部编人教版语文一年级下册第五单元测试卷(含答案).doc

部编人教版语文一年级下册第五单元测试卷（含答案）
班级： 姓名： 得分：

一、用“√”标出加点字的正确读音。
热闹（rè lè） 酷暑（shǔ sǔ ） 捉迷藏（cáng zàng）
蜘蛛（zū zhū） 朝霞（zhāo cháo） 教之道（jiào jiāo）
二、读拼音，写词语。
yùn dòng shēn tǐ
1、我们要多做 ，才能锻炼好 。
zì xí
2、我们在教室里上 。
chí shuǐ liáng fēng xí xí
3、夏天，公园里 清清， 。
三、读一读下面每个字的韵母，连一连。
ang an eng en

粮 善 能 晨 寒 场 梦 温
四、写出下列词语的反义词。
远——（ ） 今——（ ） 粗——（ ）
低——（ ） 暖——（ ） 哭——（ ）
五、选字填空。
生 声
1、爸爸来晚了，爷爷很（ ）气。
2、王艺歌说话的（ ）音真好听。
乡 相
3、我的家（ ）是个美丽的地方。
4、遇到困难，我们要互（ ）帮助。
六、读一读，连一连。
蜻蜓 结网 蝴蝶 搬家
蚯蚓 展翅 蚂蚁 采蜜
蜘蛛 松土 蜜蜂 飞舞
七、照样子，在括号里填上合适的词语。
（吃）水果
（ ）步 （ ）篮球 （ ）粮食
（ ）书 （ ）皮球 （ ）故事
八、按原文填空。
1、晨对暮，（ ）对霜。（ ）（ ）对（ ）（ ），朝霞对（ ）（ ）。
2、桃对（ ），柳对杨。莺歌对燕舞，（ ）（ ）对（ ）（ ）。
3、（ ）（ ）初，性（ ）善，性相（ ），习相（ ）。
（ ）（ ）学，非所宜，幼（ ）学，老何为？
（ ）（ ）琢，（ ）（ ）器，（ ）（ ）学，（ ）知（ ）。
九、把下面的歇后语补充完整，再写一句课外积累的歇后语。
小葱拌豆腐——
竹篮子打水——
芝麻开花——
十五个吊桶打水——
____________________________________________________________
十、把下面的句子补充完整。（不会写的字，用拼音代替）
1、蝌蚪长大后就变成了 。
2、蚂蚁在 。
3、 喜欢 。
十一、组句子。
1、的 公园 鸟语花香 春天 到处
_____________________________________________________________
2、要 之间 同学 学习 互相
____________________________________________________________
3、爸爸 打电话 找 有人
_____________________________________________________________
十二、阅读短文，完成练习。
小山泉的心愿
　　已经是春天了，可春雨却迟迟不来。大家都到山上取水，一孔小山泉每天都要被人们舀得露出泉眼。
　　一天夜里，有只跑来喝水的野兔对小山泉说：“你真不幸啊，竟碰上这么多贪心的人！”
　　小山泉说：“野兔哇，你不了解我的心愿，我储水的目的，就是为了让人取用，为人解渴。如果我终日闲着，没有人需要我，那才是不幸呢！”21世纪教育网版权所有
1、这篇文章共有 个自然段，第三自然段有 句话。
2、野兔认为小山泉是 的，小山泉认为自己是 的。
3、小山泉储水的目的是什么？用“ ”画出来。
十三、看图写话。（不会写的字用拼音代替）
提示：图上画的是什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？

参考答案

一、 rè shǔ cáng
zhū zhāo jiào
二、1、运动 身体 2、自习 3、池水 凉风习习
三、 ang an eng en

粮 善 能 晨 寒 场 梦 温
四、 近 古 细
高 凉 笑
五、1、生 2、声 3、乡 4、相
六、蜻蜓 结网 蝴蝶 搬家
蚯蚓 展翅 蚂蚁 采蜜
蜘蛛 松土 蜜蜂 飞舞
七、 跑 打 运
看 拍 讲
八、1、雪 和风 细雨 夕阳
2、李 鸟语 花香
3、 人之 本 近 远
子不 不
玉不 不成 人不 不 义
九、 一清二白 一场空 节节高 七上八下
王婆卖瓜——自卖自夸
十、1、青蛙 2、地上运粮食 3、我 打篮球
十一、1、春天的公园到处鸟语花香。
2、同学之间要互相学习。
3、有人打电话找爸爸。
十二、1、3 2
2、不幸 幸运
3、就是为了让人取用，为人解渴。
十三、略。

阅读下面的材料，按要求作文。
家是最小国，国是千万家……
