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《钢铁是怎样炼成的名著阅读》专题训练含答案

1．填空
（1）一部展现苏俄广阔历史画卷和人民艰苦卓绝的斗争生活，被称为理想主义与人生的教科书的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，作者是__________ ，主人公保尔被疾病击倒后，________（填人名）作为党代表来到工地视察。
（2）《傅雷家书》中父亲与儿子________（姓名）论及艺术家的修养时，提到“________”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。

2．名著
（1）“那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。”
这段文字节选自《 》，该作品的作者是（ ），与这段文字描写的人物有关的故事（两个）（ ； ）
（2）《平凡的世界》的主人公（ ）（ ）兄弟都有一颗不平凡的心，他们选择了勇敢地面对磨难，把磨难当作前进的动力。
（3）下列对名著《钢铁是怎样炼成的》表述不正确的选项是（ ）
A．保尔当过童工，从小就在社会最底层受折磨和侮辱，后来在母亲的影响下逐步走上革命道路的。
B．“筑路”描写了当时艰苦的环境，展示了保尔和他的战友们顽强不屈与困难作斗争的英勇形象
C．保尔在烈士墓前悼念战友时，感悟出了积极的生命意义，这也是他一生都恪守的人生原则。
D．保尔顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。

3．阅读语段，回答问题。
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过．当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，它能够说．“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
以上这段话是_________________（书名）中的主人公所说，他当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在_________的影响下逐步走上革命道路。

4．名著阅读。
保尔与冬妮娅分手时说过．“把扯你后腿的那些东西统统扔掉，站到我们一边来吧。咱们一道去消灭财主老爷们。我们队伍里有许多优秀的姑娘，她们跟我们一起肩负着残酷斗争的全部重担，跟我们一起忍受着种种艰难困苦。她们的文化水平也许不如你高，但是你到底为什么不愿意跟我们在一起呢？你说，丘扎宁曾经想用暴力污辱你，但是他是红军中的败类，不是一个战士。你又说，我的同志们对你不友好，可是，那天你为什么要那样打扮，像去参加资本家的舞会一样呢？你会说．我不愿意跟他们一样，穿上肮脏的军便服。这是虚荣心害了你。你有勇气爱上一个工人，却不爱工人阶级的理想。跟你分开，我是感到遗憾的，我希望你能给我留下美好的印象。”
——选自《钢铁是怎样炼成的》
（1）上面是保尔和冬妮娅分手时说的一段话，请你概述他们分手的原因。
（2）保尔和骆驼祥子，都在为目标而奋斗，但目的和结局却不同，请分别用一句话概括。

5．名著阅读。
战争中有关爱，成长中存温情。请从下面两个选项中任选一题，简述体现人物深情厚谊的2个故事。
（1）保尔·柯察金与丽达（《钢铁是怎样炼成的》）
（2）傅雷与傅聪 （《傅雷家书》）

6．名著阅读。
（1）阅读下面名著选段，根据要求填空。
他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来．“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
（1）文中的“他”是指__________，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到__________的心理历程。
（2）《钢铁是怎样炼成的》中的主人公在成长过程中历经磨难，但他以钢铁般的意志战胜困难，顽强拼搏，成为永恒的精神楷模。请你列举其战胜磨难坚强成长的两个情节。

7．阅读下面的文段，按要求作答。
生活还是和从前一样。达雅做工，保尔学习。他刚要着手小组工作，一个新的不幸又偷偷地向他袭来．他双腿瘫痪了。现在只有右手还能活动。他做了许多努力，都没有效果，他知道再也不能行动了，这时候，他把嘴唇都咬出了血。达雅勇敢地掩饰着她的绝望和由于无力帮助他而产生的痛苦。……
保尔继续在学习……
可是，偏偏在这个时候，一个新的不幸又突然袭来。保尔的病情在继续发展。他的右眼发炎，火烧火燎的，疼得难以忍受，接着左眼也感染了。保尔有生以来第一次尝到了失明的滋味——周围的一切都蒙上了一层黑纱。
(1)以上文段出自苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说《 》。
(2)选文中保尔身上有哪些高贵的精神值得我们学习？

