北京市人大附中八年级上册生物期末综合题试题知识归纳整理及答案解答.doc
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北京市人大附中八年级上册生物期末综合题试题知识归纳整理及答案解答 一、选择题 1.下列属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是( ) A.生活在水中 B.体壁由两个胚层构成 C.身体背腹扁平 D.有口无肛门 2.关于腔肠动物,下列哪一项是错的( ) A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B.都是生活在水中 C.腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出 D.腔肠动物一般是脊椎动物 3.蚯蚓进行呼吸的结构是( ) A.皮肤 B.体壁 C.气囊 D.气门 4.如图为能够引起人类最大的传染病的病原体的形态结构示意图,下列叙述符合该类动物形态结构特征的是 A.身体细长;呈圆柱形;身体分节;前端有口,后端有肛门 B.图中A为雄性B为雌性,其成体生殖器官发达,生殖力强,适应寄生生活 C.其成体在人的消化道内,吸食人体半消化的食糜在其发达的消化道及肠内消化 D.其成体在人体消化道内不被消化的原因是其体表具有保护作用的角质鳞片 5.对以下几种无脊椎动物的归类,正确的是( ) A.水蛭——软体动物 B.蝗虫——环节动物 C.蜈蚣——线形动物 D.七星瓢虫——节肢动物 6.钟一同学制作了一些栩栩如生的动物雕像,其中属于昆虫的是( ) A. B. C. D. 7.鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类(如图),开发利用的价值极大。目前,人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术,我市一些地方已大力发展了鲟鱼养殖业,取得了显著的经济效益。以下有关叙述正确的是( ) A.鲟鱼的生殖方式是体外受精,体外发育 B.鲟鱼体形大,属于体内受精的胎生动物 C.寿命长的原因是遗传物质不断发生变异 D.鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术 8.如果用如图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是( ) 选项 1 2 3 4 A 动物 脊椎动物 鱼类 海马 B 生物圈 生态系统 绿色植物 生产者 C 种子植物 裸子植物 双子叶植物 单子叶植物 D 门 纲 科 目 A.A B.B C.C D.D 9.图是家鸽内部结构示意图,下列表述错误的是 A.①是气管,②是气囊,③是肺 B.气体进入体内的途径是①→③→② C.家鸽在呼气时,均能在②③内同时进行气体交换 D.鸟类特有的双重呼吸提高类气体交换的效率,适于空中飞行 10.图是兔的牙齿剖面示意图,其中②的作用是 ( ) A.切断植物 B.磨碎食物 C.撕裂食物 D.吞咽食物 11.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。下列哪项不是鸟类适应飞行生活的特征?( ) A.身体呈流线型 B.前肢特化成翼 C.有气囊辅助肺呼吸 D.卵外有卵壳保护 12.自然界中动物种类繁多,形态千差万别,下列哪种描述是正确的( ) A.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物 B.身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特征 C.鲤鱼身体呈流线型,有利于减少运动时的阻力 D.鸟的前肢变成翼,两翼肌肉最为发达 13.为了适应陆地干燥气候,陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构,下列不属于该类结构的是( ) A.蛇的鳞片 B.蚯蚓的刚毛 C.蝗虫的外骨骼 D.蜥蜴的细鳞 14.壁虎、蜥蜴、海龟等动物的身体表面覆盖着角质鳞片或甲,其意义是( ) ①保护身体 ②辅助呼吸 ③防止体内水分的散失 ④保温,有助于维持恒定体温 A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 15.家兔与食草生活相适应的特征是( ) A.体表被毛 B.发达的神经系统 C.有发达的门齿和臼齿 D.有发达的犬齿 16.下列动物中,具有三对足、两对翅的是( ) A.蜘蛛 B.蝗虫 C.蜈蚣 D.蝙蝠 17.关节在运动过程中 A.很灵活但不牢固 B.既灵活又牢固 C.很牢固但不灵活 D.起动力作用 18.下图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是 A.