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【10套打包】长沙市中考模拟考试语文试题含答案(1)
中考语文一模试卷
一、阅读下面这首诗,回答5-6题。(6分)
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
5赏析颔联中“潮平两岸阔”的表达效果。(3分)
答：
6本诗中的“归雁洛阳边”与王维《使至塞上》中的“归雁入胡天”所表达的思想感情有何不同?(3分)
答：
二、阅读下面的文字,回答7-11题。(15分)
【甲】郭进①有材略,累有战功,尝刺邢州②。今邢州城乃进所筑,其厚六丈,至今坚完。进于城北治第③,既成,聚族人宾客落④之,下至土木之工皆与。乃设诸工之席于东庑⑤,群子之席于西庑。人或曰:“诸子安可与工徒齿?”进指诸工曰:“此造宅者。”指诸子曰:“此卖宅者,固宜坐造宅者下也。”进死未几,果为他人所有。
(节选自沈括《梦溪笔谈》)
【乙】昔年过洛,见李公简云:“真宗既东封还⑦,访天下隐者,得杞⑧人杨朴,能诗。及召对⑨,自言不能。上问:‘临行有人作诗送卿否?’朴言:‘惟臣妾有一首云:更休落魄耽杯酒,且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去,这回断送老头皮。⑩’上大笑,放还山。”余在湖州,坐作诗追赴诏狱⑪,妻子送余出门,皆哭。无以语之,顾语妻曰:“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎?”妻子不觉失笑,予乃出。
(节选自苏轼《东坡志林》)
①郭进(922—979):宋初将领。博野(今河北蠡县)人,官至都部署。②刺邢州:为邢州(今河北邢台)刺史。③第:官僚和贵族的住宅。④落:行落成典礼。⑤庑:堂下周围的廊屋、厢房。⑥齿:并列。⑦东封还:封泰山归。⑧杞:地名。⑨召对:召其应对诗歌。⑩断送老头皮:意为被斩首。⑪坐作诗追赴诏狱:因为作诗被下令逮捕坐牢。元丰二年苏轼因“乌台诗案”入狱。
7解释下列句子中加着重号的词语。(每小题1分,共4分)
(1)郭进有材略 材：
(2)尝刺邢州 尝：
(3)诸子安可与工徒齿 安：
(4)妻子送余出门 妻子：
8下列句子中,加着重号词的意义和用法相同的一项是(3分)【 】
A其厚六丈 其真无马邪(《马说》)
B下至土木之工皆与 至石之半(《河中石兽》)
C果为他人所有 宫中府中,俱为一体(《出师表》)
D妻子不觉失笑,予乃出 问今是何世,乃不知有汉(《桃花记》)
9把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)此卖宅者,固宜坐造宅者下也
答：
(2)顾语妻曰:“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？”
答：
10【甲】文主要写了一件什么事?请概括回答。(2分)
答：
11从【乙】文中,你看到了一个怎样的苏轼?(2分)
答：
三、阅读下面的文字,回答12-14题。(9分)
“青春是用奋斗的”
——五四之际致青年
①青春如朝日,是一个人最宝贵的年华。五四青年节临之际,让我们一起共话青春。
②一代人有一代人的青春。与老一辈相比,这一代年轻人成长在中国发展最快、最好的年代。告别了物质的贫困,远离了信息的匮乏,自幼享受改革开放红利的青年一代,成长拔节一路伴随着祖国的强盛,有更扎实的知识,有更开阔的视野,有更宽广的天地。从“创新创业”到“互联十”,社会搭建起广阔的舞台,供青春施展才华、追逐未,在时代的舞台上创造无限的可能。
③与此同时,工作的压力、竞争的焦虑、成功的渴望……现实的“骨感”,也让一些年轻人的内心挤满成长的烦恼。以至于有人感慨,“人生的理想越飞越低,低到只能在自己的城堡里贴地飞行”。
④难道只能这样吗?青年人又该如何在现实的土壤中涵养梦想的种子,让青春无悔呢？
