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小学二年级上册期末语文试题（答案）
1．看拼音，写词语。
xióng māo      píng jiǎng      zāi nàn      míng shèng gǔ jì

sàn bù      shí wù      yāng miáo      wú biān wú jì

2．我会给带点的字选择正确的读音，用“——”标出。
茂盛（shèng chéng）   血淋淋（xiě xuè）   结尾（jié jiē）   好客（hǎo hào）
朝阳（zhāo cháo）       为难（wéi wèi）     当铺（pù pū）     转动（zhuàn zhuǎn）
3．查字典，按要求填空。
字
音序（大写字母）
音节
部首
除去部首有几画
写出笔画
组词
店
____
____
____
____
第5笔是( )
____
邮
____
____
____
____
第6笔是( )
____
4．比一比，再组词。
喝( )       井( )       铅( )       笔( )
渴( )       开( )       沿( )       答( )
5．
读例句，用带点的词语写句子。
平常我在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞唱歌。
__________________________________________
6．按要求写句子。
（1）寒号鸟已经在夜里冻死了。
______________已经_________________。
（2）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
我的课余生活可丰富啦，有时候___________，有时候___________。
_______________，有时候____________，有时候____________。
（3）夜空布满了星星。 晴朗的夜空布满了无数的星星。
蓝天上飘着云朵。 ________蓝天上飘着________云朵。
池塘开满了荷花。 ________池塘开满了________荷花。
7．回忆所学课文填一填。
（1）这学期，我读了许多名人的故事：曹冲象，大禹水，朱德同跟们一块去挑粮。周总理和傣族人民度过了的水节。
（2）诗中有画，画中有诗。日香生紫，遥看瀑布前。天，野，风吹草见牛羊。
（3）我是小导游。在安徽省的山风景区里有许多奇形状的岩石，有趣了。蒙蒙细雨中的日月潭，好像上纱，周围的景物一片朦胧，就像童中的境，吸引了许多中外游。
8．诵读积累，准确填空。
（1）____________秋天叶儿红，_______________四季披绿装。
（2）身体虽____________，心里喜洋洋。
（3）日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个___________，把湖水分成两半，北边像___________，叫日潭；南边像_________________，叫月潭。
（4）________________，疑是银河落九天。
（5）________________，手可摘星辰。
（6）天苍苍，野____________，风吹草低______________。
（7）夏传子，家________，_________载，迁夏社。
（8）始_________，终__________，五霸强，七雄出。
阅读下面文章，并完成练习。
会睡觉的植物
一天傍晚，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就好奇地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”
妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物是花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上，第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。叶子在夜间闭合，可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”妈妈又接着说：“除了花生这种植物爱睡觉，还有白睡莲这种植物，它会随着太阳落下，花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉。”妈妈的话让我又知道了新的知识，我很快乐。
植物世界里还有很多这样的植物，只要你仔细观察，就不难发现它们。
9、文章介绍了________、________这两种会睡觉的植物。
10、“我”问了妈妈什么问题？找出来，画上“ ”。
11、文章告诉我们到了傍晚，花生的叶子___________，好像在睡觉；随着太阳落下，白睡莲____________，仿佛花晚上也要睡觉。
12、花生的叶子为什么到了傍晚就合上？（       ）（填序号）
A．叶子不喜欢黑夜。 B．叶子怕虫子咬它们。
C．为了减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。
阅读下面文章，并完成练习。
他们不停地走。小狗觉得今天的路特别长，怎么老也走不到啊？是不是走错路了□
没走错路。又走了一会儿□小狗忽然听见（       ）的水声□他们到小河边啦园□
小河边真好玩儿！一大片毛茸茸的草地，上边开着一点一点的小野花。蜜蜂（       ）地飞着，小鸟（       ）地叫着。河边上有许多圆溜溜的小石头，有红的、白的、蓝的、绿的……什么颜色的都有！河水哗啦啦地流，那水是透明的，像玻璃，里边的小鱼游来游去，看得清清楚楚。
——选自《小狗的小房子》
13、选择合适的词语填入短文中的括号里。（填序号）
①嗡嗡             ②啾啾          ③哗啦哗啦
14、在文中的□里填上合适的标点符号。
15、小石头什么颜色的都有，我用一个四字词语来形容：____________。
16、回想故事内容，我知道小狗觉得老也走不到河边是因为( )。
①他们走错路了。                 ②他们走路太慢了。            ③小狗背着小房子走路，特别累。
17、小河边有毛茸茸的____________、圆溜溜的____________，有____________飞、____________叫，还可能有____________。看到这样的景色，我真想说：“______________________________________________________
____________________________________________________________________”
11．
看图写话
仔细观察下面图片，奶奶怎么了？小红做了什么？她们会说些什么？请你发挥想象写一写吧！不会写的字可以用拼音代替。