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 B.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼 C.结构②是骨骼肌 D.肌腱可绕过关节连在不同的骨上 19.某同学在学习完运动系统的组成后,决定利用手边的材料制作骨骼肌牵动骨运动的模型,如图中的木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的( ) A.骨、骨骼肌、关节 B.骨、肌腹、关节 C.骨、肌腱、关节 D.骨、骨骼肌、关节囊 20.用手将食物放入嘴里时,上臂肌肉所处的状态(如图)是( ) A.肌肉 a 收缩,肌肉 b 舒张 B.肌肉 b 收缩,肌肉 a 舒张 C.肌肉 a、b 同时收缩 D.肌肉 a、b 同时舒张 21.地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好的生存和繁衍。下列是与动物有关的结构示意图,据图分析下列说法错误的是 A.蚯蚓的运动系统由骨骼和肌肉组成 B.蝗虫的飞行器官——翅附着在图中II部分 C.丙图3为关节腔,内有滑液,使关节运动更加灵活 D.屈肘动作时,神经系统传来刺激控制6收缩,7舒张 22.下列关于骨骼肌的叙述中,错误的是( ) A.人体骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成 B.一块完整的骨骼肌属于器官 C.骨骼肌具有受刺激而收缩的特性 D.组成人体骨骼肌的肌腱部分主要由肌肉组织构成 23.乐山多个学校实施“阳光体育运动”,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观。想列关于运动的叙述中,你不认同的是 ( ) A.骨骼肌的两端分别附着在不同的骨上 B.运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合 C.运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的 D.骨骼肌包括骨骼和肌肉两个部分 24.关于动物运动的相关知识,下列说法正确的是 ( ) A.所有动物体内都有骨骼 B.动物的运动仅靠运动系统来完成 C.骨骼肌的中间是肌腹,两端是肌腱 D.骨的运动要靠关节的牵拉 25.喜鹊、蜈蚣、海龟的主要运动方式为( ) A.飞行、行走、游泳 B.跳跃、行走、爬行 C.飞行、爬行、游泳 D.跳跃、爬行、游泳 26.动物的运动和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁行。下列有关叙述错误的是 A.蚯蚓只有肌肉没有骨骼,是它不能快速运动的原因 B.鸟的胸肌两端都附着在同一块胸骨上,牵动两翼完成飞行动作 C.骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动 D.动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代 27.动物的社会行为特征不包括 ( ) A.群体内部成员之间有明确的分工 B.群体内部一定有一个首领 C.群体内部成员之间能够进行信息交流 D.有的群体中还形成等级 28.下列对动物行为的叙述,正确的是 A.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关 B.先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型 C.具有社会行为的动物群体中,往往是年长者为“首领” D.动物的行为多种多样,有利于它们的存活和繁殖后代 29.下列动物行为不属于先天性行为的是( ) A.蜻蜓点水 B.孔雀开屏 C.鹦鹉学舌 D.金鸡报晓 30.下列动物的行为中,属于学习行为的是( ) A.蜘蛛结网 B.大山雀偷喝牛奶 C.孔雀开屏 D.菜青虫取食十字花科植物 31.动物先天性行为的控制因素是( ) A.环境因素 B.后天“学习”所得 C.亲代训练 D.遗传物质 32.下列现象中,与动物的繁殖行为无关的是 A.池边蛙群声声鸣 B.蜂王雄蜂空中舞 C.花丛蜜蜂翩翩舞 D.蜻蜓点水款款飞 33.壁虎遇到敌害会自动断尾逃生,壁虎的这种行为属于 A.繁殖行为 B.攻击行为 C.觅食行为 D.防御行为 34.据报道,有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久就失去妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。对雌猫的这种行为的解释,正确的是 ①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 35.某地原有茂密的森林,后来毁林开荒使林中的动物减少,农林害虫失去了天敌的控制而大量繁殖,给农作物造成严重危害。