青岛市人教版七年级下册期中生物期中试卷及答案.doc

青岛市人教版七年级下册期中生物期中试卷及答案
一、选择题
1．在人类的进化过程中，下列特征最先发展的是
A．体型变大 B．直立行走 C．行走速度 D．攀缘能力
2．人体产生精子和卵细胞的生殖器官分别是（ ）
A．前列腺和子宫 B．睾丸和子宫 C．输精管和输卵管 D．睾丸和卵巢
3．小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是
A．维生素A B．维生素C C．蛋白质 D．钙
4．某同学在做“测定某种食物中的能量”实验时，做了如下记录。
种子
种子的质量（克）
水量（毫升）
燃烧前水的温度
燃烧后水的温度
测定出的热量
核桃
0.5
20
22
27

花生
0.8
20
22
29

关于该实验（1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热量），以下说法错误的是（　　）
A．用核桃加热的水，吸收的热量是420焦
B．记录温度计的读数时间应是种子完全烧完时
C．热量散失是最终测定出的热量比真实值小的重要原因之一
D．通过计算说明每克花生比每克核桃含有的能量少
5．图是人体消化系统组成的部分示意图，下列叙述错误的是（ ）

A．肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①分泌的消化液过少①
B．蛋白质消化的起始部位是②，在④处最终分解成氨基酸
C．③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
D．④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应
6．图是人体消化系统组成示意图。有关叙述正确的是

A．消化系统由口腔、消化道和消化腺组成
B．胃只有贮存食物和磨碎食物的功能
C．小肠是食物消化和吸收的主要部位
D．肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶
7．下列说法正确的是（　　）
A．胆汁中含有消化酶可以消化脂肪 B．消化系统包括消化道和消化腺
C．人体最主要的消化器官是胃 D．淀粉在淀粉酶的作用下能分解为氨基酸
8．下列有关人体消化系统的叙述，错误的是（　　）
A．消化系统由消化道和消化腺组成 B．肝脏是人体内最大的消化腺
C．口腔中的消化酶能将淀粉分解成葡萄糖 D．大肠能吸收少量水分和无机盐
9．人体消化系统的组成是（ ）
A．口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门
B．肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺
C．肠液、胰液、唾液、胆汁
D．消化道和消化腺
10．矿工、交警等长期工作在粉尘多场所的人员容易患上尘肺，这是因为（　　）
A．所有粉尘都能畅通地进入肺
B．呼吸道对空气没有清洁作用
C．粉尘使呼吸道变窄导致呼吸困难
D．呼吸道对空气的处理能力是有限的
11．某同学的肺容量变化情况如图，据图分析正确的是（　　）

A．AB段表示吸气过程
B．BC 段肋间肌处于收缩状态
C．AD段曲线所示呼吸频率为36次/分
D．该同学肺容量最大为4升
12．如下图是肺泡与毛细血管的气体交换示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成
B．当血液流经肺泡周围毛细血管时，二氧化碳增多
C．气体分子B进入血液需要穿过两层细胞
D．Ⅰ和Ⅱ的进出，依赖呼吸肌的收缩和舒张
13．某市在争创文明城市中，要求市民不要随地吐痰，含细菌和灰尘的痰液产生于（　　）
A．鼻腔黏膜 B．食道黏膜 C．喉腔侧壁 D．气管和支气管黏膜
14．下列关于消化系统的说法，不正确的是（ ）
A．消化系统是由消化道和消化腺组成的 B．消化系统和呼吸系统共有的器官是咽
C．消化道起始于口腔，终止于肛门 D．胰腺分泌的消化液中不含消化酶
15．下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（ ）
①口腔 ②鼻 ③ 咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺
A．②③ B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦
16．如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A，B代表两种不同的气体，①、②是两种不同的液体。下列说法中正确的是（　　）

A．①是血液，它是由血浆和红细胞组成的
B．图中A代表的气体是二氧化碳，B代表的气体是氧气
C．据图判断此血管为小动脉
D．经过此处的气体交换后，血液将由原来的动脉血变成静脉血
17．某学生的血型是AB型，如需要输血时，最好给他输入的血型是（ ）
A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型
18．成年人的血量约占体重的（　　）
A．7%～8% B．10%～30% C．20% D．50%
19．图是人体心脏结构示意图，据图分析下列叙述不正确的是（ ）

