道德与法治七年级上册道德与法治期末试卷(含答案).doc

道德与法治七年级上册道德与法治期末试卷(含答案)
一、选择题
1．面对这些新的变化，我们应采取的对策和措施是（ ）
①增加学习的主动性、自觉性
②加强自我管理，严格要求自己
③为了学习尽量少参加一些集体活动
④积极主动与老师和同学交流，尽快融入新的班级体
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
2．网上流传这样一个故事：他的车坏在雪地里，一个骑马路过的男子将他救出。当他表示感谢时男子说：我不要回报，但要你承诺当别人有困难时你也尽力帮助。后来他帮了许多人并将同样的要求告诉他帮的每个人。6年后他被洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他并说出了那句他永远也忘不了的话：我不要求回报，但你要给我一个承诺……这是正能量的体现。我们要在网上传播正能量，要做到（ ）
①践行社会主义核心价值观
②不断提网络媒介素养
③共同培育积极健康、向上向善的网络文化
④网络世界良莠不齐，拒绝网络
A．①②④ B．①③④
C．①②③ D．②③④
3．以“抖音”为代表的短视频风靡，有网友表示会在抖音上学习跳舞、烹饪等，培养了自己的生活情趣，但也有不少人，包括未成年人沉迷于“抖音”，对此正确的态度是（ ）
①善于利用“抖音”丰富我们的业余生活 ②网络是把双刃剑，青少年要提高自控力
③“抖音”APP火爆，我们要紧跟时代潮流 ④“抖音”APP危害大，青少年要杜绝使用
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
4．老子说“自知者明”，苏格拉底说“认识自己，才能认识人生。”这些都告诉我们认识自己非常重要。正确认识自己（ ）
①可以促进自我发展
②能够成为最优秀的人
③有助于增强自信心
④能促进与他人的交往
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5．有人说：“要想认识自己，最好问问别人。”以下与这句话体现的认识自己的途径相一致的是( )
①同学夸小敏是个热情大方的人 ②妈妈说小东是个懂礼貌的好孩子
③小吉经常自我反省，提高自己 ④小红经常请同桌帮助她改正缺点
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．下列同学的做法，不利于建立和发展美好友情的是（ ）
①小玉发现好友小丽想要抄袭同学的作业，严肃的制止了她
②小琴心情不好总是找好友倾诉发泄，也不管对方心情如何
③同学回答问题出现错误时，小磊嘲笑别人
④王欣总是喜欢一个人独处，很少参加集体活动
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
7．下面是王刚同学对自己在本学期一些表现的自我反思和评价，你认为不合适的是（ ）
①我特别喜欢看体育类节目，每到双休日总是先看NBA比赛，经常是夜里12点还在赶作业。——这是自己没有掌握科学的学习方法的表现
②“你学习非常努力，如果能改掉粗心，数学计算总出错的毛病就更好了。”听了老师的话，我学习更有信心了。——这是自己通过与他人比较认识自己的表现
③期中考试后我在日记中写道：这次成绩考得不理想的原因主要是“学习时间安排的不合理，学习效率不高。”——这是通过自我分析评价的途径认识自己的表现
④为了在期中考试时能赶超我的同桌张强，他在让我教他不会做的题时，我总是找借口不想帮助他。——这是自己不能正确对待与朋友之间的竞争的表现
⑤我的好友小智经常在下午下学后，偷偷去网吧玩游戏，他叫我千万不要告诉家长和老师，可我还是写了个便条向老师悄悄反映了这个情况。----这是自己不尊重朋友不会呵护友谊的表现
A．①②③ B．①③④ C．②⑤ D．③④⑤
8．七年级小洋同学是一位留守学生，爸爸经常打电话嘱时他好好学习、不耻下问。但小洋认为过多请教他人给他人带来麻烦；有时，同学认为他请教的问题太简单，让小洋十分不好意思。最近，小洋尝试着有问题在网上求助，结果发现这种求助方式不受时间地域限制。这种现象体现网络具有的特点是（　　）
A．虚拟 B．平等 C．自主 D．隐蔽
9．“朋友犹如打开的窗户，友谊如照进来的阳光。”朋友和友谊是人生永恒的话题。下列选项中，表达友谊的诗句是( )