8．（话题2．人物形象探讨）
小组同学围绕《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金形象展开了讨论。请你帮助第二小组的同学将应答补充完整，有理有据地说服对方小组。
第一小组．我们小组感觉小时候的保尔·柯察金是个坏孩子，非常顽皮，非常坏，结果被瓦西里神父开除了。
第二小组．我们小组觉得不是这样，_____________这样的孩子，怎么能说是一个坏孩子呢？

9．蜚声中外的苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。该书的作者是______________。作品最大的成功之处在于塑造了__________这一无产阶级英雄形象，表现了那个时代最美好的精神品质。小说的主人公对“_____________________”的问题做出了响亮的回答。

10．阅读《钢铁是怎样炼成的》片段，回答问题。
①“保尔，你脑子开开窍，你都说了些什么话？你是在侮辱整个党，诽谤党。你得的是狂热病，还固执己见，不想并明白简单的道理。要是继续执行战时共产主义政策，我们就是葬送革命，就会给反革命分子以可乘之机，发动农民来反对我们。你不想理解这一点。既然你不打算用布尔什维克的方式来探讨解决问题，反而以斗争相威胁，那我们只好奉陪了。”
②斗争深入了，结果保尔被开除出区委会，被撤销支部书记职务。此举引起轩然大波，有二十来个人交出团证，宣布退团。最后，保尔和他的同伴被开除出团。保尔苦恼的日子从此开始了，这是他一生中最黯淡无光的日子，
（1）根据原著内容，概括保尔“固执己见”的根本原因。
（2）从这次失败中，保尔的思想认识获得了哪些成长？请结合原著内容回答。

11．请简要分析《钢铁是怎样炼成的》中保尔这一人物形象。

12．名著阅读。
“主题阅读”是名著阅读方法之一。假如老师建议“做大写的人”的主题阅读，请从下面两部名著中任选一部，做简要分析。
（1）《傅雷家书》
（2）《钢铁是怎样炼成的》

13．请从下面《钢铁是怎样炼成的》选段中选取任何一点或者一处，做不少于50字的批注。
当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而保尔的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存．“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”

14．名著阅读。
（1）《筑路》和《生命的意义》均选自 （作家名）的 （作品名），作者用此作为书名是因为

（2）我们读这部小说时，除了要关注主人公保尔，还要多留心曾在他身边出现过的那三个女性。右图中的那个女子，就是其中之一，请写出她的姓名． ，并用两个词语概括其优秀品质

15．名著填空
“人最宝贵的是生命。生命对于我们每个人只有一次。人的一生应该这样度过．当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说．‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上是壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
这段激动人心，被千千万万青年人引以为座右铭的文字，就出自苏联作家__________________________ (人名)的小说《__________________________》，文中主人公是__________________________。

16．下列对名著《钢铁是怎样炼成的》选项中错误的一项是（ ）
A．保尔病愈后即将回基辅，他和丽达来到墓前悼念革命战友。
B．文中“人最宝贵的是生命”一段文字，是全书的中心思想。
C．筑路中的自然环境渲染了一种令人抑郁不快的氛围，反衬出筑路者不畏艰难的革命英雄主义精神。
D．保尔最爱读英国小说《牛虻》，最敬佩主人公的斗争精神。

17．下列关于《简·爱》和《钢铁是怎样炼成的》的说法不正确的一项是（ ）
A．每一个民族的文学作品，都根植于它深厚的文化土壤。《简·爱》在叙事描写或者人物对话中，经常涉及欧洲历史、地理等内容，常引用古希腊神话等名著，体现了小说的文化内涵。
B．阅读外国小说需要了解创作背景，以理解小说的思想内容和深刻内涵。《简·爱》的作者所处的时代，英国已经成为强大的工业化国家，英国女性与男性都追求婚烟自由、人格平等。
C．《钢铁是怎样炼成的》塑造人物时大量采用内心独白的方式，如小说将保尔在疾病缠身、丧失了战斗力的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜白我的心理过程刻画得细腻感人。
D．在《钢铁是怎样炼成的》这部小说中，主人公保尔那段思考生命价值的的文字，被千千万万青年人当作座右铭，鼓舞、激励了一代又一代人。

