2018高中历史19世纪以来的世界文化电影与电视2岳麓版.pptx
《2018高中历史19世纪以来的世界文化电影与电视2岳麓版.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018高中历史19世纪以来的世界文化电影与电视2岳麓版.pptx(18页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
课程标准了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。一、电影艺术1诞生(1)条件:19世纪末,摄影技术、缩短曝光、等一系列技术发明的出现。(2)标志:1895年,法国的兄弟发明了电影。基础知识连续摄影卢米埃尔2发展历程(1)默片时代:含义:年之前的电影全是无声电影,因此电影史上称这个时期为“”。发展:美国人对电影制作和摄影技术进行重大改革,被誉为“”。特点:故事情节,动作表演。演 员:最 杰 出 的 代 表 是 卓 别 林,他 的 影 片 摩登时代和是经典之作。1927默片时代格里菲斯现代电影之父简洁明快夸张生动城市之光大独裁者(2)有声电影:条件:与结合的技术日趋成熟。影响:电影进入阶段。二、电视艺术1发明在电影艺术的推动作用下,英国人于1926年发明了电视。2特点覆盖面广、和现场感强。影像声音全面繁荣贝尔德时效性3功能(1)最重要的功能是。(2)开展。(3)满足人们的需求。(4)展示世界各地的优秀。4影响(1)丰富了人类的生活,改变着人们的生活习惯、思维方式。(2)推动现代社会的飞速发展。传播资讯远程教育娱乐艺术品精神电影产生和发展的条件(1)第二次科技革命使人类进入电气时代,19世纪末电学、光学、化学、机械学等科学技术的发展,为电影的出现奠定了物质基础。(2)社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。随着社会的发展,观众的精神需求提高,需要不断推出满足观众期待需求的作品。归纳总结影视艺术对人类生活的影响(1)影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性,它融各种艺术于一身,具有综合性,同时保持着自身的独立性。(2)影视流通迅速,信息量丰富,直观性强,雅俗共赏,老少皆宜,是大众容易接受的传播媒体。(3)影视艺术以独特的魅力丰富和充实着人们的精神生活,而且急剧地改变着人类的生活方式。1一位同学的研究性学习报告中,有以下几个小标题:“默片时代”“有声时代”“黑白时代”“彩色时代”。该同学的研究课题最有可能的是()A电子计算机的发展历程B互联网的发展历程C电影的发展历程D电视的发展历程小试牛刀解析:卢米埃尔兄弟是电影艺术的创造者,而“默片时代”正是早期电影的特点,因此选C。答案:C2“沙发土豆”这一词汇,源于19世纪中期的美国。现在,这种始于西方的“沙发土豆”文化正在中国城市漫延开来:坐在沙发上边看电视边吃东西的不良生活方式,正在危害中国人民的身体健康,特别是儿童受害最甚。这主要说明了()A电视改变了人类的生活方式B电视丰富了人们的精神生活C美国的电视事业发达D电视引领了文明的发展趋势解析:电影只是艺术,不可能使美国摆脱经济危机,故A项错误;电影诞生的时间是1895年,美国经济危机是在19291933年,故B项错误;罗斯福借助电影实施新政不符合史实,故C项错误;“在多部影片中的表演给沮丧、绝望的美国人带来了希望、勇气和乐观”说明电影艺术影响着社会生活,故D项正确。答案:D31927年以前,演员必须以简洁明快的故事情节、夸张生动的动作表演来取悦观众。主要原因是()A电影技术上的不成熟B格里菲斯对电影制作和摄影技术进行过重大改革C欣赏者具有很高的艺术修养和丰富的想象力D导演和演员的喜好解析:1927年以前,由于电影技术上的不成熟,电影没有声音,所以只有依靠夸张生动的动作表演来取悦观众。答案:A4灾难电影2012的导演罗兰艾默里奇说:“对我而言,我喜欢描述城市遭受虚拟的劫难,那样会让大家警醒,居安思危。”材料反映出电影艺术能够()A传播西方宗教文化的普世价值B推动世界不同文化间的相互交流C打破神秘主义的世界末日预言D唤起人类对自身命运的人文思考解析:根据材料中“让大家警醒,居安思危”,可知D项最为准确。答案:D5“广播公司捷足先登,最先使电视和文艺发生了关系”。1936年11月2日,首次开办每天两小时的电视广播,通过电视转播舞台上演出的实况或播电影。“”中的国家应是()A美国B德国C英国D苏联解析:1936年,英国广播公司首次开办每天两小时的电视广播,把电视和文艺连接起来,这使得当时价格还相当昂贵的电视在英国中上层家庭开始普及。答案:C谢谢观看!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 高中历史 19 世纪 以来 世界文化 电影 电视 岳麓版
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文