初中七年级语文下册作文汇编练习题含答案(Word版).doc
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1、初中七年级语文下册作文汇编练习题含答案(Word版)一、部编七年级语文下册 作文汇编1母爱,是我心中的阳光,给我寒冷的世界带来温暖;友情,是我心中的阳光,在我困难的时候伸出援手;恩师,是我心中的阳光,在我迷惘的时候指点迷津;理想和信念,是我心中的阳光,照亮我前行的道路 请以“我心中的阳光”为题,写一篇作文。要求:立意自定,文体自选(诗歌除外);中心明确,内容具体,有真情实感;文中不得出现真实的校名、人名;字数不得少于500字。【答案】 【参考例文】 我心中的阳光 父亲如太阳,我,正在沐浴着那温暖的阳光。 “唉”握着一份侥幸几个的卷子,缓慢地走在回家的路上。阳光穿透树叶,正好落在分数栏的位置。我
2、的心,沉下来了。终于走到了家门口,我不由得发出一阵苦笑。 “嘭嘭”此时的我正无力地拍打着课桌。历史,我的软肋。那些地名日期在我的脑海里就如同一盘散沙。再看看外面,已经开始下雨,正符合我的心情迷茫和徘徊。 天渐渐晴了,可我仍在复习,复习历史。因为其他的学科成绩都很优异,但惟独历史,让我堕入了万丈深渊。况且,下一次的测试也已经近在眼前,只能多下功夫了。 这时,爸爸走进来和我聊天,我静静等待着他来询问我的成绩。可爸爸似乎看出了什么,只说让我陪着他去阳台上走走。 阳台上,空气很是清新,天边也挂上了一道弯弯的彩虹。阳台上种植的花儿都显得是那么的生机勃勃。爸爸指着那朵开得最艳的那朵花儿,说:“孩子,你看!
3、她美吗?”我毫不犹豫地说:“是的,她很美。”爸爸又说:“你再仔细看看。”我走过去,突然发现,那饱满的花瓣下,也有已经枯萎了的花瓣。 “啊!”我不经意间叫出了声。我终于明白了爸爸的良苦用心。 爸爸轻轻抚摸着我的头,说:“孩子,哪朵花是十全十美的呢?但他们在阳光的照耀下,不也一样绚丽多彩吗?你何必在历史上下太大的功夫而抛开你最喜欢的语文呢?”我看着那朵花,心中的难过已是荡然无存。我知道,我不一定是最优秀的,但是,我可以做到更优秀。爸爸看着我豁然开朗的样子,笑着说:“如果你想提高历史成绩,可以在这方面多下功夫。但其他学科也不要落下!”我点点头,回了房间。 我又重新返回阳台,将那盆花搬进屋,放在窗户边
4、。我知道花儿和我一样都不是十全十美,但我们都可以通过自己的努力来改变自己,提升自己。 每当拿起那张刚刚及格的历史试卷,想到爸爸的话,就会感到有一缕阳光,射进了我的心房。父亲的三句话,是因我走出失望的明灯,更是我心中的阳光,使我感到无比的温暖。【解析】【分析】这是一道命题作文试题,从本题目中,我们可以得出关键词语:阳光。根据提示语可知,写作时应该选用“阳光”的比喻义:即像太阳一样给我温暖或者给我力量的事物,如:也许,你在家里,父亲一个欣赏的眼神,母亲一声关切的叮咛,慈爱的阳光就会充满你的心房;也许,你在老师的办公室里,满怀困惑,倾听着老师的柔柔絮语,关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫;也许,你倚在教
