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贵阳市七年级下学期期末生物试题题及答案
一、选择题
1．生活在300万年前的人类远祖——露西的化石，髋骨较宽阔，下肢骨比上肢骨更粗壮，据此判断露西已经能够（ ）
A．制造工具 B．直立行走
C．用火烧烤 D．群体生活
2．关于胎儿获得营养物质的途径，下列正确的是
A．母体→脐带→胎盘→胎儿 B．胎盘→脐带→母体→胎儿
C．母体→胎盘→脐带→胎儿 D．脐带→胎盘→母体→胎儿
3．下表中的病因与疾病不相称的是
选项
疾病
病因
A
骨质疏松症
缺乏维生素D或钙
B
脚气病
缺乏维生素A
C
坏血病
缺乏维生素C
D
贫血症
缺铁

A．A B．B C．C D．D
4．如图是比较花生仁、玉米粒、核桃种子三种食物所含能量多少的实验示意图，对于该实验，下列说法错误的是（　　）

A．实验前所取的三种食物的质量要相等
B．实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量
C．实验是通过水温变化对三种食物所含能量多少作出比较
D．实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小
5．如图是人体部分消化系统的示意图，以下说法正确的是（　　）

A．②内能初步消化脂肪
B．位于消化道外的大腺体有①③
C．③分泌的消化液能进行物理性消化
D．④内的消化液有肠液、胆汁、胃液
6．如图为“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤，相关描述错误的是（）

A．除了唾液外，胰液、肠液也能消化淀粉
B．37℃时唾液淀粉酶的活性较强
C．在唾液的作用下淀粉可以被消化为葡萄糖
D．若实验成功，现象是①变蓝，②不变蓝
7．一位同学吃西瓜时不小心将一粒西瓜籽咽了下去，西瓜籽没有经过的结构是（ ）
A．口腔 B．食道 C．小肠 D．肝脏
8．鼻腔不具有的功能是（ ）
A．清洁进入鼻腔的空气 B．气体交换的场所
C．温暖，湿润进入鼻腔的空气 D．气体进出的通道
9．如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是（　　）

A．甲图表示吸气状态，膈肌收缩
B．乙图表示吸气状态，膈肌舒张
C．在丙图中曲线的AB段时，胸腔容积在扩大
D．乙图与丙图中曲线的BC段都表示吸气状态
10．下列关于呼吸系统相关的说法，错误的是（ ）
A．呼吸道有骨或软骨做支架，呼吸道和消化道共有的器官是咽
B．有的人边吃饭边说笑，食物会误入肺，引起剧烈咳嗽
C．痰中含有细菌、病毒等，会随空气、尘埃进入呼吸道
D．呼吸道可以使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润
11．如图为人体的泌尿系统示意图。下列有关描述正确的是（ ）

A．①是形成尿液的主要器官
B．③结构内的液体是原尿
C．①结构是人体内唯一有排泄功能的器官
D．血液中的所有葡萄糖、大部分水和部分无机盐在②处重吸收
12．如图为人体内血液流经某部位的示意图，a、b表示相关血管，“→”表示血液流动方向。据图分析，以下叙述正确的是（ ）

A．若a为动脉，则b一定是静脉
B．若X为肺，则a内氧气含量丰富
C．若X为肾脏，则b内尿素含量减少
D．若X为小肠，则b内为营养物质丰富的动脉血
13．临床上医生可根据经验初步判断病人的病变部位，如果病人出现“尿血”、“尿糖”的现象，请根据所学知识判断病变部位分别可能是
A．肾小球、肾小管 B．肾小球、肾小囊
C．肾小管、肾小球 D．肾小管、肾小囊
14．泌尿系统中，形成尿液的器官是
A．肾脏 B．输尿管 C．膀胱 D．尿道
15．某人因车祸急需输血，他的血型是AB型，原则上应该给他输（　　）
A．A型血 B．B型血
C．AB型血 D．O型血
16．如图是心脏解剖示意图，图中［一］～［四］表示心脏的四个腔，［1］～［5］表示与心脏相连的血管，下列说法不正确的是：

A．［1］是主动脉 B．与［三］相连的血管是［2］肺动脉
C．体循环的终点是[一]左心房 D．含有动脉血的是［二］和［四］
17．张某面色苍白，感到头晕、精神不振、肌肉无力。就医后，做了血常规化验。请结合化验报告单的部分化验结果（如图）分析，下列叙述错误的是（ ）

