：橘子，苹果，香蕉梨。
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　　玩法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸（妈妈），爸爸（妈妈）接到水果后立即将水果吃完，先吃完的为优胜。
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