①海内存知己，天涯若比邻 ②浮云游子意，落日故人情
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10．近日，路北法院审结一起寻衅滋事案件，几位中学生为了“朋友义气”帮助刘某殴打张某并强行拿走其时物共计2000余元。其行为构成寻衅滋事罪。为朋友“两肋插刀”两花季少女获刑七个月，从中得到的警示是（ ）
①友谊就是绝对的信任和忠诚
②当朋友误人歧途时要予以规劝，这才是真正的友谊
③“讲义气”就是不加分辨地为朋友做任何事情
④友谊不能没有原则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．“痛苦与人分担，痛苦便会减半；欢乐与人分享，欢乐便会倍增。”从友谊的特质看，这句名言给予我们的启示是（ ）
A．朋友之间不需要帮助和关心 B．朋友之间不需要理解和支持
C．友谊是平等的、双向的 D．不能让朋友分担自己的痛苦
12．以下行为有利于加深同学之间友谊的是（ ）
①在学习竞争中要接受并欣赏好朋友取得的成就
②当朋友误入歧途时，要学会替朋友保密
③感受友谊带来的快乐，也要接受增添的烦恼
④真诚的夸赞自己的同学
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
13．“无论年龄再大，病情再重，我们都绝不放弃。”这暖心话语，彰显了XXX总书记忧民、爱民的情怀。这是因为 （ ）
①个体生命是在无数的偶然性中产生的
②每个人的生命都是来之不易、独特的
③健康的生活方式能让生命永恒
④生命是不可逆的，也是短暂的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．有的家庭有自己传承多年的宗族树堂，供奉着历代祖先牌位，每逢重大节日庆典要举行祭祀，为的是有传承家庭传统，实现一代又一代人生命的接续。下列关于生命的接续正确的是（ ）
①人的生命虽短，但一代又一代的个体实现了生命的接续
②在生命接续中，我们能为自己的生命找到一个位置
③人的一生就是为了生命的接续
④实现人类的接续是一种封建迷信思想
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
15．“与学生同乐的乡村教师”这幅漫画（ ）

①说明老师是我们的陪伴者，这些学生不尊重老师
②说明该老师的责任心不强，忽视对学生的知识教育
③反映了亦师亦友的师生关系
④启示我们要尊重老师，与老师平等交往
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
16．广州市某中学开展了“写给老师的三行情书”活动，其中11班李芊同学写给她的班主任葛琴老师的三行情书“你的名字，是我们，见过最短的‘琴’书”,深得葛老师的心。学生对老师发自内心的感激和真诚的赞扬，使“情书”成为老师和学生之间沟通的“鸿雁使者”。开展此活动有利于（ ）
①让师生之间无差别 ②共筑师生情感交流的桥梁
③拓宽师生交往的空间 ④建立亦师亦友的师生关系
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
17．2020年春晚上一首《想家的爷们》唱出了人们对家的思念之情:“风里来雨里去，想起爹娘的牵盼…在外的爷们，生活再难堪，要闯出一片天…从歌词中，我们能感受到
①家是心灵的港湾 ②我们要为家庭做贡献
③家是甜蜜、温暖的避风港 ④好男儿要离开家乡去闯荡
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
18．课上，同学们对“爱在家人间”一课进行学习讨论，以下观点中，你认同的是（ ）
①每个家庭的亲情表现都是不同的
②亲情的表现形式会随着家庭结构的改变而消失
③只有具有血缘关系的人才拥有最美好的亲情
④感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．麦贤得，广东潮汕人，其“钢铁战士”的战斗英雄事迹家喻户晓。在震惊中外的海战中，一块弹片打进麦贤得得右前额，顿时鲜血直流。身负重伤得麦贤得，以惊人得毅力忍受伤痛坚持战斗3个多小时，直至我军舰艇击沉敌人军舰。2019年9月17日，麦贤得荣获“人民英雄”国家荣誉称号。下列评价能体现麦贤得事迹的是（ ）
