五年级下册鄂尔多斯道德与法治期末试卷综合测试卷（word含答案）.doc

五年级下册鄂尔多斯道德与法治期末试卷综合测试卷（word含答案）一、选择题1当父母意见不一致时，应该（ ）。A妈妈对我好，我支持妈妈的意见B帮助他们商量解决问题的办法C我是小孩不懂事，不发表看法2公交车来了，大家应该怎么做（ ）。A力气大的先上车B按顺序排队，老人孩子可以优先C一窝蜂地向上挤3在公共生活中，人们需要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，下列做法符合公共生活要求的是（ ）。A在公园里随意遛狗B乘坐高铁，旁边的座位上没人时，横躺在座椅上听歌C公交车上与同学相谈甚欢时，放声大笑D在景区旅游或其他公共场所，不随地乱扔垃圾4下楼时你遇到一位阿姨，一手抱孩子，一手拎包儿，正在上楼，你应该（ ）。A先下后上，从阿姨身边挤过去B先请阿姨上楼再下楼玩儿C帮阿姨拎包把阿姨送上楼D先挤下楼去玩儿5维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时我们也有责任劝阻不遵守的人，下列同学的作法不正确的是（ ）。A小明在放学回家路上，看到小亮闯红灯进行劝阻B小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C小红看见同学折了一枝花D上学路上买早餐时发现有人插队及时制止6志愿者是指不为获取任何（ ），主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。A利益B工资C奖励D物质报酬7为了使市博物馆具有更好的社会公共秩序，人们要自觉遵守（ ）。A生产秩序B公共场所秩序C交通秩序D学校秩序8遇到不文明行为时我们应该（ ）。A严厉批评B真诚劝告C置之不理9美好幸福的家庭生活取决于所有家庭成员的努力。下面给出了小学生小文家的几个事例：爷爷生病住院了，小文由于要上学，没到医院探望，也未给爷爷打电话，他认为爷爷能够谅解；家庭聚餐时，妈妈特意挑出两只鸡腿，让小文的爷爷、奶奶吃；为小文上何种兴趣班，全家进行了商议，达成共识；爸爸、妈妈为一件小事互相埋怨，吵起来了。其中值得肯定的是（ ）。ABC10当与父母产生矛盾的时候，下面做法正确的是（ ）。父母的想法也不总是对的，我已经长大了，我得据理力争自己做主我不会和父母争吵，避免激化矛盾。但事后我会和他们说我的道理他们说我就听着，不吵不闹，完了还是按我的想法做我会先反思自己不对的地方，然后站在父母的角度想，再一起商量解决父母的反对和责备也是他们爱的表现，我会主动和他们沟通交流ABC11下列（ ）行为能体现优秀的家风。A每天饭后都是父母刷碗B父母是大人不需要我关心C我没必要和父母邀请来的客人打招呼D做人要诚实，不能说谎12在家庭生活中，不可取的做法是（ ）。A勇于承担家庭责任B同商议，共承担C召开民族会议D爸爸是一家之主，他说了算13下列哪一项不是优秀的家风。（ ）A在我们家，当天的事情当天做，不拖拉B在我家不能说谎，要诚实C家务活互相推脱，不愿意做14有时家长工作忙，忽视了和你的沟通，这时（ ）。A可以不和父母沟通，凡事自己做主B可以等家长找自己沟通C埋怨家长，和他们对着干D需要家长和自己一起想办法相互沟通15随着“家文化”之风的盛行，家规越来越被人们津津乐道，“老规矩”重新被人们提了起来。以下说法，哪一种是正确的？（ ）。A“老规矩”不符合现在社会文明的需要，已经过时了B“老规矩”是长辈总结的生活经验，为了表示对长辈的尊重，我们必须遵守C“老规矩”通过和当代社会的适应、融合，可以逐渐演变成时代新潮流D告诉大人，“老规矩”就适合长辈们，小孩子有自己的“新规矩”16传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从（_）做起。17作为子女，努力_，掌握_，练就_，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。18中华人民共和国婚姻法规定：父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有_的义务。19无论时代如何变化，优秀家风都是_、民族进步、_的基点。20将下列警句补全：“非淡泊无以_，非宁静无以_；静以修身，俭以_，；一粥一饭当思_；半丝半缕，恒念_。21（_）是我们生活的港湾、情感的归宿、（_）。22拥有美好_的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员_出力。23作为子女，努力学习、掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到（_），就是对家人最大的精神安慰。24（_）是一个家庭或家族世代相传的风尚，也是长期生活实践中不断形成的（_）文化。25每个人既是文明礼貌的_，也是和谐美好的_。26当遇到问路的外地人，我们可以（_）。去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（_）。27高速公路上，每个驾驶员要形成“应急车道就是_通道”的观念，自觉让路于生命救援，保持“_通道”畅通。28人们在公共空间中的生活，构成了（_）。29人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会_的反映，也是一个国家_的体现。30每个人既是文明礼貌的_者，也是和谐生活的_者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。31传播优秀家风，就是向社会传递正能量，引领良好的社会风气。（_）32孩子和父母之间本来就是有代沟的，所以没办法沟通清楚。