1．

【详解】本题考查看拼音写汉字。
同学们做题前要认真读拼音，了解要书写的内容，写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，要求工整、规范、正确。
同学们在书写时要多留意“熊”“难”“散”“食”“秧”这几个字。

2．shèng       xiě       jié       hào
zhāo       wéi       pù       zhuàn
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
此类题目需要先审题，明确题目要求的是“——”标出正确的读音。然后认真读加点字词，注意区分形近字、多音字的读音，同时要注意声调、声母、韵号、前后鼻音、平舌音翘舌音等细节。
茂盛——shèng。还读“chéng”，组词：盛满、盛饭、盛水等。
血淋淋——xiě。还读“xuè”，组词：血汗、血泪、血脉、血气、血肉等。
结尾——jié。还读“jiē”，组词：结实、结巴、链结等。
好客——hào。还读“hǎo”，组词：好比、好感、好汉、好话、好看、好评、好事等。
朝阳——zhāo。还读“cháo”，组词：朝拜、朝代、朝服、朝见、朝上、朝圣等。
为难——wéi。还读“wèi”，组词：为何、为了、因为、为国为民等。
当铺——pù。还读“pū”，组词：铺垫、铺平、铺张、铺床等。
转动——zhuàn。还读“zhuǎn”，组词：转变、转播、转达、转告、转化、转换等。
3．D
【解析】     D            diàn     广     5     一     商店     Y          yóu     阝     5          邮局
4．     喝水     井沿     铅笔     毛笔     口渴     开车     井沿     回答
【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。
首先要认清字形，找出毎组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。
喝：[hē] ，把液体饮料或流质食物咽下去～水。～酒。～茶。～粥。
渴：kě，.口干想喝水解～。又～又饿。
井：jǐng ，形状像井的东西 矿～。油～。竖～。探～。
开：kāi ，使关闭着的东西不再关闭；打开～门。～锁。
铅：[qiān]，铅笔、 铅丝、 铅印等。
沿：yán， 边（多用在名词后） 边～。沟～。
笔：bǐ，写字画图的用具毛～。铅～。钢～。粉～。
答：dá，回答、对答、答辩、答复。
5．小鸟在天上飞翔，在树上歌唱，在地上蹦蹦跳跳。
【解析】
考查造句。
先罗列地点，再写出动作，构成排比即可。
我在教室学习，在图书馆看书，在操场运动。
6．     我     长大了     打羽毛球     踢毽子     白云的变化可大了     像小马     像巨龙     高高的     洁白的     清澈的     美丽的
7．（1）称 治 志   战士   难忘 泼
（2）照 炉 烟 挂 川 苍苍 茫茫 低
（3）南部   黄   怪   极   披   轻   话   仙   客
8．     枫树     松柏     辛苦     美丽的小岛     圆圆的太阳     弯弯的月亮     飞流直下三千尺     危楼高百尺     茫茫     见牛羊     天下     四百     春秋     战国
【解析】
本题主要考查对课文的默写。
（1）“枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。”选自《树之歌》。这首儿歌介绍了很多种不同的树，还简单地介绍了这些树的特点或者生活习性。
（2）“身体虽 辛苦，心里喜洋洋。”语段选自课文《田家四季歌》，这是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，它按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦。
（3）“日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。”语段选自《日月潭》。本文用优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽风景，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。
（4）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”出自李白《望庐山瀑布》意思：飞腾的水珠散发彩色霞光，水沫在巨石上沸腾。
（5）“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”出自李白《夜宿山寺》意思：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。