①培养坚强的意志，发掘生命的力量
②在奉献中实现生命的价值
③书写自己的人生让生命贫乏
④活出生命的精彩
A．①③④ B．①②④
C．①②③ D．②③④
20．当代中学生，面对挫折的正确态度是（ ）
①人生难免有挫折，我们要积极面对
②不同的人对待挫折有不同的态度
③挫折是我们生命成长的一部分
④面对挫折，我们不能借助外力
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
二、非选择题
21．今年13岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要见网友呢？小梅发帖求助，回帖如下。
小饭：互联网中不真实的东西太多了，最好不要和陌生网友见面，尤其是女孩子。小心坏人哦！
冰冰：我觉得见一见无所谓，只要不是单独一人。
小小：我不会去见我的网友，我想保留一些神秘感，只做网上的好朋友。
米多：见面也许会给双方关系带来负面影响，失望大于欣喜。即使见面后双方感觉良好，也不能毫无保留。
⑴你如何看待这些回帖？
⑵你的建议是什么？
⑶请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？
22．（实践探究少年有梦）
某校七年级（2）班举行了以“我的梦・中国梦”为主题的班会活动，同学们围绕“梦想”这一话题展开了讨论，请你参与并完成下列任务。
第一环节 畅谈梦想
丁一 “我从小就想当一个能拯救世界的超级英雄！”
李元 “我希望长大后成为一名优秀的医生，让人们远离疾病。”
（1）有同学说：“丁一的梦想不切实际，我们不应该有这样的梦想。”你如何看待这一说法？
第二环节 讲述梦想故事
逆袭巴西，大败荷兰，完胜塞尔维亚……在第31届夏季奥运会上，中国女排凭借着打不死、冲不垮、压不倒的坚强心态，挺进决赛，在时隔12年后，终于重新站在了奥运会的最高领奖台，用自己的行动演绎着“女排精神”。
（2）“女排精神”为我们每个人实现自己的梦想做了哪些诠释？
第三环节 追逐梦想
（3）为了实现自己的理想，请你谈谈自己有哪些切实可行的行动计划。
23．材料一：有这么一位四川男孩，在他刚上小学时，妈妈被诊断患有小脑萎缩，慢慢丧失生活自理能力；小学刚毕业，家中支柱爸爸下水救人遇难；几个月后，悲伤过度的奶奶又患了癌症。面对接踵而来的苦难，他并未被击倒，而是毅然担起了照顾妈妈的责任，表达着多年如一日的那份赤诚孝心。他就是2019年“最美孝心少年”成都七中的学生于琪巍。
（1）感悟于琪巍的事迹，谈谈我们要孝亲敬长的原因。
材料二：2019年5月24日，央视新闻《今夜面孔》对准一位来自四川巴中的乡村女教师，为大家揭开了她的诗与远方。她叫杜秀兰，是四川巴中黑潭村小学唯一的在校教师，她只有一只手臂，而就是靠这只手臂，她扎根大山教书育人34年，教过上千名学生。让更多孩子走出大山，是她一辈子的理想，默默奉献自己的一生，是她无悔的信念。
（2）在日常学习生活中，我们中学生应该以怎样的实际行动感恩老师？
材料三：某校七年级（2）班的小杨在放学后约上自己的好朋友小军一起与他人打篮球，结果因为抢球投篮发生了争执。小杨认为应该由他投篮，而小军先抢了过去。听了小杨的指责后，小军不愿争辩，摔球愤怒离去。
（3）请运用所学知识，为呵护小军和小杨的友谊提出几条合理建议。
【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
本题考查积极适应新的学习环境。步入初中，面对新环境，学习科目的增多学习难度加大，我们要树立正确的学习理念，增加学习的主动性、自觉性，加强自我管理，严格要求自己；我们要积极主动与老师和同学交流，尽快融入新的班级体，使自己健康成长。所以①②④的说法符合题意；③的说法错误，参加集体活动也是一种学习，不能因为课本知识的学习而减少参加集体活动。故选B。
2．C
【详解】
本题考查如何传播网上正能量。
①②③：我们要在网上传播正能量，要做到践行社会主义核心价值观 ；不断提网络媒介素养；共同培育积极健康、向上向善的网络文化。①②③说法正确；
④：网络是一把
解析：C
【详解】
本题考查如何传播网上正能量。
①②③：我们要在网上传播正能量，要做到践行社会主义核心价值观 ；不断提网络媒介素养；共同培育积极健康、向上向善的网络文化。①②③说法正确；
