语文《钢铁是怎样炼成的》名著导读-试题及解析.doc

一、名著阅读题
1．阅读《钢铁是怎样炼成的》根据下面描述填写恰当的人物。
他是保尔少年时代的好朋友，积极参加革命，曾任共青团区委书记，在一次战斗中不幸被流弹击中，英勇牺牲。（______________）
他原是一名水兵，地下工作者，对保尔革命意识的形成产生了极大的影响，是老一辈无产阶级革命者的杰出代表。（______________）
她是林务官的女儿外形靓丽，爱打扮，给少年时代的保尔带来很多温暖，后因两人的政治观点不同而分手。（______________）
2．名著阅读。填写下面的思维导图。

3．名著阅读。
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《 》，这是书中主人公保尔·柯察金对生命的诠释。
（2）文学作品中人物形象往往也有一个成长过程，其思想性格也不是一成不变的。请结合具体的情节，分析上述名著中主人公保尔·柯察金思想性格的变化过程。
4．名著阅读
这个工人（朱赫来）穿着一双短筒黄皮靴，腿略微有点弯屈，坚定地朝前走着。
在他后面约三步远，是一个穿灰军装的彼特留拉匪兵，腰带上挂着两盒子弹，刺刀尖几乎抵着前面那个人的后背。毛茸茸的皮帽下面，一双眯缝着的眼睛警惕地盯着被捕者的后脑勺。
保尔马上认出了走在前面的是朱赫来。他的两只脚像在地上生了根一样，再也椰不动了。
“怪不得他没回家呢！”
朱赫来越走越近了。保尔的心猛烈地跳动着各种想法一个接一个地涌上心头，简直理不出个头绪来。时间太紧迫了，一时拿不定主意。只有一点是清楚的：朱赫来这下子完了！
他瞧着他们走过来，心里乱腾腾的，不知道怎样办才好。
怎么办？
——节选自《钢铁是怎样炼成的》
接下来保尔怎么做呢？这次行动给保尔带来了怎样的灾祸？请简要叙述。
5．名著阅读。
《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公“保尔·柯察金”受到读者的喜欢，除了因其有坚定的革命信念外，还因他有超高的智慧。请从下面两个故事中任选一个，简述故事情节并分析保尔的智慧体现在哪里。
①营救朱赫来 ②监狱脱险
6．名著阅读。
阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧……
“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？ 只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”
阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。
（1）以上文段选自《 》，作者是 。
（2）结合原著回答：①文段中“悲剧”指什么？②“呐喊”表达了保尔怎样的心声？
7．比较阅读是一种有效的阅读方法。下面是某位同学阅读《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》两本书时整理的比较阅读表格。请完成其中的填空。
主题/名著
《傅雷家书》
《钢铁是怎样炼成的》
关于爱情
在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷向儿子傅聪表明了自己生活的准则，即把（1）放在第一位，而把爱情放在第二。
保尔与冬妮娅分手时说：“我首先属于（2），其次才属于你和别的亲人。”
关于读书
傅雷特别喜爱阅读《（3）》，书中体现了魏晋时期文人恬淡闲适的生活态度。他推荐傅聪阅读这本书。
保尔最爱阅读英国小说《（4）》，从中领悟到了要坚持不懈，拥有坚定的信念，勇敢地克服一切困难。
（5）
傅雷：人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”。
保尔：人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——（6）。”

8．填写下表，完成批注。
批注角度：人物的感情
泛读概括
细读情节
批注
久病的保尔终于恢复到可以走路了，来到了烈士公墓。
细节一：
保尔缓缓地摘下帽子，悲愤、极度的悲愤充溢在他的心中。
细节2：
他心里想着，“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
保尔：
1：_____________
2：_____________
3：_____________