（_）33朱子家训中有些内容对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。（_）34我们年龄太小，在家人商讨事情的时候，不应该参与。（_）35我们小学生做事只考虑自己就可以，不用多理解他人，为他人着想。（_）36拒绝妈妈要我冬天穿棉裤的建议，说妈妈不懂时尚。（_）37我们每个人都应该为他人为社会尽一点力。（_）38参与公益活动没钱不行。（_）39人人都是平等的，所以身边的弱势群体不需要我们特别照顾和关爱。（_）40做公益不需要考虑受助者和别人的看法，因为我的出发点是好的。（_）41出入公共场所要戴口罩，测体温，亮绿码。（_）42在公共场所我们不需要排队，怎么方便怎么来。（_）43新冠疫情大爆发时，我们响应国家号召宅在家里，也是在维护公共秩序。（_）44文明礼貌就是空头的口号，不会体现在每个人的一言一行中。（_）45共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。（_）46每次家庭聚会的时候，大家都主动交流，相互沟通，可王青却总是拿着手机玩个不停。请说说她的这种做法对吗？为什么？47期末考试结束了，小明想去朋友家玩一会儿，但是父母就是不同意，还说他一个人出去不安全，他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗？与家人之间发生不愉快时，你是怎么解决的？（不少于2条）48你如何看待随意占有或毁坏公共设施的行为？49学校组织同学们到社区敬老院开展志愿服务活动，老师号召同学们积极参加。小明认为自己年龄小，不适合做志愿者，不想参加这次活动。小明的做法对吗？请说说你的理由。50小星到公园玩，他把小狗抱到公用座椅上一起玩耍。小星的做法对吗？请给他讲讲道理。51小小辩论台。小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。52李敏同学在日记中，写下了自己的烦恼。从前，我是爸妈的贴心“小棉袄”我们之间很亲昵，无话不谈。现在，我发现这种感觉越来越少，他们不理解我，对我管得也越来越多。期末考试结束后，终于可以放松了！放假后，我想去同学家玩，他们不同意，还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗？是我变了，还是爸爸妈妈变了呢？（1）你是否与家人之间发生过不愉快呢？当时你有怎样的感受？（2）为什么原来和谐亲密的关系变得有些紧张了呢？53小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？54完善表格，再回答问题。项目名称爷爷奶奶经常去的公共场所爸爸妈妈经常去的公共场所你和小伙伴经常去的公共场所从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？55请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？【参考答案】一、选择题1B解析：B【详解】我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任，不仅可以做一些力所能及的家务事，还可以调解家庭成员之间的矛盾。当父母意见不一致时，我们应该帮助他们商量解决问题的办法。故选：B2B解析：B【详解】每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。如：公交车来了，大家应该按顺序排队，老人孩子可以优先。故选：B3D解析：D【详解】选项A在公园里随意遛狗，错误；公共空间注意文明；选项B乘坐高铁，旁边的座位上没人时，横躺在座椅上听歌，错误；行为要文明有礼；选项C公交车上与同学相谈甚欢时，放声大笑，公共空间不可以大笑；选项D在景区旅游或其他公共场所，不随地乱扔垃圾，正确。故选：D4C解析：C【详解】俗话说：远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候往往帮助我们的是我们的邻居，所以邻里之间要和睦相处。 当我们下楼的时候遇到一位阿姨，一手抱孩子，一手拎包儿，正在上楼，我们应该帮阿姨拎包把阿姨送上楼。故选：C5C解析：C【详解】选项A小明在放学回家路上，看到小亮闯红灯进行劝阻，正确；选项B小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定，正确；选项C小红看见同学折了一枝花，错误；要爱护动植物；选项D上学路上买早餐时发现有人插队及时制止，正确。故选：C6D解析：D【详解】志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。我们要多多了解公益活动，主动投身到公益活动中。故选：D7B解析：B【详解】我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度。所以为了使市博物馆具有更好的社会公共秩序，人们要自觉遵守公共场所秩序。故选：B8B解析：B【详解】遇到不文明行为，我们应该真诚劝告，严厉批评不妥当；置之不理要不得。故选：B9B解析：B【详解】爷爷生病住院了，小文由于要上学，没到医院探望，也未给爷爷打电话，他认为爷爷能够谅解，错误；应该打电话告诉爷爷；家庭聚餐时，妈妈特意挑出两只鸡腿，让小文的爷爷、奶奶吃，正确；为小文上何种兴趣班，全家进行了商议，达成共识，正确；爸爸、妈妈为一件小事互相埋怨，吵起来了，错误；妈妈爸爸应该相互包容；所以值得肯定的是。故选：B10B解析：B【详解】据理力争行为欠妥，不利于解决与父母之间的矛盾；表述行为合理，有利于解决与父母之间的矛盾；行为会使与父母的矛盾更加尖锐；行为妥当，符合题干要求；行为正确，符合题干要求。