语文七年级语文专项练习题及答案∶口语交际与综合性学习及答案50.doc
《语文七年级语文专项练习题及答案∶口语交际与综合性学习及答案50.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文七年级语文专项练习题及答案∶口语交际与综合性学习及答案50.doc(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
语文七年级语文专项练习题及答案∶口语交际与综合性学习及答案50 一、初中语文口语交际与综合性学习 1.2018年春节期间,央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》,节目播出收获如潮好评,九年级(5)班也开展了“教材经典咏流传”活动。 (1)【语言之妙我来赏】请从语言运用的角度,思考并写出节目组所取名称中“咏”字的内涵。 (2)【教材经典我推荐】老师让同学们推荐适合传唱的教材经典(诗、词、文皆可)向节目组推送,请从课本的经典作品中选出自己喜欢的一篇在微信朋友圈分享,并仿照示例写出推荐理由(至少用一种修辞,30字左右)。 示例:《大道之行也》如一盏明灯,照亮了中华民族追求和谐大同社会的道路。 【答案】 (1)“咏”字一语双关,既点明了节目“和诗以歌”的形式(即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合),又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。 (2)推荐经典《江城子·密州出猎》,推荐理由:豪情满怀奇男子,心系国家伟丈夫!(对偶) 【解析】【分析】(1)“咏”,本义是唱,声调有抑扬地念。这个字点明了节目“和诗以歌”的形式(即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合),另外,“咏”和“永”谐音,永远的意思,传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。 (2)能从教材中推荐一篇适合传唱的经典文章,诗、词、曲、短小的散文等皆可,推荐理由可从思想感情方面考虑,注意要运用一种修辞手法。如:推荐经典《江城子·密州出猎》,推荐理由:豪情满怀奇男子,心系国家伟丈夫!(对偶) 故答案为:⑴ “咏”字一语双关,既点明了节目“和诗以歌”的形式(即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合),又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。 ⑵ 推荐经典《江城子·密州出猎》,推荐理由:豪情满怀奇男子,心系国家伟丈夫!(对偶) 【点评】⑴本题考查赏析节目名称内涵的能力。答题时要结合实际分析节目名称的表面意思和深层意思。⑵本题既考查对经典文章的理解能力,也考查语言表达能力,属于综合考查题,学生要在平时的学习中,对课本中的每篇课文都要认真学习,积累字词、文学及文化常识,理解课文内容,把握文章主题等。然后根据题目要求把经典篇目的内容或思想感情表达出来。 2.下面是彤彤在“走近汉字”探究活动中,通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读,回答问题。 材料一:丰子恺先生在《书法略说》中说:“世界各国的文字,要算我们中国字为最美术的。别国的字,大都用字母拼合成,长短大小,很不均齐。只有我们中国的字,个个一样大小,天生成是美术的。” 甲骨文 金文 小篆 楷书 简化字 材料二:作为世界唯一表意文字,汉字传承 着中华文化。形成汉字的每一个构件,都表达着自己的意思,存在着书写的审美。俗话说,“见字如见人”,正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹,会感受到书写者刚毅的性格;见到舒展悠扬的笔画,能感受到作者的不拘一格。中国社会科学院语言研究所的程荣教授认为:汉字手写不应该,也不可能完全被电子输入取代。 材料三:习近平总书记指出,要推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力。汉字是具有中国标识的文化符号,将使中国的文化传播更为有效,让世界更快更好地认识中国。 (1)通过对材料一中图表的分析,你能得出怎样的结论? (2)阅读材料二,提取主要信息。 (3)汉字中有一类字叫作“会意字”,清代学者王筠说:“会意者,合二字、三字之意以成一字之意。”请从给定的会意字当中选择一个,仿照示例对其字义进行解析。 