部编版五年级道德与法治下册期末试卷测试卷（含答案解析）.doc

部编版五年级道德与法治下册期末试卷测试卷（含答案解析）

一、选择题
1．下列属于公共空间的是（ ）。
①电影院 ②科技馆 ③超市 ④教室
A．①②③④ B．①③④ C．①④
2．随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富，所以我们应该（ ）。
A．从小事做起，从自身做起，注意自己的言行 B．随心所欲，满足自己
C．根据现有的条件和自己的需求，增加生活的乐趣 D．多在网上购物
3．有时我们会发现身边有这样的人：
小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位，坐下后又用脚不停地点击前面的座位，前面的乘客多次回过头表示，他却视而不见，还戴上耳机和着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，他却不以为然，还强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，慌忙冲到车门口跳下车看到小刚在公共场所的无礼举动你会怎样做呢？请你选择。（ ）
A．大声喧哗不会影响其他乘客，自己的利益也要争取。
B．在公共汽车上找到座位坐下就安分点，不要用脚点击前面的座位，这会让前面的乘客不舒服，这是不文明行为。
4．哪些行为没有破坏文明和谐的公共生活？（ ）
A．上公交车时不排队，一拥而上 B．在图书馆里大声接打电话
C．主动维护、打扫小区卫生 D．在超市购物付款时随便插队
5．不适合我们小学生进入的公共场所是（ ）。
A．歌舞厅 B．科技馆 C．图书馆 D．博物馆
6．维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时我们也有责任劝阻不遵守的人，下列同学的作法不正确的是（ ）。
A．小明在放学回家路上，看到小亮闯红灯进行劝阻
B．小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定
C．小红看见同学折了一枝花
D．上学路上买早餐时发现有人插队及时制止
7．下列属于公共场所的是（ ）。
①小明家 ②医院 ③银行 ④博物馆 ⑤学校 ⑥商场
A．①③④⑤ B．①②③④⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥
8．下列（ ）不是公共场所。
A．汽车站 B．体育场 C．超市 D．卧室
9．在学习上，妈妈总拿我和其他同学比，我应该（ ）。
A．跟妈妈吵一架，告诉她我已经尽力了。
B．不争吵，生闷气，不交流
C．主动和妈妈交流，共同协商解决的办法。
D．离家出走
10．传承优秀家风（ ）。
A．只是家长的事 B．只是国家的事 C．是每个家庭成员的责任
11．当与家人意见不一致时，下列说法错误的是（ ）。
A．和家人一起讨论，一起商量。
B．发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。
C．坚持自己的意见，想怎么做，就怎么做。
12．下列对漫画中一家所传承的家风理解正确的是（ ）。

A．静以修身，俭以养德
B．母慈子孝，言传身教
C．勤读经典，尊师重教
13．《朱子家训》中的“一粥一饭，当思来处不易”告诉我们要_____________。
A．修身立德，做个有志向的人 B．爱惜粮食，勤俭节约 C．善于思考，努力学习
14．爸爸想让小颖去博物馆，妈妈却想让小勇去参加社区义工活动，小颖的正确做法是（ ）。
A．“爸爸妈妈，你们商量好了告诉我。”
B．“你们先干什么，自己去，我要去动物园。”
C．“爸爸妈妈，我们先讨论一下，按照时间安排计划，可以吗？”
D．“我哪都不去，烦死了。”
15．学校的心理健康小信箱正在向大家征集关于“与父母主动沟通有方法”的稿件，以下方法不能入选的是（ ）。
A．主动与家人聊一聊自己的朋友 B．主动与家人聊一聊自己的班级
C．给父母写信、留便条说一说自己的烦恼 D．等待父母找我们沟通

16．家是我们梦想起航的地方，每个小家的家风汇聚成（______）大家庭的家风。
17．优秀家风是一种无形的力量、一种无言的__________、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的__________，塑造着我们的人格。
18．与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。“四心”沟通法有（______）、（______）、（______）、（______）。
19．拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员（______）。
20．我们要主动与家人（______），让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
21．《中华人民共和国婚姻法》规定：父母对子女有（______）教育的义务；子女对父母有（______）扶助的义务。
22．人们在公共生活中表现出的文明行为和（______）意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家（______）的体现。
23．下图为“中国青年志愿者”标志，整体为心的造型，中央还有一只手，其寓意为志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片_________，伸出友爱之手。