9．经典名著中，有很多年轻人相爱却不能相守。如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔与冬妮娅、《平凡的世界》中的孙少安和田润叶。请选择其中之一，说说两个相爱的年轻人最终不能走到一起的原因。
10．长篇小说《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金，经历诸多磨炼后最终成长为一名钢铁战士。请你根据这本书的内容，完成下列各题。
（1）保尔·柯察金的成长与革命者朱赫来有着重要的关系，请按照先后顺序，给下面的小说情节重新排序。
①保尔突然扑向押送朱赫来的匪兵。朱赫来趁机跳过去，挥拳将匪兵打到壕沟里。
②朱赫来听保尔一家讲述各种事情，珍视保尔的反抗精神，引导他领悟革命道理。
③视察工作的朱赫来，看见保尔灌满雪的套鞋，十分关心，想要送保尔一双靴子。
④保尔在街上看到省肃反委员会签名的布告，签名的人正是朱赫来。他非常高兴。
排序：
（2）成长路上，革命导师的引领很重要，自我要求更重要。在创作中篇小说《暴风雨所诞生的》过程中，保尔就表现出很高的自我要求。请结合他在创作过程中的一个具体情节，说说你对这一人物形象的认识。
11．阅读名著选段，完成题目。
“你是为什么坐牢的？”他厉声问坐在板床上的老头。
老头欠起身子，提了提裤子。他被这厉声的喊叫吓得有点结巴，含糊不清地回答说：“我自己也不知道。把我抓进来，我就坐了牢。我家院子里一匹马丢了，可那能怪我吗？”
“什么人的马？”哥萨克大尉打断他，问。
“官家的呗！住在我家的老总把马换酒喝了，反过来赖到我头上。”切尔尼亚克把老头从头到脚迅速打量了一下，不耐烦地耸了耸肩膀。
“收拾起你的破烂，赶快给我滚蛋！”他喊完之后，转身去问那个酿私酒的老太婆。
老头一下子还不敢相信会把他放了，他眨着那双半瞎的眼睛问大尉：“那么，许可我走啦？”
大尉点了点头，意思是说：赶快滚蛋，越快越好。老头慌忙从床上解下口袋，侧着身子跑出门去。
……
A是最后一个。他坐在地上，眼前的一切，把他完全弄糊涂了。……这些人都放走了。但是，多林尼克，多林尼克……他说是夜里上街被捕的……A终于懂了。
……
“喂，你是怎么到这儿来的？”
上校马上就听到了回答：“我从马鞍子上割了一块皮子做鞋掌。”
“什么马鞍子？”上校没有听明白。
“我家住了两个哥萨克，我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌，就因为这个，他们把我送到这儿来了。”A怀着获得自由的强烈愿望，又补充了一句：“我要是知道他们不让……”
上校轻蔑地看着他。“这个警备司令尽搞些什么名堂，真是活见鬼，抓来这么一帮犯人！”他转身对着门口，喊道：“你可以回家了。告诉你爸爸，叫他好好收拾你一顿。行了，快走你的吧！”
A简直不敢相信自己的耳朵，心都要从胸膛里跳出来了。他从地上抓起多林尼克的外套，朝门口冲去。他穿过警卫室，从刚刚走出来的切尔尼亚克身后悄悄溜到院子里，然后从栅栏门出去，跑到大街上。
（1）选段中的人物A是谁？
（2）联系上下文，说一说A被捕的真正原因是什么？出狱后A直接去了哪里？
（3）分析A的性格特点。
12．读了《钢铁是怎样炼成的》后，请你结合印象最深刻的一个故事，说说主人公保尔给你的人生启示。
13．在铁路就要修完时，无情的______________和____________最终夺去了保尔的战斗力。
14．名著阅读。
多林尼克在保尔身旁坐下。“这么说，是你把A救走了？原来是这样。我还不知道你被捕了呢。”保尔感到很突然，急忙用胳膊支起身子。“哪个A？我什么也不知道。罪名可不能往我头上安哪！”多林尼克却笑了笑，凑到他跟前。“得了，小朋友。你别瞒我了。我知道得比你多。”他怕老头听到，又压低了声音，说：“是我亲自把A送走的，现在他说不定已经到了地方。他把这件事的经过全都跟我讲了。”
（1）以上文字选自世界名著《钢铁是怎样炼成的》，作者是前苏联作家____________，选文中提到的A是__________（填写小说人物名）。
（2）请结合下图简述保尔被捕入狱的经过：_________________。

15．《钢铁是怎样炼成的》的作者是______，这是一部闪烁着崇高的______光芒的长篇小说，其最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一______英雄形象，保尔是在______ （人名）的影响下逐步走上革命道路的。
16．下列有关文化常识和名著的表达不正确的一项是（ ）
A．“说”是古代一种议论性文体，一般是叙事兼议论，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。
