人教版七年级生物下册期末期末试卷及答案.doc

(完整版)人教版七年级生物下册期末期末试卷及答案
一、选择题
1．观点往往是根据事实提出的。下列属于观点的是
A．古人类露西的化石是在非洲发现的
B．露西生活在300万年以前
C．其他地区没有发现200~300万年前的古人类化石
D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
2．生命给了我们太多的惊奇,从受精卵发育成青春靓丽的中学生经过了许多驿站,其中受精和胎儿形成的场所分别是
A．卵巢 子官 B．输卵管 子官
C．卵巢 输卵管 D．输卵管 卵巢
3．当患者不能正常进食时，往往依靠静脉滴注葡萄糖溶液维持生命。这其中的原因主要是（ ）
A．人生病时，喜欢喝葡萄糖 B．葡萄糖是组成组织细胞的有机物
C．葡萄糖能为人体提供能量 D．有助于患者快速的修复受损细胞
4．若要比较花生和核桃仁含有的能量，花生和核桃仁应
A．质量相同 B．体积相同 C．数量相同 D．形状相同
5．如图是某食物在人体不同消化器官中停留的时间。根据此图，判断此食物在接触胆汁之前，最可能已存在消化管中几小时（　　）

A．4 B．11 C．13 D．14
6．某实验小组进行“睡液的消化作用”实验时，记录了如下表格。下列分析错误的是（ ）

A．对比①和③,得出唾液对淀粉的消化需要适宜的温度
B．如果b的现象是部分变蓝,说明牙齿咀嚼有利于淀粉的消化
C．对比①和②,得出胃液对淀粉有消化作用
D．对比②和④,有两个变量,不能得出科学结论
7．樱桃多汁味美。从吃下樱桃到被消化吸收，依次经过的器官是
A．口腔、喉、食道、胃、小肠 B．口腔、咽、喉、食道、胃
C．口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠 D．口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠
8．如图是呼吸系统的组成示意图，下列关于呼吸系统的组成和功能的相关叙述，错误的是（ ）

A．人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成
B．外界气体进入肺时，相关的肋间肌和膈肌收缩
C．痰中含有多种细菌，不能随地吐痰
D．呼吸时③喉的两条声带是拉紧的
9．患了流行性感冒的人痰比较多，你认为他们的下列做法中不正确的是（ ）
A．痰中含有细菌，不能随地吐痰
B．可以把痰直接吐到痰盂中
C．可以将痰吐在纸巾上扔到垃圾桶中
D．为了避免痰中的细菌进入环境可以将痰咽下
10．人体呼吸系统的主要器官是（ ）
A．肺 B．气管 C．鼻 D．喉
11．农民将人排出的尿液收集起来，经处理后浇在菜地里，能加快菜苗的生长。这主要是因为尿液中含有（　　）
A．葡萄糖 B．水 C．无机盐 D．蛋白质
12．如图是尿的形成过程示意图，序号①至⑦表示相关结构，下列叙述错误的是

A．每个肾单位是由①②⑥等部分组成
B．①②起过滤作用，⑥起重吸收作用
C．③、⑤、⑥中尿素浓度最低的是⑥
D．健康人进食过咸的食物，⑦中盐分会增加
13．流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（　　）
A．氧含量增加，尿素含量减少
B．二氧化碳含量减少，尿素含量增加
C．氧含量减少，尿素含量增加
D．二氧化碳含量增加，尿素含量减少
14．下图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述中，正确的是（ ）

A．血液中的尿素等代谢废物可在甲处滤过并形成尿液
B．乙是将尿液排出体外的结构
C．尿素是在丙处形成的
D．尿液中的大部分水分，会在丁处被重吸收
15．某人因车祸急需输血，他的血型是AB型，原则上应该给他输（　　）
A．A型血 B．B型血
C．AB型血 D．O型血
16．图是人体血液循环示意图。有关叙述错误的是

A．肺循环和体循环同时进行 B．a、e中流的是动脉血
C．体循环的起点为d D．肺循环的终点为b
17．血常规检查时，哪项指标高于正常值可以作为人体有炎症的依据（　　）
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白
18．下图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，以下有关说法错误的是

A．肺泡是肺进行气体交换的主要部位
B．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，有利于肺泡与血液间的气体交换
C．肺泡虽然小，但是数目很多，总面积大
D．氧气由肺泡进入血液需要穿过一层细胞
19．如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达错误的是（ ）
A．甲为动脉血管 B．乙和丙都是静脉血管
C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙 D．血液丁为毛细血管
20．乐乐在整理“神经系统的组成”这一节的相关概念时，制作了如下概念图，其中对相关概念解读不正确的是