产生这种现象的主要原因是 A.过度开发破坏了生态平衡 B.农林害虫的天敌繁殖能力弱 C.农林害虫本身繁殖能力强 D.地壳运动频繁,生态平衡被破坏 36.图是部分果实和种子的结构示意图,可以钩挂在人的衣服或者动物的皮毛上进行传播的是( ) A.大豆 B.蒲公英 C.苍耳 D.虞美人 37.为探究使牛奶变质的细菌和真菌的来源,小明做了如图所示的实验,其中棉花塞可以阻挡空气中的细菌和真菌。实验时保持温度25℃。下列相关说法不正确的是( ) A.放置几天后,试管①和试管③中的牛奶都会变质 B.由于细菌和真菌被阻挡在玻璃管拐弯处,试管②中牛奶不会变质 C.实验中使牛奶变质的细菌和真菌全部来自于空气 D.由以上实验可知,牛奶打开包装后应尽快饮用完 38.下列是四种生物的结构示意图,有关叙述正确的是( ) A.甲是大肠杆菌噬菌体,它的细胞结构简单 B.乙是霉菌,靠菌丝吸收水分和无机盐 C.人类利用图丙生物可以提取抗生素 D.丁是细菌,该细菌有荚膜和鞭毛,也有细胞核 39.依据生物的某些特征,对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是( ) A.制作酸奶时用到的微生物属于类群2 B.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物 C.类群1、2、3的共同点是:都不能直接利用无机物制造有机物 D.类群1是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖 40.细菌、真菌和病毒的特点是( ) A.个体微小,结构简单 B.数量多,分布广 C.生长繁殖速度极快 D.A、B、C都是 41.如图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是( ) A.①是病毒,属于原核生物 B.③只能利用现成的有机物生活,营养方式为自养 C.以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的 D.④和⑤都是真核生物,是生态系统中的分解者 42.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长?( ) A.干燥的皮衣 B.煮沸但密封的鸡肉汤 C.潮湿的粮食堆 D.潮湿的沙土地 43.正确选择和使用实验材料及试剂是实验成功的关键,下列实验中,所用实验材料或试剂能够很好地达到实验目的的是 选项 实验名称 所用实验材料或试剂 使用目的 A 制作香菇孢子印 深彩色油光纸 呈现孢子印的形状 B 观察酵母菌发酵 0.9%的生理盐水 验证酵母菌发酵产生二氧化碳 C 观察鲫鱼的呼吸 90%的高锰酸钾溶液 验证鲫鱼呼吸口和鳃盖交替张合 D 观察酵母菌临时装片 稀碘液 染色 A.A B.B C.C D.D 44.依据图①一④,下列说法正确的是 A.图①所示生物能通过形成芽孢繁殖后代 B.图②所示生物通过产生孢子来繁殖,它的细胞与图①所示生物一样,都没有成形的细胞核 C.图③所示细胞能将无机物合成有机物,图①②所示生物在生态系统中都属分解者 D.图①③所示细胞有细胞壁,图②所示生物的细胞与图④所示细胞都没有细胞壁 45.结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病。下列生物中,与结核杆菌结构最相近的是 A.乳酸菌 B.青霉 C.衣藻 D.木耳 46.如图是巴斯德实验的图示,有关说法正确的是( ) A.该实验设计体现了对照原则,B瓶起对照作用 B.该实验设计体现了唯一变量原则,变量是玻璃瓶颈 C.实验设置对照组的目的是为了排除其他因素的干扰 D.该实验用到的探究方法主要是观察法 47.小芳在花园里捕捉到了一种动物,如右图所示,你知道它属于什么动物吗?( ) A.腔肠动物 B.线形动物 C.环节动物 D.节肢动物 48.下列属于恒温动物的一组是( ) A.蛇、老鼠 B.家鸽、兔子 C.鸡、青蛙 D.鱼、老虎 49.玫瑰花有开白色、红色、紫色、黑色花等多种品种,这体现了生物_______多样性: A.物种 B.遗传 C.生态系统 D.生态环境 50.下表是蓝鲸、雪貂和家猫等三种哺乳动物的分类,具有较近亲缘关系的两种动物是( ) 目 鲸目 食肉目 食肉目 科 须鲸科 鼬科 猫科 属 鲳鲸属 鼬属 猫属 种 蓝鲸 雪貂 家猫 A.蓝鲸与雪貂 B.蓝鲸与家猫 C.雪貂与家猫 D.无法确定 二、实验探究综合题 51.韩老师带领某班课外实践小组在一次实地考察中观察到了如下几种动物,它们都是我们的好朋友。请据图回答: (1)图中属于无脊椎动物的是______(填序号)。 (2)生活环境不同,动物的呼吸方式也有明显差异。图中E适于水生, 用______呼吸; B适于飞行,其特有的呼吸方式叫做______。 (3)上述动物中,体温恒定的有______(填序号)。 (4)秋风瑟瑟,当环境温度由25℃下降到5℃时,猫和青蛙耗氧量的变化分别为( ) A.均减少 B.均增加 C.猫增加,青蛙减少 D.猫减少,青蛙增加 (5)动物D的生殖发育特点是______。 52.如图为哺乳动物的关节结构示意图,据图结合所学知识回答有关问题: (1)哺乳动物的运动系统主要由_____、_____和_____组成。 (2)图中关节各部分结构名称中,②是_____,③是_____,⑤是_____。 (3)图中③内含有_____,可以减少骨与骨之间的_____。 (4)如图能正确表示骨骼肌附着在骨上的连接方式的是_____(选填字母)。 A. B. C. (5)骨骼肌需要受到_____系统调节刺激收缩时,才会牵动骨绕关节活动。 53.下图是骨,关节,肌肉的模式图,据图回答: (1)图甲中的①是_____,图乙中的③从结构层次上看属于____。 (2)图乙中的④在运动中起_____作用。 (3)关节的两大特点是牢固性和灵活性,图丙中已标注的相关结构依次是____(填数字)。 (4)用一句话概括骨、关节和肌肉在运动中的协调情况_____。 54.如图是某草原生态系统中的食物网,请分析回答下列问题: (1)该食物网中共有______________条食物链。请写出最长的一条食物链:______________________。 (2)该生态系统中,绿色植物在生态系统中充当的角色是_________________。动物直接或间接以绿色植物为食,在生态系统中充当的角色是_________________。从食性上看,兔和鼠是______________________动物,鹰是______________________动物。 (3)在该食物网中,______________________数量做多。 (4)若大量捕杀鹰、蛇、兔、食虫鸟后,鼠和_______________将大量繁殖,毁坏草原。这说明动物是生态系统食物链结构中不可缺少的组成部分,体现了动物在__________________中起重要的作用。 55.为应对全球气候变化,我国提出力争2060年前实现碳中和(二氧化碳的相对“零排放”)。下图为含碳物质循环示意图,据图回答。 (1)绿色植物通过________作用,提高大气湿度,增加降水,参与生物圈的水循环。 (2)细菌和真菌的分解作用、燃料的燃烧,以及动物和植物的[ ]________作用不断消耗氧,向生物圈中排放二氧化碳。 (3)绿色植物通过[ ]________作用能不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中的________平衡起了重要作用。 (4)在该生态系统中,能量流动的起点是______。 (5)新《名录》中表述,不仅要保护羊、鹿等生物,豺、狼、荒漠猫等食肉动物的保护也得到了重视,其意义是________。 (6)为使二氧化碳的消耗和排放达到相对平衡,实现碳中和,请从增加二氧化碳消耗和减少二氧化碳排放两方面,提出相应措施:________。 56.如图是一些细菌、真菌和病毒的形态结构示意图,请据图回答问题: (1)图中生物A的名称是__________,其中的结构①是___________,生物C的结构中④是____________,人们利用A酿酒的原理是它在无氧条件下能把葡萄糖分解为__________________。 (2)在显微镜下观察生物B,会发现它是多细胞生物,其中②是__________________,在生物D的⑤菌褶内也能产生大量的②这种结构。 (3)图中没有细胞结构的是_______________,其结构简单,由___________和______________组成,其生活方式是 ______________。 (4)大多数细菌和真菌的营养方式是___________________(填“自养”或“异养”),它们能将有机物分解为无机物,是生态系统中的__________________。有些细菌在生长发育后期,细胞壁增厚,形成休眠体——__________________,它对不良环境有较强的抵抗能力。 57.请你结合所学的生物学知识,回答下列问题: (1)影响开花的因素有很多,要想腊梅在夏天盛开,可以人为地控制____和光照来实现。 (2)探究小麦种子的其中一个萌发条件时,甲同学将小麦种子放在培养皿中,倒水将种子淹没一半。乙同学对此作了改进,先在培养皿中放上润湿的卫生纸,再将种子放在润湿的卫生纸上。乙同学改进的目的是确保种子萌发有________。 (3)在地震废墟中发现某伤员受伤大量失血,需马上输血,血型为B型的武警战士李叔叔要为此伤员献血,医生说此伤员只能接受一种血型,则他的血型为________。 (4)阅读材料: 心外科医生做更换心脏的手术时,要运用体外循环技术,将人体静脉血引流到体外替代心脏和肺的人工心肺机内(人工心肺机包括人工心、人工肺、变温器、管道、滤器等)经过人工心、人工肺、调节温度和过滤后,绕道心肺输回体内动脉系统,维持周身血液循环。为了防止体外感染,需要对人工心肺机进行杀菌消毒。 ①“人工心”要具有为周身血液循环提供______的功能。“人工肺”要具有________的功能。 ②杀菌消毒过程中,杀灭的微生物有多种,其中细菌的生殖方式为________。 58.如下图是科学家探究烟草花叶病毒感染烟草叶片的实验,据图回答: (1)烟草花叶病毒形状呈杆状,属于____病毒。 (2)据图可知,病毒寄生在其它生物细胞内,靠自己的____物质感染细胞并制造出新的病毒。 (3)烟草种类很少,但病毒种类很多,这表面上是生物____的多样性,实质上也说明了生物的____多样性。 (4)在生物工程中,利用病毒能够特异侵染某种寄主细胞的特点,可以让某种病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞,来达到____或基因治疗的目的。 59.草原生态系统是由草原地区生物和非生物环境构成的统一体,是进行物质循环与能量流动的基本机能单位。该系统在调节气候、防止土地风沙侵蚀方面起着重要作用。下图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网,图二表示该系统中某条食物链中四种生物体内毒素的含量,图三表示该生态系统中的碳循环和能量流动,请据图回答: (1)图一所示食物网中,最低等的动物是_____,在动物分类中它属于_____纲。 (2)图二中的乙对应的生物是图一中的_____。该生物在图一食物网中与狐之间是_____关系。 (3)图三中的A代表的是图一中的_____。图三中某成份没有在图一中体现出来的是_____(填字母代号),它却在生态系统的物质循环过程中起着重要作用。 【参考答案】 一、选择题 1.D 解析:D 【分析】 腔肠动物和扁形动物共同特征的是有口无肛门。 【详解】 腔肠动物的身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。扁形动物的身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。所以,腔肠动物和扁形动物共同特征的是有口无肛门,D正确。 故选D。 2.D 解析:D 【分析】 腔肠动物的主要特征是:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。常见的腔肠动物有水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫等。 【详解】 A.珊瑚虫、海葵、海蜇具有腔肠动物的特征,属于腔肠动物,A正确。 B.腔肠动物都是生活在水中,大多数种类生活在海洋中,如水母、海蜇、海葵、珊瑚虫等;少数种类生活在淡水中,如水螅,B正确。 C.腔肠动物有口无肛门,内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔,消化腔与口相通,食物和食物残渣都由口进出,C正确。 D.腔肠动物体内没有脊椎骨构成的脊柱,属于无脊椎动物,D错误。 故选D。 3.B 【分析】 蚯蚓是环节动物,用湿润的体表呼吸。 【详解】 蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体表内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过 解析:B 【分析】 蚯蚓是环节动物,用湿润的体表呼吸。 【详解】 蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体表内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体表排出体外。 故选B。 4.B 【分析】 蛔虫是雌雄异体动物,雄虫尾部常卷曲。蛔虫身体细长,属于线形动物。蛔虫生活在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活,身体呈圆柱形蛔虫的体表还有一层不透水的角质层,对身体起保护作用,可以 解析:B 【分析】 蛔虫是雌雄异体动物,雄虫尾部常卷曲。蛔虫身体细长,属于线形动物。蛔虫生活在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活,身体呈圆柱形蛔虫的体表还有一层不透水的角质层,对身体起保护作用,可以抵抗人体小肠内消化液的侵蚀作用。图中,A是雄虫,B是雌虫。 【详解】 A.蛔虫属于寄生生活,身体呈圆柱形,有口有肛门,但其身体不分节,A错误。 B.蛔虫消化管结构简单,肠仅有一层细胞构成,无专门的运动器官,生殖器官发达,生殖力强。图中,A是雄虫、B是雌虫,B正确。 C.蛔虫消化管结构简单,肠仅有一层细胞构成,消化系统不发达,C错误。 D.蛔虫体表有角质层(不是角质鳞片),起保护作用,D错误。 故选B。 