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小学语文三年级上学期期末试题测试题（含答案）
1．看拼音写词语。
春天lí huā盛开 má què歌唱 chū xià树木 cāng cuì枝干 cū zhuàng秋天 biàn dì金黄fēng shōu在望 hán dōng雪花 fēi wǔ尽情 kuáng huān。
2．根据本学期所学，下列句子叙述有误的一项是（       ）
A．在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且有喜怒哀乐。
B．读故事时，一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的内容。
C．一段话的开头表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。
D．默读的时候不要发出声音，尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。
3．下列词语分类不正确的一项是（       ）
A．春天：暖和       春光明媚       花红柳绿 B．夏天：炎热       骄阳似火       层林尽染
C．秋天：凉爽       果实累累       天高云淡 D．冬天：寒冷       冰天雪地       大雪纷飞
4．先想想有关查字典的知识，然后填空。
用音序查字法查“饶”字，查的大写字母是_________；用部首查字法查“勇”字，先查_______部，再查______画。
5．下列加点字注音完全正确的一组是（       ）
A．手臂（bèi）       羊圈（juàn） B．挑灯（tiǎo）       肉骨头（gǔ）
C．压根（yà）       扎风筝（zhā） D．磨面（mò）        稍息（shāo）
6．下列词语中不表示“看”的是（       ）
A．凝视 B．注视 C．重视 D．瞻仰
7．下列选项中，与“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”一句所运用的修辞手法相同的一项是（       ）
A．海底的动物常常在窃窃私语。
B．太阳就像一个大火球一样升起来了。
C．这些小虾，有的通体透明，有的稍带灰黑色，有的略显青黑色……
8．请以“天真冷啊！”这一关键句为开头，写一段话。
天真冷啊！_________________________________
9．按课文内容填空。
（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。金黄色是________，看，田野像________。橙红色是________，橘子、柿子你挤我碰，争着________！
（2）___代诗人________的“天门中断楚江开，__________”写出了天门山的雄奇壮美；刘禹锡的“__________ ，潭面无风镜未磨”写出了洞庭湖的神奇秀美。
（3）本学期，我学了很多课文，认识了___________的司马光，___________的小男孩（《灰雀》中）。
阅读下面文章，完成问题。
夏之趣
太阳毒辣辣地烤着大地，天气热得让人受不了。不过也好，炎热的天气倒使我们少了很多束缚（fù），只穿短衣短裤，那样子真洒脱。
河里的水渐渐地不安分起来。我们这些乡村的“野孩子”叫喊着，追赶着，像一群鸭子，“扑通扑通”跳下河玩个痛快。当然，几个不识水性的“旱鸭子”只能立在河边畏首畏尾，不一会儿，他们也按捺不住性子纷纷往水里跳。对于他们来说，“一入小河深似海”。他们在水中拼命地拍着水，水花四处飞溅。我们这些玩得差不多了的戏水高手爬上岸，拍着屁股，对着他们哈哈大笑。
在河水中疯够了，我们便到田间去捉青蛙。不管多么狡猾的青蛙，都难逃我们的“魔爪”。然后，我们把青蛙带回家，让它们举行“蛙跳比赛”。青蛙们自然不会这样乖，它们趁我们不注意便四处逃散，但我们逮青蛙简直是快如闪电，不一会儿就弄得青蛙们“俯首称臣”了。比赛完，我们便放掉它们，因为我们知道青蛙是农田的忠诚卫士。
夏日，最好玩的还是夜间乘凉时捉萤火虫。天一黑，我们就开始行动。不一会儿，带着荧光的小虫子便“难逃一劫”了。捉完后，我们便将萤火虫装进一个透明的小瓶子里，它们一闪一闪的，像天上的星星那样眨着眼睛。
10、照样子，各写一个成语。
畏首畏尾   ____________                      哈哈大笑   _____________
11、根据句子的意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。
（1）迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。   ( )
（2）自称臣子，接受对方统治，泛指向对方屈服。             ( )
12、短文紧紧围绕“_______”字展开叙述，主要讲了_______________、________________、