A．③是周围神经系统 B．⑤具有呼吸、心跳等多种神经中枢
C．④是脑干 D．②是①与人体其他细胞最明显的区别
21．下列关于神经系统与神经调节的叙述中，不正确的是
A．神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成
B．神经元受到刺激后，会产生神经冲动
C．神经调节的基本方式是反射
D．反射弧由感受器、神经中枢、效应器构成
22．下图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下列有关该图的描述正确的是（ ）

A．完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤
B．甲处是由神经纤维组成
C．乙是脊髓灰质
D．②是传出神经
23．如图是反射弧五个组成部分关系示意图，下列反射与其反射弧组成部分对应关系正确的是（　　）

反射
反射弧的组成部分
A
手被针刺立刻缩回
①是手臂肌内
B
司机看到红灯刹车
②是视神经
C
谈虎色变
③位于脊髓
D
膝跳反射
⑤是膝盖下方韧带

A．A B．B C．C D．D
24．如图是小华同学构建的神经系统知识框架图，图中的①③⑤分别代表（　　）

A．神经元、神经、神经中枢 B．反射、脑神经、神经中枢
C．反射、神经、灰质 D．神经元、脑神经、脑
25．图是神经元结构模式图，结合图示分析下列叙述中正确的是（）

A．图中①是神经元的细胞体
B．图中②③④是突起，它们共同组成神经纤维
C．该神经元的基本结构由细胞体和突起组成
D．神经元受到刺激后能产生冲动，但不能传导冲动
26．通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响，该部位是（　　）
A．视网膜 B．角膜 C．视神经 D．晶状体
27．眼睛被喻为“心灵的窗口”，人不仅通过眼睛获取大量的信息，而且能通过眼神传递情感。下列对眼睛的说法，正确的是（　　）
A．眼睛有黑色和蓝色之分，是因为巩膜的颜色不同
B．观察由远及近的物体时，眼球的晶状体曲度会变大
C．我们能看到物体，是因为视网膜是形成视觉的部位
D．光线变弱时，眼球上的瞳孔也会随之缩小
28．我国北方人主要靠摄入禾谷类食物，经过消化系统转化为葡萄糖后进入血液（如图），通过循环系统运输到全身各处组织细胞，作为能量的来源。据图判断下列说法不正确的是（　　）

A．Ⅰ过程可在人体口腔中进行
B．胰岛素参与调节人体的血糖平衡
C．血糖最终在组织细胞的线粒体中被利用
D．尿液中不含葡萄糖，是因为肾小球的过滤作用
29．与如图坐标曲线变化不相符的叙述是

A．血液流经肺部毛细血管时氧含量变化
B．进餐后的一定时间内胰岛素含量变化
C．由黑暗进入明亮环境时瞳孔大小变化
D．原尿形成尿液的过程中尿素含量变化
30．下列的措施中，哪一种对保持生态环境最有利 （ ）
A．把大片沼泽地开垦为家田
B．在菜地中喷洒药以杀死菜青虫
C．在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡
二、实验探究综合题
31．坐在考场的你此刻大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案，这些生命活动是需要消耗能量的，而能量来自细胞内有机物的氧化分解，据图回答以下问题：

（1）人体细胞内的有机物来源于食物，食物中主要供能量的有机物是_____。
（2）在图一中，能够分泌胆汁的结构是标号____，消化吸收的主要场所是标号_____。
（3）在图二中X、Y、W三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，表示淀粉消化过程的曲线是_____，淀粉最终消化成_____才能被吸收。
（4）我们感冒时吃的胶囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免对图一中标号______产生刺激，图二中曲线_____所代表的营养物质是从这部位开始被消化的。
（5）图二中C是_____，里面含有许多环形皱襞和_____，能加大其表面积。
（6）为保证在期末考试中能有充足的能量，餐厅的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐从合理营养的角度还应该添加_____（选项：清蒸鱼、炒小白菜、牛肉汤）。
32．下图是人体呼吸系统结构的示意图，请据图回答问题。

（1）对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[ ] ______。
（2）[ ]______是呼吸系统的主要器官，它是_______的场所。
（3）呼吸道是由_______组成的(填序号)。
（4）图中[ ]_____ 是气体和食物具有的共同通道，因此，我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入[ ] _____引起剧烈咳嗽。
33．下图1所示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图像，图3所示“人血涂片”在显微镜视野中的示意图，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。