5、室窗旁,捧着书本,读着名著,吟诵唐诗宋词,文学的阳光就会照亮你成长的方向。从以上角度出发,本作文的写作难度就会降低。本文适合前半部分使用记叙表达方式,文章最后以议论收尾,照应标题。夹叙夹议也可。 【点评】本题是一篇命题作文,注意以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。2请以“太阳升起时”为题,写一篇作文。 要求:发挥想象,不少于600字;文体不限(诗歌除外);文中不要出现真实的校名、人名。【答案】 【参考例文】 太阳升起时
6、 黎明的曙光揭去夜幕的轻纱,露出了灿烂的朝霞,又是新的一天,太阳快要升起来了。 清晨,天刚破晓,淡蓝色的天空还依稀闪烁着几颗残星,周围,还是那么的宁静,太阳像一个调皮的孩子,隔着云朵望着大地,不肯露面,忽然,一缕光从云朵后射了出来,接着便有千万缕金色的霞光展现在天空,它们犹如一只神奇的巨手,拉开了淡淡的雾帷,整个大地豁然开朗。旭日正从东方冉冉升起,大地被披上了一层绚丽的彩霞。一声鸡鸣打破了大地的宁静,万物万象都从沉睡中苏醒过来,微风在大地上顽皮的跑着。高大的山峰苏醒了,迎着晨风,沐浴着朝阳的光辉,显得更巍峨了;翠绿的小草苏醒了,伸伸懒腰,享受着阳光的抚摸,一排排的跳起了舞蹈,迎接着太阳的来到;
7、娇艳的鲜花苏醒了,抬起头来,接受着阳光的洗礼,美丽的花瓣上,几颗晶莹透亮的露珠闪烁着,显得生机勃勃;挺拔的树木苏醒了,伸直腰杆,碧绿的叶子在阳光的照射下显得青翠欲滴,折射着柔柔的晨光,整片树林环绕在绿莹莹的光环中;鸟儿们苏醒了,抖抖翅膀,“吱吱喳喳”的唱起了动听的歌儿;池塘里的青蛙也苏醒了,“呱呱”的叫着,此起彼伏,奏出一首清脆的晨曲,人们也从睡梦中醒来,愉快的迎接着太阳的到来,整个大地一片欢声笑语。 当太阳升起的时候,是万物苏醒的时候;当太阳升起的时候,是希望到来的时候;当太阳升起的时候,是大地欢腾的时候。太阳给大地带来了温暖与生机,也给我们带来了新的美好的一天。【解析】【分析】作文标题“太
8、阳升起时”。此文第一个要求就是“发挥想象”,想象,可以突破时空、重现历史、展望未来。想象可以无所顾忌,可以让我们生活中的很多不可能变成可能。学生要在合理想象的基础上,尽量让其想象呈现多样化趋势。如可想象“太阳升起时”的自然风景,可写“太阳升起时”人们的活动,可写“太阳升起时”人的心情变化,可写“太阳升起时”发生的故事如何让自己的叙述表达别具一格,那就得在结构形式上下功夫。如写记叙文体时,选用日记体、书信体、对话体、梦幻体,肯定就会给人异峰突起、柳暗花明的美感,会助你的作文脱颖而出。 【点评】本题是考查学生的写作能力。考生首先要审好题,理解标题的关键信息,以此来确定自己的写作主题。在写作材料上考
9、生要注意平时积累,积累丰富的素材,选择恰当的素材进行写作。注意语言要有亮点,结构安排等都符合文体的要求。3每个人难免有“不容易”的时候:有的不容易是外在因素带来的繁杂、艰辛、曲折有的不容易来自内心的纠结、胆怯、难堪做好一份职业不容易,兑现一份承诺不容易,改变一个习惯不容易;说声对不起不容易,站上领奖台不容易,有的不容易通过努力可以最终圆满,有的不容易竭尽所能也未必如愿。或许正在经历,或许已成过往,“不容易”带来的种种感悟与收获,值得珍藏。请以“ 真的不容易”为题,写一篇文章。要求:先将题目补充完整:有真情实感;诗歌、戏剧之外,文体不限;不少于600字;请回避与你相关的人名、地名、校名等信息。【
