教师年度考核工作登记表(范文).doc

姓 名
***
性
别
男
出生
年月
1984
年6月
参加何党派
共产党
党政职务
无
最后学历
(时间、学
校、专业)

本科2００7年12月毕业于四川师范大学小学教育本科

参加工作时 　　间
2007年
７月
何时、何地取何
任 职 资 　格

2008年12月,被县职改办评为中一
任期

三年

本

学

年

度

述

职

报

告
从教**多年来，一直奋斗在教学第一线,又一学年即将结束,在本学年教育教学的日子里,我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,以求真务实的态度做好自己的本职工作。为了更好地做好今后教育教学工作,在这里,我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。特就这学年的工作小结如下：ﻫ一、德ﻫ     本人无私奉献,爱岗敬业,勤勤恳恳，任劳任怨,脚踏实地的做好一个教师的本职工作。坚持四项基本原则，认真参加政治学习，关心国内外大事，提高政治觉悟,认真参加《国培》、《网络研修》的培训学习,指导自己的教育工作.严格遵守国家法律．认真履行教师职责，树立正确的教育观、人才观,积极推进素质教育。ﻫ二、能
   　本年度上期任（　 )届( )班的物理教学下期任(  ）届（　 )班的物理教学,兼付班主任工作,同时兼学校物理实验员和课外物理兴趣小组的辅导课的教学。在工作中,我认真学习新课程标准,领会新时期教育的观念、思想和理念，并渗透到日常工作中，不断提高业务水平.以关怀、接纳、尊重孩子的态度与学生交往，支持鼓励孩子的大胆探索与表达,采取开放、平等、民主的教育形式。今年还观看《魏书生班主任工作》、＊＊＊的《*＊＊＊＊＊＊》视频讲座,吸取新知识,掌握新理论,使自己的教育技能符合新教育对象的需要。
   　 在教育教学中做到:１、课前认真准备,备好课。 2、认真钻研教材,弄清教材的基本思想、概念、结构，重点与难点。掌握知识的逻辑，能运用自如. 3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施. ４、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ５、关注全体学生, 组织好课堂教学,注意信息反馈,调动学生的有意注意，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣,课堂上讲练结合，作业少而精. 6、抓好学生的思想教育，做好对学生学习的辅导和帮助工作。 7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8、平等的对待每一个学生,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、勤
    工作任劳任怨,带病坚持工作,不计得失，遵守劳动纪律。认真钻研教学方法,苦练基本功,不断积累经验.精心组织教学活动。保质、保量地完成教学任务。为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验；还积极参加省市区的各种培训活动,因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工作.干到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端.根据本班学生的特点制定学期计划、实验计划，并根据毕业班学生的最新发展情况制定复习计划。作到心中有目标,眼中有孩子。通过多种形式与家长形成沟通,整合家长、社会资源.
四、绩ﻫ     我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有

本

学

年

度

述

职

报

告
效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩:辅导的学生**＊*＊**《＊＊*＊*＊＊》等获县学生＊＊＊作品奖，20**年*＊月《＊**＊*＊＊＊**＊＊》在****＊＊*＊*＊*经验交流会上交流，20＊＊*年＊*＊＊＊月获＊＊*＊*＊*＊＊*＊*＊＊*＊＊******先进个人奖。今后,我将进一步加强理论学习,提高思想认识，转变教学观念，认真贯彻各种教育教学规章制度.充分挖掘自身的教育教学资源,不断探索教育教学的新途径,进一步拓展丰富多彩的教育教学活动，增强教育教学的实效性,使教育教学成为课程改革实践中的一道靓丽风景线。