（1）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”过程中，用湿棉絮包裹在小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是______。
（2）图2是显微镜下观察到的血管图像，你认为[1]是______血管，[3]是______血管，[2]是毛细血管，依据是______。
（3）图3中[6]是______。某人经常情神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目偏少，据此判断此人患有______病。这种病人应多吃一些含铁和______丰富的食物。
（4）当人患肺炎时，血液中[___]____的数量会明显增多，皮肤轻微划伤后，能促进止血和加速血液凝固的血细胞是[_]_。
34．人体是一个统一的整体，各系统相互联系，密切配合，共同完成各项生理活动。下图是人体部分生理活动的示意图（①-⑦表示生理过程，A、B、C、D、E代表系统或结构名称），请据图分析并作答：

（1）a代表淀粉的消化终产物，则a是_____________。它会通过血液循环最终运送给标号_____________。参与呼吸作用。
（2）图中属于排泄途径的是_____________（填序号）。
（3）图中B表示___________系统，③与④相比，气体③中明显增多的是_____________。
35．“守道路畅通，保一方平安”是交通警察的职责所在，根据下列图示分析交警执勤的行为，回答相关问题：

（1）刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图甲中（2）_____的曲度可以调节，在_____上形成物像，最终在_____形成视觉。
（2）他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于____反射。
（3）“请出示你的驾驶证，行驶证”，随着刘警官声音的响起，司机图乙中（4）_____接受刺激，产生神经冲动，沿着与____传到大脑皮层的听觉中枢形成____。
（4）刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气，以检测是否酒驾或醉驾，此时司机的膈肌处于____状态，肺内气压____外界气压（填写“高于”或“低于”）。
（5）进一步检查车辆时，刘警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，属于____反射。请用图丙中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_____。
【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【分析】
观点只是一种推测，而事实则是已经证明的或有证据的事件。
【详解】
A．古人类化石“露西”是在非洲发现的，这是客观存在的事实，A不符合题意。
B．“露西”生活在300万年前，这是根据地质学的测定，从而确定的事实，B不符合题意。
C．其他地区一直没有发现200万~300万年前的古人类化石，这是真实的确定的事实，C不符合题意。
D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，还只是科学家推测的一种观点，无确凿 证据可以证明，故为观点，D符合题意。
故选D。
2．B
【分析】
卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所； 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。
【详解】
受精
解析：B
【分析】
卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所； 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。
【详解】
受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始。怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所主要是子宫。故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程。
3．C
【分析】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无机盐、维生素不能提供能量。
【详解】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类。病人在不能正常进食的情况下，为了给病人补充维持生命活动所需的能量，往往要在输液时添加葡萄糖，这是因为葡萄糖是人体直接的供能物质，葡萄糖进入人体后通过呼吸作用被氧化分解释放出能量，供人体各项生命活动的需要。​故选C。
【点睛】
解题的关键是掌握糖类是人体最重要的供能物质。
4．A
【解析】
对照实验，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，一组对照实验分为实验组和对照组。若要比较花生和核桃仁含有的能量，变量是食物中含有的能量不同，其它的质量等条件相同。故选A。
5．A
【分析】
食物进入胃后在胃的蠕动下与胃液充分混和，形成食糜，食糜进入十二指肠的过程叫胃的排空；胃的排空时间，与食物的量、质和胃的运动情况有关。
【详解】
食物由胃排入十二指肠的过程称为胃的排空。一般在进食后约5分钟，便有食糜排入十二指肠。排空速度与食物的物理性状和化学成分有关。一般来说，稀的流体食物比稠的或固体的食物排空快；在三种主要营养物中，糖类排空是最快，蛋白质其次，脂肪最慢。此外，胃内容物的总体积较大时，排空的速度较快。对于一餐混合性食物，由胃完全排空，通常需要4﹣6小时。肝脏分泌的胆汁进入小肠消化该食物，小肠在胃之后，从图中可见：该食物在胃中已经待了四个小时，说明此食物在消化管中至少有4小时才进入小肠的。可见A符合题意。
【点睛】
胃排空主要取决于胃和十二指肠之间的压力差。胃排空的动力来源于胃的运动。
6．C
【分析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】
