七年级语文下册骆驼祥子和《海底两万里》名著试题及答案.doc
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1、七年级语文下册骆驼祥子和海底两万里名著试题及答案一、名著阅读题1阅读下面语段,回答问题。祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜,A着了慌,到娘娘庙求了个神方:一点香灰之外,还有两三味草药,给他灌下去,A这才想起去请大夫。扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便问:“还下雨吗?”他躺了十天。刚顾过命来,他就问A:“车呢?”(节选自骆驼祥子)(1)选段中人物A是谁?_(2)联系小说谈一谈祥子买的第一辆车被_(人物)抢走,准备买第二辆车的钱被_(人物)敲诈走了(3)选文中祥子问起的那辆“车子”后来的结果怎样?请用简要的语言回答。_2名著阅读。话剧社准备重新演绎骆驼样子和红岩,需要挑选话剧演员,选择镜头,请完成相关
2、任务。请根据下面的描写,填写相对应的人物。“头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。他确乎有点像一棵树,坚壮、沉默、而又有生气。”(_)“快七十了,腰板不弯,拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼,大鼻头,方嘴,一对大虎牙,一张口就像个老虎。他自居老虎,可惜没有儿子,只有个三十七八岁的虎女。” (_)“死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖看锈蚀的铁镣,不再回顾鹤立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。” (_)3下列关于骆驼祥子内容分析不正确的一项是( )A祥子是老舍笔下一个被侮
3、辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以拉洋车为生。虎妞是祥子的妻子,也是人和车厂的主人刘四爷的女儿。B祥子第一次拉包月的主人是杨先生,他和他的家人对祥子很不好。C祥子在兵荒马乱中被抢走了车,却冒险牵回了三匹骆驼。D夏太太劝祥子把钱存入银行或放债,祥子没有接受建议。41.下面是小语阅读骆驼祥子时做的文段批注,你认为有误的一项是( )。原文大概的说吧,A只要有一百块钱,就能弄一辆车。猛然一想,一天要是能剩一角的话,一百元就是一千天,一千天!把一千天堆到一块,他几乎算不过来这该有多么远。B但是,他下了决心,一千天也好,一万天也好,他得买车!第一步他应当,他想好了,去拉包车。遇上交际多、饭局
4、多的主儿,平均一月有上十来个饭局C,他就可以白落两三块的年饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的,也许是三头五块的,一年就能剩起五六十块!这样,他的希望就近便多多了。他不吃烟,不喝酒,不赌钱,没有任何嗜好,没有家庭的累赘,D只要他自己肯咬牙,事儿就没有个不成。批注:A“他”刚到城里不久,对生活充满梦想。B就其一千天、一万天,他也要坚持,买车的决心多么坚定!C吝啬,贪婪,爱占小便宜!如此挖空心思省钱,攒钱。D突出了他对未来的信心,只要肯吃苦,就能买上新车!5下列对名著骆驼祥子叙述有误的一项是( )A老舍,原名舒庆春,字舍予,满族,北京人,有“人民艺术家”的称号。B这部作品描写了来自农村的淳朴、健壮的
5、祥子,到北平谋生创业,三次买车又三次失去,并最终堕落到生活谷底的故事。C这部作品中的虎妞是一个美丽、要强、勤俭的女子。D祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车。6骆驼祥子中祥子脸上的疤是怎样来的?( )A小时被驴咬的B虎妞咬的C侦探打的D磕破的7请根据思维导图中的提示,填写骆驼祥子中的人物名称。_ _ _ _8小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如此残忍霸道的车主刘四,一步步走向毁灭的贫苦女孩_,等等。9填空题(1)海底两万里的作者是_,他是_(国籍)著名的科幻和小说探险家,创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为_和“现代科学幻想小说之父”。(2)海底两万里主