春节过后，人们都开始了自己的规划：努力让收入更高一些，换个大点儿的房子，希望订单接到手软，祈盼考上心仪的学校……每个家庭都有自己的小目标，丰富而多彩；每个家庭都找到了努力的方向，充实而笃定。
新春伊始，国家也开启了新的征程，一年一度的全国两会随即召开，诸多大事、要事、喜事接连登场，宏伟的蓝图已经铺展，美好的未来等待开创。
作为家庭成员和国家公民，以上材料触发你怎样的联想与感悟？请你写一篇发言稿，在全校学生大会上发言，分享你对“家与国”话题的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】家与国
各位同学：
大家好！我今天发言的题目是“国与家”。
家，由一个个人组成；国，由一个个家组成。似乎是先有家，再有国，其实，要有家，就要先要有国。
我们为什么会有今天的幸福生活？而不是像百年之前我们的祖辈身处炮火之中？这是先烈们共同努力的结果，因为在他们心中，放在第一位的是祖国，没有独立强大的国家，怎能有安稳幸福的小家？
5000年前的大禹也深知这一点。他也有自己的家，但他引领众人治水多年，三过家门而不入，他将人民放在了第一位，所以人们才会如此团结，跟着他一路含辛茹苦，筚路蓝缕，励精图治，所以才有了中华文明的第一个国家——夏朝，所以才有了千千万万安稳的家。
大禹之后，有许许多多的仁人志士为国奉献一生。孟子广颂“儒家经典”，凝聚了万千中国人的心；辛弃疾铁血沙场，鲁迅弃医从文，等等，他们都是先救国，再管家。正因如此，才有了我们今天强大的祖国，才有了我们今天幸福的生活。
为什么我们都说“国家”，而不是说“家国”？小的家庭想要美满幸福，就得先强国。
十八世纪中叶，鸦片战争后，中国的黑暗时期来临。一个个不平等条约，一笔笔屈辱的赔款，国家一蹶不振。可是，中国亡了吗？不！没有！没有！中国的文化中有很多带着铁带着血带着骨气的成语：精忠报国、视死如归、嫉恶如仇……这些成语，已经成了华夏民族的基因！于是，便又有了一辈辈的革命烈士，梁启超、谭嗣同、朱德、周恩来、毛泽东……
正是他们骨子里的不屈之魂，才使得中国这个东方雄狮从沉睡中苏醒。这就是为什么要强国的理由，因为光有家，国却衰败得不堪入目，国家和人民就会像砧板上的鱼肉——任人宰割。
人民、祖国、家庭，这就像是水、粮食、空气，每一个都无比重要。家庭幸福，人民回报祖国，祖国承载家庭。
现在，我们的国家快速发展了，这也是因为有了前人们的铺垫。闻一多、朱自清，用自己的思想将人们团结起来；邓稼先、钱学森，使我们国家有了原子弹、氢弹，用科学让祖国强壮起来。他们的贡献，为我们的幸福生活打下了坚实的基础。
一个人只是一棵小树，一群人就是一个家庭，无数个家庭团结起来，就是一个国家。国与家，密不可分！
发言人：***
**年**月**日
【解析】
【详解】
此题考核写作能力，是一道任务驱动型材料作文，材料的范围是“家与国”的话题，材料的第一段是家庭的梦想，第二段是国家的目标，材料中暗含思辨色彩，既体现了中国传统文化中的“家国关系”，同时贴近热点时事，千千万万个家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，“国家好民族好，大家才会好”，每个人的生命体验都与家国紧相连。写作时不能把“家”和“国”割裂开，只写“国”，不写“家”，或只写“家”，不写“国”。注意写作任务：身份“家庭成员和国家公民”，题材是“发言稿”，内容是“家与国”话题的思考。
参考立意：
（1）爱国如爱家，家是最小的国；（2）家和国共同富裕，共筑家国梦；（3）家国情怀。
结构示例：
由名言“家是国之本，家是最小的国，国是千万个家，家与国息息相关”引出文章的话题。主体部分从小处落笔，以小见大，如：在现今国家日益繁荣强大的背景下，展示家庭生活中的温馨美好，或从家庭的层面来折射出社会的发展进步，或表现个人行为对国家社会的影响。来表现“思考家庭生活、个人幸福与国家的关系”
材料链接：
1.“国”与“家”交融的观念古来就有。虽然“国”是皇家的事，但有国才有家的观念却深入人心。百姓都希望国家能强盛，有力量、有实力为自己提供安全和丰裕的保障，知书达理之人均有“修齐治平”、参与国事的美好愿景。数千年来，众多思想家、政治家、文学家们，用自己的笔触抒发着爱国爱家、忧国忧民的情怀，大量挥斥方遒的著作传颂千古。他们把对文化源流的深刻理解和对人格精神的自觉坚守融入了美好的诗篇之中。屈原先生就有着“行吟江渚伤哀郢，纵向汨罗涛万顷”的苦楚和义举。