24．每个人都有两个生活空间，一个是______生活空间，一个是公共生活空间。
25．人与人相处需要（______）。建设（______）的社会生活，需要彼此（______），相互（______）。
26．社区中的每个成员既是社区建设的_________，也是社区建设的__________。社区成员在情感上的相互_________，生活上的相互帮助，会让社会生活更有品质、更有_________。
27．建设和谐美好的社会生活，需要彼此（______） ，相互（______） 。
28．人与人相处需要（________）相待，建设和谐美好的社会生活。
29．每个人既是文明礼貌的__________者，也是和谐生活的__________者。构建和谐的公共生活，需要我们做到___________。
30．公共生活中，每个人都要注意自己的言谈__________，每个人都应该养成文明__________。

31．由于我们缺乏生活经验和人生阅历，所以必须听父母的话。（______）
32．在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们什么事情都应该自己作决定，有时明知家人讲的话有道理，也要故意与他们作对。（______）
33．爷爷奶奶、爸爸妈妈都爱读书。我也要把这个家风传承下去。（______）
34．主动承担家务，不仅能减轻大人的负担，还会有很多收获。（______）
35．树立良好家风，深入骨髓，代代相传。（______）
36．没有人来时，我们可以在公园的椅子上躺一会儿。（______）
37．公共标志的设置是为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。（______）
38．我可以把共享单车放在家里作为自己的自行车。（______）
39．电影院、医院集市、博物馆都属于私人空间。（____）
40．参与公益活动没钱不行。（______）
41．出入公共场所要戴口罩，测体温，亮绿码。（______）
42．有些人为了自身利益、随意占有或浪费公共资源、毁坏公共没施，这些行为侵犯了他人的合法公共权益，严重的还会触犯法律。 （______）
43．为了自己的利益，我们可以随意占用公共资源。（______）
44．参与公益活动、服务社会是一件大事，我们小学生能做的太有限了。（______）
45．学生宿舍属于自己的私人空间。（______）

46．张萌把在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。你对此有什么看法？
47．爸爸驾驶汽车带着妈妈和乐乐去哈尔滨游玩，车子正在高速路上行驶，忽然从前面的车内抛出一个矿泉水瓶子。这种行为会造成什么后果？你认为应该怎么做？
48．在超市门口，保安人员看见一位顾客没戴口罩，就拦住他，请他按要求佩戴口罩再进去，但是，这位顾客他不同意，吵嚷着：“我就不戴口罩，怎么了？”
他的做法对吗？他们该怎么做？
49．一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由。
50．小小辩论台。
小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。
51．结合漫画情景，回答问题。

（1）漫画分别体现了哪些优秀家风和中华民族传统美德？
（2）良好的家风对社会风气有什么重要影响？
52．周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！
53．小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？
54．现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。
（1）你知道哪些共享生活方式呢？（至少四种）
（2）要使这些共享行为真正服务于生活，我们应该如何做呢？（至少两条）
55．完善表格，再回答问题。
项目
名称
爷爷奶奶经常去的公共场所