6、要讲述了1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国博物学家_最后发现那是一艘名为“_”号的潜艇,并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手,跟随_乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行,10阅读下面文字,完成下列各题。他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。他有自己的打算,有些心眼,但不好向别人讲论。在洋车夫里,个人的委屈与困难是公众的话料,“车口儿”上,小茶馆中,大杂院里,每人报告着形容着或吵嚷着自己的事,而后这些事成为大家的财产,像民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人,口齿没有城里人那么灵便;设若口齿灵利是出于天才,他天生来的不愿多说话,所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道,不喜
7、欢和别人讨论。因为嘴常闲着,所以他有工夫去思想,他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定,他便随着心中所开开的那条路儿走;假若走不通的话,他能一两天不出一声,咬着牙,好似咬着自己的心!(1)上面文字选自现代作家 的 (2)阅读知识卡片,请你使用相关符号(圆点、圆圈或直线等),圈画文中两处语句,并就圈画内容分别写出批注。知识卡片圈点批注法是古人读书时常用的传统方法。圈点的内容应为文章的重点、难点、疑点,或者是自己深有体会之处。批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手,或展开联想、想象,补充原文内容,或写出心得体会,提出自己的见解。11阅读海底两万里选段,回答问题。这一夜我的睡
8、眠很不好,希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次最后可纪念的8月1日那天,早晨六点,客厅门打开,尼摩船长进来,他对我说:“到自由通行的海了!”尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境,他们遇到的这个困境是:_。12同学们针对骆驼祥子中“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言。你认同甲乙两位同学谁的观点,请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。甲:祥子是自己把自己驱赶到野兽中去的。乙:你怎么这么说呢?是祥子被他周围的人驱赶到野兽中去的。我:_13文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物性格,或暗示了人物命运,
9、或寄寓了作者态度,或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意?请选择其中一个,结合小说有关内容写出你的理解。A祥子骆驼祥子 B尼摩船长海底两万里(注)尼摩:拉丁语,子虚乌有。我选_,_14名著阅读。(A)怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是个女的。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,他应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!(B)祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜,虎妞着了慌。到娘娘庙,她求了个神方:一点香灰之外,还有两三味草药。给他灌下去,他的确睁开眼看了看,可是待了一会儿又睡着了第
10、二剂药煎好,他不肯吃。既心疼钱,又恨自己这样的不济他躺了十天刚顾过命来,他就问虎妞:“车呢?”(1)A段中这是祥子买的第几辆车?文中的“双寿”是指什么?(2)B段中什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场?祥子问起的那辆车后来的命运怎样?15阅读下面的文字,回答问题。小说惊心动魄地写出了恶魔般的社会环境怎样残酷地、一点一点地剥掉祥子身上的农民美德,将他的性格扭曲变形,直到把“树”一样执拗的祥子连根拔起,抛到城市流氓无产者的行列中。更足以显示作者现实主义艺术的深刻性的是,作者不只从社会环境,而且从这些人物自身发掘他们悲剧的原因,写出生活给予这些人的限制。赵园请结合小说相关情节,探究造成祥子悲剧命运的自身原
