2011年湖南省娄底市中考化学试卷（学生版）.doc

2011年湖南省娄底市中考化学试卷
一、选择题（本大题共18个小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共36分）
1．（2分）千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化．下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是（　　）
A．冰雪融化 B．矿石粉碎 C．榨取果汁 D．煤炭燃烧
2．（2分）遵守实验室规则，学习基本的实验操作方法，是实验成功的重要保证。下列实验操作不正确的是（　　）
A．检查装置的气密性 B．液体的量取
C．液体的加热 D．稀释浓硫酸
3．（2分）汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
4．（2分）娄底是一座美丽的宜居城市，到处鸟语花香．能闻到花的香味，说明（　　）
A．分子可以再分 B．分子是由原子构成的
C．分子在不断运动 D．分子之间有间隔
5．（2分）为了书写和学术交流的方便，常采用国际统一的符号．下列符号中表示2个氮原子的是（　　）
A． B．
C． D．
6．（2分）2011年3月，受里氏9.0级地震影响，日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常导致核蒸气泄漏．其中放射性元素碘﹣131数月后才会完全消失，通过受污染食品在甲状腺内聚集，引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌．已知碘﹣131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则下列关于该原子的说法正确的是（　　）
A．中子数为88
B．核外电子数为53
C．核电荷数为131
D．1个该原子的质量为131g
7．（2分）下列化学方程式不正确的是（　　）
A．细铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2Fe3O4
B．铁丝与硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4
C．用稀盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O
D．用赤铁矿石（主要成分：Fe2O3）炼铁：Fe2O3+CO2Fe+CO2
8．（2分）我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有（　　）
A．可燃性
B．还原性
C．在常温下，化学性质不活泼
D．吸附性
9．（2分）“环境是我家，爱护靠大家！”下列标志中，与保护环境无关的是（　　）
A． B．
C． D．
10．（2分）下列与金属有关的说法正确的是（　　）
A．生铁和钢都是铁的合金
B．废旧电池可以随意丢弃，不会对环境造成污染
C．银的导电性比铜强，所以一般用银作电线
D．铁矿石在地壳中含量最丰富，可以随意开采
11．（2分）化学家们正在探索利用纳米技术制造出具有特定功能的产品，如纳米TiO2可制成性能优越的隐身型涂料，用于导弹等武器装备上。TiO2中Ti元素的化合价为（　　）
A．+2 B．+3 C．+4 D．+6
12．（2分）食品安全与健康密切相关．下列做法不会 危及人体健康的是（　　）
A．用甲醛溶液浸泡水产品延长保存期
B．在酱油中加入铁强化剂以补充铁元素
C．用着色剂将过期馒头加工成“染色馒头”
D．将瘦肉精添加于饲料中增加动物的瘦肉量
13．（2分）在化学反应A+B＝C+D中，若12g A与一定量的B恰好完全反应，生成28g C和2g D，则参加反应的B的质量为（　　）
A．8g B．18g C．28g D．30g
14．（2分）家庭生活中一些常见物质的pH如下：
物质
食醋
牛奶
食盐水
牙膏
肥皂水
pH
2～3
6～7
7
8～9
9～10
当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤肿痛．要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的（　　）
A．食醋 B．牛奶
C．食盐水 D．牙膏或肥皂水
15．（2分）对A、B、C三种金属活动性的实验研究过程如下：
（1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，A、C表面出现红色物质，B表面没有现象．
（2）取大小相等的A、C两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，A、C表面都产生气泡，但A产生气泡的速度明显比C的快．则A、B、C三种金属的活动性顺序是（　　）
A．A＞C＞B B．C＞A＞B C．C＞B＞A D．A＞B＞C
16．（2分）化学与生活密切相关，下列食物中，主要为人体提供糖类的是（　　）
A．蔬菜 B．牛奶
C．大米 D．花生
17．（2分）下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是（　　）
A．KCl溶液 B．K2CO3溶液 C．稀盐酸 D．NaNO3溶液
18．（2分）善于归纳知识，有利于培养素质．下列知识整理的内容不完全正确的一组是（　　）
A．化学反应基本类型
B．化学与生活
①化合反应4P+5O22P2O5
②分解反应H2CO3＝H2O+CO2↑
③置换反应C+2CuO2Cu+CO2↑
④复分解反应HCl+NaOH＝NaCl+H2O
①除去餐具油污﹣﹣用洗洁精乳化
②人体缺乏维生素A﹣﹣引起夜盲症
③干冰﹣﹣用于人工降雨
④鉴别羊毛和合成纤维﹣﹣点燃后闻气味
C．化学实验数据记录
D．化学中常见的“三”
①用10 mL量筒量取7.25 mL水
②用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2
③用托盘天平称取5.6 g铁粉
①煤、石油、天然气﹣﹣三大化石燃料
②塑料、合成纤维、合成橡胶﹣﹣三大合成材料
③分子、原子、离子﹣﹣构成物质的三种粒子
A．A B．B C．C D．D
二、填空题（本大题共6个小题，每空1分，每个化学方程式2分，共31分．请将答案写在答题卡上相应编号后的横线上，下同）
19．（4分）生活处处有化学，现有以下常见的物质：
A．金刚石 B．硝酸铵（NH4NO3） C．硝酸钾（KNO3） D．小苏打（NaHCO3）
请按要求填空（填字母，每个字母限用一次）：
（1）可用来裁玻璃的是　 　
（2）可用来治疗胃酸过多的是　 　
（3）溶于水后会使溶液温度明显降低的是　 　
（4）常作为复合肥料使用的是　 　．
20．（3分）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息．请用化学符号填写：
（1）二氧化硫
（2）氧化钙中钙元素显+2价
（3）4个铜离子