④：网络是一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响，我们要合理利用网络，但不能拒绝网络，④说法错误；
故本题选C。
3．A
【详解】
本题考查合理利用网络。
①②：未成年要合理利用新媒体，善于利用“抖音”丰富我们的业余生活；网络是把双刃剑，青少年要提高自控力，故①②正确；
③：材料未涉及紧跟时代潮流，故排除③；
④：
解析：A
【详解】
本题考查合理利用网络。
①②：未成年要合理利用新媒体，善于利用“抖音”丰富我们的业余生活；网络是把双刃剑，青少年要提高自控力，故①②正确；
③：材料未涉及紧跟时代潮流，故排除③；
④：杜绝使用，说法绝对，故排除④；
故本题选A。
4．D
【详解】
本题考查正确认识自己的意义。
①③④：正确认识自己，可以促进自我发展，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。正确认识自己，可以促进与他人的交往，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。①③④说法正确；
②：最优秀的说法太绝对，②错误；
故本题选D。
5．C
【详解】
本题考查认识自己的途径。
①②④：“要想认识自己，最好问问别人”体现的是通过他人的评价来认识自己。同学夸小敏是个热情大方的人、 妈妈说小东是个懂礼貌的好孩子、 小红经常请同桌帮助她改正缺点 都是通过他人了解自己的表现，①②④说法正确；
③：小吉经常自我反省，提高自己 是通过自我评价来认识自己，③说法与题不符；
故本题选C。
6．C
【详解】
本题考查友情的相关知识。
①：小玉发现好友小丽想要抄袭同学的作业，严肃的制止了她，是有原则的表现，利于建立和发展美好友情，不符合题目要求，①错误；
②：小琴心情不好总是找好友倾诉发泄，也不管对方心情如何是错误的，符合题目要求，②正确；
③：同学回答问题出现错误时，小磊嘲笑别人是不尊重他人的表现，符合题目要求，③正确；
④：王欣总是喜欢一个人独处，很少参加集体活动，是不主动与人交往的表现，符合题目要求，④正确；
故本题选C。
7．C
【详解】
本题考查正确认识自己，呵护友谊。
②⑤：“你学习非常努力，如果能改掉粗心，数学计算总出错的毛病就更好了。”这是通过他人评价认识自己，②说法错误，我向老师反映朋友错误的行为是对朋友负责的表现，有利于呵护友谊，⑤说法错误；C符合题意；
①③④：“我”白天看电视，晚上熬夜写作业，这不是科学的学习方法，“我”在期中考试后进行反思，这是通过自我评价的途径认识自己，不想帮助同桌，怕他超过自己，这是不能正确对待与朋友之间的竞争的表现，①③④说法正确，不符合题意；
故本题选C。
8．C
【详解】
本题考查正确人呢是网络的特点。
ABCD：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，题文中小洋发现网上求助方式不受时间地域限制体现的是自主的特点，C说法正确，A、B、D说法错误；
故本题选C。
9．D
【详解】
本题考查对友谊的认识和理解。
①：海内存知己，天涯若比邻的意思是只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前，故符合题意；
②：这一诗句的意思是浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。故符合题意；
③：这里强调了艰苦奋斗的精神，故与题意不符；
④：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的意思是：桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我的深情。故符合题意；
故本题选D。
10．C
【详解】
本题考查交友讲原则。
②④：题干中的案例体现友谊不能没有原则，当朋友误入歧途时要予以规劝，这才是真正的友谊，②④符合题意；
①：“绝对”说法错误；
③：是不讲原则的表现，③错误；
故本题选C。
11．C
【详解】
本题考查友谊的特质。
AB：错误，朋友之间是需要帮助、关心、理解、支持，故排除AB；
C：“痛苦与人分担，痛苦便会减半；欢乐与人分享，欢乐便会倍增。”我们可以与朋友分享痛苦和快乐，说明友谊是平等的、双向的，故C正确；