教

学

工

作
任教
班级
任教
学科
学生
人数
周
课
时

本学年度
完成任教
节 数

本学年度担任其他教学活动
代课
节数
听课
节数
第二课堂
任教节数
11
班
语文
67
1０
480

8０

备课、编写教
案、批改作业
情况

能及时备课,有超前三、四天的储备课。教案的编写科学规范,能根据学生和教材的实际设计课堂教学,内容充实实用，在预设教学活动时具有创新意识,新课程理念比较突出，个性化的教学设计得以显现.布置的作业内容精心挑选,作业量适中、难度适当、作业具有层次性,照顾了不同层次的学生。作业批改及时规范，评价有激励及批改有日期.经得起检查。
校级以上统一
命题考试科目
成绩情况

示范初中统考成绩优异名列前芧

公开

教学

情况

开 课 日 期
开课范围
(地、县、校）

开课内容

效 果

2０10年10月

本校
周公戒子
良好
201１年3月

县上

记叙文阅读理解
良好

承担课外活动

和其他活动情

况
承担××科兴趣小组活动主题指导,活动开展有任务、有计划。活动安全正常。培养了学生学习兴趣,发展了学生的个性和特长.完成学校交付的其他任务,如参加招生和电脑维护以及学校运动会、文娱汇演及活动评委、裁判等工作

出
勤
情
况
病假
事假
旷课
规定活动缺席情况

党团组织生活

无

无

无

政治学习

教研活动

校、年
级会议

其他集
体活动

党团
活动

无
无
无
无

班主任工作
担任何班
级班主任

班级集体
获奖情况

制订班级工作计
划和总结班级工
作情况

年初根据班级具体情况，制定好班主任工作计划,班级管理常规和安全常规。制定班级学生干部培训计划,明确班干部工作职责.根据学生实际结对子,开展“一帮一，一对红”活动．

主题班会和辅导
团队活动的次
数、内容

1、开展安全教育主题班会,效果良好。
２、开展“无毒无邪教校园”活动,效果良好.
3、开展“我要以优异成绩走好中学这一阶段”为主题的毕业复习动员班会，效果良好。

班级面貌变化情
况
在我和各科教师的带动下，班级面貌发生了巨大的变化：班风正、学风浓,同学们团结互助,形成了一个朝气蓬勃的班集体。

家长会、家访情
况(时间、人数、
内容)，对学生
跟踪调查情况
和家长长期的沟通，互通学生在学校和在家的表现,及时对学生的进步给予表扬和鼓励，退步的方面则应及时指出，督促其改正,使学生朝着良性循环的方向发展。通过召开家长会、打电话、家访等形式,了解学生的家庭实践情形,把家长当作教育资源、合作伙伴，共同指导青少年的家庭生活实践和社会生活实践，把学校的教育工作延伸到家庭,把学生的德育实践拓展到社会,培养学生表里如一、言行一致、诚实守信的良好品德和健全人格。

课内外对学生进行思想品德、职业道德教育情况

除利用课堂上的教学时间对学生进行思想品德教育外,在课外还经常与学生进行谈心交流,培养学生良好的行为习惯，培养正确的世界观、人生观。

教

学

工

作
指导培养学
生获奖情况ﻫ(校级以上
竞赛)
日期
获奖项目
获奖级别与名称
本人在指导培养中承担任务

无

辅导差生情况（方法效果)
对差生进行个别辅导；开展“手拉手"互助活动,以优带差；利用成功教育法激励、期待效应,效果良好！

教

研

工

作
教 研

教 改

工　　作
教研、教改、级别
（省、地、县、校）
本人承担的任务

完成任务情况及成果

本校

主讲
良好
发表论文、编写教材、总结交流经验文章、论著等情况
名称、级别
(省、地、县)
本人承担部分
出版、发表或交流情况

无

指导培养教师情况
起止时间
指导何校何人
指导项目和讲课题目
效果
201１年2月至２011年6月

陈仕科

新教师

良好

进修时间
课程名称
起止时间、形式
进修学校
学时数
成绩
继续教育公共科目培训

党政及其他工作情况

奖惩情况
2009年2月荣获校级“优秀教师”
业务部门考核意见︵教导政教︶