5.D 【分析】 环节动物的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有:蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 蝗虫的主要特征:蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,可防止体内水分散失,属于节肢动物。 【详解】 A.水蛭不是软体动物,而是环节动物,A错误。 B.蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,属于节肢动物,B错误。 C.蜈蚣的身体和附肢分节,体表有外骨骼,属于节肢动物,C错误。 D.七星瓢虫是昆虫,属于节肢动物,D正确。 故选D。 6.B 【分析】 节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 【详解】 A.图中的动物有四对足,符合蛛形纲的特征不是昆虫。 B.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,为感觉器官;胸部一般着生有两对翅、三对足,为昆虫的运动器官;身体外有外骨骼。图中的动物符合昆虫纲的特征,符合题意。 C.图中的动物有四对足,符合蛛形纲的特征不是昆虫。 D.图中的动物有多对足,属于多足纲的动物,不是昆虫。 故选B。 7.A 【分析】 鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表大多有鳞片,卵生,体温不恒定。 【详解】 AB、鲟鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类,生殖方式是体外受精,体外发育,卵生,不是体内受精的胎生动物,A正确,B错误。 C、寿命长的原因是遗传物质的作用,但不是遗传物质不断发生变异的原因,C错误。 D、克隆技术指生物体通过细胞核移植和胚胎移植技术形成与亲本基因型完全相同的后代的过程,鲟鱼的人工取卵和孵化技术不是克隆技术,D错误。 故选:A 【点睛】 了解鲟鱼的特点是解题的关键。 8.A 【解析】 【分析】 如图可知1到4的逻辑关系是:4属于3,3属于2,2属于1.或者1到4是一种从大到小的关系。据此答题。 【详解】 4海马属于3鱼类,鱼类体内有脊柱,属于2脊椎动物,2脊椎动物属于1动物界,故A正确;绿色植物属于生产者,生物圈是最大的生态系统,故B错误;单子叶植物和双子叶植物属于并列关系,种子植物包括裸子植物,故C错误;生物分类的等级从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种,4和3的大小颠倒,故D错误。故选A。 【点睛】 做这题要求基础知识掌握的扎实,并会识图、分析图形,总结其逻辑关系。 9.C 【解析】 【分析】 鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸,图中①气管,②气囊,③肺,据此作答。 【详解】 图中①气管,②气囊,③肺,A正确;当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺,气体进入体内的途径是①→③→②,B正确;气囊只是起到贮存空气的作用,并不能完成气体交换,只有肺能进行气体交换,C错误;家鸽的双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它提高了气体交换的效率,D正确。 【点睛】 知道鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸。 10.B 【分析】 哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利,适于撕裂肉食。图中①是门齿,②是臼齿。 【详解】 ①门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;②臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物。 【点睛】 哺乳动物牙齿的分化,根据其食性不同,牙齿的分化也不同。食草动物的牙齿无犬齿;食肉动物的牙齿犬齿发达。 11.D 【分析】 多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的,如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动。 【详解】 鸟类的身体呈流线型,飞行时减少空气的阻力,A不符合题意;前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官,B不符合题意;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,C不符合题意;通过产卵繁殖后代,卵外有卵壳保护,但与飞行无关,D符合题意。 