A．试管①和试管③是一组对照实验，变量是温度，现象是①号试管不变蓝，③号试管变蓝，得出结论是唾液对淀粉的消化需要适宜的温度，A正确。
B．对比①和④，如果b的现象是部分变蓝，说明牙齿咀嚼有利于淀粉的消化，B正确。
C．①号试管和②号试管是一组对照实验，变量是不同的消化液，现象是①号试管不变蓝，②号试管变蓝，得出结论是胃液对淀粉无消化作用， C错误。
D．对比②和④，有两个变量，不符合对照实验的唯一变量原则，因此不能得出科学结论，D正确。
【点睛】
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
7．C
【分析】
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
【详解】
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道是食物消化的通道，包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。小肠是消化和吸收的主要器官，大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素。从吃下樱桃到被消化吸收，依次经过的器官是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠。故选C。
【点睛】
掌握消化道的组成是解题的关键。
8．D
【分析】
图中的①是鼻，②是食道，③是喉，④是气管，⑤是支气管，⑥是肺，⑦是咽，⑧是膈。
【详解】
A．呼吸系统是人体与外界空气进行气体交换的一系列器官的总称，包括鼻、咽、喉、气管、支气管及由大量的肺泡构成的肺，其中鼻、咽、喉、气管和支气管是气体出入肺的通道，称为呼吸道，因此人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的，A不符合题意。
B．吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌的收缩，使肺容量随肺扩张而增大，从而使肺内气压低于外界大气压，外界空气进入肺，B不符合题意。
C．痰是呼吸道受到刺激分泌的液体，也叫痰液，成分包含粘液、异物、病原微生物，各种炎症细胞、坏死脱落的粘膜上皮细胞等，则不能随地吐痰，C不符合题意。
D．在正常呼吸时，③喉的两条声带是完全张开的，D符合题意。
故选D。
【点睛】
解题的关键是识图并了解人体的呼吸系统。
9．D
【分析】
呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管。气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成。随地吐痰不仅不文明，还会传播疾病。
【详解】
呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管。气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，就形成了痰。因此痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成。随地吐痰不仅不文明，还会传播疾病，可以把痰吐到痰盂中，可以将痰吐在纸巾上扔到垃圾桶中，避免痰中细菌引起疾病的传播，也是一种文明行为，所以不能为了避免痰中的细菌进入环境将痰咽下，原因是痰中含有大量病菌，不利于人体健康。故选D。
【点睛】
本题主要考查呼吸道对空气的处理。解题的关键是掌握痰的形成过程。
10．A
【分析】
呼吸系统的结构从上往下依次是：鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
【详解】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。
故选A。
11．C
【分析】
此题主要考查的是人粪尿的价值，分析解答。
【详解】
人的尿液的形成主要经过两个过程，一个是血液经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用，除了大分子的蛋白质和血细胞之外，其它的形成原尿。二是原尿流
解析：C
【分析】
此题主要考查的是人粪尿的价值，分析解答。
【详解】
人的尿液的形成主要经过两个过程，一个是血液经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用，除了大分子的蛋白质和血细胞之外，其它的形成原尿。二是原尿流经肾小管，其中大部分的水、部分无机盐和全部的葡萄糖被肾小管重新吸收进入血液，其它的水、尿素、无机盐等都形成尿液排出体外。所以尿液的成分主要有水、无机盐和尿素，其中含大量的尿素，而尿素中含有大量氮元素，即氮肥，能促进植物枝叶的生长。
故选C。
【点睛】
粪尿的各成分及处理在考试中有时出现，注意掌握。
12．C
【分析】
尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部
解析：C
【分析】
尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。图中的①是肾小囊，②是肾小球，③是肾动脉，④是出球小动脉，⑤是肾静脉，⑥是肾小管，⑦是收集管。
【详解】
A．肾单位由②肾小球、①肾小囊和⑥肾小管组成，A正确。
B．②为肾小球和①肾小囊内壁起过滤作用，⑥肾小管起重吸收作用，B正确。
C．③为肾动脉，⑤为肾静脉，⑥为肾小管，由于尿素随尿液排出，所以由⑤肾静脉流出血液中尿素浓度最低，⑥处由于肾小管重吸收大部分的水分，因此⑥处的尿素浓度最高，C错误。
D．健康人进食过咸的食物，为调节人体内水分和无机盐的平抑，部分无机盐会随尿排出，故⑦尿液中盐分会增加，D正确。
故选C。
13．D
【分析】
肾小球的过滤作用（形成原尿）；肾小管的重吸收作用（形成尿液）。
【详解】
血液经过肾脏的时候，由于肾脏是由肾单位组成的，肾单位又包括肾小球，肾小囊，肾小管。在经过肾小球和肾小囊壁时，除
解析：D
【分析】
肾小球的过滤作用（形成原尿）；肾小管的重吸收作用（形成尿液）。
【详解】
血液经过肾脏的时候，由于肾脏是由肾单位组成的，肾单位又包括肾小球，肾小囊，肾小管。在经过肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。