______________________这三件事。
13、文中第四自然段是围绕那句话写的，请用“ ”画出来。
14、用“﹏﹏”画出文中你最喜欢的一句话，并说说喜欢的理由。
阅读下面文章，完成问题。
①鲸是一种很聪明的动物，它们在水下常常依靠发出的美妙的“歌声”，召唤同伴。
②一次，一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群，来到了北极的楚科奇海。这里太好玩儿了，还有好吃的鳄鱼。它们玩着，吃着，连回家的时间都忘了。
③两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌，拼命用脊背撞冰块，但是冰块太大了，它们绝望地叫起来。
④正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上向附近的村庄报了信。人们一听到这个消息，纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰马上又冻上了。人们立刻向当地政府发电报，请求援助。
⑤直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下，破冰船开出了一条二十多公里的通道。可是白鲸却一动不动地挤在一起，原来它们害怕这只高大的破冰船。一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟，放音乐试试，把它们引出去！”船上响起了优雅的古典音乐。啊，奇迹发生了！白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
⑥白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。白鲸终于得救了。
15、“成群结队”在文中的意思是______________________。
16、人们发现白鲸遇险后的心情是______________。“我”是从文中的这些词语：______________、______________、______________体会到的。
17、将下列句中的“绝望”换成“失望”可以吗？为什么？
白鲸着了慌，拼命用脊背撞冰块，但是冰块太大了，它们绝望地叫起来。
_____________________________________
18、请说说文章第②自然段和第④自然段主要讲了什么？
第②自然段：__________________________
第④自然段：__________________________
19、想一想，当这群白鲸随着音乐游入深海时，它们会有什么想法？
________________________________
20、习作。
生活中，你肯定观察过不少身边的事物，有过很多新发现。请你把最近观察时印象最深的一种动物或一处场景写下来。写时注意抓住事物的特点，用上新学的词语，把句子写生动些，正确使用标点符号。题目自拟，不少于300字。
1．梨花 麻雀 初夏 苍翠 粗壮 遍地 丰收 寒冬 飞舞 狂欢
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“梨、初、夏、翠 、壮、寒、舞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．C
【解析】C
【详解】本题考查课文内容的理解与分析。
C.有时候，一段话的开头表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。也有时候，一段话的开头表达了这段话的主要意思，后面的内容不是必须围绕开头这句话来写。故题目叙述有误。
3．B
【解析】B
【详解】本题考查了学生进行词语分类的能力。
A、C、D正确。
B．有误，层林尽染：层林尽染：看万座山全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样。是形容秋天的词语。
4．H
【解析】     R     力     7##七
【详解】本题考查音序查字法。
音序是指音节的第一个字母的大写。音序查字法，就是根据汉字的读音来查字典的方法。填写音序时要注意什么？第一，注意写大写字母。第二，注意是第一个字母，如：ZH、CH、SH，只写Z、C、S就可以了。
“饶”字的读音是“ráo”，故它的音序是大写字母“R”；
“勇”字是上下结构的字，它的部首是“力”，除部首外再查7画。
5．B
【解析】B
【详解】本题考查了汉字读音的辨析。
辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A．有误，手臂（bèi）——bì；
B．正确。
C．扎风筝（zhā）——zā；
D．磨面（mò）——mó。
6．C
【解析】C
本题考查词语解释。
A项，凝视：不眨眼地看；
B项，注视：注意地看；
C项，重视：认为很重要而认真对待的意思。
D项，瞻仰：恭敬地看，
所以选C。
7．B
【解析】B