18．下列有关名著的表述错误的一项是（ ）
A．傅雷的家书不仅教育儿子应该处理好艺术与生活的关系，也通过儿子对孙儿进行教育。
B．保尔曾因袭击匪兵救下老布尔什维克朱赫来而被囚禁，他是在朱赫来影响下参加革命的。
C．《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记等。
D．田福军是我国改革初期思想活跃、敢做敢为的干部，其兄田福堂是改革的积极支持者。

19．下列关于《钢铁是怎样的炼成》表述不正确的一项是（ ）
A．保尔出生于农民家庭，家里以种地为生。
B．保尔与冬妮娅的相识是偶然，分手却是必然，因为他们的人生观不同。
C．保尔在病榻上写的书是《暴风雨所诞生的》。
D．阿尔焦姆是保尔的哥哥，他是一名火车司机，保尔也是通过他认识了朱赫来。

20．阅读名著选段，完成题目。
“你是为什么坐牢的？”他厉声问坐在板床上的老头。
老头欠起身子，提了提裤子。他被这厉声的喊叫吓得有点结巴，含糊不清地回答说．“我自己也不知道。把我抓进来，我就坐了牢。我家院子里一匹马丢了，可那能怪我吗？”
“什么人的马？”哥萨克大尉打断他，问。
“官家的呗！住在我家的老总把马换酒喝了，反过来赖到我头上。”切尔尼亚克把老头从头到脚迅速打量了一下，不耐烦地耸了耸肩膀。
“收拾起你的破烂，赶快给我滚蛋！”他喊完之后，转身去问那个酿私酒的老太婆。
老头一下子还不敢相信会把他放了，他眨着那双半瞎的眼睛问大尉．“那么，许可我走啦？”
大尉点了点头，意思是说．赶快滚蛋，越快越好。老头慌忙从床上解下口袋，侧着身子跑出门去。
……
A是最后一个。他坐在地上，眼前的一切，把他完全弄糊涂了。……这些人都放走了。但是，多林尼克，多林尼克……他说是夜里上街被捕的……A终于懂了。
……
“喂，你是怎么到这儿来的？”
上校马上就听到了回答．“我从马鞍子上割了一块皮子做鞋掌。”
“什么马鞍子？”上校没有听明白。
“我家住了两个哥萨克，我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌，就因为这个，他们把我送到这儿来了。”A怀着获得自由的强烈愿望，又补充了一句．“我要是知道他们不让……”
上校轻蔑地看着他。“这个警备司令尽搞些什么名堂，真是活见鬼，抓来这么一帮犯人！”他转身对着门口，喊道．“你可以回家了。告诉你爸爸，叫他好好收拾你一顿。行了，快走你的吧！”
A简直不敢相信自己的耳朵，心都要从胸膛里跳出来了。他从地上抓起多林尼克的外套，朝门口冲去。他穿过警卫室，从刚刚走出来的切尔尼亚克身后悄悄溜到院子里，然后从栅栏门出去，跑到大街上。
（1）选段中的人物A是谁？
（2）联系上下文，说一说A被捕的真正原因是什么？出狱后A直接去了哪里？
（3）分析A的性格特点。