故选：B11D解析：D【详解】优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。比如做人要诚实，不能说谎表现了我国诚实守信的优秀家风。故选：D12D解析：D【详解】在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议，共承担，家庭生活会更和谐、更美满。选项A勇于承担家庭责任，正确。选项B同商议，共承担，正确。选项C召开民族会议，正确。选项D爸爸是一家之主，他说了算，不正确，家里的是应该采用骂你住的方式。故选：D13C解析：C【详解】选项A在我们家，当天的事情当天做，不拖拉，正确；选项B在我家不能说谎，要诚实，正确；选项C家务活互相推脱，不愿意做，错误；应该主动承担家务。故选：C14D解析：D【详解】我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任，要学会理解父母，比如有时家长工作忙，忽视了和我们的沟通，我们应该需要家长和自己一起想办法相互沟通。故选：D15C解析：C【详解】传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者，我们传播优秀家风，就是向社会传递正能量，引领良好社会风气，建设家庭文明新风尚。选项A“老规矩”不符合现在社会文明的需要，已经过时了，不正确，古代有极为丰富的家训家规，对我们后人思想和生活产生了深远的影响。选项B“老规矩”是长辈总结的生活经验，为了表示对长辈的尊重，我们必须遵守，不正确，不良的家风我们要摒弃。选项C“老规矩”通过和当代社会的适应、融合，可以逐渐演变成时代新潮流，正确。选项D告诉大人，“老规矩”就适合长辈们，小孩子有自己的“新规矩”，不正确，我们应该传承和弘扬优秀家风。故选：C16自身【详解】传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。17学习 知识 本领 【详解】我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任。自立自强，方能悦亲，作为子女努力学习、掌握知识、练就本领、加强自身的品德修养，做到自立自强就是对家人最大的精神安慰。18赡养扶助【详解】中华人民共和国婚姻法第二十一条规定：父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。19国家发展 社会和谐 【详解】优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。20明志 致远 养德 来处不易 物力维艰 【详解】自古我国的家训家规就极为丰富，对后人的思想和生活产生了深远的影响。如修身立志的“非淡泊以明志，非宁静以致远”；“静以修身，俭以养德”。涵养德行的“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。21家 精神的乐园 【详解】家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。22幸福 尽责 【详解】创建美好幸福家庭，拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。我们虽然年龄比较小，但是我们要积极承担家庭责任。不仅可以做一些力所能及的家务事，还可以调解家庭成员之间的矛盾。23自立自强【详解】家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等方多方面的责任。作为子女，努力学习、掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。24家风 家庭 【详解】家风体现家庭风貌，是一个家庭长期生活实践中形成的家庭文化。25践行者 受益者 【详解】每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。26热情的告诉他正确的道路 礼貌地说声谢谢你 【详解】关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。当遇到问路的外地人，我们可以热情的告诉他正确的道路。去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以礼貌地说声谢谢你。27生命 生命 【详解】公共设施便利了我们的生活，甚至在关键的时刻能拯救我们的生命。能做到维护公共设施。形成高速公路上，每个驾驶员要形成“应急车道就是生命通道”的观念，自觉让路于生命救援，保持“生命通道”畅通。28公共生活【详解】电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共场所。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。构建和谐的公共生活，需要做到文明有礼，提升公共意识。29文明程度 精神面貌 【详解】每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个社会文明的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。30践行 受益 【详解】我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度。 每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。如：看电影要遵守电影院的规则、保持安静。