会意字:从、吠、休、炙、苗。 示例:晶,由三个“日”字构成,“日”为发光体,三个“日”更具光亮,因此,“晶”是光亮的意思。 【答案】 (1)汉字发展呈现由形象到抽象的演变趋势;根据事物的形象造字,是汉字的造字方法之一;汉字具有美感;汉字是表意文字。 (2)汉字既能表意又具书写美,是不会被电子输入取代的。 (3)示例一:从,两个“人”构成“从”,二人相随,所以“从”是跟从的意思。 示例二:吠,由“口”和“犬”构成,狗之声从口出,因此“吠”指狗叫。 示例三:休,由“人”和“木”构成,一人在树旁,因此具有休息之意。 示例四:炙,上面是“肉”,下面是“火”,肉在火上烤,所以“炙”指烤肉。 示例五:苗,上面是“草”,下面是“田”,田中长出植物,所以“苗”指初生的植物。 【解析】【分析】(1)图表展示的是汉字发展变化的演变趋势,根据不同阶段文字的特点进行概括即可。(2)从材料中筛选出关键语句进行概括即可。 (3)选择汉字,根据其构件组合来释义。 故答案为:⑴汉字发展呈现由形象到抽象的演变趋势;根据事物的形象造字,是汉字的造字方法之一;汉字具有美感;汉字是表意文字。 ⑵汉字既能表意又具书写美,是不会被电子输入取代的。 ⑶示例一:从,两个“人”构成“从”,二人相随,所以“从”是跟从的意思。 示例二:吠,由“口”和“犬”构成,狗之声从口出,因此“吠”指狗叫。 示例三:休,由“人”和“木”构成,一人在树旁,因此具有休息之意。 示例四:炙,上面是“肉”,下面是“火”,肉在火上烤,所以“炙”指烤肉。 示例五:苗,上面是“草”,下面是“田”,田中长出植物,所以“苗”指初生的植物。 【点评】⑴本题考查对文段信息的提取与概括能力。解答此类题目,应先通读文字,把握其内容,再提取有效信息,进行组合概括即可明确答案; ⑵本题考查学生从材料中提取信息的能力。作答此类题目,一定要认真阅读材料,结合材料中的关键语句,根据题目的要求,即可作答; ⑶本题是根据字的构造对字进行趣解。先明确字的构成,然后根据字的意义写一句连贯的话即可。 3.9月3日,以“深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来”为主题的金砖五国会议在厦门举行,今年十岁的金砖还是个生机勃勃的少年,金砖机制下的五国如同紧紧握起的拳头,彼此传递力量。值此盛会,学校举办了“我看金砖会议”综合实践活动,请你参与,并完成相关任务。 (1)下图是世界部分国家生产和消费碳排放量柱状图及人口数量折线图,结合下图,说说金砖五国碳排放量在生产和消费上的共同特点是什么。 (2)下图是2017金砖五国会议会标,请简要描述并概括其寓意。 (3)你的好朋友明明不想参加这次活动,他说:“这些都是政府操心的事,对于我们中学生来说,不用理会。”你会怎样劝说他参与活动呢? 【答案】 (1)生产排放量大于消费排放量。 (2)主图标既是鼓满的风帆,也是旋转的地球,五个图形代表着金砖五国,图案下方嵌入金砖国家英文名称“BRICS”、年份“2017”、中国英文名称“CHINA”和中国印。会标图形既同“深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来”的会晤主题相呼应,也体现了举办地厦门的海洋文化特色。 (3)明明,“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,金砖五国国际影响力日益增强,作为中国人,我们应该关注,更何况,本次会议在我国举行,所以,你一定要参加活动啊! 【解析】【分析】(1)结合图表的标题,分析金砖五国的柱状图,不难发现,各国生产的碳排放量都高于消费的碳排放量,这是它们的共同之处。 (2)解答本题,应将图标里的所有构成要素,按照一定的顺序进行描述,可结合着题干中的活动主题,联系社会现实,从图标创作意图角度答出其寓意即可。作答时围绕风帆的形状以及象征意义,文字部分和中国印三个角度来分析会标的寓意,语言要流畅。 (3)这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。作答时首先要有称呼,然后指出关心国家大事的意义,这也是爱国思想的体现,最后用委婉的语言请其参加活动。 故答案为:⑴ 生产排放量大于消费排放量。 ⑵ 主图标既是鼓满的风帆,也是旋转的地球,五个图形代表着金砖五国,图案下方嵌入金砖国家英文名称“BRICS”、年份“2017”、中国英文名称“CHINA”和中国印。会标图形既同“深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来”的会晤主题相呼应,也体现了举办地厦门的海洋文化特色。 ⑶ 明明,“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,金砖五国国际影响力日益增强,作为中国人,我们应该关注,更何况,本次会议在我国举行,所以,你一定要参加活动啊! 【点评】⑴本题考查考生对图表的理解和分析,解答此题要求考生注意对图表的观察,结合题意进行归纳概括。 ⑵本题考查考生对图表的理解和分析,要求考生观察所有构成要素,按照一定的顺序进行描述,结合题干活动主题,联系社会现实,从图标创作意图角度进行回答。 ⑶本题为开放性试题,要求考生结合材料的内容,紧扣题意,进行阐述。注意语言的表达要得体。 4.家风,即门风,是一个家庭或者家族世代传承的为人处世的规则、规矩和风范。某校开展“优良家风我传承”的综合性主题实践活动。活动中有一些问题,需要你参与解决。 (1)【寻家风】下面是活动搜集到的一些有关家风的材料。 材料一:勤俭,治家之本,和顺,齐家之本,谨慎,保家之本,读书,起家之本,忠孝,传家之本。 ——曾国潘 材料二:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲赤子情,学父亲勤俭生活。 ——《习近平家风》 材料三:我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从未没感到过劳累。我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。 ——朱德《回忆我的母亲》 结合以上三则材料,说说我们将如何将优良的家风传承下来? (2)【传家风】下面四则体现家风的内容,假如让你选一项请学校书法大师刘老师书写后挂在学校阅览室,你选择哪一项,并说明理由。 ①孝敬老人,严教子孙;尊老爱幼,亲穆存心。 ②勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ③书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ④欲高门第须为善,要好儿孙必读书。 (3)【赞家风】下面是小明写的一段介绍自己家风的稿件,请你按要求帮助他修改。 多交朋友、严于律己、宽以待人是我家的家风。(A)爸爸妈妈总是鼓动我广泛交友,多和不同年龄段的人交往。在与人相处时,又常常给我讲一些古今中外宽厚待人的故事。父母让我懂得:(B)只有以宽容之心对待别人,就能得到别人的真心相待。当我刚刚懂事的时候,妈妈就经常用孔子的话“不与小人同座”来教导我。妈妈还说不要和品德不好的人交朋友。孔子对待品德不好的人连坐在一起都不愿意,何况是交朋友呢?妈妈还告诉我“近朱者赤,近墨者黑”,与品德不好的人交往会受到不好的影响,与品德高尚的人交往,时间久了,自己的品德也会得到提升。 ①文中有个错别字是“________”,正确写法是“________”。 ②(A)处画线句存在用词不当的语病,应将“________”改为“________”。 ③(B)处画线句子关联词语使用不当,应将“________”改为“________”。 (4)我国有一个传统习俗,农历腊月二十三或二十四日要过“小年”,通常人们要吃( ) A. 元宵 B. 饴糖 C. 腊八粥 D. 饺子 【答案】 (1)学习名人家风家训;从父母那儿学习和继承;从课本中学习;从生活中观察和学习。 (2)③或④。 (3)座;坐;鼓动;鼓励、支持;就;才 (4)B 【解析】【分析】(1)从材料一中,我们可以勤俭、和顺、谨慎、诗书、忠孝,这五条家规,可以说是曾氏家族兴旺的成功法则;材料二,胡适的叙述可见,上一辈人的好习惯,我们可以通过学习的方式来传承;材料三,习近平同志从父亲身上学会的五件事,都是日常生活中的一些小细节,小规矩,可见遵守一些好规矩也是传承家风的方法。据此整理出答案。 (2)根据“阅览室”来选择句子,①②两项与“阅览室”的语境不符。③书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。这句诗可以做为座右铭来激励一代又一代的年轻人。学习上哪怕不聪明,只有勤奋、坚持不懈,才会有所收获,走向成功。④欲高门第须为善,要好儿孙必读书。做善事要从心底做起,要从周围做起。人们在茶余饭后之间,亲朋好友之间都谈论你不错,你就会得到很多人的信任,你就会达到欲高门第的效果,这就要首先在周围人之间做善事,多做善事,常做善事。要好儿孙必读书,现在的社会,是科学技术飞速发展的时代。不读书就不能适应现在时代的要求。没有文化的人很难做成大事业。 (3)①座:当位子讲,是个名词。座位。坐:是人的一个动作,把身体下压,使臀部着地或其他物体。是个动词。坐下。②鼓动:指以言语或行为使他人有所行动。不合语境,改为“鼓励”。