本题考查对修辞手法的判断。
题干句子“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”运用比喻的修辞，本题是“荷叶”，喻体是“大圆盘”，喻词是“像”。选项A运用了拟人的修辞，“窃窃私语”是人才有的行为，这里形容海底的动物，赋予了海底的动物人的行为情感。选项B运用了拟人的修辞，将“太阳”比喻成“大火球”。选项C句子由“有的……有的……有的”构成，运用了排比的修辞。故答案为B。
8．从嘴里哈出一口气，立时就变成了一片白雾，挡住了全部的视线，让一切都变得模糊起来，和路边包子店里冒出的腾腾蒸气相映成趣。时不时有一两片银杏叶像活泼可爱的小精灵似的栖落在你的肩头，当你扭头去看时，风儿趁机又调皮地钻进了你的衣领，给你个寒颤算是问候。路边小店的玻璃门上，都笼着一层水汽，朦朦胧像披着层轻纱。
【解析】
考查语言表达。
围绕“天真冷”描写事物活动或者景色或者人物感受即可。
天真冷啊！我抬起头看了看天空一片雪白，想想下着雪。我走在路上，路边全是雪白的，好像一个冰雪世界。雪落在我的身上冻得我直哆嗦。路边的树上叶子都落光了，只剩下一个个光秃秃的树枝被雪花包裹的严严实实，小草被冻得钻进土里去了。我家养的小猫冻得跑到了床上，躲在暖气边的一个角落里。啊！天气真是太冷了。
9．     给田野的     金色的海洋     给果树的     要人们去摘呢     唐     李白     碧水东流至此回     湖光秋月两相和     机智、镇定、爱动脑筋     知错就改、诚实
【解析】
本题考查了对课文的识记以及理解能力。
对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等。这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
（1）本句出自课文《秋天的雨》，这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
原文内容是：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（2）出自唐代李白的《望天门山》
全文：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景：前两句用铺叙的方法，描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势；后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景，显示了一种动态美。
出自唐朝刘禹锡的《望洞庭》
全文：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。
（3）《司马光》是一篇文言文，通过记叙司马光小时候砸缸救友的故事，赞颂了司马光遇事沉着冷静、肯动脑筋的品质。
《灰雀》讲述了列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事,体现了列宁对小男孩的尊重、爱护以及小男孩的诚实和天真。
A
【解析】10、     惟妙惟肖     栩栩如生    62．     难逃一劫     俯首称臣    63．     趣     跳下河水中玩     到田间捉青蛙     夜间乘凉时捉萤火虫    64．夏日，最好玩的还是夜间乘凉时捉萤火虫。    65．我们便将萤火虫装进一个透明的小瓶子里，它们一闪一闪的，像天上的星星那样眨着眼睛。
这句话写出了萤火虫亮晶晶的，在夜空中真漂亮。
【解析】
10、本题考查仿写词语。
“畏首畏尾”是ABAC式的四字词语，仿写的四字词语第一个和第三个字要相同，第二个字和第四个字要不同。
“哈哈大笑”是AABC式的四字词语，仿写的四字词语第一个和第二个字要相同，第三个字和第四个字要不同。
11、本题考查根据句子的意思，从文中找出相应的词语。
在文中指“迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的”的词语为：难逃一劫。在文中形容萤火虫一旦被我们抓住就逃不掉了。
在文中指“自称臣子，接受对方统治，泛指向对方屈服”的词语为：俯首称臣。在文中形容青蛙向我们屈服了。
12、本题考查课文内容理解与分析。
文章主要围绕题目中的“趣”字展开记叙，文章第二自然段主要写了我们在河水里玩的趣事，不管会不会游泳，都跳入河里玩个痛快。
文章第三自然段主要写了我们到田间去捉青蛙的趣事，不管多么狡猾的青蛙，都难逃我们的“魔爪”，我们将青蛙带回家，让它们举行“蛙跳比赛”，青蛙想逃也逃不掉，比完赛后，我们就将青蛙放掉。
文章第四自然段主要写了我们在夜间乘凉时捉萤火虫的趣事，天一黑，我们就将发光萤火虫捉起来，装入瓶子里。
13、本题考查段落中关键句子的查找。首先要了解段落的大意，再找出关键的句子。
第四自然段主要写了天一黑，我们就将发光萤火虫捉起来，然后将它们装入瓶子里，萤火虫一闪一闪的，像天上的星星那样眨着眼睛。描写了我们抓萤火虫的趣事，是围绕“夏日，最好玩的还是夜间乘凉时捉萤火虫”这句话来写的。
