【语文】遵义市小学三年级下册期末试题(含答案).doc

【语文】遵义市小学三年级下册期末试题（含答案）
1．根据语境，写出词语。
大自然就是一本qí   miào 的书：书里有悄悄sǎ   luò的雨滴，有刚刚sū   xǐng 的小草，有偷偷打开小伞的mó   gu ，有忙忙碌碌的mì   fēng ，你可以请tòu   míng 的露珠给你拍照；请洁白的làng   huā为你唱歌。
你可以请chí   táng 铺开明镜般的信纸，一起记录下gǎn   dòng 的画面；还可以吹泡泡，请它带你寻找宇宙另一边的mì   mì。
2．
下列加点字注音全对的一组是（     ）
A．圆晕（yùn）   堤（tí）坝 B．掺杂（cān） 繁花似锦（jǐn）
C．马扎（zhá）   河畔（pàn） D．磨（mò）面   勤能补拙（zhuó）
3．
看到公园里有同学随手扔垃圾，下面的劝告最恰当的是（       ）
A．“你怎么这么懒？垃圾不扔到垃圾箱里去？”
B．“同学，你怎么可以乱扔垃圾？立刻捡起来扔到垃圾箱去！”
C．“同学你好，乱扔垃圾多不文明。公园这么美，需要我们每个人维护，你说对吗？”
D．“嗨，严禁乱扔垃圾。你太不文明！”
4．
根据课文判断，下列说法错误的一项是（       ）
A．《元日》中写了春节除旧迎新的景象，春节习俗还有喝屠苏酒、放鞭炮等。
B．《我们奇妙的世界》中，各种形状的卵石，颜色各异的羽毛都是大自然的珍藏。
C．《肥皂泡》作者是冰心，原名谢婉莹，代表作有《寄小读者》《呼兰河传》等。
D．《宇宙的另一边》中，“我”想象了宇宙另一边的世界，是这一边的倒影。
5．
请按要求填写四字词语，并完成下面的填空。
无( )无( )       相( )并( )       争( )斗( )
没( )打( )       窃窃( )( )       笔( )纸( )
（1）、一下课，他俩就在那里________，不知谈些什么。
（2）、仿写词语：无( )无( )                    无( )无( )
6．把下列成语补充完整，并选择其中一个造句。
迫不( )待   ( )至如归       四季( )青     根深叶( )
千( )百态   目不转 ( )     用之不( )     暴跳如( )
______________________
7．下列句子中，标点符号使用不正确的一句是（       ）
A．“我不明白，”父亲并不退让：“难道遵守规则对你来说就这么难吗？”
B．爷爷常常对我说:“要想身体好，运动少不了。”
C．“好像有什么声音在响？”老公公说。
D．“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了“为您服务﹐没说的！”……
8．
口语交际。
星期天，到医院打疫（yì）苗的人特别多。大家都排着队，依次等候。突然，有位阿姨插队，站到了玲玲前面。
如果你是玲玲，你准备怎样劝说这位阿姨按秩序排队呢？请把你要说的话写下来吧。
________________________________________
9．积累填空。
（1）兵来将挡，________________。
（2）近朱者赤，________________。
（3）千门万户曈曈日，________________。
（4）迟日江山丽，________________。
（5）白居易的《大林寺桃花》中，表达诗人在山寺遇到春天的喜悦和惊讶的心情的诗句是：______________，_____________。
（6）《火烧云》一文描绘了傍晚时火烧云从上来到下去的过程中________和________的变化，表达了作者对火烧云的__________之情。
10．阅读下面文章，完成问题。
两个孩子眼中的图画
从前，有两个七岁的小男孩，一个叫麦克，一个叫乔治。他们俩是好朋友。
麦克的家里很穷，父母都是工人，而且他还有五个兄妹。乔治没有兄弟姐妹，爸爸是个心理医生。
一天，乔治让麦克上他家去玩。
乔治的爸爸下班回来后，看见他们正在看一本图画书。便指着一幅画让他们把画中的意思讲给他听。
那幅画里是一只小兔子坐在餐桌旁边哭，兔子妈妈则板着面孔站在一旁。
麦克看了看说：“小兔子因为没有吃饱，而家里又没有吃的东西了，所以它哭了，而兔妈妈看到它这样也很难过。”
（ ）不是你说的那样（ ）乔治接着说（ ）小兔子才不是没有东西吃呢（ ）那是因为它不想吃（ ）而兔妈妈非让它吃不可（ ）
乔治的爸爸笑着对他们说：“别争了，你们说的都对！”
10、文段中“（ ）”处合适的标点符号应该是(     )
A．“！”：“，，。” B．“！”，“，，。”
11、那幅画的内容是什么?请你找到相关句子，用“_____”在文中画出来。