【参考答案】

（1）尼古拉·奥斯特洛夫斯基或奥斯特洛夫斯基 朱赫来 （2）傅聪 真诚
【详解】
(1) 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优
解析．（1）尼古拉·奥斯特洛夫斯基或奥斯特洛夫斯基 朱赫来 （2）傅聪 真诚
【详解】
(1) 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔被疾病击倒后，朱赫来作为党代表来到工地视察。朱赫来是保尔走上革命道路的领路人，他对保尔·柯察金的思想与成长起到了决定性的作用。
(2)《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编。该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。在与傅聪论及艺术家的修养时，提到真诚是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。
2．（1）三国演义；罗贯中；示例．（刘备故事两个）桃园结义、三英战吕布、三顾茅庐等等
（2）孙少安 孙少平
（3）A
【详解】
（1）本题考查《三国演义》文学常识。结合“两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳
解析．（1）三国演义；罗贯中；示例．（刘备故事两个）桃园结义、三英战吕布、三顾茅庐等等
（2）孙少安 孙少平
（3）A
【详解】
（1）本题考查《三国演义》文学常识。结合“两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳”这个典型外貌特征可知，这是刘备，由此判断这部著作是《三国演义》。《三国演义》（全名为《三国志通俗演义》，又称《三国志演义》）是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说。和刘备相关的故事．《桃园三结义》——东汉末年，朝政腐败，再加上连年灾荒，人民生活非常困苦。刘备有意拯救百姓，张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业。三人情投意合，选定张飞庄后一桃园。此时正值桃花盛开，景色美丽，张飞准备了青牛白马，作为祭品，焚香礼拜，宣誓完毕；三个人按年岁认了兄弟。刘备年长做了大哥，关羽第二，张飞最小做了弟弟。《三英战吕布》——讨董联军进军虎牢关，遭到天下第一将吕布的阻击，联军将领死伤惨重，眼看公孙瓒败下阵来，张飞挺丈八钢矛出击，战他不过；关羽挥舞青龙偃月刀，来夹攻吕布，不胜；刘备掣双股剑出击，三兄弟围住吕布，转灯儿般厮杀，八路人马都看呆了，吕布不支，大败，退回关内。《三顾茅庐》——刘备仰慕诸葛亮的才干，想请他出山帮助自己统一国家大业。第一次，三人来到隆中，得知孔明不在，失望而归。第二次，刘备听说诸葛亮回来了，立即叫人备马，到了草屋，诸葛亮还是不在，三人又怏怏而回。春天来了，刘备打算三访孔明，张飞和关羽都不耐烦了。三人第三次到隆中，来到草屋,知道诸葛亮在睡觉，刘备便等他。孔明醒了，两人礼让一番，便谈论起国家大事，刘备一再邀请，诸葛亮见刘备三顾茅庐，又诚心诚意，便答应刘备了。《白帝城托孤》——关羽失荆州被杀后，刘备悲愤不已，举大军伐吴，誓要“踏平东吴”。不料被东吴的陆逊“火烧连营”。大败，逃往白帝城，忧郁成疾，危在旦夕。召大臣吩咐后事，将太子刘禅托付给诸葛亮。并称如果刘禅不行，诸葛可以取而代之。
（2）《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部百万字的小说。这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
（3）保尔是在朱赫来的影响下走上革命道路的，故A错误，选A。
3．《钢铁是怎样炼成的》 朱赫来
【详解】
本题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。这段激动人心、被
解析．《钢铁是怎样炼成的》 朱赫来
【详解】
本题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》。这是书中主人公保尔•柯察金对生命的诠释。该部小说最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，表现了那个时代最美好的精神品质。保尔被神父赶出学校后在车站饭馆辛辛苦苦干了两年，后来在哥哥的介绍下做了司炉助手，在家中结识了朱赫来。朱赫来给保尔讲革命道理，让保尔走向革命道路。
4．（1）冬妮娅随着年龄增长，资产阶级思想愈加显著，变得贪图安逸享乐，保尔和她发生严重冲突，直至感情破裂。