A．送检物可从张某的毛细血管中采集
B．张某应多食用含蛋白质和铁丰富的食物
C．张某体内可能有炎症
D．张某可通过适量运动促进红细胞分裂，使症状缓解
18．如图甲、乙、丙、丁表示呼吸系统的组成及肺的结构,下列叙述错误的是( )

A．图甲中的7表示呼吸道,6是气体交换的场所
B．图乙中的8表示肺泡,肺由大量的肺泡组成
C．图丁中气体交换的结果是使血液中氧气浓度升高,二氧化碳浓度降低
D．图丙中的B表示氧气,A表示二氧化碳
19．如图是小鱼尾鳍内血液流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示静脉的是（　　）
A． B．
C． D．
20．下列关于神经元的叙述不正确的是
A．神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位
B．神经元与人体其他细胞的不同点是细胞体上生有许多突起
C．神经元就是神经细胞
D．神经元是构成神经系统的主要器官
21．下列关于神经系统的叙述中，不正确的是（　　）
A．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
B．神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的
C．神经中枢都位于大脑皮层里
D．脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应
22．如图为人体神经系统的部分示意图，据图分析说法正确的是（　　）

A．最简单的完整的反射活动依靠一个神经元就可完成
B．脊髓缩手反射中枢受损时，刺激图中③处仍可产生正常的反射活动
C．如果①处受损则人体不能产生相应感觉，但是能够对图中刺激作出反应
D．被针刺后缩手和怕被针刺而缩手都是需要大脑皮层参与的非条件反射
23．图是与排尿相关的示意图，下列叙述正确的是（ ）

A．①是传出神经
B．②④可相互控制
C．①②③组成反射弧
D．④参与的是复杂的反射
24．神经元的结构与其功能相适应。请据图判断，下列分析错误的是（ ）

A．神经元由细胞体和突起组成
B．①为树突，主要功能是接受信息
C．⑤为神经末梢，分布在全身各处
D．信息沿②-①-③-④-⑤传递
25．如图，语言中枢位于（ ）

A．① B．② C．③ D．④
26．北京电视台在国内最早推出手语节目，方便听障人士了解时事新闻。他们观看节目时，图像信息成像于（ ）
A．角膜 B．晶状体 C．睫状体 D．视网膜
27．眼、耳是人体重要的感觉器官，能感知外界刺激，下列有关眼、耳的叙述正确的是
A．外界光线进人眼球的途径为:角膜→玻璃体→晶状体
B．因瞳孔大小可以调节，所以人可以看清远近不同的物体
C．遇到巨大声响时，可迅速张嘴，或闭嘴、堵耳，以保护鼓膜
D．声波引起振动，在内耳中传导顺序为:鼓膜→听小骨→耳蜗
28．如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图能得出的结论是

A．曲线①表示生殖器官生长
B．曲线②表示脑部生长
C．在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞
D．在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展
29．如图是人体主要内分泌腺示意图，下列叙述不正确的是（　　）

A．幼年①分泌的生长激素过多，会导致巨人症
B．幼年②分泌的甲状腺激素不足，会导致呆小症
C．甲状腺和垂体是人体主要的外分泌腺
D．幼年①分泌的生长激素分泌不足，会导致侏儒症
30．有“空中死神”之称的酸雨危害极大，下列气体与酸雨形成有关的是（　　）
A．氧气 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．氮气
二、实验探究综合题
31．如图是人体消化系统结构图，根据图回答

（1）用图中的序号回答：人体内最大的消化腺是［_____］_____，产生的消化液不含消化酶；［_____］_____是人体消化食物吸收营养物质的主要器官。
（2）图中⑥所示的结构能分泌胰腺，胰液中含有消化糖类，_____和_____的酶。
（3）食物中的淀粉在①中初步分解为_____，在如图所示的消化道内经过消化，最终分解成_____。
32．如图是呼吸系统模式图，请据图回答：（在［ ］填图中标号，在横线上填相关内容。共8分。 )

（1）呼吸系统的起始器官是[ ]____________，呼吸道不仅是气体的通道，它还能对吸入的气体进行处理，使气体变得温暖、____________和_____________。
（2）痰是由[　 ]_______ 和[　 ]___________内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。
（3）体内进行气体交换的功能单位是[　 ]____________，它的壁由_________上皮细胞构成，外面有__________________围绕着，适于与血液之间进行气体交换。
33．下图1所示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图像，图3所示“人血涂片”在显微镜视野中的示意图，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。