③“只有……就”不搭配,改为“只有……才”。 (4)每年腊月二十三,灶王爷都要上天向玉皇大帝禀报这家人的善恶,让玉皇大帝赏罚。因此送灶时,人们在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草,其中后三样是为灶王升天的坐骑备料。祭灶时,还要把关东糖用火融化,涂在在灶王爷的嘴上。这样,他就不能在玉帝那里讲坏话了。糖瓜、饴糖、麻糖等吃食本为给灶王爷嘴上抹得吃食,逐渐演变成了小孩小年必吃的零食。故选B。 故答案为:⑴ 学习名人家风家训;从父母那儿学习和继承;从课本中学习;从生活中观察和学习。 ⑵ ③或④。 ⑶座;坐;鼓动;鼓励、支持;就;才 ⑷ B 【点评】⑴本题考查筛选信息的能力。筛选和提取信息类试题的答案均在文中,因此,及时根据题干信息找到相关内容,总结概括即可。 ⑵本题要注意对联悬挂的场所。 ⑶病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 ⑷相关的节日习俗要熟知 5.唐诗宋词是我国古代文化的瑰宝,为了让同学们对诗词的艺术魅力有更深入的了解,学校决定开展以“唐诗宋词中的美”为主题的综合性学习活动。请你参与。 (1)在活动过程中,需要小组成员就唐诗宋词的艺术魅力从不同角度提出几个研究选题,小组讨论后做出最终选择。请你草拟三个研究选题。 (2)小组在讨论用何种形式展示研究成果时,出现了如下情境: 甲同学:我们可以用唱歌表演的方式来展示,如《使至塞上》《水调歌头》,都很适合演唱。乙同学:你这样展示的目的是什么呢?难道唱首歌就表示研究有成果了? 丙同学:________ 如果你是丙同学,你准备如何回应?请用简明、连贯、得体的语言写出来。(100—120字) 【答案】 (1)意象、意境、格律、语言、情感、情怀。 (2)略 【解析】【分析】(1)平时学习古诗词时,一般会从诗词内容、感情、语言、情怀、格律、意境、意象等几方面学习,因此研究选题也应从这些角度中选择即可。 (2)从诗歌的表情达意方面进行反驳、回应。如:唱歌的时候,就能把诗歌的、韵律、感情等表现出来,难道唱歌不能表示研究成果了。 故答案为:⑴ 意象、意境、格律、语言、情感、情怀。 ⑵ 略 【点评】⑴本题考查对诗歌学习方法的掌握能力。平时老师讲解诗歌的时候留心从哪几个方面进行着手的,答题时就从这些方面着手即可。 ⑵本题考查应对能力。答题时要理解对方的话,找到反驳的突破口,针对这个突破口进行有针对性的应对即可。 6.中央电视台播出的《国家宝藏》节目点燃了亿万观众的国宝热。2018年央视春晚也设置了“国宝回归”的精彩环节,向观众讲述了国宝《丝路山水地图》历经数十载回归祖国的动人故事。《丝路山水地图》是一幅属于明朝宫廷的皇家地图,于20世纪30年代流落国外,现藏于北京故宫博物院。 (1)结合上述材料,补充下列句子。 守护历史,守住国之瑰宝; 守护历史,守住________; 守护历史,守住________。 (2)不少拥有极高艺术和历史价值的中国文物在战火硝烟里、在时代变迁中“流离失所”,现仍散落在海外。有人说,政府应该斥巨资购回流失文物。也有人说,购回流失文物会掉进西方少数文物贩子设置的爱国主义陷阱中,让他们坐收巨额经济利益。对此,请具体阐述你的观点。 【答案】 (1)盛世威仪;文化遗产(文化基因;精神命脉) (2)示例一:政府购回文物这一行为本身的象征意义是不可替代的,接流失文物“回家”,是政府乃至每个中华儿女义不容辞的责任,也向外界强有力地表明了我国对待流失文物的态度,展现了我国成功购回文物的信心。 示例二:海外流失文物作为中华民族历史、文化的见证者,无论在哪里都承载了我们民族的精神与文明,而它们“流落”他乡的命运更是那段屈辱历史的真实写照,这些流失文物就是爱国主义的“活教材”。 【解析】【分析】(1)解答此题,平时学习中一定要有与“国宝”有关的知识储备,比如常见的国宝,国宝的价值,国宝对于国家和民族的意义等,然后紧扣“国宝”的价值和对国家民族的意义补充即可。 (2)本题要求阐述自己的观点,无论持什么样的观点,都要站在国家和民族利益的立场上阐述理由,在此基础上言之有理、言之有序即可。 故答案为:⑴盛世威仪 文化遗产(文化基因;精神命脉) ⑵ 示例一:政府购回文物这一行为本身的象征意义是不可替代的,接流失文物“回家”,是政府乃至每个中华儿女义不容辞的责任,也向外界强有力地表明了我国对待流失文物的态度,展现了我国成功购回文物的信心。示例二:海外流失文物作为中华民族历史、文化的见证者,无论在哪里都承载了我们民族的精神与文明,而它们“流落”他乡的命运更是那段屈辱历史的真实写照,这些流失文物就是爱国主义的“活教材”。 【点评】⑴本题考查仿写能力。仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数,语意连贯。如果给出的示例字数都相同,那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。此题要在理解“国宝”意义的基础上再按上述要求进行仿写。 ⑵本题考查表达观点的能力,其实也是考查语言表达能力,答题时要联系实际表达自己的观点和理由。注意观点要鲜明,理由要充分,让人信服,语言准确、连贯。 7.阅读下面的材料,回答后面的问题。 材料一:当前很多年轻人通过手机进行阅读,对报纸、杂志、图书等传统阅读产生了巨大的冲击。手机阅读对读者和对出版行业的改变其实刚刚开始,手机阅读所呈现的社交化、交互式阅读特性以及丰富的阅读体验注定会对年轻人产生巨大的吸引力,而且手机阅读基本上免费,也使得传统的报纸杂志、图书阅读方式更加式微。 材料二:手机阅读在年轻人中的风行,在一定程度上对人的阅读行为、模式、内容,甚至对思维方式都会产生很大影响。手机阅读的特征是功利阅读超越人文阅读、流行阅读超越经典阅读、信息获取超越知识习得、新闻关注超越文学感受、娱乐追求超越理论探讨,具有高度移动化、碎片化、社交化的特质,这导致了年轻人图书阅读量减少,缺少耐心,不容易实现深度阅读。 材料三: (1)当前阅读现象存在哪些显著特征? (2)上图是题为“手机族”的漫画,请介绍漫画内容,并为这一群体拟一条警示语。 【答案】 (1)手机阅读这种数字阅读方式严重冲击纸质阅读,成为很多人尤其是年轻人的主要阅读方式;数字化阅读伴随着浅显化、娱乐化等弊端。 (2)内容:痴迷看手机的人,脖颈弯曲正“吱吱”发声,颈椎严重变形,却不顾旁人警告仍低头盯着手机看。警示语:放开手机,抬眼看世界。(争做“抬头族”,健康我做主;世界那么美,抬起头看看;不做“低头族”,青春我做主) 【解析】【分析】(1)从材料一“当前很多年轻人通过手机……巨大的冲击”“使得传统的报纸杂志、图书阅读方式更加式微”可以得出:手机阅读这种数字阅读方式严重冲击纸质阅读,成为很多人尤其是年轻人的主要阅读方式。从材料二“手机阅读的特征是功利阅读超越人文阅读……缺少耐心”可以得出:手机阅读伴随着“碎片化、社交化、娱乐化”等弊端。 (2)作答时抓住画面中低头看手机的人和文字“颈推变形”“吱破破”及“快抬头,说的就是你”这些要素来介绍画面。警示语要语言简洁、具有宣传性。 故答案为:⑴手机阅读这种数字阅读方式严重冲击纸质阅读,成为很多人尤其是年轻人的主要阅读方式;数字化阅读伴随着浅显化、娱乐化等弊端。 ⑵内容:痴迷看手机的人,脖颈弯曲正“吱吱”发声,颈椎严重变形,却不顾旁人警告仍低头盯着手机看。警示语:放开手机,抬眼看世界。(争做“抬头族”,健康我做主;世界那么美,抬起头看看;不做“低头族”,青春我做主) 【点评】⑴本题考查学生从材料中提取信息的能力。作答此类题目,一定要认真阅读材料,结合材料中的关键语句,根据题目的要求,即可作答; ⑵图文转化应注意:①注重整体阅读。对这类考题,应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解,把握一个大主题或方向。要通过整体阅读,搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视,他往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答,才能有的放矢;同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样,比较分析有关内容,就可准确回答问题 8.学校开展“好读书 读好书”语文综合性学习活动,请你积极参与,并完成以下问题。 (1)(你说我说说读书) 在讨论怎样处理流行作品与读经典名著的关系问题时,同学们形成了两种观点:有人认为,应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言,反映的是当代人的思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,吸收快。 也有人认为,应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果,是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的,它们好像军事上的制高点,占领了它,其他就不在话下了。读名著,有以一当十的价值。 两种观点,你更倾向于哪种,请说说你的依据并作简要分析。 (2)(读图时代学读图) 人说,现在已经进入“读图时代”,各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们面前,读图已经成为人们生活中的一部分,下面是我国“国家节水标志”图,仔细观察,根据要求回答问题: 请描述该图标的寓意: (3)(文化长廊——名著大家读) 这一天,他们走到野猪林的险恶去处,董超、薛霸便把林冲捆在树上,举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。说时迟、那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚,喝道…… “生的面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。身高八尺,腰阔十围。手持一柄禅杖,腰系一把戒刀。” 这两段话选自一部古典小说,其中选段中的“胖大和尚”是________,从原著中可以看出他是一个________的人(性格特点)。 【答案】 (1)①应该多读经典名著,因为名著毕竟经过了时间的考验,所反映的都是对人性的赞美、对真理的追求,所以赞成多读经典名著。②多读流行作品,因为流行作品反映了现代的流行趋势,富有现在的生活气息。但有些价值不高的或肤浅的读物,我们没有必要去读。 (2)图形由地球、水滴、手掌三个部分组成。寓意:图象征着地球,每个人手上都有一滴水,暗示地球上水资源有限,大家要节约用水。 (3)鲁智深;侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中又细 【解析】【分析】(1)作答时可以用“我认为……”这样的标志性语言,言简意赅地表明自己的观点,再用“比如”“例如”之类的词语结合“流行作品”“读经典名著”的特点和生活实际叙写理由,做到观点鲜明,条理清楚,论说有力。无论倾向于哪类人的观点,只要言之有理即可。 (2)作答时要认真阅读画面上的内容,包括颜色、线条、文字、图案等,在此基础上,结合生活实际理解其象征意义,最后再组织语言整合作答。本图中的“绿色的圆”象征着地球;“手掌”是指的人类;“一滴水”喻指水源。整体来看,寓意在于“地球上水资源有限,人类要保护水资源,节约用水”。据此理解作答。 (3)文本选自《水浒传》,其故事情节是“鲁智深大闹野猪林”。其性格特点主要是:爱憎分明,见义勇为,扶危济困,嫉恶如仇,率直粗犷,勇而有谋,胆大心细。据此填写作答即可。 故答案为:(1)①应该多读经典名著,因为名著毕竟经过了时间的考验,所反映的都是对人性的赞美、对真理的追求,所以赞成多读经典名著。②多读流行作品,因为流行作品反映了现代的流行趋势,富有现在的生活气息。但有些价值不高的或肤浅的读物,我们没有必要去读。(2)图形由地球、水滴、手掌三个部分组成。寓意:图象征着地球,每个人手上都有一滴水,暗示地球上水资源有限,大家要节约用水。(3)鲁智深;侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中又细。 【点评】(1)解答的关键是学生在读懂题意的基础上,从不同角度积极解读,然后将自己选择的观点结合文本进行阐述。最后提出的观点要注意难度适中,并与主题密切相关。 (2)分析微标常见的题目要写出构图要素和分析寓意,构图要素要既括题干要求的微标中索要的图案的内容,重点注意微标中的一些抽象变形的图案,时间、地点、主题的汉语变形;分析寓意要结合徽标的名称分析。 (3)本题考查学生对四大名著的掌握。作答此类题目时,一定要认真阅读题目中所给的材料,结合材料中提到的地名或是人名,即可作答。 9.请描述图内容并结合标题阐述感悟。(4分) 幼芽 【答案】 画面上是一株破土而出的幼芽,它是那么的清新、柔嫩,充满希望。静静观察与体会,你将会发现令人震惊的蓬勃景象:幼芽有泥土默默地守护、轻风温暖地抚摸、阳光奋不顾身地呵护。这一切都令人感叹不已,因为这是顽强的春天生命意志的体现;而你也会听到新芽伸展肢体时微弱的呐喊声——热爱生命吧! 【解析】【分析】这是一道图文转换题,考查语言表达及分析能力。此类题一般从介绍画面内容和揭示寓意等角度出题这里是对漫画内容的考查。分析漫画一般从三个方面着手:第一,看标题,漫画的标题犹如“题眼”。第二,看漫画里的文字、第三,看画面,尤其是画面的主体的部分。 故答案为:画面上是一株破土而出的幼芽,它是那么的清新、柔嫩,充满希望。静静观察与体会,你将会发现令人震惊的蓬勃景象:幼芽有泥土默默地守护、轻风温暖地抚摸、阳光奋不顾身地呵护。这一切都令人感叹不已,因为这是顽强的春天生命意志的体现;而你也会听到新芽伸展肢体时微弱的呐喊声——热爱生命吧! 【点评】考查的是图文转换,要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。 