B．《小石谭记》作者柳宗元，字子厚，河东（今山西永济西）人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
C．《傅雷家书》中傅雷用克斯朵夫的例子启发傅聪，希望他能面对现实正视错误理智分析，彻底醒悟。
D．《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔在谢廖沙的影响下，逐步走上革命道路，最终成长为无产阶级战士。
17．阅读《钢铁是怎样炼成的》节选，回答问题。
亲爱的哥哥：我要把我自己的事情告诉你，我想，这些话除你以外我是不会向别的任何人说的。你知道我，你理解我信上的每一个字。这一次，我在为健康而斗争的战线上，不断地受到生活的逼迫。
我接连地遭受打击。我的左臂不能动弹了，接着我的两条腿也不听话了。我再也不能走出屋子了，我只能从窗户看到海的一角。
但是，我仍然相信我能归队，在勇猛前进的队伍里也会有我一把刺刀。我不能不这样相信，我没有权利不这样相信。现在我的生活就是学习。读书，读书，还是读书。我读了许多书，我读完了主要的古典文学作品，又念完了共产主义函授大学的第一年课程，而且考试及格。每天晚上，我辅导一个青年党员小组学习。我通过那些同志与党的实际工作保持联系。
（节选自《钢铁是怎样炼成的》梅益译）
这是保尔在信中跟哥哥说的话，当时，保尔的左臂和两条腿不能动弹了。面对这种打击他仍然相信能够归队，他克服病痛，努力学习，为党工作，信中写到“我接连地遭受打击”，从整本书看，保尔还经历过哪些打击？他是如何面对这些打击的？生活中，如果你遇到挫折，会从保尔的经历中获得怎样的启示呢？（100字左右）
18．《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这个深入人心的形象，这个形象超越时空，产生了世界性的影响，拨动着数代人的心弦。请结合作品具体内容说说这一形象带给你怎样的触动或影响。
19．名著阅读
（1）保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在_________（人名）的影响下逐步走上革命道路。在保尔的成长过程中，他虽身体瘫痪、双目失明，但他选择和命运抗争，两次写下了《___________》，通过文学创作重新回到战斗的行列。
（2）读完《钢铁是怎样炼成的》后，班级开展了一次讨论会。保尔不屈服命运的故事深深影响着大家。有的同学以此激励自己前行；但也有同学说，如今已是和平年代，保尔精神已经过时。请结合生活实际，写一段发言稿，表达你的观点。（150字左右）
20．《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔是一位富有正义感、讲原则的人，但他却几次打人，他说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”请你概括整本书中的两个情节来证明这句话。
21．“列杰尼奥夫竭力安慰他”中的“他”是______________，“六个月的心血白白地糟蹋啦”指的是____________________________________，表达了他______________的精神品质。
“你做事怎么这样粗心？现在安下心去吧，骂也没用啦。重新开始吧。”
“可是，列杰尼奥夫同志，你知道，我六个月的心血白白地糟蹋啦。这是我每天紧张地工作八个钟头的成果呵！真该死，我们现在还有这样的寄生虫。”
列杰尼奥夫竭力安慰他。
他只好重新开始工作。列杰尼奥夫给他弄到一些纸，把他写好的原稿拿去，用打字机打出来。
一个半月之后，第一章又重新写成了。
22．阅读下面名著选段。
他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。……即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”
选文中的“他”是指谁？他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他怎样的心理历程？
23．名著阅读
（一）
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
（二）
现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？
以上两则选文都出自苏联小说《____________》，文段（一）是书中主人公__________对生命的诠释。文段（二）中说“他的身体彻底垮了”是因为：_____________。