2.“家国情怀”是中华民族传统的爱国观念，是一种凝聚人心、催人奋进的高尚情操。它是使国家或民族傲然挺立，即使处于苦难困境也能获得希望的精神支柱。“家国情怀”，是苏武留节不辱、颜真卿祭侄季明、岳飞怒发冲冠、文天祥过零丁洋式的爱国爱家，是“长太息以掩涕兮”、“安得广厦千万间”、“但悲不见九州同”、“我以我血荐轩辕”时的忧国忧民，是“天将降大任于斯人”、“先天下之忧而忧”、“家事国事天下事，事事关心”的忧患意识。正是有了这种社会责任感和历史使命感，才赋予国人一种大国的自豪感和归属感，使中华民族历经磨难、奋发图强，在忧患中坚忍不拔、昂扬向上，始终屹立于世界民族之林。
【点睛】
任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。 就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的‚核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。 （二）引述+表态+观点 。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 （三）分点分层阐述理由 。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 （四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。 （五）联系实际，快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。

阅读下面文字，根据要求作文。
《青春舞台》：“把所有烦恼都踩在脚下，没什么大不了的……”
《青春派》：“破釜沉舟，搏它个日出日落；背水一战，干它个无怨无悔！”
《寻梦环游记》：“真正的死亡是世界上再没有一个人记得你。”
以上这些出自热播的电视剧里的台词，引发了你怎样的青春联想？你有怎样的体验和思考？请你就此写一篇文章。
（注意）①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不要写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
【答案】 感悟青春
轻轻地，轻轻地，青春慢慢地向我走来，像一阵微风拂过衣袖，让我不知不觉慢慢成长。
转眼间我走到了青春的大门前，带着小时的幻想、欢乐和泪水来了，不知何时，我已经走进了这扇华丽的大门，走进了青春。青春带走了小时候的童真无邪、欢乐，带来的却是多愁善感还有更繁重的学习和社会责任。
青春是美好的，总是让人留恋和后悔，留恋那段快乐的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味；青春也是苦涩的，总是让人流下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦；青春还是热烈的，像一团燃烧的火焰让人激情澎湃，让人挥洒拼搏的汗水；青春同样也是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的亲情、友情。
在蓝蓝的天空下，我看着儿时的照片，总会轻轻的淡然一笑，啊！那时我多幸福。每当我想到在小学时和同学们的点点滴滴，心里不免会感到悲伤和忧愁。那时我才真正地感到了青春已经向我走来，我已经长大了。每到这时我便会埋怨青春，好想回到小学时代，和同学们在一起玩耍、过着无忧无虑的生活。可是当我上了初中时感到更多的是快乐而不是忧愁，每天都能和同学们一起忙碌的学习、生活，一起欢笑、流泪，让我的生活更加充实、美好，每当这时，我会感谢青春，它虽然吹去了小时的纯真却送来了更多的笑容与泪水，更多的酸、甜、苦、辣，让我更加体会到了生活的真正意义。
大文豪奥斯特洛夫斯基曾说过：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心和青春。”是呀！青春是一生中最美好的时光，我们要好好地利用它，在一生中最宝贵的时候创造出一个个生命的奇迹。虽然我们无法改变大自然生老病死的规律，但我们可以把握青春的节拍，通过自身的努力来体现自己的价值。青春的真正拥有者属于那些拼搏者们，纵然风雨坎坷、艰难跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！
在此我想对所有和我一样刚刚步入青春的同学们说：“要抓住青春的脚步，追赶青春，让自己比青春的脚步更快。
【解析】
【详解】