【点睛】 此题主要考查的是鸟类适于飞行生活的特点。 12.C 【详解】 试题分析:(1)环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔. (2)、节肢动物的身体有许多体节构成,分部、有外骨骼、足和触角分节. (3)鱼类的特征是:终生生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定. (4)鸟类的特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生. 解:A、蚯蚓的身体分节,有体腔,属于环节动物.A错误; B、昆虫纲动物身体都分头、胸、腹三部分,并不是所有的节肢动物的身体都分头、胸、腹三部分,B错误; C、鲫鱼的身体呈流线型,能够减少水的阻力.C正确. D、鸟类的胸肌发达,有利于牵动两翼完成飞行,D错误; 故选C 考点:动物的分类. 13.B 【分析】 本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征。陆生动物是在陆地上繁衍生活的动物的总称。 【详解】 陆生动物指在陆地生活的动物。其中几乎都是呼吸空气的动物,地下动物中,有些是靠呼吸孔隙水中的溶解氧而生存的微小动物,亦属陆生动物。为了适应陆地生活,而呼吸空气、防止体内水分蒸发、身体的支撑和运动、保护卵等等有关的结构都很发达。 为了适应陆地干燥的气候,陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构:蝗虫等昆虫的外骨骼;蛇、蜥蜴等爬行动物的细鳞且有角质层。而蚯蚓的刚毛是用来辅助运动的。故选B。 14.A 【分析】 爬行动物的特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】 ①③爬行动物皮肤干燥,身体表面覆盖着角质鳞片或甲,有利于保护身体,减少水分散失,故①③正确;②而鳞片或甲不能辅助呼吸,故②错误;④壁虎、蜥蜴、海龟为变温动物,无法维持恒定体温,体温会随着外界环境改变而改变,故④错误;故选A。 【点睛】 掌握爬行动物的特征是解题的关键。 15.C 【分析】 哺乳动物具有门齿和臼齿、犬齿等的分化,特点与其食性相适应。 【详解】 AB.家兔的体表被毛和神经系统的特征与其食性无关,AB错误。 CD.家兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;C正确,D错误。 故选C。 【点睛】 解题的关键是知道家兔与其草食性生活相适应的特点:牙齿分化为门齿和臼齿,无犬齿。 16.B 【分析】 节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。三对足、两对翅是昆虫纲的特征。 【详解】 A.蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分,一般有4对足,没有翅,属于蛛形纲,A不符合题意。 B.蝗虫是节肢动物身体分为头胸腹,两对翅、三对足;头上一对触角,有外骨骼,B符合题意。 C.蜈蚣的身体分为头部和躯干部,全身有很多足,为多足纲,C不符合题意。 D.蝙蝠具有胎生哺乳的特点,属于哺乳动物,D不符合题意。 故选B。 17.B 【分析】 关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖着关节软骨。 【详解】 关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动;关节囊的内表面能分泌滑液,进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔,润滑关节软骨,减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如。由上可见:关节的结构既牢固又灵活。 故选B。 18.C 【分析】 本题考查的是关节的基本结构和功能,分析图可知:图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨,据此答题。 【详解】 A、结构③是关节腔,其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦,A正。 B、骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼,附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌,B正确。 C、结构②是关节囊,不是骨骼肌,C错误。 D、肌腱可绕过关节连在不同的骨上,正确。 故选C 【点睛】 解此题的关键是理解掌握关节的结构和功能并培养学生识图能力。 19.A 【分析】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。 