24．下列对名著《钢铁是怎样炼成的》选项中错误的一项是（ ）
A．保尔病愈后即将回基辅，他和丽达来到墓前悼念革命战友。
B．文中“人最宝贵的是生命”一段文字，是全书的中心思想。
C．筑路中的自然环境渲染了一种令人抑郁不快的氛围，反衬出筑路者不畏艰难的革命英雄主义精神。
D．保尔最爱读英国小说《牛虻》，最敬佩主人公的斗争精神。
25．下列有关名著内容的表述，不正确的两项是( )( )
A．悟空被授以“弼马温”之官，他得知此官为末等职，一怒之下，回花果山。玉帝命二郎神率天兵天将擒悟空，众人被悟空打败。
B．祥子到曹家拉包月，曹先生一家对他很好，很尊重他。一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石头上，他和曹先生都摔伤了，祥子很难受，但曹先生丝毫也没有责备他。
C．《昆虫记》分十卷，每一卷分17-25不等的章节，每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。
D．省委派达雅做代表去出席一个县的团代表大会，并让保尔协助她工作。车站很挤，于是由保尔先挤进车厢，然后打开车窗，把达雅从窗口拉进去。
E.铁路终于如期修通了，朱赫来为他们的革命热情深深感动，说“钢铁就是这样炼成的”。他还送给保尔一把枪。但不久后，保尔病倒了。
26．《钢铁是怎样炼成的》的内容，填写正确的一项是（ ）
（人名）不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的箭头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。 （人名）和她的同志们就是在这个地方，在这空旷的广场上的绞刑架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方默默站了一会儿，随后就走下陡坡，到了 （地点）……人最宝贵的是生命……人的一生应该这样度过……。
A．保尔 安娜 烈士公墓 B．朱赫来 瓦莉娅 筑路工地
C．朱赫来 安娜 筑路工地 D．保尔 瓦莉娅 烈士公墓
27．下列表述错误的一项是（ ）
A．《傅雷家书》收录了傅雷夫妇写给两个儿子的家信100多封。傅雷深厚的文字功底和艺术修养，使这些文字生动优美，读来感人至深。
B．《傅雷家书》中傅雷为帮儿子傅聪实现“先为音乐家，再为钢琴家，其次为人，终为艺术家”的人生目标，可谓苦心孤诣、呕心沥血。
C．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔·柯察金的成长经历，描绘了从第一次世界大战起经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面。
D．《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的水手朱赫来，在这位水手的影响下，保尔走上了革命道路。
28．下列对名著《钢铁是怎样炼成的》的分析不正确的一项是（ ）
A．保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过火夫，后来在达雅的影响下走上革命道路，经过血与火的洗礼，成为具有钢铁般意志的战士。
B．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。作品在描写修筑轻便铁路的过程中，写到了土匪袭击工地、建设者开展劳动竞赛等内容。
C．《钢铁是怎样炼成的》一书中身体瘫痪、双目失明的保尔，凭借钢铁般的意志进行写作，实践着他生命的誓言。
D．《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前 后苏俄广阔的历史画面和人们艰苦的斗争生活。
29．下列关于名著《钢铁是怎样炼成的》的说法不正确的一项是（ ）
A．为躲避搜捕，朱赫来藏到了保尔家；他给保尔讲述了很多革命道理，对保尔影响很大。
B．保尔不顾母亲阻拦，加入红军，成为了一名勇敢的骑兵；后来英勇作战，光荣负伤。
C．保尔痊愈后，来到烈士墓前；面对大地回春，他凭吊烈士，产生了对生命价值的思考。
D．保尔决定通过文学重新参加战斗；他在家人的支持下，开始写小说《暴风雨所诞生的》。
30．下图是《钢铁是怎样炼成的》人物关系梳理图展示，请补充A、B两处空缺。
A是__________
B是__________

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、名著阅读题

1．谢廖沙 朱赫来 冬妮娅
【详解】