D：错误，我们是可以让朋友分担自己的痛苦，故排除D；
故本题选D。
12．B
【详解】
本题考查友谊的相关知识点。
①③④：我们要学会交友，如在学习竞争中要接受并欣赏好朋友取得的成就、感受友谊带来的快乐，也要接受增添的烦恼、真诚的夸赞自己的同学，都有助于我们加深我们的友谊，故①③④正确；
②：错误，我们应当朋友误入歧途时，要规劝改正，故排除②；
故本题选B。
13．B
【详解】
本题考查对生命的正确认识。
①②④：从题文中XXX总书记的话语中我们可以看出，个体生命是在无数的偶然性中产生的；每个人的生命都是来之不易、独特的；生命是不可逆的，也是短暂的。我们要珍爱生命，守护生命，①②④说法正确；
③：健康的生活方式有利于我们的身体健康，但死亡是人生不可避免的归宿，③说法错误；
故本题选B。
14．A
【详解】
本题考查对生命有接续的认识。
①②：依据教材知识，人的生命虽短，但一代又一代的个体实现了生命的接续，在生命的接续中，我们能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命，故①②说法正确；
③：“就是”观点绝对化，是错误的，故排除③；
④：实现人类生命的接续是为了人类的传承，不是封建迷信，故④说法错误；
故本题选A。
15．B
【详解】
本题考查师生关系。
①②：没有正确理解漫画寓意，故①②说法错误；
③④：漫画“与学生同乐的乡村教师”，反映了亦师亦友的师生关系，启示我们要尊重老师，与老师平等交往，故③④符合题意；
故本题选B。
16．D
【详解】
本题考查师生关系。
①：师生之间是有差别的，故①说法错误；
②③④：依据题文描述，开展此活动有利于筑师生情感交流的桥梁，拓宽师生交往的空间 ，建立亦师亦友的师生关系等，故②③④说法正确；
故本题选D。
17．A
【详解】
本题凹槽家的意味。
①③：题干中，《想家的爷们》唱出了人们对家的思念之情，能感受到家是心灵的港湾，是甜蜜、温暖的避风港，我们要为家庭做贡献，故①③说法符合题意；
②：在外的爷们，生活再难堪，要闯出一片天，体现我们要为家庭做贡献，故②说法符合题意；
④：好男儿要离开家乡去闯荡与题文寓意不符，故④说法与题意不符，排除；
故本题选A。
18．B
【详解】
本题考查对亲情的认识。
①④：依据教材可知，每个家庭的亲情表现都是不同的，感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失。故①④正确；
②：随着家庭结构的改变亲情的表现形式可能会发生变化，故②错误；
③：“只有”说法绝对，故③错误；
故本题选B。
19．B
【详解】
本题考查活出生命的精彩。
①②④：麦贤得在震惊中外的海战中，以惊人的毅力忍受伤痛坚持战斗3个多小时，直至我军舰艇击沉敌人军舰，以实际行动维护了国家利益，体现出培养坚强的意志，发掘生命的力量，在奉献中实现生命的价值，活出了生命的精彩，①②④说法正确；
③：错误，我们应充盈生命，拒绝贫乏；
故本题选B。
20．C
【详解】
本题考查如何面对挫折。
①②③：由教材内容可知，不同的人对待挫折有不同的态度，生活中的挫折是我们生命成长的一部分，人生难免有挫折，我们要积极面对挫折、战胜挫折，所以①②③正确；
④：由教材内容可知，面对挫折，我们要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，同时并不排斥借助外力，我们可向他人求助，所以④错误；
故本题选C。
二、非选择题
21．⑴他们说的都有道理。小饭、小小和米多反对和网友见面，他们认为这样做既不安全也容易失望；冰冰觉得可以见面也反对单独与网友见面。⑵将网上的朋友化为现实中的朋友需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对很
解析：⑴他们说的都有道理。小饭、小小和米多反对和网友见面，他们认为这样做既不安全也容易失望；冰冰觉得可以见面也反对单独与网友见面。⑵将网上的朋友化为现实中的朋友需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。⑶他们建议最好不见面，即使一定要见面，也应该和父母一起，避免受到坏人的侵害或者受到损友的不良影响。
【详解】