【详解】 骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕 解析:A 【分析】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。 【详解】 骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的:骨、骨骼肌、关节,如图所示: 故选A。 【点睛】 在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。 20.A 【分析】 人体完成任何一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,图中a肱二头肌,b肱三头肌。 【详解】 骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌 解析:A 【分析】 人体完成任何一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,图中a肱二头肌,b肱三头肌。 【详解】 骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。双臂自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都舒张;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都收缩。用手将食物放入嘴里时,属于屈肘动作,a肱二头肌收缩,b肱三头肌舒张。 故选:A。 【点睛】 知道骨骼肌在运动中的协作关系即能正确答题。 21.A 【分析】 图甲是蚯蚓,属于环节动物;乙中Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部;丙中1关节头,2关节囊,3关节腔,4关节软骨,5关节窝,6肱二头肌,7肱三头肌。 【详解】 A.图甲中蚯蚓的运动方式为蠕动,依靠刚 解析:A 【分析】 图甲是蚯蚓,属于环节动物;乙中Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部;丙中1关节头,2关节囊,3关节腔,4关节软骨,5关节窝,6肱二头肌,7肱三头肌。 【详解】 A.图甲中蚯蚓的运动方式为蠕动,依靠刚毛和肌肉配合完成,蚯蚓没有骨骼,属于无脊椎动物,故A错误。 B.翅是蝗虫飞行的器官,主要在Ⅱ胸部,故B正确。 C.与关节的灵活性有关的结构有[4]关节软骨和[3]关节腔中的滑液,故C正确。 D.屈肘动作的产生是当[6]肱二头肌受神经传来的刺激时,就会产生收缩,[7]肱三头肌舒张,牵动骨绕着关节活动,故D正确。 故选A。 【点睛】 此题涉及到的知识点较多,需对相关知识熟练掌握。 22.D 【分析】 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。 【详解】 A. 骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,肌腱附在邻近的两块骨上,肌腹由肌肉组织 解析:D 【分析】 人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。 【详解】 A. 骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,肌腱附在邻近的两块骨上,肌腹由肌肉组织构成,能够收缩和舒张,A正确。 B.一块完整的骨骼肌主要有肌肉组织组成,但它除了含有骨骼肌外,它还含有肌腱(结缔组织),肌肉里还含有神经组织、血管(血管的内表面为上皮组织)等,因此一块完整的骨骼肌有人体的四大基本组织,因此,一块完整的骨骼肌属于一个器官,B正确。 C. 骨骼肌要受到神经传来的刺激收缩,为运动提供动力,因此要受神经系统的协调和控制, C正确。 D.骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌的两端是白色的肌腱,由致密结缔组织构成,肌腱分别附着在邻近的两块骨上,中间部分是肌腹,主要由肌肉组织组成,D错误。 故选D。 【点睛】 此题要求掌握骨骼肌的结构和功能,理解骨骼肌的收缩要受神经系统的协调和控制。 23.D 【分析】 题目考查运动系统的组成、运动的发生过程,据此答题。 【详解】 A.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌有受刺激 解析:D 【分析】 题目考查运动系统的组成、运动的发生过程,据此答题。 【详解】 A.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色)- 配套讲稿:
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