⑤让青春因梦想而激扬。心中有阳光,脚下就有力量。青年人最大的资本不是经验丰富、胸有成竹,而是敢于傲梦、勇于试错。因一时挫折而灰心丧志,因身处逆境而放弃前行,甚至让享受和偷安在我们内心扎根,那青春何以为青春?在生命力最旺盛的日子里就该像爬山虎一样,向着心中的梦想不断向上攀沿,把青春的绿色铺满征途。
⑥让青春因拼搏而精彩。正如习近平总书记告诫的,“青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好生的路”。人生之路不可能一帆风顺,纵然前行之路荆棘密布,只要有那么一股到中流击水的劲头,无论道路多险、风浪多大,都是对自己的超越。而那些以梦为马激情奋斗的子,将永远成为人生的财富。
⑦让青春因奉献而厚重。从汶川地震的志愿者行动,到北京奥运的火炬传递,从反疆独反藏独的惊天怒吼,到“一带一路”的青春挥洒,这一代年轻人有着极强的民族自信心和国家荣誉感,时代也需要我们用坚实的肩膀扛起民族复兴的重任。不管是身处象牙塔的年轻大学生,还是扎根基层的青年村官,抑或是穿行于大街小巷的快递小哥,只要尽心做好本职工作,又何尝不是在为国为家添砖加瓦?把个人梦想汇入时代洪流,让蓬勃青春与家国情怀共振,我们一定能“肩兹砥柱中流之责任”,让人生的色彩更加绚烂。
⑧百余年前,五四先驱李大钊这样激励青年:“青年之字典,无‘困难’之字,青年之口头,无‘障碍’之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命。”靠什么征服通往梦想的火焰山?拿什么安放我们心中如火的激情？奋斗唯有奋斗？
(《人民日报》2017年05月03日01版,有删改)
12阅读全文,说一说如何做才能“青春无悔”。(3分)
答：
13“靠什么征服通往梦想的火焰山”这句话中加着重号的词语喻指什么?(3分)
答：
14把下面这句话放在选文第几段合适?请说明理由。(3分)
只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。
答：
四、根据你对文学名著的阅读,回答15-16题。(6分)
15下列有关名著知识的表述,不正确的一项是(3分)
A《西游记》中唐僧前世是如佛祖的二徒弟“唐三藏”,因其轻慢佛法而被佛祖贬去真灵,转生东土,成为凡人,这是八十一难的第一难。
B《骆驼祥子》为我们真实地描述了北平城里一个人力车夫—祥子的悲剧命运,无情地揭露了旧社会把人异化成鬼的罪恶。
C《红岩》反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。小说所描写的事情发生在1948年底到1949年之间。
D《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,作者追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,在夹叙夹议中,对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
16请从作品主题角度,给《钢铁是怎样炼成的》拟一个副标题。(3分)

五、阅读下面的文字,回答17-20题。(13分)
最后的游戏
包利民
①一个初夏的午后,阳光暖暖,她把一些箱子从角落里拽出,准备整理一下,把没用的东西该扔的扔。箱子里多是一些陈年旧物,大部分都是父亲留下的。父亲去世三年,这些东西便一直沉默在那里。
②睹物思人,想起父亲的种种,她的心便被回忆淹没。父亲一直像个孩子,喜欢一些稀奇古怪的游戏。而她从小就喜欢和父亲一起做那些游戏,乐此不疲。拿着一本父亲的日记,她一时想得痴了。日记本从手里落在地上,她去捡时,发现有一张折叠的纸从日记里掉了出。
③她打开纸,上面是一些杂乱无章的字母和数字,是父亲的笔体。起初她以为是什么密码,可是又太长了,而且是一组一组的。她好奇心大起,想着父亲这张纸里肯定隐藏着什么秘密。她试着破译那些字母和数字,以前她和父亲做过类似的游戏,把数字和字母按定规律组合,代表什么汉字。可是她试了妤几种以前的方法,都是茫然无所得。又试着找寻规律,可是依然没有头绪。