31【详解】传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。故题干正确。32【详解】孩子和父母之间虽然有代沟，但是可以通过多交流来消除，所以我们要常与父母多交流。故题干错误。33【详解】朱子家训将中国几千年形成的道德教育思想以名言警句的形式表达出来。其中很多内容已成为今天家庭教育的座右铭，有些内容对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。故表述正确。34【详解】在生活中，我们通过和谐、民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商量，共承担，家庭生活会更和谐、更美满。故表述错误。35【详解】我们小学生做事不能只考虑自己，还需要多理解他人，为他人着想，这样才能够获得更多的友谊和帮助。故题干错误。36【详解】家人各不相同的关爱方式，都是对我们浓浓的爱，我们要理解父母对我们的爱。如妈妈让我们冬天穿棉袄，是担心我们受冻，不能认为妈妈不懂时尚。故表述错误。37【详解】生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，所以我们也应该关心、帮助别人，为他人为社会尽一点力。故题干正确。38【详解】公益活动本身就是没有劳动报酬的活动，所以参加公益活动没钱也行。当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥公益的力量。故题干错误。39【详解】生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，所以我们也应该关心、帮助身边的弱势群体，对他们特别照顾和关爱。故题干错误。40【详解】关心和帮助他人也是一门学问，需要我们不断地学习。做公益时要以平等的态度对待需要帮助的人，在帮助他人时要尊重他人的隐私和意愿，了解他人的需要，以友善与热诚的态度帮助他人。故题干错误。41【详解】在疫情防空期间，我们出入公共场所要戴口罩，测体温，亮绿码。故表述正确。42【详解】我们生活在一个大家庭里，遵守公共秩序是每个公民应尽的义务，在日常生活中我们要自觉遵守公共秩序，在公共场所要自觉排队，不做违反公共秩序的事。故题干错误。43【详解】生活在社会大家庭里，自觉遵守公共秩序是每个人的责任和义务，我们需要从规范自己的行为做起，抗击新冠肺炎期间，做到自觉“宅家隔离是每个人的责任，有利于维护公共秩序。故题干正确。44【详解】每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。文明礼貌体现在每个人的一言一行中，需要时时事事约束自己的行为。故题干错误。45【详解】维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为，要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。故题干正确。46不对，这样显得没有礼貌，而且很不合群，我们应该与大家主动交流，相互沟通。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。47小明的想法不对，父母这是为了小明的安全，才不让他一个人去的；当我们与家人之间发生不愉快时，我们首先应该冷静下来，换位思考；然后主动和父母道歉；或者可以冷静地和父母交流沟通，说明自己的理由，让父母考虑。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表明自己的态度，然后写出如何化解家庭矛盾的方法即可。48这些行为是错误的，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。49不对，我们虽然年龄小，但是爱心部分大小，我们也应该付诸自己的爱心，去帮助那些需要帮助的人。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。50不对，使用公共设施的时候要注意文明有礼，不可以抱着小狗到公用座椅上一起玩耍。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。51观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。【详解】本题考查学生的理解辨析能力，学生首先要对材料中的观点表明自己的态度，然后根据自己的态度写出原因即可。52（1）有，当时觉得心里很难过；（2）在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。正是由于这种矛盾，原本和谐亲密的关系会变得有些紧张。【详解】 本题考查学生解读信息的能力。（1）本题考查学生的描述能力，学生写出与家人之间发生过的不愉快及当时的感受即可；（2）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。53答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。【详解】54项目名称爷爷奶奶经常去的公共场所公园、菜市场、医院爸爸妈妈经常去的公共场所体育馆、健身房、电影院、火车站你和小伙伴经常去的公共场所电影院、书店、博物馆、图书馆通过表格，我发现我们每个人都离不开公共生活，随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富，公共生活也增加了我们生活的乐趣，丰富了我们人生的意义。【详解】55分析：去敬老院给爷爷奶奶表演节目去公园捡垃圾收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。【详解】