本题主要考查写作的能力。这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。结合材料内容分析，主要讲“青春”这个话题。写作时围绕“青春”这个话题，抓住“台词”的含义，可以讲自己的“青春故事”，也可以从他人、国家、时代的角度，表达对“青春”的思考（或者对传统意义上的“青春”进行反思），甚至可以结合当下形势，赋予“青春”新的含义，从而表达对青春的担当意识、责任意识、使命意识，甚至忧患意识。（离开“青春”谈其他，均视为偏、离题意。） 参考立意；
珍惜青春，敢于担当、拼搏、奉献；
敢于面对青春的困惑；
勇于追求，为青春添彩；
做新时代的新青年；
我的青春我做主等。如结合材料内容，引出“青春”话题。然后从不同的角度分析论述，如青春不应该被吝啬，自己的青春，自己做主；青春，可以满足自己的喜爱，圆自己的梦；青春是需要不断奋斗的，用汗水来书写的等。最后可以写自己的做法或期待等，如行动起来，让自己的青春，无怨无悔；拥有青春，珍惜青春，不要让它在茫然与无知中逝去。
【素材】
青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富诗意的季节。青春，人生最灿烂的阳光。这充满朝气的青春年华沉醉在时而浓烈，时而淡雅的书香中。
青春，沉醉在极富浓厚的书香中，沉醉在极烈的书香中，沉醉在淡似水的书香中，沉醉在文雅的书香中。
青春的脚步，将跟随书愈浓愈烈，愈淡愈雅的气息走到人生的顶峰。可谓，青春年华醉书香！
青春像一首歌，歌唱着欢乐与悲伤。让我们放声歌唱，歌唱青春的神秘与珍贵，让我们踏上青春之旅，体会青春的美好与飞扬！
青春，是一片蓝天，不纳乌云，只铺彩霞；青春，是一页白纸，不沾墨污，只画荷花；青春，是一张宝琴，不弹糜音，只奏雅曲。青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。
青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。
青春是阳光，是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋。
青春，人人都有自己的青春。如果问你青春是什么，你怎样回答？你或许会说，青春是无言的歌。那一个个跳动的音符合着心跳的节拍，奏出生命的辉煌乐章；你或许会说，青春是醇香的酒。存放的时间越久，香味就越浓郁。闲暇时斟上，细细品味，未饮先醉；你或许会说，青春是妩媚的鲜花。春风中绽放出万紫千红，争奇斗妍，点缀出别样景致，让蝶儿陶醉。
【点睛】
任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的选择，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。在行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。试题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨。这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。作文主要考查的是学生的写作能力，其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是一个文章写作的切入点。任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。

阅读下面的材料，根据要求写作。
小明将于2019年参加全国高考。最近，他开始思考自己高考志愿的专业填报问题。在和家人朋友的探讨中，形成了四种意见和建议；一是选择自己最喜爱的专业，二是根据自己的学科特长选择自己最擅长的专业，三是选择最热门、前景最广阔的专业，四是选择社会最需要的专业。
其实你也将面临同样的选择，对此，你有怎样的联想和思考？要求：选好角度确定立意；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】兴趣是最好的老师
兴趣是人们活动强有力的动机之一，它能调动起人的生命力，使大家热衷于自己的事业而乐此不疲。人对自然产生兴趣，就能引发出对事物的体验，对问题的思索；人对生活产生兴趣，就能引发因好奇而实践，因验证而发现。古往今来，许多成就辉煌的成功人士，他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中，延着兴趣开拓的道路走下去，找到了自己事业成功的路径。