④面对难题,反而激起了她的好胜心。她在想着,这会不会是父亲在很隐晦地表达些什么,或者是父亲想念曾经的旧情人,也留下了什么“老多健忘,唯不忘相思”之类的情话。于是她也忘了收拾东西,坐在箱子上,拿着纸笔不停地破解
⑤她记起十三岁那年暑假,生日前几天,父亲递给她一张纸,说看明白了,就会得到礼物。纸上也是一些很古怪的图形和字母数字,她研究了两天,才明白了大概,又用了一天的时间破解,最后终于在小区假山后面的隐秘处,找到一个小小的严严实实的包裹。拆开,里面是她向往已久的书,绘图版《千家诗》《宋词三百首》《声律启蒙》和《笠翁对韵》。那个时候,她非常喜欢看书,而且对诗词产生了浓厚的兴趣。可是自从父亲去世以后,再加上工作繁忙,便很少看书了。
⑥忽然很怀念那些看书的时光。家里别的东西不多,但书却是好几大书柜,那都是父亲的宝贝。想念那样的时光,和父亲坐在书房里,各捧一本书静静地看,偶尔互考几句,阳光柔柔,岁月静静。想到书,她的脑中灵光一闪:纸上的字母,是不是某本书名的开头字母?而那些数字,又会不会是代表那本书中的某页某行某个字?这样一想,便觉得完全有可能,拿着纸便跑进了书房。
⑦纸上的第一组,字母是S和J,S为开头拼音的书太多了,那么J可能是书名第二个字的开头字母。这样一想,她很快从书柜里找到了《诗经》。字母后面的数字分别是35、5、11,她翻到35页,上数第5行,第11个字,是“弃”。她赶紧记了下,一看父亲留的纸上这样的组合还有16个,胜利在望,她备受鼓舞。
⑧用了快一个小时,她才把17个字都找全,分别是“弃、读、续、不、了、哈、戏、唯、继、书、要、玩、就、哈、书、游、可”。这个对于她说更简单,也是以前和父亲经常玩的,很快她就把这17个字组合成了一句话：
唯书不可弃,玩了游戏,就要继续读书,哈哈!”
⑨看到父亲写的“哈哈”,她仿佛看到了父亲大笑的样子,便也哈哈地笑,就像父亲就在眼前,她一边笑一边说着:“这个老顽童!”笑着笑着,眼泪就淌满了脸。
⑩她知道父亲用最后的这个游戏,寄托了一种希望,希望她继续读书。她和父亲以前玩游戏时有过约定,就是玩了游戏,就要遵守最后的结果。那结果可能是一句话,可能是一件事,都在答案揭开的时候岀现。而且她了解父亲的风格,父亲煞费苦心地用了这个游戏,那么,提到的这17本书,便是父亲想让她好好阅读的书目。
⑪那个午后,她坐在那里,时隔三年多,又和父亲玩了最后一个游戏。她想着父亲翻阅着那些书,找所需要的字的情形,想着父亲怎样把那些字母和数字写在纸上,而女儿不知要多久以后才能看到。幸好,幸好,她念着,心里满是幸福和眷恋,她湿润的目光抚过父亲的那张纸,对着不知名的空间轻轻地说:“唯书不可弃。爸爸,我会和以前一样看书……”
⑫阳光透窗而入,一份久违的温暖。她忽然便觉得,那些时光从就未曾走远。
17从全文看,第⑤段运用了怎样的记叙顺序?有什么作用?(3分)
答：
18文中父亲最后一个游戏的用意是什么?(3分)
答：
19请从描写的角度赏析下面的句子。(3分)
她一边笑一边说着:“这个老顽童!”笑着笑着,眼泪就淌满了脸。
答：
20选文的父爱藏在了一个个游戏中,朱自清笔下的父爱藏在一个个橘子中,你的父爱(母爱、师爱……)藏在了哪些事物中?写出与大家分享。(4分)
第三部分 (21题50分)
21作文。(50分)
题目:我们都是
要求:①把题目补充完整;②有真情实感,不得套写、抄袭;③文体不限,不少于600字(写成诗歌不少于30行);④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

参考答案及评分标准
第一部分 (1-4题 21分)
1(1)月如钩 寂寞梧桐深院锁清秋(2)猿鸟乱鸣 夕日欲颓 (3)我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句(4)贫贱不能移 威武不能屈 (每空1分,共8分,错一字该空不得分
2(1)√(2)×(3)×(4)√(每小题1分,共4分)
3D(3分)
4(1)示例:《论语》。《论语》名言警句俯拾皆是,其思想的睿智、内涵的丰富,对我们的民族文化有着深远的影响。阅读《论语》之后,你会变得更加完美!(写出书名1分,理由2分,共3分)