10、答案】 【参考例文】长大真的不容易 天真的我总是期盼着快快成大,成为一个自由的大人。可是在这个长大的过程中,充满了无数的酸甜苦辣,是多么的不容易啊! 小时候的我,可以说是胆小如鼠。路边突然蹿出一条小毛狗,我就吓得跳起来,赶紧躲到爸妈的身后。弟弟把一幅“鬼怪”图递给我看,我整个人就像是石化了似的,赶紧把画重新塞到弟弟手中,捂着脸,看也不敢看一眼。看了动画片中的女巫,我就吓得直打哆嗦,晚上还会作噩梦 有一次,爸爸妈妈带我和一帮小伙伴们一起来到了奉化原动力学校。校园里到处设有刺激而极具挑战项目:极限攀岩、跨越断桥、游击队冲锋等,挑战项目真是精彩无比。 教练先把我们带领到“跨越断桥”边,这是一个勇气挑
11、战项目。我从下往断桥望去,断桥中间整整有一大块是没有桥面的。我赶紧牵住妈妈的手,“这,我可不行,万一掉下来了怎么办?”妈妈安慰说:“没事的,有绳索绑住了你,就是掉下来了也没事。” 我还想再找点儿借口放弃挑战,可妈妈已经勇敢地迎接挑战了。只见她全副武装,拉住绳索,没有半点犹豫,两脚轻松一跃,已经轻而易举地成功站在了断桥的另一端。我们禁不住叫到“漂亮!”。再看后面一位女同学,她站在断桥的边缘,迟迟不敢迈出一步,一边摇着头,一边对她的爸爸妈妈哭诉:“我不行的,我不挑战了。”说着,“哇”的一声号啕大哭起来。 但哭泣只是属于胆小鬼的“专利”。我前面的其他小伙伴都挑战成功了。我看着他们的表现,默默为自己打
12、气加油鼓劲。终于轮到我了,我看了看断桥,它似乎正轻蔑地看着我说:“就你还想长大,我还是奉劝你一句,长大是很容易的,但要真正长大,比登天还难的啊!”这时,爸爸妈妈和小伙伴在一边为我不住地加油呐喊起来。我深吸了一口气,心一沉,决心一下,轻盈一跃,眨眼便轻松地站在了断桥的另一头。这一跳还赢得了教练的表扬,爸爸妈妈和小伙伴们的掌声和赞扬声不时响了起来。我心里非常激动,终于迈过了心中的那道坎。 原来,我也行啊!【解析】【分析】这是一道半命题作文。首先,不放过“真的”。顾名思义,所谓“真的”,与“假的”构成反义词,是指分量十足、实实在在、名副其实的。因而,要很好地表现出“真的”,就得让阅卷老师看就能够产生
13、强烈的认同感,能够引发思想的共鸣、感情的共振。同时,“真的”,在语气、语调上,还有感慨、抒情的意味,有种经历过后的“顿悟”“明白”“庆幸”之意。“不容易”。它隐含着艰难、艰辛的意思,说明事情不是轻而易举就能做到,而是要全力以赴,费九牛二虎之力的。同时,考生还应把这种艰辛的历程写出来,包括把过程中的所思、所想、所悟表现出来。结合这些理解将题目补充完整,补充部分可以是名词,例如妈妈、老师等;可以是形容词性的,例如做好真不容易;可以是动词性的,例如做个好学生真不容易等。最后,将整个题目综合起来分析,“真的不容易”包含了某件事做成之后的总结、梳理与回望,有艰难困苦,更有成功之后的喜悦、激动、骄傲与自豪
14、。文章注意详略安排,层次要清晰。 【点评】写作半命题作文的关键就在于如何把握好“一半命题”的权力与空间,把半命题变为容易自己发挥的命题,这就是半命题作文的补题技巧。下面就此问题谈四点策略。1、切合题意,明确补题范围 琢磨半命题作文的题目要把握两个方面:一是补题的内容。一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多,考生应当根据题意明确补题的范围,否则容易偏题甚至离题。二是文体的要求。2、拓展思维,筛选补题对象 许多考生由于没有掌握一定的思维方法,所以往往难于开掘出更大的补题空间,因而也就无法补好题目。3、力求新颖,发挥补题创意 对任何一种作文题型来说,创新都显得相当重要。在半命题作文考试中,要使