12、画中的小兔子为什么哭？兔妈妈为什么板着面孔？对此，麦克和乔治的理解完全不一样。
(1)麦克的理解是：因为小兔子__________，而家里______________，所以它哭了。因为兔妈妈的心里______________，所以板着面孔。
(2)乔治的理解是：因为小兔子___________________，而兔妈妈_______________,所以它哭了。因为兔妈妈的心里________________，所以板着面孔。
13、对文中第六、七自然段的理解错误的一项是(        )
A．麦克和乔治都是想象力丰富的孩子。
B．因为麦克家里很穷，常常因为没有吃饱而哭，所以他认为小兔子哭也是没有吃饱。
C．因为乔治家里比较富裕，吃饭时总爱挑食，常常受到妈妈的批评，所以他认为小兔子哭也是被妈妈批评了。
14、这个小故事告诉我们一个道理(       )
A．尽管生活的环境不一样，但是都要具有善于观察、勤于思考的习惯。
B．生活的环境不同，就会用不同的眼光看事情，得到的结果也不一样。
阅读下面文章，完成问题。
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn   zhǎn）起来，去（买   卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīng   dìng）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许多别的研究成果。
15、给文章拟个合适的题目：__________________
16、用“\”画去文中括号里不正确的读音或汉字。
17、牛顿做的太阳钟是什么样子的？用“ ”画出来。
18、从哪句话可以看出牛顿很自豪？用“﹏﹏﹏”画出来。
19、我们要学习牛顿的什么精神？
_______________
20、习作。
小朋友们，咱们身边出现过很多有特点的人，请你结合“小书虫”“乐天派”“运动健将”“故事大王”“热心肠”等词语，回想身边的人，然后选一个写一写吧。（题目自拟）要求：语句通顺，字体工整，标点符号使用正确。
【参考答案】
1．奇妙 洒落 苏醒 蘑菇 蜜蜂 透明 浪花 池塘 感动 秘密
【详解】此题考查的是对词语的拼写能力。
在解此题时，我们首先要读拼音，然后根据拼音写出相应的词语，最后再检查一遍，看是否正确。
关于汉字的书写，我们首先要注意汉字的偏旁以及结构，注意难写的字的部分以及注意汉字书写的笔画，在田字格中，我们要注意书写工整，端正，注意田字格的占格。
在上述词语中，我们要注意以下词语：
词语“洒落”，注意“洒”字的书写，要与“酒”字有所区分。
词语“蘑菇”，我们要注意“蘑”字的书写。
词语“蜜蜂”我们要注意蜜蜂是一种虫类，因此与“虫”相关。
词语“池塘”，我们要注意“塘”字的书写。
2．C
【解析】C
【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A 错误。堤坝，拼音：dī bà，堤和坝的总称，泛指防水、拦水的构筑物
B 错误。掺杂，拼音：chān zá，混杂；使混杂：别把不同的种子
C 正确。
D 错误。磨面，拼音为mó miàn；勤能补拙，拼音为qín néng bǔ zhuō，意思是指后天的勤奋能够弥补先天的不足、缺陷。
3．C
【解析】C
【详解】本题主要考查口语交际能力。
A．不恰当。“你怎么这么懒？垃圾不扔到垃圾箱里去？”劝告语气过于强硬。
B．不恰当。句子中“立刻”是命令的语气，不恰当。
C．恰当。“同学你好，乱扔垃圾多不文明。公园这么美，需要我们每个人维护，你说对吗？”语气礼貌，劝告合理。
D．不恰当。“你太不文明！”劝告时，批评别人，语气生硬，不容易被别人接受。
4．C
【解析】C
【详解】本题考查课文内容的理解与掌握。
A 正确。《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。春节习俗还有喝屠苏酒、放鞭炮、贴春联等。
B 正确。《我们的奇妙世界》的主要内容：全文按照时间顺序描绘了天空从清晨到夜晚、从晴朗到阴雨的不同景色，而后依次描绘了大地在不同季节时的景色，表现了世界的美好与奇妙。
C 错误。《肥皂泡》出自冰心的《冰心散文》 ，文章讲述作者小时候最爱吹肥皂泡；在下雨时节吹肥皂泡；吹肥皂泡的过程；肥皂泡美丽的样子；肥皂泡就像是美丽的梦，表达了冰心童年时对美好生活的向往。
原名谢婉莹，中国现代作家。代表作品有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》等。《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说。