(2)①“尊敬的王教授”需要顶格写。②缺少具体的讲座时间。③单位“向明中学”与日期“2019年3月6日”的位置需要互换。(每点1分,共3分
第二部分(5-20题49分)
一、(6分)
5春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去江面似乎与岸齐平了,船上人的视野也随之开阔。既写出了江面广阔浩渺,也表现出诗人开阔的胸怀。(3分,言之有理即可)
6“归雁洛阳边”表达了诗人的思乡之情;“归雁入胡天”表达了诗人被排挤出朝廷难言的激愤抑郁之情。(前者1分,后者2分,共3分)
二、(15分)
7(1)才能、才干(2)曾经(3)怎么(4)妻子儿女(每小题1分,共4分
8B(3分)
9(1)这些是卖宅子的人,本就应该坐在造宅子的人之下。
(2)回头对妻子说:“你难道不能像杨处士的妻子一样作诗送给我吗?”
(每小题2分,意思对即可)
10示例:郭进治第。(2分,意思对即可)
11乐观豁达,幽默智慧。(2分,意思对即可)
【文言文参考译文】
【甲】郭进具有才能谋略,屡立战功,曾为邢州刺史。现在的邢州城就是郭进在任时所筑,城墙厚六丈,至今坚固完好。郭进在城北建宅第,施工结東后,聚集族人和宾客举行落成之礼,下至土工、木工都参加。于是设立工人的宴席在东庑,儿子们的宴席在西庑。有人说:“诸公子怎么能与工匠并列?”郭进指着工人们说:“这些是造宅子的人。”又指着儿子们说:“这些是卖宅子的人,本就应该坐在造宅子的人之下。”郭进死后没多久,他的宅子果然为他人所有。
【乙】从前经过洛阳,见到李公简,他说:“宋真宗泰山封禅以后,遍寻天下隐者,得知杞人杨朴,能作诗。皇上把他召应对诗歌的时候,他自己说不会作诗。皇上问:你临的时候有人作诗送给你吗?”杨朴说:“只有我的小妾作了一首诗。说是‘更休落魄耽杯酒,且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去,这回断送老头皮。’皇上大笑,放他回家。我在湖州的时候,因为作诗被下令逮捕坐牢,妻子儿女送我出门,都大哭。我没有话说,回头对妻子说:“你难道不能像杨处士的妻子一样作诗
送给我吗?”妻子破涕为笑,我才从家里出。
三、(9分)
12让青春因梦想而激扬;让青春因拼搏而精彩;让青春因奉献而厚重。(每点1分,共3分)
13实现梦想路上的困难、挫折等。(3分,意思对即可)
14第⑦段。与第⑦段所论证的分论点角度一致,把个人梦想融入国家、民族事业中,让自己的人生能够更加精彩。(3分,意思对即可)
四、(6分)
15A(3分)
16示例一:理想主义的旗帜与人生的教科书示例二:用行动诠释生命的意义(3分,意思对即可)
五、(13分)
17插叙,回忆了“她”猜父亲纸片的游戏得到生日礼物的事。表现了父亲对“她”读书的引领,突出了父爱;为下文“她”猜出父亲最后的游戏做了铺垫。(“插叙”1分,作用2分,共3分)
18寄托了一种希望,希望“她”继续读书;提到的这17本书,便是父亲想让“她”好好阅读的书目。(答出一点给2分,答出两点给3分。意思对即可)
19运用神态描写和语言描写,写了“她”的自言自语、笑泪交织,表现了“她”对父亲无限的怀恋。(每点1分,共3分。意思对即可)
20示例:我的父爱藏在父亲灵巧的双手中,他为我修补玩具,为我做许多可口的饭菜。(4分,扣住主题,描述典型情节、细节即可)
第三部分(21题50分)
21(50分)评分标准：参照2018年河北省中考语文作文评分。

中考第一次模拟考试语文试题
一、积累与运用（共30分）
1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭yuán quán，也是中华民族最深沉的民族禀赋。生活从不juàn gù因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。

2．下列句中标点符号使用有错误的一项是（2分）（ ）