15、自己的补题富有新意,一要善于拓展思维,让思考的触角伸向不同的层面。二是要把握好题目的引申含义,学会从深处补题。4、寻求展示,争取补题有利 俗话说“题好一半文”,好的题目能够使考生得心应手,下笔如有神助,因此,在补题时,考生要尽量选择一个有利于自己发挥和展示的内容。4作文。 生命中的惊喜让我们感到无限欢悦。意想不到的礼物是惊喜,柳暗花明的发现是惊喜,克服困难后的成功是惊喜,雪中送炭的帮助是惊喜请以“惊喜”为题目,写一篇文章。要求:内容具体,有真情实感;文体不限(诗歌、戏剧除外);字数不少于600字;文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息。【答案】 【参考例文】 惊喜 “信!你的信!”一个同学
16、飞快地向我跑来,手一扬,一个灰褐色的信封飘飘扬扬地落在我的书桌上。 我满腹疑惑地捡起了这封不知从哪儿来的信,仔细一看,上面用一种墨蓝色的笔写着“你的新朋友:廖慧杰”一行清秀工整的字迹。我又轻轻地、万分小心地撕去了信的封头处,顿时,一张洁白的信纸显露了出来。我急忙抽出信纸,摊开,抚平。“哇!”我不禁开心地大叫了起来:“真的是一封信!一封真实的,来自远方的一位新朋友的信!”我沉浸在一种说不出来的快乐、自豪、幸福与惊喜中,一时挣脱不出来! 这时,旁边的几名女生听到了我兴奋的叫喊声,也都饶有兴趣地走了过来,传阅这封来自一位和我年龄相仿的小姑娘的一封书信。只见她们先是比较平静地看着,不一会儿,便个个儿都
17、瞪大了眼睛,惊讶地注视着我,张口结舌地问道:“戴越,这真是别人寄给你的?”她们的张口结舌增加了我因惊喜而产生的自豪感。我眼睛里放射出一种异样的光彩,嘴角很明显地向上翘起,自信而又自豪地说:“当然是她寄过来的啦!这还能假的了吗?!” 时间似飞箭,一转眼,就到了放学的时候了。我把信小心翼翼地捧在手上,很仔细地看着,生怕一阵风吹过来,会把它吹飞了似的。 很快到了家,我把这事原原本本地说给了老爸。老爸听后惊讶万分,瞪圆了眼睛盯着我,盯得我心里直发虚。半天,老爸才说这几句话:“好厉害呀!这么小就有人给你写信和你做笔友了!我这么小的时候,不但没人给我写信,还留了一级呢!说不定那些给你写信的人都是你的粉丝呢
18、!” 老妈回来后也夸奖了我几句,并说这真是一个让人意想不到的惊喜。我真是兴奋极了!简直是一蹦三尺高呢! 这个惊喜,是那么地让人意想不到,让人没有一丁点儿思想准备,让人震惊,让人自豪!总之,一句话,我喜欢这个惊喜!【解析】【分析】这是一道命题作文试题,“惊喜”用来表示在没有事先预知的情况下,突然获得某件心仪的物品或突然遇到某件奇妙的事情。在叙事过程中,应突出“意外”“不期而遇”这一特定情境,“惊喜”是作者情感的自然流露。为了使行文显得波澜起伏,避免平铺直叙,除了常用的顺叙手法,还可以采用倒叙和插叙。应捕捉生活中真实而又典型的细节,突出从“惊喜”的小事中折射出的人物的情感,在点滴中见真情。 【点评