11、因。16下面是某同学制作的介绍骆驼祥子的荐书卡,内容如下我要向大家推荐一部京味儿十足的现实主义小说鲁迅先生的骆驼祥子。小说以祥子买车的“三起三落”为主线,淋漓尽致地展现了旧社会苦难生活的人力车夫。我写了一副对联为书中的两个主要人物画像:祥子朴实,拼死拼活闯岁月;虎妞忠厚,有爱有恨了一生。这段文字有三处错误,请你帮助他改正。(1)句子有一处常识错误,“鲁迅”应改为:_。(2)句子有一处语病,应改为:_。(3)句子对其中一个人物的特点把握有误,应改为:_17品析老舍先生的“京味儿”。文本内容品析“京味儿”“刘四爷,因为庆九,要热热闹闹的办回事,所以第一要搭一个体面的棚。天短,棚匠只扎好了棚身,上了
12、栏杆和布,棚里的花活和门上的彩子,得到第二天早晨来挂。刘四爷为这个和棚匠大发脾气,气得脸上飞红借来牌,又被派走去借留声机,作寿总得有些响声儿。祥子的腿没停住一会儿,一直跑到夜里十一点。拉惯了车,空着手儿走比跑还累得慌;末一趟回来,他,连他,也有点抬不起脚来了。”骆驼祥子(第十三回)(节选)(注:庆九:庆祝自己的生日。)老舍先生被公认为现代“京味文学”的鼻祖。为品析“京味儿”,小兴同学对节选文本进行了批注式阅读,加点词语和画线句是他批注时所做的标记。请你参照小兴的标记,任选两处,从不同角度品析“京味儿”。18阅读下面的文字,按要求作答。自从一到城里来,他就是“祥子”,仿佛根本没有个姓;如今,“骆
13、驼”摆在“祥子”之上,就更没有人关心他到底姓什么了。有姓无姓,他自己也并不在乎。不过,三条牲口才换了那么几块钱,而自己倒落了个外号,他觉得有点不大上算。(骆驼祥子)“骆驼祥子”这个外号是怎么来的?请简述。19阅读下面文段,回答文段后的问题。名著选段批注一年,两年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺:他没有自己。可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆
14、车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人,有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。(1)文段中的“他”是_,是老舍塑造的一个典型文学人物。(2)批注是一种行之有效的阅读方法,请从句中任选一句,从修辞、用词、句式等任一方面加以批注。我选_句_20(看图识人)(1)甲图中的女子是骆驼祥子中的_。(2)乙图中的男子是海底两万里中的_。21名著阅读。下面是海底两万里中两个人物的插图,请任选一幅,结合著作内容分析人物形象。 第一幅 第二幅22阅读下面骆驼祥子的两处选段,请回答祥子“恨”的原因分别是什么?A吃苦,他不怕;可是再弄上一辆车不是
15、随便一说就行的事;至少还得几年的功夫!过去的成功全算白饶,他得重打鼓另开张打头儿来!祥子落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。B没了,什么都没了,连个老婆也没有了!越想越恨,泪被怒火截住,他狠狠地吸那只烟,越不爱吸越偏要吸。把烟吸完,手捧着头,口中与心中都发辣,要狂喊一阵,把心中的血喷出来才痛快。23尼摩船长和阿龙纳斯等人在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,概括出其中3次险情。穿过托雷斯海峡时,搁浅在暗礁上:搁浅时受到_;在采珠场同鲨鱼搏斗,被_,被浮冰困住后缺氧,与_等。24阅读下面语段,回答问题。“A,”我说,“这支枪十分好,并且便于使用。我现在真想试试它。不过我们怎样到海底下去呢
16、?”“教授,此刻诺第留斯号搁浅在海底下十米深处,我们只待动身出发了。”“我们怎样出来呢?”“您不久就知道。”A把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作,各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声:“好好地打猎去吧。”(1)以上文字出自法国 (作者)的 (书名),本书体裁是一部 。文中人物A是 。(2)结合原著其他相关情节,谈谈你对人物A形象的认识。25运用你所积累的知识,回答后面的问题。我迟疑不语。“您尽管说,”船长对我说道,“他听不懂法语。”我最后看了一眼生命垂危的船员,然后回答说:“他最多只能活两个小时。”“无法救治了?”“豪无办法!”尼摩船长的手颤抖起来,几滴泪