A．心脏壁主要是由肌肉组织构成，左心室的壁最厚。
B．心脏内部有四个腔，3和9是心房，4和10是心室
C．7是肺动脉，其中流动的血液是动脉血
D．在3和4，9和10之间有瓣膜，防止血液倒流
20．如图是血液中血红蛋白和氧气结合情况和血液中二氧化碳含量情况的曲线图，则该图S、P分别表示的是（　　）

A．左心室、右心室 B．毛细血管、肺静脉 C．肺动脉、肺静脉 D．肺动脉、主动脉
21．血红蛋白的特性是（ ）
A．易与氧结合，也易与氧分离 B．不易与氧结合，也不易与氧分离
C．易与氧结合，不易与氧分离 D．不易与氧结合，易与氧分离
22．下表是老师展示的李某血常规化验单的部分内容，同学们就此展开了激烈的讨论，你认为，下列论述错误的是（　　）
姓名：李某  性别：男  年龄：35
化验项目
结果
参考值
WBC（白细胞）
26×109/L
（4～10）×109/L
RBC（红细胞）
1.8×1012/L
（4.0～5.5）×1012/L
HGB（血红蛋白）
68g/L
120～160g/L
PLT（血小板）
198×109/L
（100～300）×109/L

A．镜检李某的血涂片，发现白细胞数量最多
B．李某的止血和凝血功能正常
C．李某患有炎症，需要消炎处理
D．李某要多吃富含蛋白质和铁的食物
23．甲、乙图是人体两处的气体交换示意图，a、b、c、d四处血液中的二氧化碳浓度大小关系正确的是（　　）

A．a＞b；c＞d B．a＜b；c＜d C．a＜b；c＞d D．a＞b；d＞c
24．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是

A．气体 a b代表的气体交换是通过扩散作用实现的
B．气体 c 代表氧气，气体 d 代表二氧化碳
C．与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧气
D．肺泡与血管乙的气体交换是通过扩散作用实现的
25．a、b、c三图分别代表人体的三种类型的血管，箭头代表血液流动方向，关于这三种血管的描述，错误的是（　　）

A．a管壁厚；b管壁较薄，弹性较小
B．a是动脉；b是静脉；c是毛细血管
C．血液流经c后，必定有某些物质含量发生改变
D．一般打吊瓶时，注射的是a血管
二、实验探究综合题
26．生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验:

试管
加入物质
37℃水浴
滴加碘液
①
淀粉糊2mL+唾液2mL
10分钟
2滴，摇匀
②
淀粉糊2mL+清水2mL
10分钟
2滴，摇匀
③
馒头块+唾液2mL
10分钟
2滴，摇匀

（1）将试管①和试管②进行对照，该生物兴趣小组要探究的问题是_____，要放入37℃的温水中水浴10分钟的原因是_____。图中A、B、C都用同样大小的馒头块处理，都放在37℃的温水中水浴10分钟后滴加碘液，这样做是为了_____。
（2）分别向冷却后的3支试管滴加2滴碘液，摇匀，观察，①、②，③三个试管中出现的现象分别是_____。对于①号试管出现的实验现象，你解释的原因是_____。
（3）该实验能得出结论：淀粉的消化与_____都有关系。
（4）如果要进一步探究人在感冒发烧、没有食欲，即温度对唾液淀粉酶消化作用是否有影响，需要设置④号试管，应该在表中几号试管的基础上怎样设置？_____
27．图一表示食物“金字塔”，参照食物“金字塔”设计食谱，有利于人们均衡摄取营养物质。图二表示食物消化、吸收的示意图，请据图回答：

图一 图二
（1）某同学牙龈经常出血，原因可能图一中第________层食物摄入量不足。
（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，它主要从图一的第三、四层食物中获得。人体摄入的蛋白质在______ 内初步消化，然后在小肠内最终分解为_________被吸收。
（3）图二表示食物中的大分子物质被最终消化吸收的过程。食物的营养成分中，除了蛋白质外，糖类和_______也需要经过上述过程才能被人体吸收。
（4）下列是几位同学设计的午餐食谱，其中最合理的是（_______）
A．牛奶、煎鸡蛋、牛排、水果 B．鸡腿汉堡、油炸苗条、可乐
C．炒青菜、西红柿蛋汤、米饭 D．肉片炒青椒、鲫鱼烧豆腐、青菜、米饭
28．如图为人体呼吸系统部分结构示意图，据图回答下列问题：（[ ]内填图中相应的序号，横线处填相应的结构名称，下同）