（2）保尔．为了实现共产主义事业而奋斗，炼就钢铁般的意志。祥子．为了个人稳定的生活而奋斗，堕落
解析．（1）冬妮娅随着年龄增长，资产阶级思想愈加显著，变得贪图安逸享乐，保尔和她发生严重冲突，直至感情破裂。
（2）保尔．为了实现共产主义事业而奋斗，炼就钢铁般的意志。祥子．为了个人稳定的生活而奋斗，堕落成行尸走肉。（意思对即可）
【详解】
（1）本题考查概括文段内容的能力。要结合具体内容分析，简洁准确概括。从“那天你为什么要那样打扮，像去参加资本家的舞会一样呢？”“我不愿意跟他们一样，穿上肮脏的军便服。这是虚荣心害了你”可见，冬妮娅随着年龄增长，滋生了资产阶级思想，变得贪图安逸享乐。从“你有勇气爱上一个工人，却不爱工人阶级的理想”可知，保尔和她志不同，道不合，发生严重冲突，感情破裂，最终分手。
（2）本题考查比较人物形象的能力。要了解人物形象，比较人物异同，简洁准确概括。保尔把自己的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争，炼就了为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。祥子来自农村，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭，从上进好强而沦为自甘堕落。
5．只要能写出与题目中的人物相关的符合小说故事情节的内容，分析合理即可。
【详解】
本题考查名著故事情节及分析。解答此题，要充分了解两组人物的故事，并围绕题目关键词“深厚情谊”进行概括。比如，保尔与丽达
解析．只要能写出与题目中的人物相关的符合小说故事情节的内容，分析合理即可。
【详解】
本题考查名著故事情节及分析。解答此题，要充分了解两组人物的故事，并围绕题目关键词“深厚情谊”进行概括。比如，保尔与丽达之间的互帮互助，傅雷对傅聪的悉心指导等。示例．
（1）丽达是保尔的指导员。当谢尔加把自由散漫的保尔交给她时，她提前到车站接保尔；保尔和她一起出差时，帮助她挤上火车并给她找了一个相对舒适的角落；当保尔在铁路工作时，丽达送给他黄色毛皮的短大衣，让他感到温暖；即使三年未见，丽达依然写信关心保尔的生活，帮他解决问题，让他感到革命的友爱和关怀。
（2）《傅雷家书》是傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，字里行间洋溢着父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。他让傅聪读《世说新语》，说日本人几百年来将之作为枕中秘宝，读《人间词话》，说它是中国有史以来最好的文学批评。《傅雷家书》从开头到结尾，每一个字都是傅雷对傅聪深深的父爱，他有一个才华横溢的天才儿子，他关心他的一切，他的爱情，他的音乐，他最近看的书，他在海外吃的粮食，甚至他走路的时候有没有将衣领折好……傅雷对傅聪的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。
6．（1）保尔（保尔·柯察金）战胜自我（战胜懦弱；摆脱困境；坚定信念）
（2）示例．保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗。筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考
解析．（1）保尔（保尔·柯察金）战胜自我（战胜懦弱；摆脱困境；坚定信念）
（2）示例．保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗。筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。
【详解】
（1）《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。选段中的“他”即保尔，选段写的是保尔自杀的情节。保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头，这时故事情节发展到了十分紧张的程度。自杀就等于背叛革命——正因为如此，手枪的枪口才那样鄙夷地瞪着保尔的眼睛，“他慢慢的掏出了手枪”，那一时刻保尔失去了活下去的勇气，非常悲观。“老弟，这是冒牌的英雄主义”“这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢”，当保尔“把枪放在膝盖上”的那一刻，他迟疑了，这个有着钢铁般意志的战士悲观自杀的想法让他自己看不起自己，“即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实”经过一翻心理斗争，保尔重拾自信，决定坚强的活下去，开始新的人生！