第一空：该人物是谢廖沙，他是《钢铁是怎样炼成的》里面一个主要人物，是一个调皮的男孩子。他是主角保尔·柯察金童年时的朋友，当初保尔被赶出学校的事件也有他的参与。苏维埃政权建立后，他加入红军，并成为共青团乌克兰区委会书记。具有高尚的革命热情和自我献身的精神，后在一次战斗中不幸中弹身亡。
第二空：该人物是朱赫来，是《钢铁是怎样炼成的》中的人物，水兵，俄罗斯共产党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。他对保尔·柯察金的思想与成长起到了决定性的作用。朱赫来是一个老布尔什维克，他身体宽大而结实，平时不苟言笑，言语简单明了，但生动易懂。他喜欢聪明的孩子，善于循循善诱，把深刻的道理用浅显的言语表达出来，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。
第三空：该人物是冬妮娅，是保尔柯察金少年时代的爱人，她曾把《牛虹》这部小说介绍给保尔·柯察金看。这部书对他的思想起了一定的启发。她是在偶然的相遇里认识保尔柯察金的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢他，而爱他。但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争。最后两人因观念不同而分开。
2．A
解析：A.朱赫来  B.参军 C.烈士墓前   D.创作
【详解】
本题考查文学名著的内容识记。结合保尔的经历，可以把思维导图填充完整。
A.“十月革命”爆发后，红军解放了保尔的故乡谢别托夫卡镇，一位老布什维克朱赫来在镇上做地下工作。他在保尔家住了几天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理，朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。由图中“教导”“调工人罢工”可知，A处应该填“朱赫来”；
B.此处要填的是保尔主要人生经历的第二阶段，由图中的“两次受伤”“受伤失明”等可判断出，这是他参加军队的经历，因此，B处填“参军”；
C.保尔在铁路工厂任团委书记，参加艰苦的筑路工作。体质越来越坏，丧失了工作能力，后来又全身瘫痪，接着双目失明，保尔也曾一度在烈士墓前产生过自杀的念头，但他思索着生命的意义，很快从低谷中走了出来。故C处填“烈士墓”；
D.1927年，保尔这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。但他创作的第一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名《暴风雨的儿女》的作品，在寄回手稿时被邮局遗失了，由图中“埃丽亚遗失”可判断出指的就是这第一部的作品手稿。故D处填“创作”或“创作的《暴风雨的儿女》”。
3．（1）钢铁是怎样炼成的
（2）示例：自幼伤父，保尔是在苦海中长大的，他年少无知，又经常惹是生非，幼年时受尽了侮辱；在朱赫来的影响下，他的革命意识初步萌发，逐渐走上了革命道路；战争胜利后，他参加了肃反工作，后又进入铁路工厂，这时他更英勇顽强、斗争经验逐步丰富起来；生病之后，他凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现了生命意义的伟大升华。
【详解】
（1）《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。这段话是保尔·柯察金在因伤寒和肺炎回家乡养病期间，到烈士墓前凭吊战友时发出的感人至深的豪言壮语，被千千万万青年人作为座右铭。
（2）本题考查对人物性格的分析。保尔自幼伤父，是在苦海中长大的，他年少无知，又经常惹是生非，幼年时受尽了侮辱。如，儿时的保尔与谢廖沙一起捉弄神父。在等候补考的时候，他把一撮烟末儿撒在神父厨房里预备做复活节糕的面团上，这时的保尔是天真快乐以及叛逆的。但在被迫退学后，他当过车站食堂的小伙夫，做过发电厂的工人，受尽了资本家剥削和压迫的痛苦，这时的保尔是苦闷的。后来遇到朱赫来，他是保尔走上革命道路的引导者。当保尔遇到困难时，他及时地出现，给予物质上的帮助和精神上的鼓励，此时的保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。战争胜利后，繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病。在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。正是因为保尔多次经历生与死的考验，在全身瘫痪、双目失明的情况下，他凭着崇高的理想，顽强的毅力，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作，实现了生命意义的伟大升华。