当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。这样从肾静脉中流出的血液尿素的含量就大大减少了，无机盐的含量也相对减少；由于组织细胞的呼吸作用也消耗了氧气，产生二氧化碳，因此血液由含氧丰富动脉血变成含氧少静脉血。故从肾脏流出的血液，氧减少，无机盐减少、营养物质减少、二氧化碳增多，尿素减少。D正确。
【点睛】
血液流经肾时血液成分的变化：从肾流出的血液，氧减少，二氧化碳增多，尿素减少；含尿素最少的是肾静脉。
14．A
【分析】
人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成，图中甲是肾脏，乙是输尿管，丙是膀胱，丁是尿道，结合尿的形成分析作答。
【详解】
甲为肾脏，肾脏是泌尿系统中最主要的器官，每个肾脏由1
解析：A
【分析】
人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成，图中甲是肾脏，乙是输尿管，丙是膀胱，丁是尿道，结合尿的形成分析作答。
【详解】
甲为肾脏，肾脏是泌尿系统中最主要的器官，每个肾脏由100多万个肾单位组成，血液在流经肾单位时，经过肾小球的过滤与肾小管的重吸收等过程，将血液中多余的水分、尿素等物质形成尿排出体外，故A符合题意；乙是输尿管，将甲形成的尿液排到膀胱内，故B不符合题意；甲为肾脏，尿素是人体的组织细胞进行生理活动时产生的，并不是在甲处形成的，故C不符合题意；丁是尿道，排出尿液的通道，而尿液中的大部分水分，会在甲肾脏的肾小管内重吸收，回到血液内，故D不符合题意。故选A。
15．C
【分析】
输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。
【详解】
由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，某人急需输血，其血型为AB型，因此首先考虑的应该是输同型血，即AB型的血。
【点睛】
虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血。
16．B
【详解】
人体的血液循环可以分为体循环和肺循环，两者同时进行，通过心脏连通在一起，组成一条完整的血液循环途径。A正确；
e主动脉内流着动脉血，在流经组织细胞时，血液中的氧气和营养进入细胞，细胞产生的二氧化碳等代谢废物进入血液，血液由动脉血变成静脉血，由f上下腔静脉流回a右心房，B错误；
体循环的路线是：d左心室→e主动脉→身体各部分的毛细血管网→f上、下腔静脉→a右心房，C正确；
肺循环的路线是：c右心室→g肺动脉→肺部毛细血管→h肺静脉→b左心房，D正确。
17．B
【分析】
血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量，可通过与正常值对比了解患者的健康状况。
【详解】
A.红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳。与炎症无关，A不符合题意；
B.白细胞对人体起着防御和保护的功能。如果身体的某个部位发炎，白细胞的数目就会大大增加去吞噬发炎部位的病菌，B符合题意；
C.血小板有止血和加速凝血的功能。与炎症无关，C不符合题意；
D.红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，与炎症无关，D不符合题意。
故选B.
【点睛】
只要熟练掌握了血细胞的功能，了解血常规化验单的知识，即可解答本题。
18．D
【分析】
在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端，形成了许多肺泡，肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点，适于肺泡与血液之间进行气体交换。
【详解】
ABC．肺是主要的呼吸器官，肺泡数量多，肺泡外包绕着弹性纤维和毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些结构特点都是肺泡适于气体交换的结构特点，ABC正确。
D．肺泡内的氧气进入血液时，氧气首先通过的一层细胞是肺泡壁，然后经过一层毛细血管壁进入血液。因此肺泡内的氧气进入血液需要穿过二层细胞，D错误。
故选D。
【点睛】
掌握肺泡适于与血液之间进行气体交换的特点是解题的关键。
19．B
【分析】
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过。甲是流出心脏的血管是动脉，乙是动脉血管，丙是静脉，丁是毛细血管。
【详解】
A．甲是血液从心脏送到全身的血管，是动脉，A正确。
B．乙血管从主干流向分支的血管是动脉，丙血管由分支流向主干是静脉血管，且丙上有静脉瓣，B错误。
C．血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，因此血液流动的方向是甲→乙→丁→丙，C正确。
D．毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，故丁为毛细血管，D正确。
故选B。
【点睛】
掌握血管的特点是解题的关键。
20．C
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的
解析：C
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。神经元包括细胞体和突起，在中枢神经系统内，神经元胞体集中出现的部位称为灰质。
【详解】
A ．由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫③周围神经系统，A正确。
B ．脑干具有感觉、呼吸、心跳等多种神经中枢，大脑是调节人体生理活动的最高级中枢，⑤脑干具有呼吸、心跳等多种神经中枢，故B正确。
C ．中枢神经系统包括脑和脊髓组成，④是脑，而不是脑干，故C错误。
D ．神经元包括细胞体和突起，突起包括轴突和树突，②突起是①神经细胞与人体其他细胞最明显的区别，故D正确。
故选C。
【点睛】
解题的关键是知道神经系统的组成等。
21．D
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。
【详解】
A．神经系
解析：D
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。