（2）保尔12岁就被迫辍学去做工，生活在最底层。少年时救地下党被折磨毒打，却不向敌人透露任何消息；参加红军后，战斗中大腿受伤，头部炸伤，右眼失明。但他以惊人的毅力战胜了死亡；修筑铁路时带领同伴奋战在工地上，起得最早，睡得最晚，满身伤残的保尔患了关节炎，严重的伤寒病几乎令他丧命。从死亡线上挣扎回来后，保尔继续没命地工作；保尔全身瘫痪、双目失明后，没有丝毫写作经验的他，忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。写作时为了使同行的字不重叠，用硬纸板做成一个文件夹，在上面刻出十行横向的格子，把白纸放在写作夹里，铅笔就可以沿着一条横格写去。可6个月后，写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，保尔一度灰心丧气。后来，他振作了起来，自己口述，同住一套房的邻居家的女儿加莉娅为他代录。在母亲和加莉娅帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。
7．（1）《钢铁是怎样炼成》（2）不屈于命运的打击，顽强地生活、学习，永不放弃。
【详解】
（1）本题考查学生名著阅读之识记文学常识的能力。
从文段中的“保尔”以及“他双腿瘫痪了”，“右眼发炎”，“左眼
解析．（1）《钢铁是怎样炼成》（2）不屈于命运的打击，顽强地生活、学习，永不放弃。
【详解】
（1）本题考查学生名著阅读之识记文学常识的能力。
从文段中的“保尔”以及“他双腿瘫痪了”，“右眼发炎”，“左眼也感染了”可以看出是《钢铁是怎样炼成的》，该书的作者是奥斯特洛夫斯基。
（2）本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
根据“保尔学习。他刚要着手小组工作，一个新的不幸又偷偷地向他袭来．他双腿瘫痪了。现在只有右手还能活动。他做了许多努力，都没有效果，他知道再也不能行动了，这时候，他把嘴唇都咬出了血”“保尔继续在学习……可是，偏偏在这个时候，一个新的不幸又突然袭来。保尔的病情在继续发展。他的右眼发炎，火烧火燎的，疼得难以忍受，接着左眼也感染了”分析概括．保尔不屈于命运的打击，顽强地生活、学习，永不放弃的高贵精神值得我们学习。
8．示例1．保尔。柯察金待人彬彬有礼，他经常说“我该干什么呢？”可见他是一个尊敬別人，有礼貌的人。
示例2．他对那些欺压良善、为非作歹的人，恨得咬牙切齿。小小年纪，就已经有了正确的是非观。
示例3．他听
解析．示例1．保尔。柯察金待人彬彬有礼，他经常说“我该干什么呢？”可见他是一个尊敬別人，有礼貌的人。
示例2．他对那些欺压良善、为非作歹的人，恨得咬牙切齿。小小年纪，就已经有了正确的是非观。
示例3．他听从哥哥的教导，有了一种力量，什么苦他都忍着，每天干得紧张劳累。他是一个勤劳懂事的人。
【详解】
本题考查对名著人物形象的分析和评价能力。答题时，需先总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是颂扬还是讽刺。注意分析主要人物的性格特征可从分析人物描写、言行入手。结合原著内容可知，第一小组“柯察金是个坏孩子，非常顽皮，非常坏，结果被瓦西里神父开除了”的说法有误，保尔的童年非常黑暗，从小在苦水中长大，早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了凌辱逐渐成长为一个尊敬別人，有礼貌、有正确的是非观、勤劳懂事的人。
示例．他在车站食堂干活的时候，体现出勤劳、主动、隐忍的良好品质。
9．奥斯特洛夫斯基、 保尔·柯察金、 人应该怎样度过一生
【详解】
本题考查名著知识。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。作品
解析．奥斯特洛夫斯基、 保尔·柯察金、 人应该怎样度过一生
【详解】
本题考查名著知识。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。作品的主要成就是塑造了保尔·柯察金这一艺术典型。作者在刻画这一人物形象时严格地遵循生活的真实，并不把保尔的坚强意志和刚强的性格看成是天生的，而认为是在英勇的战斗和艰苦的劳动中，在刻苦的学习和严格的律己中锻炼出来的。通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代人应该怎样度过一生，这是小说的主题。
10．（1）①保尔对资产阶级怀有刻骨的仇恨，所以认为新经济政策是反革命；②保尔把党向新经济政策的过渡，看作是对阶级利益的背叛；③老一辈布尔什维克近卫军中也有一些人起来反对党的决定，保尔认为他们是真正革命的