爸爸妈妈经常去的公共场所

你和小伙伴经常去的公共场所

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

【参考答案】

一、选择题

1．A
解析：A
【详解】
我们每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。电影院、科技馆、超市、教室都属于公共空间。
故选：A
2．A
解析：A
【详解】
选项A从小事做起，从自身做起，注意自己的言行，正确；
选项B随心所欲，满足自己，错误；要遵守公共秩序；
选项C根据现有的条件和自己的需求，增加生活的乐趣，错误；要注意自己的言行；
选项D多在网上购物，错误；我们要多走一走，不可以老玩手机。
故选：A
3．B
解析：B
【详解】
公共场所要遵守公共秩序，维护公共的安全和利益。
选项A所述是不遵守公共秩序的表现，错误；
选项B是遵守公共秩序的行为，正确。
故选：B
4．C
解析：C
【详解】
选项A上公交车时不排队，一拥而上，错误；应该有序排队；
选项B在图书馆里大声接打电话，错误；应该出去外边接电话；
选项C主动维护、打扫小区卫生，正确；
选项D在超市购物付款时随便插队，错误；应该有序排队付款。
故选：C
5．A
解析：A
【详解】
有一些场所，不适合未成年人进入，比如歌舞厅、网吧等，科技馆、图书馆、博物馆可以让我们增长知识，我们可以进入其学习。
故选：A
6．C
解析：C
【详解】
选项A小明在放学回家路上，看到小亮闯红灯进行劝阻，正确；
选项B小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定，正确；
选项C小红看见同学折了一枝花，错误；要爱护动植物；
选项D上学路上买早餐时发现有人插队及时制止，正确。
故选：C
7．D
解析：D
【详解】
公共场所是指人们交往互动的公共生活空间，它不属于某个特定的人或者集团，大家都可以出入，停留和使用。如：博物馆、商场、公园、影剧院、车站、码头、展览会、贸易集市、超市等。所以医院、银行、博物馆、学校、商场属于公共场所，小明家属于私人场所。
故选：D
8．D
解析：D
【详解】
公共场所就是提供给大家公共生活的场所，比如汽车站、体育场、超市等，卧室属于私人场所。
故选：D
9．C
解析：C
【详解】
家人之间产生一些小矛盾是正常，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法主动将矛盾化解。所以在学习上，妈妈总拿我和其他同学比，我们应该主动与妈妈交流，能增进相互的了解与理解，共同协商解决的办法。
故选：C
10．C
解析：C
【详解】
优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化的 影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。传承优秀家风是每个家庭成员的责任，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。
11．C
解析：C
【详解】
选项A和家人一起讨论，一起商量，正确；
选项B发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题，正确；
选项C坚持自己的意见，想怎么做，就怎么做，错误；应该与家人一起解决。
故选：C
12．B
解析：B
【详解】
图中爸爸妈妈在给奶奶洗脚和按摩，而小孩在给妈妈按摩，这体现了母慈子孝，言传身教的优秀家风。
故选：B
13．B
解析：B
【详解】
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们的重要品质，所以我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。《朱子家训》中的“一粥一饭，当思来处不易”告诉我们要爱惜粮食，勤俭节约。
故选：B
14．C
解析：C
【详解】
选项A“爸爸妈妈，你们商量好了告诉我”，错误；应该有自己的意见；
选项B“你们先干什么，自己去，我要去动物园”，错误；应该和爸爸妈妈赔着一块儿去；
选项C“爸爸妈妈，我们先讨论一下，按照时间安排计划，可以吗”，正确；
选项D“我哪都不去，烦死了”，错误；应该理智沟通。
故选：C
15．D
解析：D
【详解】
选项A主动与家人聊一聊自己的朋友，正确；
选项B主动与家人聊一聊自己的班级，正确；
选项C给父母写信、留便条说一说自己的烦恼，正确；
选项D等待父母找我们沟通，错误；我们要主动与家人进行沟通。
故选：D

16．中华民族
【详解】
优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里 团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。
17．教育 心灵
【详解】
优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
18．留心看 细心听 用心讲 耐心说
【详解】
与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。如在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。“四心”沟通法有留心看、细心听、用心讲、耐心说，运用这些方法能够让沟通事半功倍。
19．尽责出力
【详解】
创建美好幸福家庭拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。我们作为小学生，也需要承担自己的家庭责任。
20．交流沟通
【详解】
和自主标志着我们在逐渐长大，我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
21．抚养 赡养
【详解】
我国相关法律规定父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
22．秩序 精神面貌
【详解】
在公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。
23．爱心
【详解】
当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥公益的力量。“中国青年志愿者”标志寓意为志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手。
24．私人
【详解】
生活中，我们去电影院看电影，去集市购物，去医院就诊，电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活构成了我们的公共生活。每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。
25．平等相待 和谐美好 关爱 帮助
【详解】
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。
26．受益者 参与者 支持 温度
【详解】
社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者；社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社会生活更有品质，更有温度。
27．关爱 帮助
【详解】
人与人相处需要平等相待，友善相处。平等友善可以传递正能量。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。
28．平等
【详解】
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。
29．践行 受益 文明有礼
【详解】
文明有礼对于社会和谐、人际关系和睦有着重要的意义，我们应该做到文明有礼。每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。
30．举止 习惯
【详解】
公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象，公共生活空间，每个人都应该养成文明习惯。