（1）由图二可以看出：人体的呼吸系统中[ ]____是最主要的呼吸器官，⑦不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达⑥的气体___________。
（2）目前正在全球肆虐的新型冠状病毒引发的新冠肺炎会造成呼吸困难，重症患者需要吸氧以保证对氧气的需求，图一中_____可以表示吸气过程，此时膈肌处于_____状态，吸入的氧气需要依次透过肺泡壁和_______进入血液，同时血液中的二氧化碳也会通过这些结构进入肺泡，随着呼气排出体外。
（3）进入血液中的氧，最终会通过血液循环输送到全身各处组织细胞的______中，参与呼吸作用，释放能量，供给人体的生命活动使用。
29．下图为模拟膈肌运动实验的装置图，根据图回答下列问题：

（1）图中A模拟的结构是__________，D模拟的结构是______________。
（2）乙模型模拟的状态是___________（呼气，吸气），此时，瓶内气压____（大于，小于）外界气压。
（3）图甲状态中，膈肌处于____（收缩，舒张）状态。
（4）大气中有很多可被人体吸人的细微颗粒物，其直径越小，对人体健康的危害越大，PM2.5是指大气中粒径小于或等于2.5微米的细颗粒物，对[ ]_________________的影响最大。
30．用显微镜观察人体的结构，你可以发现一个奇妙的微观世界。请回答下列问题:

（1）显微镜对光时，转动转换器，使______ (填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔。
（2）图1中，决定物像放大倍数的结构是______和______(填标号)。
（3）图2是人血涂片视野，当人体有炎症时，数量高于正常值的是[＿＿＿] _______。
（4）图3是小鱼尾鳍内血液流动的视野，[] ________内红细胞呈单行通过。
【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【分析】
在人类发展和进化中的重大事件有︰直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。
【详解】
直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林的束缚，开拓新家园的标志，是使用工具、制造工具的基础。由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达，在劳动交往过程中产生了语言。
故选B。
【点睛】
掌握人类的进化方向是解题的关键。
2．D
【分析】
睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素；卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。
【详解】
男性的精囊，输精管，睾丸，阴茎等构成了男性的生殖系统；睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和
解析：D
【分析】
睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素；卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。
【详解】
男性的精囊，输精管，睾丸，阴茎等构成了男性的生殖系统；睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素。
女性生殖系统包括内、外生殖器官及其相关组织。女性内生殖器，包括阴道、子宫、输卵管及卵巢。其中，卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素。卵巢是女性的主要性器官，能产生卵细胞和分泌雌性激素，可见D符合题意。
【点睛】
解题的关键是掌握人体生殖器官的功能。
3．A
【详解】
维生素的功能及缺乏症如图：
可见，缺乏维生素A会导致夜盲症，皮肤也会出现干燥的症状。因此，夜晚看不清东西，是夜盲症的表现，是体内缺乏维生素A引起的。
4．B
【解析】
【分析】
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是实验变量。一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
【详解】
资料提示：1mL水每升高1℃需要吸收4.2J的热量，因此，燃烧0.5克核桃，使20mL水由22℃上升到27℃放出的热量是：4.2×20×（27-22）═420J，A正确；安装好装置，并测量水温，将刚刚点燃的花生种子尽快放到锥形瓶底部，待这粒种子完全燃烧后，再次测量水温。应该记录两次，求差值，B错误；热量散失或种子燃烧不充分是最终测定出的热量比真实值小的重要原因，C正确；燃烧0.5克核桃，使20mL水由22℃上升到27℃放出的热量是：4.2×20×（27-22）═420J，即1克核桃放出的热量是420J÷0.5═840J；燃烧0.8克花，使20mL水由22℃上升到29℃放出的热量是：4.2×20×（29-22）═588J，即1克花生放出的热量是588J÷0.8═735J，可见每克花生比每克核桃含有的能量少，D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是学会计算食物的热价。
5．D
【分析】
观图可知：①是肝脏、②是胃、③是胰腺、④是小肠，解答即可。
【详解】
A．肝脏是人体内最大的消化腺，分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但是胆汁能乳化为脂肪为脂肪微粒，所以肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①肝脏分泌的胆汁过少，故A正确。
B．蛋白质消化的起始部位是②胃，蛋白质在胃内消化液的作用下初步分解，初步分解的蛋白质在④小肠处最终分解成氨基酸，故B正确。
C．③胰腺分泌胰液，通过胰管输送到小肠内，胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，故C正确。
D．④小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其吸收功能相适应，故D错误。
故选D。
【点睛】
掌握消化系统的组成和各器官的功能是解题的关键。
6．C
【详解】
A．消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门，A错误。
B．胃是消化道中最膨大的部分，主要是储存食物、软化和初步消化蛋白质，也能吸收少量的水和无机盐、酒精，B错误。
C．小肠是食物消化和吸收的主要部位，C正确。
D．肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化，D错误。
7．B
【分析】
消化系统由消化道和消化腺组成。肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁。胆汁中不含有消化酶，对脂肪不能进行化学性消化，只能乳化脂肪；食物的消化是从口腔开始的，口腔中的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪，最终在小肠内蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸，可见，小肠是消化和吸收的主要场所。
【详解】
A．肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁。胆汁中不含有消化酶，对脂肪不能进行化学性消化，只能乳化脂肪；能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，A不符合题意。
B．消化系统包括消化道和消化腺两个部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。消化腺有唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺等，B符合题意。