A《白杨礼赞》选自《见闻杂记》（文光书店1943年版）。
B．为了深入实施兴化市中小学生素养提升五项工程，兴化市教育局举办了《2019我们的节日·清明》经典诵读比赛。
C父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。
D吟诵《重修望海楼记》，怎能不唤起我们对家乡的爱？怎能不激起我们建设家乡的豪情？
3下列各项分析有误的一项是（2分） （ ）
A语言文字 伟大祖国 花儿开放 踢几脚球
（分析：这四个短语结构类型依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。）
B时钟“当、当、当、当……”敲了9下，我断定他今晚大约不会了。
（分析：句中“断定”和“大约”自相矛盾，修改时要删去“大约”一词。）
C《智取生辰纲》一文故事情节抑扬顿挫，让人读后难以忘怀。
（分析：这句话中成语“抑扬顿挫”的运用准确无误。）
D契诃夫小说《变色龙》中奥楚蔑洛夫军大衣穿了又脱、脱了又穿的细节描写，淋漓尽致地勾画出他变色过程中的丑态以及他卑劣的心理活动，揭示了他见风使舵的性格特点。
4根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每格1分）
①千里之堤， ▲ 。 ②两句三年得， ▲ 。
③是故 ▲ ，教然后知困。 ④ ▲ ，犹有花枝俏。
⑤爱国诗人词人常常把国家命运和个人处境结合在一起。如文天祥《过零丁洋》一诗中“ ▲ ， ▲ ”两句，以形象的比喻表现南宋国势危亡，个人身世坎坷；秋瑾《满江红》一词中“ ▲ ， ▲ ”两句，表达对时局的忧虑，透出对婚姻的不满。
5名著阅读。（6分）
（1）阅读《西游记》中的一段文字，完成题目。（3分）
小龙沉吟半晌，又滴泪道：“师兄啊，莫说散火的话，若要救得师父，你只要去请个人。”A道：“教我请谁么？”小龙道：“你趁早驾云上花果山，请大师兄孙行者。他还有降妖的大法力，管寻救了师父，也与我报得这败阵之仇。”A道：“兄弟，另寻一个儿便罢了。那猴子与我有些不睦。”
文中A指的是 ▲ ，孙行者因为 ▲ 被唐僧赶回了花果山，A说的“不睦”指 ▲ 。
（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的两项是（ ）（ ）（3分，选对一项得1分，选对两项得3分。）
A．法国作家圣埃克苏佩里创作的《小王子》，通过小王子一路的所见所闻、所感所思，批判了成人世界的丑陋、庸俗、势利、荒谬，歌颂儿童世界的爱、纯真、美好与善良。
B．有两本书在保尔生命中很重要，一是在他患伤寒病时读了《暴风雨所诞生的》这本书，使他倍受鼓舞；一是他瘫痪、失明后在妻子达雅的帮助下创作的《牛虻》，让他开始了新的生活。
C．慧骃国每隔四年的春分时节都要召开全国代表大会，讨论要不要把“耶胡”从地面上消灭干净。
D．梁山上有三位身怀绝技的英雄：轻功超群“善盗”的鼓上蚤时迁，百步穿杨“善射”的小李广花荣，日行八百“善行”的入云龙公孙胜。
E．在散文集《朝花夕拾》中，鲁迅先生回忆了两位老师，一位是三味书屋的启蒙老师寿镜吾，另一位是日本仙台医学专门学校的藤野先生。
6专题与语文实践活动。（8分）

阅读点亮梦想，书香成就人生。全民阅读活动在全国各地如火如荼地开展。你们学校开展了“世界读书日”语文实践活动，你也参与其中，请完成下列任务。
（1） 【读图表】阅读下列图表，从中你能获取哪些有价值的信息？（2分）
我国成年国民各类媒介人均阅读时长（单位：分钟/每天）
年份[:Co][:][:学。科。][:学#科#]
纸质媒介
数字化媒介
图书
报纸
期刊
互联
手机
电子阅读器
平板电脑
2017年
20．38
12．0
6．9
60．7
80．43
8．12
12．61
2018年
1981
958
556
6512
8487
1070
1110

探究结论：① ▲
② ▲
（2）【学仿写】仔细阅读下面两则名句，模仿其写法，另写一个比喻句，以“书”为陈述对象，突出读书的好处。（2分）
①书犹药也，善读之可以医愚。——（西汉）刘向 