D 正确。《宇宙的另一边》主要写了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的想象，给我们展现了一个神奇的想象世界。同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。
5．     忧     虑     提     论     奇     艳     精     采     私     语     墨     砚     窃窃私语     边     际     依     靠
【详解】本题考查补写词语及选词填空。
平时注意积累和识记。书写时注意同音字、形近字的区别，选词填空时要依据意思结合语境来选。
无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。
相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。
争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
没精打采：形容不高兴，不振作。
窃窃私语：暗地里小声说话。
笔墨纸砚：是中国独有的文书工具，即文房四宝。
（1）、根据语境填“窃窃私语”。
（2）、此类词语还有：无影无踪、无法无天、无缘无故、无依无靠、无边无际等。
6．     及     宾     常     茂     姿     睛     竭     雷     妈妈给我买了玩具，我迫不及待的玩了起来。
考查补写成语及造句的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。选择其中一个造句，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
迫不及待：形容心情十分急切。
宾至如归：客人到这里就像回到自己家里一样。形容招待客人热情周到。
四季常青：指植物整年都青翠，不枯黄，不凋零。形容花草树木每个季节都生长的青翠碧绿，一年四季都是生机勃勃。也可形容人的精力充沛,精神饱满,很有活力。
根深叶茂：意思是根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。
千姿百态：意思是形容姿态多种多样或种类十分丰富。
目不转睛：意思是指眼球一动不动地盯着看，形容注意力高度集中。
用之不竭：无限取用而不会使用完。
暴跳如雷：形容又急又怒，大发脾气的样子。
7．A
【解析】A
考查标点符号。A项错误，提示语在中间，提示语后用逗号，本句中冒号应改为逗号。
8．阿姨，您好。请您按秩序排队，大家都在依次等候，如果您插队，会造成次序混乱，也会耽误大家的时间。
【解析】
本题考查口语交际。
本题要劝说阿姨按秩序排队，首先要有礼貌的称呼对方，然后向阿姨说明为什么不能插队，以及插队会造成的影响，还要告诉阿姨应该怎么做。
9．     水来土掩     近墨者黑     总把新桃换旧符     春风花草香     长恨春归无觅处     不知转入此中来     颜色     形状     喜爱与赞美
【解析】
（1）本题考查谚语俗语。
兵来将挡，水来土掩。意思：指根据具体情况，采取灵活的对付办法。
（2）本题考查谚语俗语。
近朱者赤，近墨者黑。意思：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
（3）本题考查诗词歌赋默写。
宋代王安石的《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
（4）本题考查诗词歌赋默写。
唐代杜甫的《绝句》迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（5）本题考查诗词歌赋默写和诗词名句理解。
唐代白居易的《大林寺桃花》人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
诗的开首“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”两句，是写诗人登山时已届孟夏，正属大地春归，芳菲落尽的时候了。但不期在高山古寺之中，又遇上了意想不到的春景——片始盛的桃花。从紧跟后面的“长恨春归无觅处”一句可以得知，诗人在登临之前，就曾为春光的匆匆不驻而遗憾，而恼怒，而失望。因此当这始所未料的一片春景冲入眼帘时，该是使人感到多么的惊异和欣喜。诗中第一句的“芳菲尽”，与第二句的“始盛开” ，是在对比中遥相呼应的。它们字面上是纪事写景，实际上也是在写感情和思绪上的跳跃——由一种愁绪满怀的叹逝之情，突变到惊异、欣喜，以至心花怒放。而且在首句开头，诗人着意用了“人间” 二字，这意味着这一奇遇、这一胜景，给诗人带来一种特殊的感受，即仿佛从人间的现实世界，突然步入到一个什么仙境，置身于非人间的另一世界。