被喻为“科学巨人”的牛顿在苹果树下看书时，从一个苹果成熟落下而引发了联想。试想一个苹果掉下来是一件怪事吗？不，它很常见。谁也没有去注意它，因为我们觉得没有什么大惊小怪的，它不掉下来难道飞上去吗？正是牛顿对这个我们不在意的问题有了浓厚的兴趣，既而发现了“万有引力”定律。
著名科学家达尔文，因一次考察，对某岛上动物外型的异样产生兴趣。也许我们会奇怪一阵子，就逐渐淡忘，但达尔文却不罢休，进入更深一层的研究，用了22年时间写成了《物种起源》一书，提出进化论。推翻了多年以来“世界上的一切生物都是上帝创造的”这个亘古不变的说法。如果不是兴趣促使他锲而不舍地探讨，也许我们至今仍在信奉着神的创造。
这正验证了孔老夫子的一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
有一家杂志曾用“终日计算，冥思苦想”为标题介绍了杨振宁的物理研究。杨振宁因此不大高兴，他对人们说：“尤其不同意的是这个“苦”字，什么叫苦？自己不愿意做，又因为外界的压力非做不可，这才叫苦。研究物理是没有苦的概念的，物理学是非常引人入胜的。只要我对物理学有了兴趣，我就会被它那不可抗拒的力量所吸引。”
确实，同样从事研究的两个人，一个是“我希望能学”，另一个是“希望我能学”，主动与被动间会产生截然不同的效果。据心理学家验证，人若拥有良好的心态与强烈的求知热情，他的灵感便会一触即发，如泉眼般源源不断，那么结果也会事半功倍；反之，用一张愁眉苦脸面对探讨，就像一部机器，没有想法，说不定方案不仅未能得出，还可能弄巧成拙。由此可想，为什么我们身边经常发生一些惨不忍睹的案件？因被逼学习而跳楼，结束大好的青春年华；因被逼练钢琴而宁肯自砍手，摆脱约束获得自由。而热爱者善于发现其中的奥秘，几乎一离开就要生病。这就是“有兴趣”与“无兴趣”的最大区别。
人是健忘的，总会丢三落四、忘这忘那，但是对于感兴趣的事物，却像烙上了印，永远铭记于心。生活中，人会对美丽的风景过目不忘；人会对喜欢的物品清楚了解……这都是兴趣爱好在起着作用。不管是生活，还是学习，当你对它充满兴趣，你就会发现，记住它是一件多么简单的事情。
人的成功需要正确的引导，那最好的老师就是兴趣，它推动着人们主动地去开拓进取，促使我们学会发现身边的大小事。无论是辽阔宽广的大地，还是浩瀚无垠的海洋；无论是形形色色的人生，还是生生不息的物种，它们都存在着千千万万个“为什么”，等着我们洋溢着满怀的兴趣去发掘其中的道理。
【解析】
【详解】
试题分析：本题主要考查写作的能力。这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。题目有非常明确的写作任务驱动要求——其实你也将面临同样的选择，对此，你有怎样的联想和思考。任务驱动型作文也隶属于材料作文。而材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。这段文字只有材料，没有明确的话题，需要考生结合材料拟出合适的题目。细读材料，不难发现，本题的命题动因是：“职业能力”作为四种关键能力之一，须以职业（专业）选择为基础。此题意在引发即将结束高中学业的高三学生对专业选择的思考，提前为专业填报或职业选择做准备。可选择材料中四方面意见建议中的一个方面说见解，也可综合各种意见，加以权衡并作出取舍行文。注意言之有理、言之有据为基本要求，深刻透彻、有启发性的当然最好。要符合书信文体要求。可从以下角度选择：①最喜爱的——兴趣是最好的老师；②最擅长的——术业有专攻；③最热门的——走在时代前沿，为投身新时代建设做准备；④最需要的——服从社会需要，贡献自身力量，实现人生价值最大化；⑤做好自己的生涯规划。如先确定标题“兴趣是最好的老师”。可以结合“爱因斯坦曾经说过：‘兴趣是最好的老师’”分析，引出论点“兴趣是最好的老师”。然后从不同的角度分析论述，如兴趣会开启希望之门；兴趣会开启智慧之门；兴趣会开启成功之门等，结合事例分析论述即可。最后可以写自己的想法或期待等，如兴趣使人拥有希望，兴趣使人成功；兴趣是你我最好的老师，拥有兴趣，在你无助、烦躁时，它就会出来，为你排忧解难。
【素材】
孔子说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”古今中外，有些人就是因为发展自己的一种兴趣而取得成功的。比如说牛顿，牛顿在一棵苹果树底下乘凉时，突然被一个从树上掉落下来的苹果砸到了头，他便产生疑惑：“为什么苹果往下掉而不往上飞呢？”就这样一个小小的问题机牛顿本身对此的兴趣使他发现了一个伟大的定律——万有引力。