C．小肠的肠腺能分泌肠液，肠液含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪，小肠是消化和吸收的主要场所，C不符合题意。
D．食物的消化是从口腔开始的，口腔中的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，最终在小肠内蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸，D不符合题意。
故选B。
8．C
【分析】
消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。胃有暂时储存食物和初步消化蛋白质的作用；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，其中，肝脏是人体最大的消化腺，其分泌的胆汁对脂肪有乳化作用。
【详解】
A．人体的消化系统由消化道和消化腺组成，A正确。
B．消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，其中，肝脏是人体最大的消化腺，B正确。
C．口腔中的消化酶只能将淀粉初步消化成麦芽糖，C错误。
D．消化道中的口腔、咽、食道基本没有吸收营养物质的功能；胃吸收少量的酒精和水分；大肠吸收少量的水、无机盐和部分维生素，而其他绝大部分营养物质由小肠吸收。D正确。
故选C。
【点睛】
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
9．D
【分析】
人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分。
【详解】
消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺，D正确。
【点睛】
人体消化系统的组成和功能。
10．D
【分析】
尘肺是患者通常长期处于充满尘埃的场所，因吸入大量灰尘，导致末梢支气管下的肺泡积存灰尘，一段时间后肺内发生变化，形成纤维化的疾病。
【详解】
呼吸道具有清洁、湿润和温暖吸入的空气的作用，但是呼吸道对空气的清洁功能是有限的，并不能将所有的粉尘都阻挡、清除掉。长期生活在粉尘多的工所人员，因吸入大量灰尘，导致末梢支气管下的肺泡积存灰尘，一段时间后肺内发生变化，形成纤维化，形成尘肺。尘肺患者因为肺部纤维化，降低了气体交换的有效面积，因此会出现呼吸困难，而不是呼吸道变窄。故选项D正确。
【点睛】
了解尘肺的症状和产生原因，结合呼吸道的功能进行解答是关键。
11．A
【分析】
图片表示某同学的肺容量变化情况，曲线AB表示肺容量增加，曲线BC表示肺容量减少。
【详解】
A．吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌的收缩，使肺容量随肺扩张而增大，从而使肺内气压低于外界大气压，外界空气进入肺，则AB段肺容量变大，表示吸气过程，A符合题意。
B．呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌的舒张，使肺容积随肺缩小而减小，从而使肺内气压高于外界大气压，肺内气体就排出，则BC段肺容量变小，表示呼气过程，膈肌处于舒张状态，B不符合题意。
C．AD段曲线表示在10秒内呼吸3次，可见该同学在一分钟内的呼吸频率为18次/分，C不符合题意。
D．据图可见14秒左右：该同学肺容量最大要大于4升，D不符合题意。
故选A。
【点睛】
解题的关键是识图并理解呼吸运动。
12．B
【分析】
（1）在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端，形成了许多肺泡。肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。这些特点，适于肺泡与血液之间进行气体交换。
（2）呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。
（3）Ⅰ氧气、Ⅱ二氧化碳、A二氧化碳、B氧气。
【详解】
A．肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成，适于肺泡与血液之间进行气体交换，A正确。
B．血液流经肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。因此当血液流经肺泡处周围毛细血管时，二氧化碳减少，B错误。
C．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，因此气体分子B氧气进入血液最少需要穿过两层细胞，C正确。
D．肺通气是依靠呼吸运动实现的。因此Ⅰ和Ⅱ的进出，是依赖呼吸肌的收缩和舒张，D正确。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握肺泡的结构、肺的通气和肺泡内的气体交换过程。
13．D
【分析】
呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。
【详解】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；鼻腔是呼吸道的起始部位，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰．痰中含有细菌。可见含细菌和灰尘的痰液产生于气管和支气管黏膜。
故选D。
14．D
【分析】
消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。
【详解】
A．消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括唾液腺、肝脏和胰腺，胃腺和肠腺，功能是消化食物和吸收营养物质，故A正确。
B．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，所以消化系统和呼吸系统共有的器官是咽，故B正确。
C．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，可知口腔是消化道的起点，肛门是终点，故C正确。
D．胰腺分泌胰液，通过胰管输送到小肠内，胰液中含有消化糖类、脂肪等多种物质的消化酶，故D错误。
故选D。
15．D
【分析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。
【详解】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。所以①口腔、⑦肺不属于组成人体呼吸道的器官。D符合题意。
【点睛】
掌握呼吸系统的组成是解题的关键。
16．D
【分析】