4．匪兵走近保尔时，保尔猛扑上去，抓住了匪兵的枪往下压，朱赫来趁势回身击倒匪兵，夺了枪，两人一起逃跑了。这次行动给保尔带来的灾祸是由于维克多的告密，保尔被匪兵抓进了监狱。
【详解】
本题考查对名著内容的识记。从节选内容“在他后面约三步远，是一个穿灰军装的彼特留拉匪兵，腰带上挂着两盒子弹，刺刀尖几乎抵着前面那个人的后背。毛茸茸的皮帽下面，一双眯缝着的眼睛警惕地盯着被捕者的后脑勺”可以看出，朱赫来被捕。保尔在进行激烈的思想斗争：怎么办？接下来发生的故事是：保尔猛扑过去，和朱赫来一起把匪兵打倒在壕沟里，然后两人逃走了。当晚，朱赫来就离开了小镇。但由于波兰贵族李斯真斯基的儿子维克多的告密，保尔被抓进了监狱。在狱中，保尔经受住了拷打，坚强不屈。为迎接白匪头子彼得留拉来小城视察，一个二级军官错把保尔当作普通犯人放了出来。
5．示例：①暂住在保尔家里开展革命工作的朱赫来，有一天晚上一夜未归，保尔出门打探消息时在路上看到一个黄胡子匪兵用刺刀抵着朱赫来的后背。当匪兵走到保尔身旁时，保尔出其不意地扑上去，抓住他的枪，使劲往下按，匪兵惊呆了，立刻拼力往回夺枪，朱赫来冲上去抡起拳头朝匪兵的脸上打去，匪兵放开保尔，滚下壕沟，朱赫来获救。保尔的智慧体现在他善于抓住机会。（意思对即可）
②保尔被捕后，白匪军为欢迎大头目彼得留拉的到来，准备清理一些无关紧要的犯人。他意识到自己需要在敌人还搞不清真相时抓住机会，当切尔尼亚克上校问保尔为什么被关进来时，保尔谎称他因把在自己家住的两个哥萨克兵的旧马鞍的一边割下来做鞋底而被带到这里，上校相信了，把他放了出去。保尔的智慧体现在面对困境时，善于审时度势，随机应变。（意思对即可）
【详解】
本题考查学生对名著的阅读理解能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
如选：营救朱赫来。朱赫来每天总是黄昏出去，深夜回来。可是，有天晚上他一去就没返回。早上保尔慌忙穿衣出门，去打听朱赫来的下落。当他走到岔路口的时候，突然看见朱赫来被一个彼得留拉士兵押着从拐角处走过来。“原来他是因为这样才没有回家啊!”保尔的心狂跳起来。他得帮朱赫来逃走!朱赫来昨天还对他讲过需要有一伙勇敢的弟兄!当那押送兵走到跟保尔并肩的时候，保尔出其不意地向他扑去，抓住他的枪使劲往地下按，拖着他跟自己一起倒在马路上。朱赫来两步就跳到他们旁边，挥起他那只铁拳朝押送兵脸上打去，把他打得滚进了壕沟。保尔的智慧体现在他善于抓住机会。
如选：监狱脱险。彼得留拉匪帮的头目要来镇上检阅部队，镇上忙着做准备。捷涅克上校不愿让头目看到监狱里关押太多的犯人，便将保尔等人放了出来。切尔尼亚克站在保尔面前问他是如何进来的，保尔回答说：“我家住了两个哥萨克，我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌，就因为这个，他们把我送到这儿来了。” 上校相信了，把他放了出去。保尔的智慧体现在面对困境时，善于审时度势，随机应变。
6．（1）第一空：钢铁是怎样炼成的；
第二空：奥斯特洛夫斯基。
（2）第一问：“悲剧”指完全瘫痪，双目失明；
第二问：“呐喊”是指为解放全人类而斗争。
【详解】
（1）本题考查学生对名著基础知识的掌握能力。
根据 “阿基姆”和“保尔”两个人物形象可以推断该语段出自于苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品《钢铁是怎样炼成的》。
（2）本题考查学生对名著故事情节的掌握能力。
根据语段联系原著分析可知，这里的悲剧指的是保尔成长为忠于革命的战士时，身体瘫痪，双目失明。“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？ 只要我的心脏还在跳动”“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”从这些句子可以看出此时的保尔充满了对党的热爱和对战斗的不舍，这是保尔的呐喊，是为了解放全人类而奋斗的呐喊。
7．（1）学问、艺术、真理（2）党（3）《世说新语》（4）《牛虻》（5）关于人生、关于人生价值或关于生命（6）为人类的解放而斗争。
【详解】