（1）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。根据所学知识，网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点，因此我们在与其交往时，应提高安全防范意识，不随意答应网友见面的要求。材料中小饭、小小和米多反对和网友见面，他们认为这样做既不安全也容易失望；冰冰觉得可以见面也反对单独与网友见面。因此他们的观点都是正确的，值得小梅借鉴。
（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，与网友交往时要提高安全防范意识、不随意答应网友的要求，学会自我保护。只要学生从上述角度进行回答，言之有理即可。
（3）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有很强的开放性，难度值一般。从家长和老师的角度看，人身安全是最重要的，因此只要学生的建议符合家长和老师的身份，能体现对未成年人的保护即可。
22．（1）这一说法是不对的。因为：少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。丁一的梦想虽然与现实有一定的距离，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。
（2）①努力，是梦想
解析：（1）这一说法是不对的。因为：少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。丁一的梦想虽然与现实有一定的距离，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。
（2）①努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
（3）①坚持自己的梦想，不半途而废；②努力学好科学文化知识，为实现梦想奠基等。
【详解】
本题考查学生科学精神的学科素养。
（1）本题考查少年梦想的特点，主要考查学生运用教材知识的能力。首先明确题中说法错误，然后结合教材知识，从少年梦想是人类的愿望、人类需要这样的梦、有梦想人类才能进步发展等方面说明理由即可。
（2）本题考查努力的含义，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合材料内容及教材知识，从努力是梦想与现实自己的桥梁；努力是不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；努力就会距离梦想更近一步等方面考虑作答即可。
（3）本题考查实现梦想的行动计划，学生可以根据所学知识和自身实际来回答。如：坚持梦想不放弃、努力学习科学文化知识等。开放性试题，言之有理即可。
23．（1）①孝亲敬长是中华民族的传统美德；②孝亲敬长是每个公民的法定义务；③父母给予了我们宝贵生命，抚育我们成长。
（2）①自觉遵守课堂纪律；②勤学好问；③正确对待老师的表扬与批评；④尊重老师的人格、劳
解析：（1）①孝亲敬长是中华民族的传统美德；②孝亲敬长是每个公民的法定义务；③父母给予了我们宝贵生命，抚育我们成长。
（2）①自觉遵守课堂纪律；②勤学好问；③正确对待老师的表扬与批评；④尊重老师的人格、劳动成果等；⑤主动关心、理解老师；⑥努力学习，以优异成绩回报老师；⑦接纳和尊重不同风格的老师。
（3）①要用心关怀对方，体会朋友的需要；②要坦诚相待，学会尊重对方；③学会正确处理冲突，拉近彼此距离；④学会正确对待交友中受到的伤害；⑤把握彼此界限，给朋友一些空间。
【详解】
（1）本题考查孝亲敬长的原因，也就是为什么要孝敬父母。依据教材知识，从孝亲敬长是中华民族的传统美德，每个公民的法定义务，父母给予了我们宝贵生命，抚育我们成长的方面来回答。（2）本题考查如何以实际行动感恩老师。依据教材知识，结合实际，从自觉遵守课堂纪律，勤学好问，正确对待老师的表扬与批评，尊重老师的人格、劳动成果，主动关心、理解老师，以优异成绩回报老师，接纳和尊重不同风格的老师等方面加以总结。（3）本题考查呵护友谊。依据教材知识，结合材料情境，从要用心关怀对方，学会尊重对方，学会正确处理冲突，学会正确对待交友中受到的伤害，把握彼此界限等方面来回答。
【点睛】
本题为综合题，考查并培养学生与父母交往、与老师交往、与同学交往的能力。运用所学知识，准确作答。