（1）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”过程中，用湿棉絮包裹在小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是______。
（2）图2是显微镜下观察到的血管图像，你认为[1]是______血管，[3]是______血管，[2]是毛细血管，依据是______。
（3）图3中[6]是______。某人经常情神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目偏少，据此判断此人患有______病。这种病人应多吃一些含铁和______丰富的食物。
（4）当人患肺炎时，血液中[___]____的数量会明显增多，皮肤轻微划伤后，能促进止血和加速血液凝固的血细胞是[_]_。
34．目前，我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐。下图表示某营养物质在人体内的代谢过程，据图回答：

（1）面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖，此过程需要__________________的参与，麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为（a）____________________________。
（2）图中②表示的生理过程是______________________。此过程后，血液变成了营养丰富的_________________________________血。
（3）物质a进入血液后，至少需要_______________次流经心脏，才能到达下肢肌肉细胞。
（4）肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏，经过_________________的滤过（过滤）作用和肾小管的______________________作用，形成尿液，最终排出体外。
35．2022年2月，北京和张家口将联合举办第24届冬奥会。冰球是冬奥会上一种在冰上进行的比赛项目，我们国家有越来越多的青少年从事此运动。请回答下列问题：

（1）冰球运动员经过反复训练后能准确判断球的方向并将球打出，这一过程属于______反射。
（2）图1为完成此过程的示意图。
据图分析：
①动员可以看清快速移动的冰球，其原因主要是[1]____的曲度可以调节；
②光线经调节和折射后在[2]____上成像并产生兴奋，经视神经传导至[3]_____形成视觉；
③大脑对信号进行加工处理后发出指令，最终传至机体各处相应的[4]_____，共同完成击球动作。
（3）图2表示运动员的击球动作，此动作依赖于______、骨骼肌和关节等结构共同完成。此时，左臂所示的肌肉状态为______。
a.5舒张，6收缩
b.5收缩，6舒张
c.5和6同时收缩
d.5和6同时舒张
（4）在进行冰球比赛时，运动员依靠______（填结构名称）维持身体平衡，完成各种动作的快速转换。
【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【分析】
在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→使用工具→制造工具→学会用火→大脑进一步发达→语言的产生。
【详解】
在研究人类的起源和进化问题上，化石是重要的证据。露西是一具40%完整的骨架化石，她生前是一个20多岁的女性，根据骨盆情况推算生过孩子。露西的脑容量只有400毫升，从“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长。“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式，故选B。
2．C
【分析】
胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。
【详解】
人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的
解析：C
【分析】
胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。
【详解】
人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出。怀孕两周后，胚胎称作胎儿。母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。图为胎儿在母体内：
所以胎儿获得营养物质的途径为：母体→胎盘→脐带→胎儿。
故选：C。
【点睛】
人的胚胎发育。
3．B
【分析】
人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大。人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。
【详解】
A．骨质疏松症是由于体内缺乏维生素D或钙引起的，A正确。
B．身体内缺乏维生素B1，会引起神经炎，脚气病等，B错误。
C．坏血病是由于缺乏维生素C，导致牙龈出血，皮下出血等，C正确。
D．贫血症是红细胞数量过少或者血红蛋白的含量过低形成的，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此体内缺乏铁或蛋白质会引起贫血，D正确。
故选B。
【点睛】
解题的关键是知道维生素异常时的症状。
4．B
【解析】
【分析】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质．测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。
【详解】
A、对照实验只有一个变量，因此，实验前所取的三种食物的质量要相等，A正确；
B、实验所测得的食物能量低于食物实际所含能量，因为食物燃烧时会向周围散失一小部分热量，B错误；
C、实验是通过水温变化对三种食物所含能量多少作出比较，释放的热量多，水温高，C正确；
D、食物燃烧时，会向周围散失热量，给锥形瓶加罩可以减少热量的损失．实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小，D正确。
【点睛】
本题主要考查测定某种食物中的能量。理解掌握测定某种食物中能量的方法及注意事项是解答此题的关键。
5．B
【解析】
【分析】
本题考查消化道、消化腺的组成和各部分的作用，首先分清各部分的名称。
【详解】
②是胃，可以初步消化蛋白质，不能初步消化脂肪，A错误；
位于消化道外的大腺体有唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，图中①肝脏，③胰腺，B正确；
③胰腺分泌的消化液胰液中含有消化酶，对食物进行化学性消化，C错误；
④是小肠，是消化和吸收的主要场所，有肠液、胰液、胆汁这几种消化液，没有胃液，D错误。
【点睛】
人体消化系统的组成、各部分的特点、作用等是历来考试的重点内容，相关知识，同学们一定要了然于心。
6．C
【分析】