本题考查名著内容的识记积累与分析能力。在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一，艺术第一，真理第一。故（1）：学问、艺术、真理。保尔与冬妮娅分手时说：“我首先属于党，其次才属于你和别的亲人。”故（2）：党。傅雷特别喜爱阅读《世说新语》，故（3）：世说新语。保尔最爱阅读英国小说《牛虻》，故（4）：牛虻。第三横行是 傅雷和保尔对于人生的思考，从“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般……”可以看了，傅雷分析两种人——庸碌的人与有着极高修养的人的不同人生；保尔认为人最宝贵的是生命，要让自己的生命更有意义，因此我们能分析出（5）：关于人生（或生命）。“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”故（6）：为人类的解放而斗争。
8．对牺牲了的革命者的崇敬 对革命者被绞死的悲愤之情 愿为理想而献身
【详解】
本题考查批注的能力。要认真阅读原著，了解内容，梳理情节，把握人物，结合具体语境揣摩体会人物的思想感情。从“保尔缓缓地摘下帽子”可知，他对牺牲了的革命者的崇敬之情。从“悲愤、极度的悲愤充溢在他的心中”可知，保尔对革命者被绞死的悲愤之情。从“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”可知，这是保尔的誓言，表现了他为理想而献身的伟大精神。
9．示例1：当个人的幸福与党的事业发生冲突时，保尔选择党的事业，放弃个人的幸福；冬妮娅却爱出风头，性格傲慢，庸俗的个人主义思想，使两个人最终分手。
示例2：孙少安和田润叶，青梅竹马，感情笃厚，但二人家境不同，少安家庭极穷，润叶家庭富裕，少安自觉没有能力给她更好的生活；两个人自身条件差距太大，少安是农民，润叶是教师，他自感负担不起润叶的人生；再加上润叶父亲的反对，少安选择了放手，这一对有着纯真感情的年轻人，最终败给了现实。
【详解】
本题考查分析名著中重要情节、人物和主题的能力。
这是一道原因概括题。考生首先要指出名著中相爱的两个年轻人的姓名，然后分析他们相爱却不能相守的原因。原因有主观原因，也有客观原因。
比如，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔与冬妮娅，分手的主观原因是冬妮娅却爱出风头，性格傲慢，庸俗的个人主义思想，保尔选择党的事业，放弃个人的幸福，根本原因是个人的幸福与党的事业发生冲突。
《平凡的世界》中的孙少安和田润叶，分手的原因是两人的身份、家境相差太大，再加上长辈的反对。
《红楼梦》中宝黛爱情悲剧重要的客观原因，是贾府为了保住眼前的利益而，巩固自己的权力地位，不惜牺牲宝玉婚姻的幸福；主观原因是林黛玉身上的那种“离经叛道”的叛逆性格，因为她这种性格是封建统治者无法容忍的。
以上答案选择其中之一即可。
10．（1）②①④③
（2）【示例】保尔在身体残疾、双目失明的情况下靠顽强的毅力进行写作，经过6个月艰苦创作完成的三章稿子，体现了保尔坚强的意志和永不言败的革命乐观主义精神。
【详解】
（1）本题主要考查对于《钢铁是怎样炼成的》情节的把握。领悟科学道理在前，小说的第四章写到朱赫来为了避开彼得留拉匪徒的搜捕，来到了保尔家，保尔和他一起生活了8天，懂得了生活的真理。第五章写到朱赫来被匪徒抓去了，保尔突然扑向押送朱赫来的匪兵，保尔与朱赫来一起逃跑。由于维克多的告密，保尔被抓到城防司令部关了起来。第九章写到保尔通过肃反委员会主席签名的布告找到了朱赫来，发现朱赫来在战争中被炸弹炸去了一只胳膊。下篇第二章谈到视察工作的朱赫来，看见保尔灌满雪的套鞋，十分关心，想要送保尔一双靴子，所以排序为②①④③。
（2）本题考查对名著内容及人物形象的理解能力。《暴风雨所诞生的》是书中的保尔创作的小说，在作答时需选取能够体现“很高的自我要求”的示例。示例：经过6个月艰苦创作完成的三章稿子在邮寄过程中遗失，保尔没有放弃，重新创作，体现了他与命运抗争的顽强意志和永不言弃的伟大精神。
11．A
解析：（1）保尔·柯察金
（2）保尔为救朱赫来而被捕，跳进了冬妮娅（林务官的女儿）家的花园
（3）这部分情节表现保尔的随机应变、机智（任答一点即可）。
【详解】
（1）（2）考查名著人物和情节。选段出自《钢铁是怎样炼成的》。其中的人物A是保尔·柯察金。朱赫来被白匪军抓走了。保尔到处打听他的下落，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔猛扑过去，把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走了。由于波兰贵族李斯真斯基的儿子维克多的告密，保尔被抓进了监狱。出狱后的保尔慌不择路，跳进了冬妮亚(林务官的女儿)家的花园。冬妮亚很喜欢热情、倔强、个性刚强的保尔，保尔也被清纯、漂亮、整洁、文雅的冬妮亚所深深吸引。