21．（7分）近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、　 　、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
（2）有些村庄打深井取用地下水，可用　 　区分地下水是软水还是硬水，常用　 　的方法来降低水的硬度。
（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是　 　，负极上产生的气体是　 　。得出水是由　 　两种元素组成的结论。
（4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：　 　。
22．（5分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：

（1）请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为　 　．
（2）表中不同种元素最本质的区别是　 　（填序号）
A、相对原子质量不同 B、质子数不同 C、中子数不同
（3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：　 　（填字母序号）
A、从左到右，各元素原子的电子层数相同
B、从左到右，各元素原子的原子序数依次增加
C、从左到右，各元素原子的最外层电子数相同
（4）元素周期表中，原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图，该原子在化学反应中易　 　（填“得到”或“失去”）电子．说明元素的化学性质与原子的　 　关系密切．
23．（4分）右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：
（1）P点表示t1℃时，A、B两物质的溶解度　 　。
（2）在其他条件不变的情况下，若把t1℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A　 　B（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（3）t2℃时，将30g B物质加入50g水中，所得溶液是　 　（填“饱和”或“不饱和”）溶液，所得溶液的质量为　 　 g。

24．（8分）分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果．
（1）我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等．根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐．例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐…．则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于　 　；它们都能与稀盐酸反应生成　 　气体．
（2）物质燃烧需要三个条件：可燃物、　 　、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火．铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的　 　、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法：　 　．
（3）仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等．烷烃中最简单的是甲烷（CH4），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等．如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式　 　表示．它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式：　 　．
三、实验探究题（本大题共2个小题，每空1分，每个化学方程式2分，共23分）
25．（16分）现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：
a　 　 b　 　 c　 　
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是　 　，请写出该反应的化学方程式：　 　。
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是　 　，请写出反应的化学方程式：　 　，其中二氧化锰起　 　作用。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）　 　。
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：　 　，常用的发生装置和收集装置是　 　，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的　 　（填“m”或“n”）相连。
（5）能用E装置收集的气体有　 　（任举一例）。
26．（7分）化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
【实验探究1】
实验操作
实验现象
实验结论
取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡．
有气泡冒出．
氢氧化钠溶液一定变质了．
【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
【猜想与假设】猜想1：氢氧化钠溶液部分变质．
猜想2：氢氧化钠溶液全部变质．
【查阅资料】
（1）氯化钙溶液呈中性．
（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl
【实验探究2】
实验步骤
实验现象
实验结论
（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡．
有　 　生成．
说明原溶液中一定有碳酸钠．
（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液．
溶液变红色．
说明原溶液中一定有　 　．
【实验结论】该氢氧化钠溶液　 　（填“部分”或“全部”）变质．
【反思与评价】
（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：　 　．
（2）在上述【实验探究2】中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案　 　（填“可行”或“不可行”）．
【理解与应用】
氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存．实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：　 　．
四、计算题（本大题共2个小题，27小题4分，28小题6分，共10分）
27．（4分）饮酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制，容易引发交通事故．2011年5月1日开始，《刑法修正案》和修改后的《道路交通安全法》开始实施，对醉酒驾车者一律刑事拘留．下表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准：
饮酒驾车
20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量＜80毫克/100毫升
醉酒驾车
血液中的酒精含量≥80毫克/100毫升
（1）某司机驾车时经交警检查每100毫升血液中酒精含量为138毫克，他属于　 　驾车；
（2）交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出气体中酒精的含量，其反应原理为：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4＝2Cr2（SO4）3+2X↑+9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2（SO4）3，则X的化学式为　 　．
A．CO2 B．SO2 C．O2 D．H2
（3）乙醇（C2H5OH）俗名酒精，由　 　种元素组成，其中碳、氧两元素的质量比为：　 　．
28．（6分）化学兴趣小组的同学取10g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示，试回答下列问题：
（提示：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）
（1）从图中可以看出，完全反应后生成氢气的质量为　 　 g。
（2）样品中锌的质量为　 　 g。
（3）反应后，所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少？