设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。
【详解】
A．唾液里面含有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步的化学性消化，将淀粉初步消化成麦芽糖；胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，对脂肪和糖类不能消化；肠液里面含有胰腺、肠腺等分泌的多种消化液，能对淀粉和蛋白质、脂肪进行化学性消化；胰腺分泌的消化液——胰液含多种消化酶，能对淀粉和蛋白质、脂肪进行化学性消化，A不符合题意。
B．消化酶的催化能力受温度的影响，在正常体温下（37℃左右）酶的催化能力最强，B不符合题意。
C．淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，C符合题意。
D．淀粉遇碘变蓝色。②号试管中由于加入的是唾液，在温度适宜的情况下，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色；①号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色，D不符合题意。
故选C。
【点睛】
熟知唾液对淀粉的消化作用是解答本题的关键。
7．D
【分析】
消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
【详解】
人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。所以，一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的旅行路线是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，不经过的是“肝脏”，故选D。
8．B
【分析】
此题考查的是鼻腔的功能。鼻腔是呼吸道的首端和门户。鼻毛对空气中较大的粉尘颗粒有过滤作用；鼻甲粘膜下有海绵状血窦，可供调节鼻内气温所需热量；鼻腔粘膜腺体可分泌大量液体，用来提高吸入空气的湿度，防止呼吸道粘膜干燥。
【详解】
A．鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用，A不符合题意。
B．进行气体交换的场所是肺，不是鼻腔具有的功能，B符合题意。
C．鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻腔内的黏液可以湿润空气，C不符合题意。
D．鼻腔、咽、喉、气管和支气管都是呼吸的通道，都是呼吸道的组成部分，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
牢记鼻腔的主要作用是解题的关键。
9．D
【分析】
图甲气球变小，表示呼气。图乙气球变大，表示吸气。图丙表示的是一次呼吸过程，曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内。
【详解】
A．图甲气球变小，表示呼气，膈肌舒张，故A错误。
B．图乙气球变大，表示吸气，膈肌收缩，故B错误。
C．曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出，胸腔容积在缩小，故C错误。
D．曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内，表示吸气，胸腔容积增大，故D正确。
故选D。
【点睛】
解题的关键是理解肺通气的过程。
10．B
【分析】
呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
【详解】
A．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道都有骨或软骨做支架，保证呼吸道内的气流通畅。咽是食物和气体的共同通道，既是消化器官，又是呼吸器官，A正确。
B．人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。如果吃饭时大声说笑，就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管（不是肺）的事故发生，从而引起剧烈咳嗽，B错误。
C．气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，所以痰中含有细菌、病毒等，会随空气、尘埃进入呼吸道，C正确。
D．人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用，这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激，有利于人体健康，D正确。
故选B。
11．A
【分析】
图中①是肾脏，②是输尿管，③是膀胱，④是尿道，结合尿的形成分析作答。
【详解】
A．①为肾脏，肾脏是泌尿系统中最主要的器官，每个肾脏由100多万个肾单位组成，血液在流经肾单位时，经过肾
解析：A
【分析】
图中①是肾脏，②是输尿管，③是膀胱，④是尿道，结合尿的形成分析作答。
【详解】
A．①为肾脏，肾脏是泌尿系统中最主要的器官，每个肾脏由100多万个肾单位组成，血液在流经肾单位时，经过肾小球的过滤与肾小管的重吸收等过程，将血液中多余的水分、尿素等物质形成尿排出体外，A正确。
B．③为膀胱，肾脏形成尿液后，肾盂把所有形成的尿液集中起来，由输尿管把尿液输送到膀胱，暂时储存，最后排出体外，③结构内的液体是尿液，B错误。
C．体内的一些代谢终产物二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。排泄有三条途径：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，所以①肾脏，是形成尿液的主要器官，除了肾脏之外，还有呼吸系统和皮肤等，也可以排出废物的作用，C错误。
D． ②是输尿管，主要功能是输送尿液，血液中的所有葡萄糖、大部分水和无机盐在肾小管处重吸收，D错误。
故选A。
12．C
【分析】
血液循环途径包括体循环和肺循环。在体循环中，血液由左心室进入主动脉，再经过全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上腔、下腔静脉，流回右心房；在肺循环中，血液从右心室进入肺动脉，
解析：C
【分析】
血液循环途径包括体循环和肺循环。在体循环中，血液由左心室进入主动脉，再经过全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上腔、下腔静脉，流回右心房；在肺循环中，血液从右心室进入肺动脉，经过肺部毛细血管网，再经肺静脉回流到左心房。
【详解】
A．若X是肾小球，肾小球是血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管互相缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉，则a是入球小动脉，b是出球小动脉，A不符合题意。