（6）本题考查课文内容理解。
《火烧云》主要从火烧云的颜色和形状两方面来写火烧云的，突出火烧云颜色多，形状变化多端。抒发了作者对大自然的热爱之情，表达了作者对火烧云美的变化的赞叹。
10．B
【解析】10、B    137．那幅画里是一只小兔子坐在餐桌旁边哭，兔子妈妈则板着面孔站在一旁。    138．     没有吃饱     又没有吃的东西了     很难过     不想吃     非让它吃不可     很生气    139．A    140．B
【解析】
10、本题考查对做加标点题的。步骤如下： 10、 用横线划出说的话。11、横线前面加上前引号“ ，横线后面加上后引号”，横线中间位子加上逗号。 12、后引号前加上标号，根据语气标，标号有四种：句号、问号、感叹号、省略号。注意标号一定要在后引号前。13、根据提示语的位子，加上冒号、逗号或者句号。 14、较长句子的其他位子中加上适当的标点。
11、本题考查从文章中提取信息的能力。题干中关键词是“那幅画的内容”，要从文章中找到描写这幅画的内容的句子。
12、本题考查从文章中提取关键信息的能力。要从文章中找到麦克和乔治说的话来理解作答。
13、本题考查对文章关键段落的理解能力，要结合上下文的内容来理解。
14、本题考查对文章主旨理解。抓住上下文如第二段对他们生活的环境的交待，最后一个自然段等内容来帮助理解，再结合所给答案选项，就能正确作答。
15、是我自己想出来的    7．zhǎn   卖   dìng    8．小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。    9．“是我自己想出来的。”    10．要学习牛顿始终保持敢于想象、善于思考的精神。
【解析】
15、本道题考查学生给文章加标题的能力。
本文主要写了牛顿小时候由于喜欢动脑，善于思考，喜欢动手实践而发明太阳钟的事。所以也可用“爱动脑筋的牛顿”作为本文的标题。
16、考查学生对字音和字形的辨析。
“攒”的读音为“zǎn”，意思是集聚。故划掉读音“zhǎn”。
“买”的意思是买入，即购进东西。“卖”的意思是拿东西换钱，与“买”相对。结合语境选择“买”，划掉“卖”。
“钉”的读音为“dīng”，划掉错误读音“dìng”。
17、考查学生对文章内容的理解。
阅读句子“一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条”可知答案。
18、考查学生对文章内容的理解。
阅读句子“是我自己想出来的”可知答案。
19、考查了知识的拓展。
可以结合课文内容，短文写了牛顿是在外祖母家长大的，他喜欢自己动脑筋，做些手工制品，牛顿做了个太阳钟，告诉我们做事要有善于思考、勇于创新的精神。
20、范文：
                                                                                                                                                                                         剪纸达人
       我们班的同学个个身怀绝技，但当我看到剪纸这个民间艺术品时，最佩服的还是我们班“剪纸达人”王佳慧同学。
       她，是一个心灵手巧的小姑娘，一双炯炯有神的大眼睛，一双灵巧的手，一头乌黑的长发，走起路来一甩一甩的，可精神了！
       如果你以为王佳慧只能剪这些那就大错特错了。只需一把剪刀、一套刻刀和一张彩纸，她便能剪出万千天地，天上飞的，地下跑的.，门上贴的，可都难不倒她！近日，学校在举行艺术活动，其中一个节目就是剪纸展示。王佳慧参加了这个节目，她展示的是十二生肖剪纸：那老鼠贼头贼脑；老虎张牙舞爪，威猛无比；猴子惟妙惟肖，活蹦乱跳；老牛踏实憨厚，一副勤劳的神态……这些剪纸在县上还获过奖呢！人们看了无不啧啧赞叹！
       剪纸看起来简单，做起来可不容易，先开始王佳慧半天也剪不出个像样的东西来，但“一份耕耘一份收货”，她付出了加倍的努力，才有了展现在我们眼前的艺术品。
【详解】本题考查书面表达能力。
题目要求写话题作文，要认真审题，理清文章重点和主题，语句要流畅通顺。仔细观察周边的同学，找找班上同学的特点，比如手工达人、故事大王、魔方高手等。开头段可以先介绍这个同学的长相和特点；中间段通过具体的事例介绍他的本领，将事情的起因、经过、结果写清楚，重点写经过，结合语言、动作、心理等描写，能使人物形象更加鲜明生动；结尾段可以谈谈自己对他的印象。