19、】命题作文首先,一个题目拿到手,我们需要明确它的体裁和人称。是记叙文?议论文?应用文?第一人称?第三人称? 其次要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿?找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。哪些地方详写,哪些地方略写?5请以“这样的人让我 ”为题,写一篇文章。要求:文章不少于500字;文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。写作助手题目横线处应该填上一个能体现自己情感态度的词语,如“尊
20、敬”“佩服”“感动”“开心”“叹息”“担忧”“这样的人”可以是熟悉的人,比如家人、邻居、同学,也可以是陌生的人,比如路人、新闻报道中的人;可以是某个具体的人,也可以是某一类人。“这样的人”应该是具有某种精神品质或鲜明个性的人。要抓住细节,能写出人物的外在特点,也能写出内在的精神,做到文从字顺。【答案】 【参考例文】这样的人让我心生敬意 盛夏如火,烘烤着大地,恨不得将万物融化。这样的一天让人燥热不已,只想待在空调房。而我却要出去一趟,而这趟却让我懂得 我不情不愿地坐上电瓶车,妈妈则骑向外婆家的方向。车快速滚动着,时而拂面的微风却吹不走我内心的烦躁。正当我思绪飘扬时,妈妈却将车停在了阴凉处,我回了
21、回神,这不是外婆家啊,而是老年协会。妈妈来这做什么?我头上冒出了许多问号。 妈妈径直走向门口,门口一个驻着拐杖倚着轮椅的老太太时不时往门内望。妈妈走向她,问:“有什么能帮你的吗?”“我我是这里的,我想进去。”“那我扶你吧。”“谢谢。”老太太缓慢地伸出布满老茧的手,妈妈扶起了她,老太太在妈妈搀扶和拐杖的力度下颤颤巍巍地走向门内。我见状大惊,这段时间不停有老人“碰瓷”事件发生。我提心吊胆地看着她。 妈妈又将轮椅搬了上去,那位老太太面露笑意:“谢谢!”妈妈摇摇头,笑笑说:“不谢。”又走向我。我小声问:“妈妈,你不怕她碰瓷?”“不,我相信这些人,他们都很老实的,他们都是好人。”我听了妈妈说的话,想起一
22、句话:不是老人变坏了,而是坏人变老了。妈妈透过后视镜发现老太太正小心翼翼地走着,妈妈见了,又跑了过去。 我拿起手机拍下这一幕,发到朋友圈:世上还是好人多。一瞬间获赞无数。老太太拿了两杯茶,递给我们:“谢谢你们了。”在路上,我问妈妈:“为什么要把车停在阴凉呢?”“因为我怕你太热啊!” 因为妈妈,本有的烦躁一下全无,饮下那杯水,只觉得沁人心脾,就连微风拂过都像冰水拂面。像妈妈这样的人还有很多,他们让我心生敬意,让我懂得:要信任他人,替他人着想。【解析】【分析】这是一篇半命题作文。 审题。首先要找题眼“人”,可见这篇文章抒写的对象是“人”。“这样”是个代词,是什么样的人,可以是好人,也可以是坏人;可
23、以是英雄,也可以是懦弱或品质低下的人,但是题目中的提示:“这样的人”应该是具有某种精神品质或鲜明个性的人,所以要着眼于个性、品质去描写,写出你的感情倾向,因此,在材料选择上,要选择感触最深的,且给自己正面影响的人。“这样的人”可以是熟悉的人,比如家人、邻居、同学,也可以是陌生的人,比如路人、新闻报道中的人;可以是某个具体的人,也可以是某一类人;可以是现实中的人的,也可以是历史上的人物。体裁上,本文较适合写记叙文。补题。题目横线处应该填上一个能体现自己情感态度的词语,如“尊敬”“佩服”“感动”“开心”“叹息”“担忧” “这样的人”的某种精神品质或鲜明个性让自己感动,给自己启发。要抓住细节,能写出
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