B．若X为肺，当血液流经肺部的毛细血管网时，肺泡中的氧气进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，这样血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，则b内氧气含量丰富，B不符合题意。
C．若X为肾脏，当血液流经肾脏后，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的尿素等废物随尿液排出，则b内尿素含量减少，C符合题意。
D．若X为小肠，当血液流经小肠处的毛细血管网时，不仅把运输来的氧气供给组织细胞利用，还把细胞产生的二氧化碳等废物带走，同时被小肠吸收的营养物质也随着血液运往全身各处，则b内为营养物质丰富的静脉血，D不符合题意。
故选C。
【点睛】
根据血液在血管内的流动方向以及正确识图是做好该题的关键。
13．A
【分析】
此题考查了尿的形成过程，当肾小球发生病变、通透性增大时，尿液中会出现蛋白质和血细胞。据此解答。
【详解】
当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡
解析：A
【分析】
此题考查了尿的形成过程，当肾小球发生病变、通透性增大时，尿液中会出现蛋白质和血细胞。据此解答。
【详解】
当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液；当肾小球发生病变时，会导致肾小球的通透性增大，本不能滤过到肾小囊腔的血细胞和蛋白质会进入肾小囊腔中，若肾小管发生病变，肾小管对血细胞和葡萄糖没有重吸收能力，因此这些血细胞和葡萄糖就会随尿液排出而形成“尿血”、“尿糖”，A正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解尿液的形成过程。
14．A
【分析】
泌尿系统的组成和功能：①肾脏-形成尿液；②输尿管-输送尿液；③膀胱-暂时贮存尿液；④尿道-排出尿液．
【详解】
肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成．尿液的
解析：A
【分析】
泌尿系统的组成和功能：①肾脏-形成尿液；②输尿管-输送尿液；③膀胱-暂时贮存尿液；④尿道-排出尿液．
【详解】
肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成．尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程．当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中．肾小囊中的液体称为原尿．人体每天形成的原尿大约150升．当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液．人体每天排出的尿液约为1.5升．故选A
15．C
【分析】
输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。
【详解】
由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，某人急需输血，其血型为AB型，因此首先考虑的应该是输同型血，即AB型的血。
【点睛】
虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血。
16．C
【分析】
心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉，图中结构：一右心房，二左心房，三右心室，四左心室；1主动脉，2肺动脉，3肺静脉，4下腔静脉，5上腔静脉据，此回答。
【详解】
A．1是主动脉，与左心室相连，正确。
B．与三右心室相连的是2肺动脉，正确。
C．体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，即体循环的起点是左心室、终点是右心房，错误。
D．含有动脉血的腔是二左心房和四左心室，正确。
故选C。
【点睛】
此题考查了心脏的结构以及心脏各腔与血管的连接。
17．D
【分析】
血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞数量最多，无细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞具有运输氧的功能；白细胞有细胞核，比红细胞大，白细胞对人体起着防御和保护的功能。血小板比红细胞和白细胞都小得多，没有细胞核，血小板有止血和加速凝血的功能。血管包括动脉、静脉和毛细血管。
【详解】
A．毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，数量大，分布广，管壁最薄，仅由一层上皮细胞构成，管腔最细，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，有利于进行物质交换，手指的皮肤内含有丰富的毛细血管，用采血针扎手指扎破的血管是毛细血管，所以送检物可从张某的毛细血管中采集，故A正确。
B．化验单分析可知，张某的血红蛋白和红细胞的数值均低于正常值，说明患有贫血，需要补充含铁和蛋白质丰富的食物，故B正确。
C．白细胞有细胞核，比红细胞大，白细胞对人体起着防御和保护的功能，分析化验单可知，张某血液中的白细胞数量高于正常值，说明体内有炎症，故C正确。
D．红细胞数量最多，无细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞具有运输氧的功能，所以成熟的红细胞内没有细胞核，不能进行细胞分裂，故D错误。
故选D。
【点睛】
解题的关键是理解血液的组成和功能。
18．D
【分析】
呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，其中，鼻、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道．肺是呼吸系统的主要器官，由很多肺泡构成，是气体交换的场所。
【详解】
图甲是呼吸系统，由7呼吸道和6肺两部分组成，呼吸道包括1鼻、2咽、3喉、4气管、5支气管 ，A正确；肺由大量的肺泡组成，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，有利于肺泡和血液进行气体交换，所以8表示肺泡，B正确；血液流经肺泡外的毛细血管网时，，肺泡外毛细血管网内的血液与肺泡进行气体交换，由于气体的扩散作用，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样由静脉血变成了动脉血， 因此图丁血液中氧气浓度升高,二氧化碳浓度降低，C正确；图丙中血液流经肺泡外的毛细血管时，肺泡内的氧气扩散到血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，所以A是氧气，B是二氧化碳，D错误。
【点睛】
本题考查的是呼吸系统的组成，肺的功能以及血液流经肺时血液成分的变化。
19．B
【分析】
动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管的功能是进行物质交换。