②一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——（瑞士）凯勒
▲
（3）【赏邮票】为纪念“世界读书日”，中国邮政于2011年发行了一枚邮票。请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，90个字以内。（4分）

【注】图中黑色实为蓝色。
▲
二、阅读理解。（共60分）
（一）阅读郑文宝的《柳枝词》，完成第7题。(6分)
柳枝词
（宋）郑文宝
亭亭①画舸②系春潭，直到行人酒半酣③。
不管烟波与风雨，载将离恨过江南。
【注】①亭亭：高高耸立的样子。②画舸（gě）：即画船。③半酣：半醉。
7（1）诗中短语“烟波与风雨”一语双关，请写出你的理解。（2分）
▲
（2）这首诗从多个不同角度表现离愁别恨，试选择两个角度进行简要分析。（4分）
▲
（二）阅读文言短文《穆姜贤惠》，完成8～11题。（14分）
汉中程文矩妻者，同郡李法之姊也，字穆姜。有二男，而前妻四子。文矩为安众①令，丧于官。四子以母非所生，憎毁日积，而穆姜慈爱温仁，抚字②益隆，衣食资供皆兼倍所生。或谓母曰：“四子不孝甚矣，何不别居以远之？”对曰：“吾方以义相导，使其自迁善也。”及前妻长子兴遇疾甚重，母恻隐自然，亲调药膳，恩情笃③密。兴病愈，呼三弟谓曰：“继母慈仁，出自天受。吾兄弟不识恩养，心如禽兽。虽母道益隆，我等过恶亦已深矣！”遂将三弟诣南郑④狱，陈母之德，状己之过，乞就刑。县言之于郡，郡守表彰其母，免除徭役，遣散四子，令其修革。自后训导愈明，并为良士。 （选自《后汉书·列女传》，有删节）
【注】①安众：县名。②字：哺育、养育。③笃（dǔ）：忠实。④南郑：地名。
8根据要求，完成下列两小题。（6分）
（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）
①文矩为安众令 ( ) ②抚字益隆 ( )
③或谓母曰 ( ) ④状己之过 ( )
（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是 (2分)( )
例句：四子以母非所生
A生物之以息相吹也（《<庄子>一则》） B以激怒其众（《陈涉世家》）
C皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） D以塞忠谏之路也（《出师表》）
9．用“／”划分下列句子的两处朗读停顿（2分）
遂 将 三 弟 诣 南 郑 狱
10．翻译下列句子。(4分)
（1）四子不孝甚矣，何不别居以远之？
      ▲
（2）非学无以广才，非志无以成学。（《诫子书》）
      ▲
11．阅读选文，说说穆姜贤惠的美德表现在哪几个方面。(2分)
         ▲
（三）阅读《威力不容小觑的尘卷风》，完成12～14题。（10分）
①2016年4月20日热闹的午后，在甘肃酒泉瓜州县渊泉小学运动会进行时，操场中央突然出现了一股高达三四十米、直径两三米的风柱在学生队伍中移动，一名9岁小学生被卷入空中3米左右后摔落，所幸经120紧急送医诊断，该学生后脑勺轻微受伤，并无大碍。2016年4月3日下午，北京北海公园一场卷风也造成了公园翻船事件。很多人认为造成这些灾害事件的“罪魁祸首”是龙卷风，但根据气象专家介绍，这种天气现象并非是龙卷风造成的，而是尘卷风。
②由于两者都是具有一定破坏力的小旋风，而且旋转起外形也都像柱子一样，因此很多人认为它们是一样的。但实际上，这是两种不同的天气现象。
③尘卷风和龙卷风的发生条件和危害程度都不同。龙卷风是强烈雷雨云中发展出的猛烈旋风，常发生在夏季，形状像天上垂下的漏斗或者象鼻子，很强的雷雨云是它的母体，龙卷风发生时一般都是雷雨天、强对流、降水等天气现象。龙卷风一般有几米到千米宽，上连天，下接地，高大威猛，气势很足，强的龙卷风风速可达每小时500千米，摧毁一个小镇就在转眼间。