14、本题考查句子的理解与分析。
画出自己喜欢的句子，句子吸引自己的可能是描绘的场景很美丽，也有可能是表达的意思很有趣，将喜欢的理由说出来即可。
15、一群群白鲸集合在一起。    22．     焦急     纷纷     马上     立刻    23．不可以，“失望”意思是：感到没有希望，失去信心。
“绝望”意思是没希望，断绝希望，毫无希望。一般指对某种事物完全失去了信心。“绝望”表达的程度更深，更能表现白鲸的心情。
24．     白鲸追赶着鱼群来到了北极，忘记回家了。     猎人和村民们请求政府救白鲸。    25．太好了，我们终于能回家了，谢谢你们，我们一定会报答你们的。
【解析】
15、本题考查了学生对于句中加点词语的理解。要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。成群结队：一群群人集合在一起。在文中的意思是一群群白鲸集合在一起。
16、本题考查根据文章内容填空。从第④段的句子“正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上向附近的村庄报了信。人们一听到这个消息，纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰马上又冻上了。人们立刻向当地政府发电报，请求援助。”们发现白鲸遇险后的心情是焦急，从“马上、纷纷赶来、立刻、请求援助”等词体会到人的焦急。
17、本题考查词语的运用，根据词语意思，结合具体的语境分析。先回答能不能换，再结合语境说明理由。“失望”意思是：感到没有希望，失去信心。“绝望”意思是没希望，断绝希望，毫无希望。一般指对某种事物完全失去了信心。“绝望”表达的程度更深，更能表现白鲸的心情。
18、本题考查概括段落大意。一、段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：二、要素串连法写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。第②自然段：白鲸追赶着鱼群来到了北极，忘记回家了。第④自然段：猎人和村民们请求政府救白鲸。
19、本题考查学生语言组织能力和想象力。动物永远是我们人类的朋友，我们爱护他们，他们自然也会对我们很友善。发挥学生的想象力，答案合情合理，流畅通顺即可。
20、范文：
我喜欢的小兔子
每天放学时，我总喜欢去我家附近的一家花店，那里摆放着一个铁笼子，里面有几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去。
小白兔长着一身白白的绒毛，远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球。眼睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛上，红白相间，非常漂亮。可小灰兔个子比小白兔矮一些，眼睛是黑色的，就像在灰色绒球上嵌了两颗乌黑发亮的黑珍珠。它们小小的鼻子两旁都长着几根翘翘的胡须，一阵微风吹来，胡须还会轻微摆动。它们也都有着很长很长、总是直直地竖起来的耳朵，还有着像花瓣一样的三瓣嘴。更为有趣的是它们前腿短小，后腿粗大。哦！我终于明白为什么兔子跑起来这么快、一步能跳得那么远，原来是因为它的后腿粗大，所以蹬跳能力极强，我想它们跑下坡就肯定得变成一个大圆球喽！俗话说“兔子尾巴长不了”，它们的尾巴果真非常的短，有一种搞笑说法，说兔子尾巴很短是因为被鳖咬断的。
小兔子的睡相，真是太可爱了，不仔细看还看不出来是一只兔子呢，我一开始看以为是一个普普通通的小绒球，后来仔细一看，原来是兔子在睡觉。
我知道胡萝卜和青菜是小兔子的最爱。原本在睡觉的小兔，只要一发现嫩嫩绿绿的青菜，就会马上迎上来。因此我常常拿一些新鲜的叶子引诱他们，它们马上跟踪追击，让我正中下怀。和小兔玩耍一会儿后，我会将这些美味乖乖地送给它们。吃东西的时候，小兔三瓣嘴一张一合，配合默契，非常有趣。这些小家伙细嚼慢咽、有滋有味的吃相，常常逗得我开怀大笑。吃饱后的小兔，又会在铁笼子里乱蹦乱跳地锻炼身体呢。
这就是我最喜欢的动物——小兔子！
【详解】本题是自命题的状物作文。
要求你向大家介绍你最近观察时印象最深的一种动物或一处场景。无论写什么主要按照一定的顺序来写，写动物可以按照从头到尾的顺序来描写，用上细节描写和修辞手法会更加生动，最后记得表达自己对事物的情感。如果是写一处景物，就是写景文，在写景的时候也要按照一定的顺序来写，按照移步换景的顺序，动静结合，注意抒发自己游览时候的心理感受，心情变化等。
写作指导：
开头：开门见山/修辞式开头点题。
正文：无论写什么，都要按照一定的顺序来写。抓住事物的特点去介绍，做到有详有略，详略得当。注意恰当地运用学到的说明方法，将事物介绍得清楚具体，能恰当运用比喻、拟人等修辞手法，使文章、生动、有趣。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。