解析．（1）①保尔对资产阶级怀有刻骨的仇恨，所以认为新经济政策是反革命；②保尔把党向新经济政策的过渡，看作是对阶级利益的背叛；③老一辈布尔什维克近卫军中也有一些人起来反对党的决定，保尔认为他们是真正革命的布尔什维克，于是就更加有恃无恐，执迷不悟。（答出两点即可）
（2）①认识到党向新经济政策的过渡，是无产阶级同资产阶级斗争的一种新形式，是从另外的角度来进行斗争；②认识到单有热情，单有对革命的忠心是不够的，还要善于理解大规模斗争中极其复杂的策略和战略；③认识到并非任何时候正面进攻都是正确的，有时这样的进攻恰恰是对革命事业的背叛；④认识到离开了党，就没法生存下去，就是政治上的死亡。（答出两点即可）
【详解】
（1）本题考查名著阅读。结合原著内容保尔的话“我们过去所受的教育，只知道对资产阶级要怀有刻骨的仇恨，所以新经济政策一来，我们便认为是反革命”可知．保尔对资产阶级怀有刻骨的仇恨，所以认为新经济政策是反革命；由“其实党向新经济政策的过渡，是无产阶级同资产阶级斗争的一种新形式，只是另一种形式，从另外的角度来进行斗争，可我们却把这种过渡看作是对阶级利益的背叛”可知．保尔把党向新经济政策的过渡，看作是对阶级利益的背叛；也可结合“而在老一辈布尔什维克近卫军中，有那么一些人，我们青年知道他们多年从事革命工作，我们曾跟随他们前进，认为他们是真正革命的布尔什维克，现在他们也起来反对党的决定，我们就更有恃无恐，执迷不悟。”概括作答。
（2）结合原著内容由“其实党向新经济政策的过渡，是无产阶级同资产阶级斗争的一种新形式，只是另一种形式，从另外的角度来进行斗争，可我们却把这种过渡看作是对阶级利益的背叛”可知．保尔认识到党向新经济政策的过渡，是无产阶级同资产阶级斗争的一种新形式，是从另外的角度来进行斗争；也可结合“显然，单有热情，单有对革命的忠心是不够的，还要善于理解大规模斗争中极其复杂的策略和战略。并非任何时候正面进攻都是正确的，有时这样的进攻恰恰是对革命事业的背叛，应该这样认识问题，我们刚刚才弄明白这一点。我们的领袖列宁同志引导国家走上了一条新的道路，就连他的名字，他的教导，也没能使我们收敛一点，可见我们的头脑发昏到了什么程度。我们为花言巧语所蒙蔽，加入了工人反对派，自以为是在为真正的革命进行正义的斗争，在共青团里大肆活动，动员和纠集力量，反对党的路线”概括作答。
11．示例．保尔热爱祖国，热爱全人类；珍惜人生，珍惜爱情、亲情和友谊；坚强勇敢，无私无畏；言行一致，说到做到，果断、利落；乐观向上，坚韧不拔，为人类的解放事业作奉献，直到生命最后一息，是一个真正的钢铁英雄
解析．示例．保尔热爱祖国，热爱全人类；珍惜人生，珍惜爱情、亲情和友谊；坚强勇敢，无私无畏；言行一致，说到做到，果断、利落；乐观向上，坚韧不拔，为人类的解放事业作奉献，直到生命最后一息，是一个真正的钢铁英雄汉。
【详解】
本题考查名著人物评价。
示例．保尔·柯察金是在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。保尔又是一个于平凡见伟大的英雄人物。
12．示例一．（1）做大写的人就是《傅雷家书》中强调的“做人第一位”。傅雷在家信中常以自己为例，教导儿子傅聪如何做大写的人．待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的
解析．示例一．（1）做大写的人就是《傅雷家书》中强调的“做人第一位”。傅雷在家信中常以自己为例，教导儿子傅聪如何做大写的人．待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术和人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
示例二．（2）做大写的人就是要做像《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔•柯察金那样勇敢坚强、无私无畏的人。保尔经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难，一系列的人生挑战反而使他更加勇敢坚强，即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在床上的时候，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，拿起笔，以顽强的毅力开始写作，以另一种方式实践着他生命的誓言。他身上凝聚着一个大写的人的最美好的精神品质——为理想而献身、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
【详解】