31．×
【详解】
随着我们年龄的增长，我们的意识和自主意识也在逐渐增强，但我们缺乏生活经验和人生阅历，因此对于父母的要求和建议，我们应做到理性分析，合理接受。故表述错误。
32．×
【详解】
在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们作对。这个时候，我们就需要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至从批评和教育中感受他们的爱。故题干错误。
33．√
【详解】
家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地传承家风。比如爷爷奶奶、爸爸妈妈都爱读书。我也要把这个家风传承下去。故题干正确。
34．√
【详解】
我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任。主动承担家务，不仅能减轻大人的负担，还会有很多收获。故题干正确。
35．√
【详解】
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。故题干正确。
36．×
【详解】
公园里的椅子是公共设施，我们要爱护公共设施，没有人来时，我们也不能在公园的椅子上躺一会儿。故表述错误。
37．√
【详解】
维护公共秩序离不开人们的自觉遵守，设立相应的公共标志，也可以引导人们遵守公共秩序。故表述正确。
38．×
【详解】
我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度。公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。 共享单车是公共物品，我们不可以放在家里作为自己的自行车。故题干错误。
39．×
【详解】
我们每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。电影院、医院集市、博物馆都属于公共空间。故题干错误。
40．×
【详解】
公益活动本身就是没有劳动报酬的活动，所以参加公益活动没钱也行。当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥公益的力量。故题干错误。
41．√
【详解】
在疫情防空期间，我们出入公共场所要戴口罩，测体温，亮绿码。故表述正确。
42．√
【详解】
有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益才能更好 地享 受公共生活，保障大家的公共利益。故题干正确。
43．×
【详解】
公共资源是为了方便大家，要自觉使用公共资源。为了自己的利益，随意占用公共资源的行为是错误的。这样的做法损害了公共利益。故题干错误。
44．×
【详解】
服务社会不分大事小事，只要是友爱的公益活动，再小的力量也会因为积累而变得强大。生活中的小小善举，最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。我们小学生既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。故题干错误。
45．×
【详解】
生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊……电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。学生宿舍也属于大家的公共空间，家里的卧室才是属于自己的私人空间。故题干错误。

46．这种做法是错误的。因为屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
47．这种行为会危害到他人的利益与安全。车内有垃圾应该等停车时扔到垃圾箱里。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
48．不对，保安人员应该让顾客戴口罩再进去，不戴口罩坚决不让进去；顾客应该遵守规定戴口罩进入。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
49．不认同。原因：（1）社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（2）社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。（3）让我们积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。
【详解】
本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。
50．观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
【详解】
本题考查学生的理解辨析能力，学生首先要对材料中的观点表明自己的态度，然后根据自己的态度写出原因即可。
51．（1）勤俭持家、知书达理、诚实守信、乐于助人。
（2）优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风，向社会传递着正能量，引领着良好的社会风气。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展民族进步社会和谐的基点。
【详解】
（1）本题旨在考查优秀家风的内涵。根据漫画提示的优秀家风有勤俭持家、知书达理、诚实守信、乐于助人。除此之外，优秀家风还包括邻里团结、遵纪书法、尊老爱幼等。
（2）本题旨在考查优秀家风的影响。优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风，向社会传递着正能量，引领着良好的社会风气。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。
52．想一个折中的办法，周六，小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）。
【详解】
53．答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。
【详解】
54．（1）共享单车、共享图书、共享充电宝、共享汽车。
（2）①遵守共享约定。②爱惜共享资源。
【详解】
本题考查学生的描述能力。
（1）学生写出一些共享生活方式即可；
（2）学生从遵守共享约定、爱惜共享资源等方面作答即可。
55．项目
名称
爷爷奶奶经常去的公共场所
公园、菜市场、医院
爸爸妈妈经常去的公共场所
体育馆、健身房、电影院、火车站
你和小伙伴经常去的公共场所
电影院、书店、博物馆、图书馆
通过表格，我发现①我们每个人都离不开公共生活，②随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富，③公共生活也增加了我们生活的乐趣，丰富了我们人生的意义。
【详解】