④而尘卷风的出现与空气湿度小、太阳辐射地面受热不均等因素有关。地面受热不均匀使有些特定地点地温会高于周边，加热地表附近空气，引发局地暖空气上升，暖空气在上升过程中旋转。由于地转偏向力的作用，我国尘卷风较大概率是逆时针旋转，当然，由于尘卷风范围很小，地转偏向力作用并不强，因此我国也可以发生顺时针旋转的尘卷风。与龙卷风相比，尘卷风强度相对较小，它的直径一般是几米到十几米，可见高度一般是几十米，有的也可达一二百米。
⑤千万不要小看尘卷风带的破坏力，它的威力足以让人“上九天揽月，下五洋捉鳖”，在火灾现场会将大火卷起形成“火龙卷”，加剧火势蔓延。同时，尘卷风空间尺度小，发生突然，持续时间很短，行踪诡秘，所以难以提前被气象雷达和自动观测站检测到。
（：新华 2019-05-01，有改动）
12 选文第①段列举发生在甘肃和北京的两个事例有什么作用？（3分）
         ▲
13．第④段“由于地转偏向力的作用，我国尘卷风较大概率是逆时针旋转”一句中的“较大概率”这一短语能否删去，为什么？（3分）
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14．请根据选文内容，概括出龙卷风和尘卷风有什么相同点和不同点。（4分）
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（四）阅读下面的议论文，完成15～17题(10分)
①生活中，有人喜欢高谈阔论，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。
　　②语言的力量，首在言之成理。“言贵于有物，无物，非言也。”就拿开会发言说，一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣，关键在于相关语言都找到了恰当的支点，在事实和逻辑层面无懈可击，有说服力。
　　③语言的力量，贵在言之有德。同样一句话，不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历史长河，誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数，他们终能流芳千古，为民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者，纵然信誓旦旦、巧舌如簧，由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑，说出的话自然无法令人信服。
　　④语言的力量，亦在言之共情。《文心雕龙》有言，“情者文之经，辞者理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅”。这是行文的典范，又何尝不是语言的真义？话语真情充沛、逻辑严谨，自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪，多年后，其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注，那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御时光而历久弥新。
　　⑤反过看，轻视语言的力量、忽视沟通的艺术，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成误解、触发矛盾。现实中，有的干部一讲话，群众便皱眉摇头，原因何在？问题就在于这些讲话内容干瘪、细咂无味，要么是脱离实践的空话套话，要么是违背情理的废话假话。譬如，有的乡村动员植树，长篇累牍都是绿化的道理，对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。再如，发生安全事故，人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态，个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视”，缺少事件本身的信息。凡此种种，消解的都是群众的信任。