大仲马是一位大众熟知的大作家。可是，你知道他成功的秘诀吗?他三岁时父亲病故，二十几岁独闯巴黎，后来遇到国家政变，他因为拥护共和而被流放，这时他对创作产生了兴趣，于是自学成才，完成了许多创世之作。《三个火枪手》《基督山伯爵》都是他的代表作品。
兴趣是内在驱动力，是内因，最能调动起考生的主观能动性。即使最后失败了，也算是为自己的追求努力过，从过程中也会得到宝贵的经验。
以兴趣为起点：找到自己的兴趣爱好很重要，所谓兴趣是最好的老师，它可以帮助你克服惰性，在学习遇到困难时往往引领考生走出泥潭。以工作为导向：专业若能与工作挂钩，可以使学习更好地服务工作，在学习中找到工作中遇到问题的答案。以特长为参考：尽量选择自己擅长的专业方向，扬长避短。总之专业选择不能盲目，要做好理性规划，找到最适合自己的专业，这样在未来的学习、工作中才能全心投入，事半功倍。
【点睛】
任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的选择，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。在行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。试题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨。这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。作文主要考查的是学生的写作能力，其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是一个文章写作的切入点。任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。

阅读下面的材料，按要求作文。
2018年，全国铁路新增运营里程4600公里，香港进入了全国高铁网；港珠澳大桥飞架三地。
2018年，北斗导航向全球组网迈出坚实一步，华为完成首次5G通话测试，万物互联触手可及。
2018年，恢复高考后的第一批大学生大多已经退休，大批“00后”进入高校校园。大学生村官秦玥飞任期结束后，发起黑土麦田公益，号召更多大学生像他一样到乡村去。
2018年，很多新老朋友来到中国，参加博整亚洲论坛年会等，我们的国家领导人也出访五大洲。
习近平主席在2019年新年贺词中说：“一个流动的中国，充满了繁荣发展的话力。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”
作为当代的青年，你对“流动的中国”有怎样的感受和思考？请据此写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】流动的中国充满活力
“过去的一年，我们在前进路上奋力奔跑，跨过许多沟沟坎坎，越过不少激流险滩，很辛苦、也很充实，有付出、更有收获。”在今年的春节团拜会上，习近平总书记这样深情回望。
1月21日，2019年春运大幕正式拉开。在今后的40天里，繁忙调度的火车满载思乡归客跨越万水千山，奔波劳碌的客运汽车不断缩小回家的距离，浩浩荡荡的摩托车大军顶着寒风散入万家灯火……无数个回家的故事，将勾勒出一个流动中国的时代图景。
“一个流动的中国，充满了繁荣发展的活力。”中国人过春节已有几千年历史，但出现大规模人口流动的春运还是在改革开放之后。随着中国从计划经济转向市场经济，人们不再束缚在一块土地上或是单一的工作岗位上，随之成为春运洪流中的一员。他们中，有下海经商的创业者，有进城务工的农民，还有千里求学的学生。他们穿梭于城乡之间、区域之间，在流动中，把劳动力、生产资料、知识等汇集成奔腾的大江大河，推动中国经济社会不断向前发展。
从春运最初的不到1亿人次增长到如今的近30亿人次，从以前的绿皮车到现在的高铁复兴号，春运的几十年变迁也是中国飞速发展的缩影。
在这个流动的中国，中国人创造了属于自己的美好生活。如今，越来越多的人在城镇生活定居，中国贫困发生率下降至3.1%，老百姓的口袋鼓起来了，衣食住行上得到满足，看病报销、免费义务教育成为老百姓切身体会的福利。互联网的普及让人们足不出户，就能享受生活的各种便利，购买火车票只需滑动手机屏幕即可完成。人们娱乐休闲方式越来越多，看电影、健身走进更多人的日常生活，春节旅游也开始成为中国人的新潮流。