图中血管中红细胞呈单行通过，故血管为毛细血管，毛细血管与物质交换相适应的结构特点是：数目多，管壁薄，只由一层上皮细胞构成，血流速度慢，管腔小只允许红细胞呈单行通过。根据图示箭头方向可知A为氧气，B为二氧化碳气体；①红细胞、②血浆，据此解答。
【详解】
A. ①是红细胞，它主要由血红蛋白组成，可以运输氧气，错误。
B. 血液中的营养物质和氧气进入组织细胞；而组织细胞产生的二氧化碳、和废物进入血液，根据图示箭头方向可知A为氧气，B为二氧化碳气体，B错误。
C. 毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，利于与组织细胞进行物质交换，图中血管中红细胞呈单行通过，故血管为毛细血管，C错误。
D. 根据题干提示图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，因此经过此处的气体交换后，血液将由原来含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血，正确。
故选D
【点睛】
解答此题的关键是知道血液与组织细胞的气体交换，成分的变化。
17．D
【分析】
输血以输同型血为原则。据此答题。
【详解】
输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人， 但输的时候速度要慢，且量要少。
故选D。
【点睛】
本题考查的知识点是输血与血型，掌握输血以输同型血为原则是解题的关键。
18．A
【分析】
此题考查的是人体内的血量知识，成年人的血量大致相当于本人体重的7%～8%，据此作答．
【详解】
人体内的血量是相对稳定的，成年人的血量大致相当于本人体重的7%～8%，对于一个健康的成年人来说，一次失血超过1200～1500毫升，就会发生生命危险；一次失血超过800～1000毫升，就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状；健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的。
【点睛】
本题是一道基础性的题目，对于人体的血量，失血以及健康成年人每次献血多少等基础知识要熟记。
19．C
【分析】
观图可知：1上腔静脉，2肺静脉，3右心房，4右心室，5下腔静脉，6主动脉，7肺动脉，8肺静脉，9左心房，10左心室。
【详解】
A．心脏壁主要是由心肌构成，心肌能够有节律地自动收缩和舒张，因此心脏能够推动在血管里循环流动，是血液循环的动力器官；左心室与主动脉相连，将心脏的血液输送到全身各处，路程远，需要的压力大，因此壁最厚，A正确。
B．心脏有四个腔，分别是：3右心房，4右心室，9左心房，10左心室，B正确。
C．7是肺动脉，其中流动的血液为静脉血，C错误。
D．在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开，能防止血液倒流，D正确。
故选C。
【点睛】
解题的关键是熟悉心脏的结构和功能。
20．A
【详解】
血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由动脉血变成了静脉血。肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。如图所示：即流入左心室的血液中含氧气最多，流入右心室的血液含二氧化碳最多；图示中，S代表的器官中氧气与血红蛋白结合的百分比最高，说明此处血液中含氧气最多，为左心室；P代表的器官中，氧气与血红蛋白结合的百分比最低，而二氧化碳的含量最高，为右心室。故A符合题意。
点睛：氧气在血液中是与红细胞内的血红蛋白结合后运输的，血红蛋白的特性是在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。
21．A
【详解】
血红蛋白特性：在氧浓度高的地方与氧容易结合，在氧浓度低的地方与氧容易分离，因此红细胞具有运输氧的功能。
22．A
【分析】
通过血常规化验单了解患者的健康状况，血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量，可通过与正常值对比了解患者的健康状况。
【详解】
A、由血常规化验单可知，李某的血涂片，发现红细胞数量最多，A错误；
B、由血常规由化验单可知，李某的血小板正常，血小板能促进血液凝固，起止血和加速凝血的作用，B正确；
C、由血常规由化验单可知，李某体内的白细胞超出了正常范围，患有炎症，需要消炎处理，C正确；
D、由血常规由化验单可知，贫血是指一定体积的血液内红细胞数量和血红蛋白含量低于正常范围。由血液常规检查的结果可知，李某红细胞、血红蛋白的测定值低于正常值，他可能患有贫血病，应多吃一些含铁或是蛋白质丰富的食物，D正确。
故选A。
【点睛】
考查白细胞、红细胞、血小板的功能。
23．C
【分析】
人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，人体内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。甲、乙图是人体两处的气体交换示意图，其中甲表示组织细胞处的气体交换、乙表示肺泡处的气体交换。
【详解】
当血液流经甲时，要不断的消耗氧气产生二氧化碳，因此a的二氧化碳的含量小于b，当血液流经肺泡外的毛细血管时，由于气体的扩散作用，血液内的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧气扩散到血液内，由静脉血变成动脉血，因此c二氧化碳的含量高于d。
故选C。
【点睛】
解答本题要求学生掌握人体内的气体交换的原理，并且能够正确识图。
24．D
【分析】
如图为肺泡内的气体交换示意图，图中各部分的名称分别是ab表示肺与外界环境的气体交换、cd表示肺泡内的气体交换。血管甲是肺动脉，乙是毛细血管，丙是肺静脉。
【详解】
A．a、b表示肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，A错误。
B．c从血液扩散进入肺泡，表示二氧化碳。d由肺泡进入血液，表示氧气。c二氧化碳扩散进入肺泡不需要消耗能量，B错误。
C．血管甲是肺动脉，内流静脉血，血丙乙是肺静脉，内流动脉血，与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多二氧化碳多，C错误。
D．乙为毛细血管，肺泡与毛细血管之间的气体交换是统括扩散作用实现的，气体由浓度高的地方扩散到浓度低的地方，D正确。
故选D。
【点睛】
本题考查的是肺泡处的气体交换，结合血液循环的图解，理解整个血液循环的过程，是解决这类问题的关键。
25．D
【分析】
人体具有动脉、静脉、毛细血管三种血管，它们共同构成了血液流通的管道。三种血管的特点如表：