（6）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自乐府诗集《敕勒歌》。这是南北朝时代敕勒族的一首民歌。它歌咏了北国草原的富饶、壮丽，抒发了敕勒人对养育他们的水土，对游牧生活无限热爱之情。它歌唱了大草原的景色。
（7）“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”出自《三字经》意思：禹把帝位传给自己的儿子,从此天下就成为一个家族所有的了。经过四百多年,夏被汤灭掉,从而结束了它的统治。
（8）“始春秋，终战国。五霸强，”出自《三字经》。东周先后分为春秋和战国两个时期。
C
【解析】9、     花生      白睡莲    
10、“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”    
11、     会合上     花朵会渐渐关闭    
12、C
【解析】
9、本题考查对文章内容的理解与信息的提炼。
结合文章“这种植物是花生。”“除了花生这种植物爱睡觉，还有白睡莲这种植物”可知，文章主要介绍了花生、白睡莲两种会睡觉的植物。
10、本题考查对文章信息的提炼。
从文章第1段“我就好奇地问妈妈：‘妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？’”可知答案。
11、本题考查对文章信息的提炼。
从第2段“到了傍晚，花生的叶子就会合上”和“还有白睡莲这种植物，它会随着太阳落下，花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉”可知答案。
12、本题考查对文章的理解。
从第2段“叶子在夜间闭合，可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长”可知花生的叶子到了傍晚就合上是为了减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。
13、③①②    1
14、？ ， 。 ！    1
15、五颜六色    1
16、③    1
17、     草地     小石头     蜜蜂
     小鸟     蝴蝶飞     小河边的景色太美了。
【解析】
13、 本题考查补充语段内容。
通读故事原文结合语段内容和给出的词语可知，语段中应补充的内容依次是:没走错路。又走了一会儿，小狗忽然听见哗啦哗啦的水声。他们到小河边啦!小河边真好玩儿!一大片毛茸茸的草地，上边开着一点一点的小野花。蜜蜂嗡嗡地飞着，小鸟啾啾地叫着。故应依次填序号③、①、②。
14、本题考查加标点。
文中的“是不是走错路了”是小狗问小猫的话，后边可加问号。“又走了一会儿”是表示小猫和小狗继续往前走，后边可加逗号，“的水声”后边加句号，表示这句话已说完，“他们到小河边啦”后边加感叹号，表示它们好不容易走到小河边，发自内心的感叹。即加标点为:又走了一会儿，小狗忽然听见③的水声。他们到小河边啦!
15、本题考查用词语概括语段中的内容。
文中的“河边上有许多圆溜溜的小石头，有红的、白的、蓝的、绿的....什么.颜色的都有”这句话是描写小石头颜色的句子，我可以用“五颜六色”这个四字词语来形容。
16、本题考查对语段内容的理解。
通读故事全文可知，我知道小狗觉得老也走不到河边是因为小狗背着小房子走路，特别累。故选③。
17、本题考查根据故事内容填空。
通过语段“！一大片毛茸茸的草地，上边开着一点一点的小野花。蜜蜂嗡嗡地飞着，小鸟啾啾 地叫着。”可知，小河边有毛茸茸的草地、圆溜溜的小石头，有蜜蜂飞、小鸟叫，还可能有蝴蝶飞。看到这样的景色，我真想说:“小河边景色太美啦”。
11．示例：
有一天，奶奶生病住院了，小红又着急又难过，心里想：“我得想个办法，让奶奶的病快点好起来。呀，对了!奶奶平时最爱吃苹果了，苹果的营养也很丰富，奶奶吃了苹果，一定很快就会好起来的!”
于是，小红选了一个又大又红的苹果，急匆匆地跑进病房，一边跑一边喊：“奶奶，奶奶!您瞧，这苹果又大又红，一定很好吃！吃了这个苹果，您的病很快就会好起来的！”奶奶一边接过苹果，一边高兴地拉着小红的手，说：“好孩子，你真是越来越懂事啦！别担心，奶奶的病一定很快就会好起来的。”
【详解】本题考查了学生看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。
认真观察图画：想想谁在什么时间，什么地方，做什么。然后结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象，然后写话，注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。奶奶躺在床上，小红在床边，拿着个又大又红的苹果递给奶奶。