　　⑥“口能言之，身能行之，国宝也。”当然，强调善用语言，也并不是提倡夸夸其谈，更不是否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子，行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏，品味言语的艺术，有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感，也必将推动行之有恒、行之有格、行之有效。从这个角度说，从真理中汲取营养，在信仰中涵养定力，于情感中激发共鸣，有利于激发语言的力量，最终做到知行合一、言行并举。
　　（选自《人民日报》 2019年04月17日 ）
15根据选文内容，为本文拟一个恰当的标题。 (3分)
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16第⑤段画线句子运用举例论证的方法，列举了 ①▲ 和 ②▲ 的事例，从反面有力地论证了 ③▲ 的观点，和前文形成了对比论证。（4分）
17文章第⑥段能不能删去？请说明理由。 (3分)
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（五）阅读侯发山的小小说《认亲》，完成18-21题。（20分）
①那天，龙飞和妻子文静正在观看中央电视台的大型公益节目《等着我》。看过这个节目的人都知道，这是一档寻亲栏目，就是失去亲人的家属提供线索，由社会各界力量帮忙寻找。其中一大部分因为线索充足，加之现代化手段，以及志愿者的倾心投入，最终都能够找到，也有一少部分，因为年代久远，蛛丝马迹都没有，希望就成了泡影。
②当时电视上出现一个大叔，他自四川农村。四十多年前，他们七个月大的儿子丢失了，找了几十年也没有找到。男人姓陈，他对主持人倪萍说，当时他们两口子在山腰的一块田里刨土豆，儿子在田边的竹篓里睡觉。两口子干了半天活，到田边去歇息时，才发现儿子不见了。这么多年，两个人辗转全国各地，每到一个地方，打上半年工，然后再赶往下一个地方，赚钱是次要的，主要是为了找儿子。他们常年在外，老家几乎很少回去，最近从老家传消息，说家里的房子已经坍塌了。十年前，因为思念儿子，老伴的眼睛哭瞎了；五年前，老伴病逝了。
③陈大叔只有六十岁，看上去像是七八十岁的人了。他虽然一直平静地叙述着，却是一脸的无助。看得出，他强烈压抑着心中的悲伤。
④很显然，他老了，希望在有生之年找到儿子，自己也老有所依，老有所靠。
⑤可是，大家都能看出，陈大叔给出的线索太少了，他的儿子没有找到的可能。
⑥龙飞鼻子酸酸的，文静也用纸巾擦拭着眼角的泪水。
⑦倪萍对陈大叔说，你还记得儿子长什么模样吗？他身上有没有特别的特征？
⑧陈大叔说，我只记得他小时候的模样……他的脸上有块特别明显的胎记。
⑨龙飞和文静对视一眼。
⑩龙飞摸了摸自己脸上的胎记，看着文静，迟疑了一下，说：“我，我是不是该去认亲？”
⑪“应该去。老人家太可怜了。”文静点了点头，鼓励龙飞。
⑫龙飞说：“要不要给萌萌商量一下？”萌萌是他们的儿子，在大学读书。
⑬文静说：“不用商量，给他解释一下就中。再说，他小时候就一直要爷爷，现在爷爷回了，他应该高兴才是。”
⑭就这样，龙飞联系中央电视台“寻亲栏目组”，声称自己就是陈大叔的儿子。“寻亲栏目组”喜出望外，急忙联系双方见面。
⑮陈大叔见到龙飞那一刻，愣怔了好半天，似乎不敢上前相认。
⑯瞅着陈大叔，龙飞心里刺疼刺疼的。陈大叔的头发都已经花白，像是落了一头的雪。可以想象到，为了寻找儿子，老人家饱受了怎样的磨难。
⑰龙飞说：“爹，我是您儿子啊。”说罢，上前抱着陈大叔，眼里的泪不由得流了出。龙飞一边哭一边诉说自己寻找生身父母也找得好辛苦，说要不是看电视，真不敢相信这辈子还能见到他。
⑱陈大叔，落泪了。他颤抖着手，抚摸着龙飞的肩膀，也呜嗬呜嗬地哭起，鼻涕一把泪一把的。
⑲后，龙飞就把陈大叔接回了家里。龙飞在城里开家店铺，经营着五颜六色的布匹，