（3）考查名著人物。根据选段当中保尔与上校之间的对话可知，他谎称自己是因为“从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌”才被送进了监狱，被上校从监狱里放出。可知他的随机应变与机智。保尔还是一个自觉的、无私的革命战士。在朱赫来的引领下，他走上了革命道路，在战场上，他英勇奋战，从未退缩，为了保卫新生的革命政权，屡次负伤，又屡次重新走上战场。他不是为了自己，而为了祖国的解放事业。保尔也是一个刚毅坚强的革命战士。他有四次起死回生的经历，但无一例外的都战胜了病痛，重新回到革命的行列之中。最后，他以手中的笔为武器，继续为革命贡献着自己的力量。
12．A
解析：符合题意即可。
【解析】
试题分析：本题考查学生对名著的理解，本题的难度不大，主要考查考生对名著的理解和感悟能力，同时也考查考生的语言表达能力。要写出故事梗概和人生启示。
考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。
13．伤寒 肺炎
【详解】
《钢铁是怎样炼成的》记叙了保尔·柯察金“四次死里逃生”的经历：第一次在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒。第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤。第三次，是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病。第四次，是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和肺炎。
14．（1）奥斯特洛夫斯基 （尼古拉·奥斯特洛夫斯基）； 朱赫来 （2）朱赫来被白匪军抓走，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔把匪兵打倒解救了朱赫来。后来由于维克多的告密，保尔被抓进了监狱。
【详解】
本题考查名著阅读的识记。要对名著的作者、人物、主题、主要情节有所了解。
（1）一空，此题考查《钢铁是怎样炼成的》相关内容。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
二空，通过两人对话可知，这段文字是保尔因救下朱赫来而被抓进监狱后与多林尼克对话的情节，两人谈论的人正是朱赫来。
（2）保尔因为营救被抓的红军战士朱赫来袭击了押送兵而被抓。朱赫来被匪军抓走了。保尔到处打听他的下落，途中，保尔看到了被匪兵押送着的朱赫来，于是猛扑过去，把匪兵打倒，与朱赫来一起逃走。由于维克多告密，保尔被抓进监狱。
15．奥斯特洛夫斯基 理想主义 无产阶级 朱赫来
【详解】
《钢铁是怎样炼成的》的作者是前苏联作家奥斯特洛夫斯基，这是一部带有自传色彩的小说，闪烁着理想主义的光芒。书中主人公是保尔·柯察金，他是一个无产阶级英雄形象，小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。他在朱赫来的影响下走上了革命道路。
16．D
解析：D
【详解】
D.“谢廖沙”错误，保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，最终成长为无产阶级战士。故选D。
17．示例1：筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列；保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列。如果我遇到挫折，我要向保尔学习，树立远大理想，努力学习，发愤读书，积极工作，不断充实着自己。
示例2：保尔双腿瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》；保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。如果我遭遇挫折，我要向保尔学习，不自暴自弃，找到自己的特长，从头再来。
【详解】
考查对名著内容的把握。保尔经历了四次死里逃生，第一次与波兰人交战中腿部受伤，得了伤寒感染第二次 在骑兵部队的战斗中一颗炸单在保尔身边爆炸，头部受伤第三次 紧张的肃返工作击倒了他，回家养病第四次 在修路时得了伤寒病和肺炎差点要的他的命 。1927年，保尔已全身瘫痪，接着