10.仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。 浩浩长江,巍巍长城,山川形胜,风俗人文……中华之美,异彩纷呈:中华之美,美在武术,刀枪剑戟,舞出雄健风姿;美在音乐,鼓瑟笙箫,演奏美妙旋律;①________,________,________;②________,________,________。 【答案】 美在戏曲;生旦净丑;演绎悲欢人生;美在文学;诗词曲赋;抒写灿烂文化(美在汉字,点横撇捺,记载悠久文明;美在建筑,亭台轩榭,尽显精巧布局) 【解析】【分析】开放性语言运用,没有统一答案。仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。力求做到形神兼备,语意流畅。 故答案为:美在戏曲;生旦净丑;演绎悲欢人生;美在文学;诗词曲赋;抒写灿烂文化(美在汉字,点横撇捺,记载悠久文明;美在建筑,亭台轩榭,尽显精巧布局)。 【点评】本题考查学生续写句子的能力。续写句的特点是:与上文或者下文的某个句子句式相同、内容衔接紧密。应注意整体理解细推导,前后照应意通顺。要求语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。解答这类题目,我们一般采用的方法是:1、注意观察句式,找到参照句子;2、注意句式逻辑关系,(如关联词不变,关键词变化或者是句式结构不变,关键词变化;3、选词造句;4、串联检查。 11.学校开展“新闻”专题实践活动,请你参加。 (1)【信息提取】阅读下面的一则新闻,从中提取丰要信息,不招过25个字。 中新网4月14日电据香港《大公报》报道,空气质量人人关心,但现在空气净化装置无法随身携带。香港理工大学机械工程学系研发出最新半导体纳米纤维TZBG,大幅提升传导性能,在第45届日内瓦国际发明展中获颁“评判特别喜许金奖”。新材料可用于净化空气及消毒的光触媒物质,质地柔软,适用于不同表面,更可制成挂坠佩戴,犹如“随身空气净化机”,防止大肠杆菌侵入,亦令净化效率比现今技术提高十倍,成本却低逾九成。 (2)【跟帖评论】请你干对下面的新闻材料,就“面对路人摔倒,我还是不扶”的问题,跟评论,表明你的观点,并简述理由。 3月15日,一条微博引起了不少网友和篮球遂的关注,北京控股翱龙篮球俱乐部后卫球员刘哲男称,他在家乡大连帮助一名骑车排倒的环卫工人后,却接到了交警部门电话,称有人报警看到他撞倒了人,被他扶起的环卫工人也表示“忘记了当时的情况”,后来事发路段的一段监控最终还了他清白。 (3)【图文转换】2019年中国男篮世界杯,由中国北京、广州、南京、上海、武汉、深圳、佛山、东莞八个城市联合举办。下图是本次男篮世界杯的会徽,请你仔细观察,用说明性语言介绍它的画面。 (链接:“FIBA BASKETBALL WORLD CUP”,即男篮世界杯赛事的官方英文名) 【答案】 (1)香港理工大学研发新材料随身净化空气,可制成挂坠。 (2)不扶。“扶人被讹”的报道屡见于报端,让不少热心者寒心,让众多助人者止步,为避免讹诈的尴尬,还是少去帮扶。示例2:扶。我们不能因为有少数扶人者受到不公正对待而对“扶人被论”产生成见更不能因为可能被讹而放弃助人。 (3)左上半部分是艺术字体的“FIBA BASKETBALLWORLD CUP”,即男篮世界杯赛事的官方英文名称;左下半部分为“China2019”,揭示了赛事举办国(中国)和比赛时间(2019年)。右半部分则酷似一张京剧脸谱,同时外形呈现篮球形状。 【解析】【分析】(1)认真阅读这则材料,可知这则材料的核心内容是最新半导体纳米材料,这种材料可制成挂坠佩戴 戴,犹如“随身空气净化机”。 (2)本题答“扶”或“不扶”皆可,关键是结合现实情况阐述理由。 (3)按照从左到右的顺序观察图片,看图片上都有哪些文字,哪些人和物,然后要把人或物与会徽主题联系起来,然后用简洁,连贯的语言进行表述即可。 故答案为:⑴ 香港理工大学研发新材料随身净化空气,可制成挂坠。 ⑵ 不扶。“扶人被讹”的报道屡见于报端,让不少热心者寒心,让众多助人者止步,为避免讹诈的尴尬,还是少去帮扶。示例2:扶。我们不能因为有少数扶人者受到不公正对待而对“扶人被论”产生成见更不能因为可能被讹而放弃助人。 ⑶ 左上半部分是艺术字体的“FIBA BASKETBALLWORLD CUP”,即男篮世界杯赛事的官方英文名称;左下半部分为“China2019”,揭示了赛事举办国(中国)和比赛时间(2019年)。右半部分则酷似一张京剧脸谱,同时外形呈现篮球形状。 【点评】⑴看图片上都有哪些文字,哪些人和物,然后要把人或物与会徽主题联系起来。 ⑵本题考查表达观点的能力,其实也是考查语言表达能力,答题时要联系实际表达自己的观点和理由。注意观点要鲜明,理由要充分,让人信服,语言准确、连贯。 ⑶本题考查图文转换能力,答图文转换题观察图片是关键,一定要认真观察图片,然后把图片上诸多信息综合起来分析,必要时还需由图片信息进行联想,然后用简洁、恰当的语言表述出来。 12.仔细观察下图,写出你得出的结论。(80字内) 【答案】 从2007年到2018年我国网民人数逐年增加,2018年达8亿人;互联网的普及率也逐年增加,2018年接近60%。 【解析】【分析】此题以“中国互联网络发展状况统计报告”为陈述对象。找到横坐标“年份”项目,纵坐标“百分比”项目。通过对数字的比较可分析出从2007年到2018年我国网民人数逐年增加,2018年达8亿人和互联网的普及率也逐年增加,2018年接近60%的结论。 故答案为: 从2007年到2018年我国网民人数逐年增加,2018年达8亿人;互联网的普及率也逐年增加,2018年接近60%。 【点评】本题考查图文转换能力。解答此题,要结合题目要求审清题意,重视结合标题理解内涵,再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息,表达图意要力争做到语言的简明、连贯。 13.任务型表达。 2019年3月,在全国“两会”上,《关于进一步促进家庭教育发展的提案》备受关注,“家庭教育立法”提上日程。当今教育,学校普遍责怪家庭教育担当不力,家庭则习惯性地认为孩子“应由学校老师教育”。 针对“家庭教育立法”,请你发表观点并陈述理由。字数不超过100字。 【答案】 示例:我支持“家庭教育立法”。家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师,家庭是人生旅程的起点,家风是精神成长的沃土。家庭教育非常重要,教育孩子,不能光靠学校老师,家长的角色至关重要。 【解析】【分析】要求学生首先亮明观点,然后结合自己的认识阐述理由,要求言之有理,言之有物,言之有序即可。如:我反对“家庭教育立法”。虽然家庭教育很重要,但是立法讲不过去。教育毕竟是精神层面的东西,家校需良好沟通。随着社会经济水平的提高,爹妈文化水平的提高,家庭教育自然会进步。如果不能严厉“执法”,请不要动不动就“立法”。中国的“法”还少吗? 故答案为:示例:我支持“家庭教育立法”。家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师,家庭是人生旅程的起点,家风是精神成长的沃土。家庭教育非常重要,教育孩子,不能光靠学校老师,家长的角色至关重要。 【点评】综合读写即给出一段材料(材料不仅仅是课本中大家熟悉的),考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力,皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。 14.根据下面新闻材料拟写一个不超过20字的新闻标题,并简述理由。 汕头日报讯 汕头海湾隧道是汕头市第三条过海通道,是国内首座地处8度地震烈度区的盾构隧道,以其施工难度高闻名于世界工程界,被多名院士称为“世界级超级工程”。隧道全长约6.68公里,总投资约60亿元,隧道设计双向六车道,车行时速是60公里。北岸出口设立交在天山南路与国道324线对接,并连通周边的金砂东、中山东、长平等多条市政道路;南岸将与南滨南路、虎头山隧道对接,直通濠江主城区和河浦、潮阳片区。 海湾隧道的建设进展始终为南北两岸市民所关心。项目建设将通过成立院士工作室,借智院士团队,开展技术咨询,推动技术创新,引领海底超大盾构施工技术。据媒体消息,目前汕头海湾隧道东西线盾构正在有序掘进,其中东线盾构已掘进137环、274米。项目预计2020年4月达到通车条件。 【答案】 示例1:汕头海湾隧道预计2020年通车。理由:概括了新闻主要事件,简洁明了。 示例2:汕头第三条过海通道有望2020年建成。理由:概括了新闻核心事件,强调了海湾隧道对于汕头市的意义所在,能够吸引读者的阅读兴趣。 【解析】【分析】可分析关键句“汕头海湾隧道是汕头市第三条过海通道”“项目预计2020年4月达到通车条件”等句,即可整理出“汕头第三条过海通道有望2020年建成”的答案。理由为概括了新闻主要事件,且强调了海湾隧道对于汕头市的意义。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 年级 专项 练习题 答案 口语 交际 综合性 学习 50
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文