【详解】
A．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，A正确。
B．神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的功能是接受到刺激后能产生和传导兴奋，B正确。
C．神经系统调节的基本方式是反射，完成反射的结构是反射弧，C正确。
D．反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成，D错误。
故选D。
22．A
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧。反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。甲是灰质，乙是白质。
【详解】
A．完成反射活动的正确传导路线
解析：A
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧。反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。甲是灰质，乙是白质。
【详解】
A．完成反射活动的正确传导路线是①→②→③→④→⑤，A正确。
B．甲是灰质，是神经元胞体汇集的地方，B错误。
C．乙是脊髓白质，C错误。
D．②传入神经，D错误。
故选A。
【点睛】
解题的关键是识记并理解反射弧的组成和功能。
23．B
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。
【详解】
手被针刺立刻缩回，①感受器位于皮肤真皮内，A错误；司机看到红
解析：B
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。
【详解】
手被针刺立刻缩回，①感受器位于皮肤真皮内，A错误；司机看到红灯刹车，①感受器是视网膜，②传入神经是视神经，B正确；谈虎色变的神经中枢是语言中枢，位于大脑皮层，C错误；膝跳反射的①感受器是膝盖下方韧带，⑤效应器是大腿股四头肌，D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念。
24．B
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的
解析：B
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
【详解】
人体的神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。可见图中②表示脑，③表示脑神经，④表示大脑。神经调节的基本方式是反射；参与反射的神经结构叫反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。可见图中的①表示反射，⑤表示神经中枢，B正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解熟记神经系统的组成、反射和反射弧的概念。
25．C
【分析】
神经元是神经系统的结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起，图示中：①是细胞核，②是树突，③是轴突，④是神经末梢。
【详解】
A、图中①是细胞核，错误；
B、图中②是树突，③是轴突，④是
解析：C
【分析】
神经元是神经系统的结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起，图示中：①是细胞核，②是树突，③是轴突，④是神经末梢。
【详解】
A、图中①是细胞核，错误；
B、图中②是树突，③是轴突，④是神经末梢，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维；错误；
C、神经元的基本结构由细胞体和突起组成，正确；
D、神经元受到刺激后能产生冲动，传导冲动，错误。
故选：C。
【点睛】
解题的关键是掌握神经元的结构及功能。
26．A
【分析】
外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神
解析：A
【分析】
外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
【详解】
视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。如图所示：

【点睛】
理解掌握眼球的结构和视觉的形成是解答此题的关键。
27．B
【分析】
视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过
解析：B
【分析】
视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。

【详解】
A．眼睛有黑色和蓝色之分，是因为虹膜的颜色不同；所有人的巩膜是白色，A不符合题意。
B．视近物时，晶状体曲度大；视远物时，晶状体曲度小。观察由远及近的物体时，眼球的晶状体曲度会变大，B符合题意。
C．形成视觉的部位是大脑皮层，而在视网膜中形成物像，C不符合题意。
D．光线变弱时，眼球上的瞳孔也会放大，使更多的光线进入，D不符合题意。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键是明确眼球的结构和功能。
28．D
【分析】
淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。胰岛素具有降低血糖浓度的作用。呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，呼
解析：D
【分析】
淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。胰岛素具有降低血糖浓度的作用。呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，呼吸作用的场所是线粒体。尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。
【详解】
A．淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