在这个流动的中国，中国人创造了令世界惊叹的奇迹。城市里万丈高楼拔地而起，世界领先的新业态新模式层出不穷。田野里活跃着众多大型收割机和无人飞机，返乡创业成为时代潮流。自主研发的大飞机已飞上蓝天，8亿件衬衫换一架飞机的历史将被终结。嫦娥四号实现人类首次月球背面探测，外太空留下越来越多的中国印记……在一项项举世瞩目的成就中，中国正在日益走近世界舞台的中央。春运的车轮滚滚向前，流动的中国还将继续释放更大活力。
流动的姿态最美丽，追梦的人生最精彩；只有在流动中才能收获更多自信和勇气。流动，成为这个时代最亮丽的底色、最生动的注脚。
【解析】
【详解】
命题方式：新材料作文
审题要点：材料作文的审题一般注意材料中的关键句，材料的主旨。所给五则材料，都是跟中国发展密切相关的重大事情，反映了中国在国内和国际各个领域之间的交流，这些“流动的”因素形成了中国力量，使中国充满繁荣发展的活力。此题可根据材料中的关键词句进行立意。
具体过程：
抓住材料关键句：一个流动的中国，充满了繁荣发展的活力。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。
抓住材料关键词：流动、奔跑、追梦
【立意】
流动”有变化、发展、移动、流传等含义，“流动的中国”指我国方方面面的传承、发展、变化等。根据材料，“流动的中国”可具体表现为：
1、我国交通发展使祖国各地四通八达；
2、科技发展实现万物互联，推动社会变革；
3、人才交替传承，民族复兴的接力跑，要一棒接着一棒传下去；
4、中国与世界各国交流，创造更多发展机遇。
5、奔跑的中国充满活力
6、追梦的身影最美丽
考生可多角度展现“流动的中国”，也可专注于一个角度写作。
【素材】
1、“一带一路”建设全面推进，国际产能合作步伐加快，互利共赢的开放战略深入实施，从沿海开放到内陆沿边开放，从引进来为主到引进来与走出去并重，从制造领域开放到服务领域开放，形成了多层次、全方位、宽领域的开放大格局。新一轮高水平的对外开放实现了发展的主动，进一步拓展了发展空间，也给低迷的世界经济注入新的动力，给经济全球化前景增添了亮色。
2、21世纪，中国人以自己的坚韧和努力又迈出了走向世界的关键一步。2001年12月，经过15年马拉松式的谈判，中国正式加入世界贸易组织，成为全球多边贸易大家庭的第143个成员，中国与世界其他地方有了共通的“经济语言”。加入世贸组织之后，我国积极参与国际分工与合作，在更大范围、更高水平上参与国际经济合作和竞争，大力发展开放型经济，推动中国和世界的关系发生了举世瞩目的变化。
3、世界那么大，我想去看看”。1995年至2017年，中国公民出境旅游由0.05亿人次升至1.3亿人次，年均增长17.6%，排名从世界第17位升至首位。迈出去的是脚步，改变的是眼界。
4、中国把开放的大门越开越大，这是给全球稳定发展的一颗“定心丸”，拉动了世界经济的复苏和增长，展现了中国在推动全球经济平衡发展中的责任担当。中国的贸易“朋友圈”越来越大，贸易伙伴由改革开放初期的40多个增长到现在的230多个。2010年以来，中国一直是世界第二大进口国、最大的进口电商消费国、全球服务增长的最大贡献者。面对无限商机，扩大对华出口的企业纷至沓来，在中国安家落户的企业也接踵而至。今年，美国特斯拉、通用电气、霍尼韦尔，德国巴斯夫、宝马等企业巨头纷纷在华投资设厂或扩大生产。
【结构】
议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料由此自己的观点；然后采用层进的方式进行论述，层进式注意分论点的提取，如此题可围绕“中国与世界各国交流，创造更多发展机遇”这一中心论点，从“中国与世界各国交流”在各个领域的表现，以及中国与交流各国取得的进步，从而进一步论证只有“创造”，才会有“更多发展机遇”，通过举例子，从正反两方面进行道理分析论；最后回扣论点总结全文。安排结果时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。
【点睛】
新材料作文审题立意方法多样：一、提炼中心法。这是最常见且最稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。二、抓关键句法关键句。有些材料作文材料中的关键句可以作为立意的突破口。它常是命题者或材料中的人物的评议性语句，常有暗示材料中心的作用。三、由果溯因法。事物有时是以因果关系互相联系的。审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出它的本质原因，往往能找到最佳的立意。四、由物及人法写。有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象