管壁
管腔
血流速度
动脉
最厚，弹性大
较小
最快
静脉
较厚，弹性小
较大
较慢
毛细血管
最薄，只有一层上皮细胞构成。
非常细，只允许红细胞呈单行通过
非常慢
【详解】
用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。可见图中A表示动脉，B表示静脉，C表示毛细血管。
【点睛】
20．D
【分析】
神经元又称神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。细胞体有许多突起，一般来说，有一条长而分支少的轴突，数条短而呈树枝状分支的树突。轴突或长
解析：D
【分析】
神经元又称神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。细胞体有许多突起，一般来说，有一条长而分支少的轴突，数条短而呈树枝状分支的树突。轴突或长的树突以及外面套着的髓鞘组成的结构叫作神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢，分布在全身各处。
【详解】
A．神经元即神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位，A正确。
B．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括数条短而呈树枝状分支的树突和一条长而分支少的轴突。故神经元与人体其他细胞的不同点是细胞上生有许多突起，B正确。
C．神经元即神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位，C正确。
D．神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位，神经元属于细胞，不属于器官，D错误。
故选D。
21．C
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。
【详解】
A．脑包括
解析：C
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。
【详解】
A．脑包括大脑、小脑和脑干，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，A正确。
B．由分析可知：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，B正确。
C．神经中枢位于脑和脊髓的灰质内，C错误。
D．脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，属于非条件反射，D正确。
故选C。
22．C
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，
解析：C
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。图中④下行传导束，①上行传导束。
【详解】
人体神经元有感觉神经元、联络神经元和运动神经元三种，最简单的完整的反射活动依靠两个神经元可完成，A错误；反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，所以脊髓缩手反射中枢受损时，刺激图中③处不可产生正常的反射活动，B错误；图中①是上行传导束，如果①处受损，神经冲动无法传导到大脑皮层，所以人体不能产生相应感觉，但是反射弧是完整的，能够对图中刺激作出反应，C正确；被针刺后缩手属于非条件反射，不需要大脑皮层参与；怕被针刺而缩手属于条件反射，需要大脑皮层参与，D错误，故选C。
【点睛】
熟练掌握相关的基础知识。
23．D
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。
反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
【详
解析：D
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。
反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
【详解】
A．①上有神经节，因此①是传入神经，能将神经冲动传至神经中枢，A不符合题意。
B．②是脊髓，④是大脑，脊髓中的许多神经中枢可以独立完成一些反射活动但属于低级神经中枢，受大脑的控制，但脊髓不能控制大脑，B不符合题意。
C．①传入神经，②神经中枢，③传出神经不能组成反射弧，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，C不符合题意。
D．复杂反射(条件反射)是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在④大脑皮层的参与下形成的，D符合题意。
故选D。
【点睛】
熟知反射的结构基础及其功能是解答本题的关键。
24．D
【分析】
如图所示：①树突、②细胞体、③轴突、④髓鞘，⑤是神经末梢，据此分析解答。
【详解】
A．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，A正确。
B．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和
解析：D
【分析】
如图所示：①树突、②细胞体、③轴突、④髓鞘，⑤是神经末梢，据此分析解答。
【详解】
A．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，A正确。
B．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，①是树突，数量多，主要功能是接受信息，B正确。
C．轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，⑤为神经末梢，分布在全身各处，C正确。
D．在神经元中信息传导方向为：①树突→②胞体→③轴突→⑤神经末梢，D错误。
故选D。
25．A
【分析】
图中，①②③④分别表示：大脑皮层、胼胝体、小脑、脑干。
【详解】
大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯
解析：A
【分析】
图中，①②③④分别表示：大脑皮层、胼胝体、小脑、脑干。
【详解】
大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；动物不具有语言中枢