本题考查主题阅读及表达。首先理解主题含义，何为“大写的人”？然后，回顾所选名著的相关情节分析，最后，组织好语言表达出来。“大写”与“小写”相对，“小写”是以自我为中心，是“私”，“大写”是“公”，处处为他人，小到家庭成员，大到社会、国家、民族、人类。可以是品德高尚、志存高远、建功立业等。
示例1．做大写的人就是《傅雷家书》中傅雷教育儿子成为什么样的人．1．赤子之心。赤子之心，是纯洁无邪之心，是清新之心，是爱心。这种爱不是庸俗的，婆婆妈妈的那种感情,而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。赤子之心，用以待人，就是待人要诚恳，不绕弯子；用以对待事业，就是要求对待事业真诚。2．爱国精神。傅雷时常教育儿子要知道国家的荣辱，要以国家的利益为重。在他眼里，爱新中国具有非常重要的地位。一有机会，傅雷就教导儿子要爱国。3．独立思考。傅雷家训的独立思考有两层含义．第一，从做人方面而言，是谓对人生，不随波逐流；第二，和做人一样，从事艺术，从事学问都要独立思考（也指对待音乐艺术和其它学科），独立钻研。4．淡泊名利。不计较个人名利，这一点在傅雷家训中占有相当重要的位置。儿子获得世界大奖，他叮嘱儿子要有谦逊的态度,“用冷静与客观的批判精神，持续不断的检查自己。唯有真正能做到这一步，而且终身地做下去，才能成为一个真正的艺术家。”
示例2．做大写的人就是要做像《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔那样的人。保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚强不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
13．示例．神态描写（侧面描写），从（达雅眼中所见的）保尔脸色苍白仍然有生气，生动形象地写出了保尔的顽强。语言描写，从保尔对达雅的安慰，可见他的乐观、顽强。
感悟式批注示例．刚刚经历了手术的保尔依然顽强乐
解析．示例．神态描写（侧面描写），从（达雅眼中所见的）保尔脸色苍白仍然有生气，生动形象地写出了保尔的顽强。语言描写，从保尔对达雅的安慰，可见他的乐观、顽强。
感悟式批注示例．刚刚经历了手术的保尔依然顽强乐观，这足以说明，一个人只要有保尔一样钢铁般的意志，那么没有什么苦难可以阻碍勇士的前进。
【详解】
本题考查名著赏析。本题的批注没有具体角度的要求，可从语言描写和神态描写（侧面描写）上做批注，也可做感悟式批注。批注有针对性，评价赏析。示例一．“死神的黑色翅膀曾经三次触及到他”一句运用比喻的修辞手法，把手术的危险比作死神的翅膀，生动形象地突出了手术的风险性。示例二．“他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”这句保尔说的话可以看出保尔是清楚自己的病情的，但仍然要坚持奋斗，表现保尔顽强的战斗意志。
14．（1）（3分）奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 钢铁是在旺火和骤冷中炼成的，坚强的共产主义战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的（每空1分）
（2）（3分）冬尼娅（1分）热情、真诚、优雅、
解析．（1）（3分）奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 钢铁是在旺火和骤冷中炼成的，坚强的共产主义战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的（每空1分）
（2）（3分）冬尼娅（1分）热情、真诚、优雅、热爱读书、善解人意、很有修养（类似的词语，2个即可，2分）
【解析】
（1）试题分析．此题考查学生对名著《钢铁是怎样炼成的》中的重要人物的了解，要求学生在阅读名著要注意掌握以下内容．①作者．姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容．主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。本题侧重于主人公人物形象的分析。
考点．识记文学名著内容。能力层级为识记A。
（2）试题分析．此题考查学生对名著《钢铁是怎样炼成的》中的重要人物的了解，要求学生在阅读名著要注意掌握以下内容．①作者．姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容．主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。本题侧重于人物形象的分析。