管壁
管腔
血流速度
动脉
最厚，弹性大
较小
最快
静脉
较厚，弹性小
较大
较慢
毛细血管
最薄，只有一层上皮细胞构成
非常细，只允许红细胞呈单行通过
非常慢
【详解】
A．从图a血液的流动方向由主干流向分支可以看出a是动脉血管，管壁较厚、弹性大；图b血液的流动方向由分支流向主干可以看出b是静脉血管，管壁较薄，弹性小，A正确。B．从图a血液的流动方向由主干流向分支可以看出a是动脉血管；图b血液的流动方向由分支流向主干可以看出b是静脉血管；图c中红细胞呈单行通过可知c为毛细血管，B正确。
C．由于c为毛细血管，毛细血管是进行物质交换的场所，所以血液流经此处，血液的成分将发生变化，C正确。
D．从图a血液的流动方向由主干流向分支可以看出a是动脉血管，而打吊瓶时，应该注射静脉血管，D错误。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键是知道血管的类型和特点。
二、实验探究综合题
26．淀粉的消化是否需要唾液的参与 在此温度下酶的催化作用最强，使淀粉被唾液淀粉酶充分分解 保证变量的唯一 变蓝，不变蓝，部分变蓝 淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，淀粉遇碘变蓝色，
解析：淀粉的消化是否需要唾液的参与 在此温度下酶的催化作用最强，使淀粉被唾液淀粉酶充分分解 保证变量的唯一 变蓝，不变蓝，部分变蓝 淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝 唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌 ①号试管的基础上，设置100℃水浴
【分析】
通过分析图中的相关信息可知，该实验设置了两组对照实验：①号试管与②号试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；①号试管与③号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用。
【详解】
（1）用试管①和试管②进行对照，以唾液为变量，实验组是①，对照组是②，探究的问题是淀粉的消化是否需要唾液的参与。实验要放在37℃的温水中，模拟人的口腔温度，在此温度下酶的催化作用最强，使淀粉被唾液淀粉酶充分分解；图中A、B、C都用同样大小的馒头块处理，都放在37℃的温水中水浴10分钟后滴加碘液，这样做是为了保证变量的唯一。
（2）①试管遇碘颜色不变蓝，原因是唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。②试管变蓝，原因是淀粉没有发生变化。③号试管唾液不能与淀粉充分混合，有淀粉，加入碘液后部分变蓝。
（3）牙齿的咀嚼和舌的搅拌可以使馒头和唾液淀粉酶充分的混合，更好的进行化学消化，有利于淀粉分解成麦芽糖，所以淀粉的消化与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。
（4）感冒时体温升高后，使酶的活性降低，影响了食物的消化和吸收，所以一般没有食欲。针对这一现象，需要设置④号试管，应该在表中①号试管的基础上，设置100℃水浴。
【点睛】
设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响。增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。
27．二 胃 氨基酸 脂肪 D
【分析】
（1）为了做到合理膳食，我国营养学家将这5类食物形象地设计成“平衡膳食宝塔”，提倡居民每天均衡地吃这5类食物；（2）食物中含蛋白质
解析：二 胃 氨基酸 脂肪 D
【分析】
（1）为了做到合理膳食，我国营养学家将这5类食物形象地设计成“平衡膳食宝塔”，提倡居民每天均衡地吃这5类食物；（2）食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。
【详解】
（1）蔬菜水果中含有丰富的维生素C，能够预防坏血病，所以某同学经常牙龈出血，原因可能是对第二层食物摄入量不足。
（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，主要存在于鱼、肉、蛋类食物中，从第三层食物中获得；胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪，最终蛋白质在小肠内分解成氨基酸。
（3）糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化成小分子物质才能被人体吸收。
（4）平衡膳食是合理营养的核心，健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理，肉片富含蛋白质和脂肪，鲫鱼烧豆腐含蛋白质，青菜含维生素和无机盐，米饭含糖类，符合合理膳食的原则，故选D。
【点睛】
青少年要注意合理营养、均衡膳食。
28．⑥肺 温暖、湿润、清洁 B 收缩 毛细血管壁 线粒体
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺，其功能是从大气中摄取代谢所需的氧气，排出代谢所产生的二氧化碳。图一表示膈
解析：⑥肺 温暖、湿润、清洁 B 收缩 毛细血管壁 线粒体
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺，其功能是从大气中摄取代谢所需的氧气，排出代谢所产生的二氧化碳。图一表示膈肌模拟示意图，其中A是呼气过程，B是吸气过程；①模拟气管，②模拟肺。图二表示人体呼吸系统部分结构示意，其中①是鼻，②是咽，③是喉，④是气管，⑤是支气管，⑥是肺，⑦是呼吸道。
【详解】
（1）呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道不仅仅是气体的通道，对吸入的气体还有温暖、清洁和湿润的作用，鼻腔前部生有鼻毛，可以阻挡灰尘；鼻腔黏膜中分布着丰富的毛细血管，血管内的血液的温度在37.5℃左右，能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内黏液能阻挡和粘住吸入灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。肺是呼吸系统的主要器官，能够进行气体交换。因此由图二可以看出：人体的呼吸系统中⑥肺是最主要的呼吸器官，⑦呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达⑥肺的气体温暖、湿润、清洁。
（2）通过图片中气球的状态可以判断出，图一中A可以表示呼气过程，B可以表示吸气过程。当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力低于外界空气的气体压力，从而外界气体就被吸入。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时，肺便