17、珠从眼眶里滚落下来,可我一直以为他生来就不会掉泪。我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员,生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上,他的脸色显得越发苍白。(1)文段节选自_(国家名称)科幻作家儒勒凡尔纳的海底两万里,文段中的“我”是_(人物名称),描写的是“我”在_(地点名称)的海底经历。(2)生命垂危的船员最后离世了,他被安葬在海底的什么地方?为什么被安葬在那里?_26爱因斯坦说过,人的想象力比知识更重要。阅读海底两万里这部小说,人们往往会被作者巨大的想象力吸引。请结合这部小说的相关内容,说说想象力的神奇魅力在这部小说中的体现。27阅读材料,回答问题。A抓住鲨鱼的一只鳍,跟这个怪物肉搏,短刀
18、乱刺鲨鱼的肚腹,但没有能刺到致命的地方,就是说,没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎,疯狂地搅动海水,搅起的旋涡都要把我打翻了。我很想跑去接应A。但被恐怖慑住,不能挪动。我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了A被压在他身上的巨大躯体所翻倒,排在水底地下。一会儿,只见鲨鱼的牙齿大得怕人,像工厂中的大钳一般,A的性命眼看就要不保了,忽然,尼德兰手拿鱼叉,转念之间,迅速向鲨鱼冲去,他投出可怕的利叉,打中了鲨鱼。意外得救的人,转瞬间,都到了采珠人的小艇上。A首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。以上语段出自海底两万里,语段中的A是_,从这个语段中能感受到A是一个_的人。28名著阅读。为了许昌市“综评”
19、的名著阅读测试,同学们读书的时候,非常注意做笔记,下面是七年级学生李辉在读完海底两万里后做的分类笔记,请你根据自己的阅读积累,在横线处补写恰当的内容。(一)构造奇特的诺第留斯号:长70米,宽8米的细长纺锤形潜艇,船身坚硬无比,由双层钢板制成,两壳之间,用许多T字型的蹄铁连接,船头有钢铁冲角冲脚,威力巨大,内部有巨大的压缩空气储存柜,驱动完全靠海水转化成的电力供给。(二)丰富多彩的海洋生物:珊瑚、抹香鲸、长须鲸、马尾藻、水母等。(三)梦幻的精彩旅程:太平洋、托雷斯海峡、印度洋、红海线、(1)_、南极、大西洋、北冰洋。(四)复杂神秘的各色人物:如尼摩船长,(2)_。(写出一个与其相关的典型事例)(
20、五)精移刺激的探险故事:如驶离南极后,碰上了冰山,他们轮流凿冰,同时放出热水减慢冰的解冻速度,从而顺利地解决了困难。29填空。海底两万里的作者是法国作家_,小说中的潜艇叫“_”,它利用_发电产生动力在海底行驶。30结合你对海底两万里的阅读,回答问题。(1)“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,经过了许多地方,也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。(只填字母)险情:A冲撞冰盖 B肉搏鲨鱼 C遭遇巨型章鱼 D击杀儒艮大西洋 南极 红海 印度洋 (2)这部小说中的灵魂人物是谁?他具有怎样的形象特点? 31名著阅读雪已下了寸多厚,他低着头走。处处洁白,只有他的身后留着些大黑脚印。他想找个地方
21、坐下,把前前后后细想一遍,哪怕想完只能哭一场呢,也好知道哭的是什么;事情变化得太快了,他的脑子已追赶不上。没有地方给他坐,到处是雪。小茶馆们已都上了门,十点多了;就是开着,他也不肯进去,他愿意找个清静地方,他知道自己眼眶中转着的泪随时可以落下来。既没地方坐一坐,只好慢慢地走吧;可是,上哪里去呢?这个银白的世界,没有他坐下的地方,也没有他的去处;白茫茫的一片,只有饿着肚子的小鸟,与走投无路的人,知道什么叫作哀叹。选段中的“他”是_,节选自名著_。“他”想哭一场的原因是被_敲诈,第二次买车的希望落空。32阅读下面语段,回答问题。不过希望在人心中总是根深蒂固的!并且我们又是两个人。最后,我还要肯定一
22、点这看来像是不可能的即使我要打破我心中的一切幻想,即使我要“绝望”,现在也办不到!战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。所以到太阳升起,我们还得游泳八个小时。我们替换着游,游八小时必然可以做到。海面相当平静,我们还不至于过度疲劳。有时,我的眼睛想看透深沉的黑暗,但什么也看不见,只有那由于我们游泳动作激起的浪花透出一点闪光来。在我手下破碎的明亮的水波,点缀在镜子般闪闪的水面上,就好像一块块青灰色的金属片。(1)本语段选自 ,作者是 (2)你认为小说中的尼摩船长是一个怎么样的人?33下述情节中,出自海底两万里的有( )(只填序号)A孤身斗舰队,奇招灭火灾B风暴中偏航,麦田里获救C遭冰山封路,
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