部编版人教道德与法治(政治)八上(初二)期末复习第二单元遵守社会规则导学案.doc

第2单元 遵守社会规则
预习案
一、学习目标
1.让学生全面掌握本单元的知识点和考点 。
2. 培养学生解题的能力和学以致用的能力。
3. 培养学生的分析、归纳及运用能力 。
二、预习要点
重点：培养学生的学科学习能力和考试能力。 
难点：培养学生的分析、归纳及运用能力。
三、预习问题
请同学们自主学习P21-P52页课本，并解决以下问题：
1.社会秩序的作用（为什么需要社会秩序？）
2.社会规则是怎样维护社会秩序的？（社会规则与社会秩序的关系）
3.为什么说自由和规则不可分？
4.怎样自觉遵守规则？ 
5.为什么说尊重是交往的起点？（尊重的意义）
6.怎样尊重他人？
7.文明有礼的重要性  ？
8.怎样做文明有礼的人？
9.诚信的作用？
10.怎样践行诚信？
11.尊章守法的作用？ 
12.犯罪的含义及特征？
13.文明有礼的重要性 ？
14.遇到侵害时怎样依法求助？
15.怎样应对违法犯罪？
四、预习检测
1. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，与人们日常生活关系密切的社会秩序包括 （   ） 
①社会管理秩序  
②生产秩序 
③交通秩序 
④公共场所秩序 
A.  ①②③      B. ②③④   C. ①②④     D. ①②③④ 
2.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定生活中调节我们行为的规则有很多，下列哪一项不属于社会规则？ （   ） 
A. 纪律     
B. 道德  
C. 法律  
D. 个人计划 
探究案
一、合作探究
探究活动一： 
材料一：今年清明长假期间，我省集中出现了多起车祸，主要原因就是大家不能遵守交通规则 

材料二：4月14日沪深交易所出台的新规，公告如下： 
经中国证监会批准，上海证券交易所（以下简称本所）对《上海证券交易所交易规则》（以下简称《交易规则》）、《上海证券交易所债券交易实施细则》（以下简称《实施细则》）中涉及债券质押式回购交易的若干条款进行了修改。 
（1） 交通规则和交易规则都属于什么规则？ 
（2） 什么情况下，我们可以对规则就行改进？ 
（3）我们应该如何对待规则？
探究活动二：
材料：在上饶市广丰区沙田镇坞垄村，人们经常可以看到这样一个场景：一位83岁的耄耋老人,拉着一辆人力平板车，风雨无阻，行走在周边乡村……这位老人叫陈德柱。“死前我一定要还清自己经手的债务！”为了这么一句质朴却沉重的诺言，他收废纸、捡破烂二十多年，只为还清自己经手的债务。“欠债还钱，天经地义”，简简单单八个字，大写在夫妻俩二十多年的漫漫还债路上，一个普通的耄耋老人身体力行铸就诚信，感人的事迹已在当地引起强烈反响。 
(1)你从材料中感悟出哪些信息？
(2)做诚实守信的人，你将采取哪些实际行动？
探究活动三：
在学校里，部分学生对老师不尊重的行为时有发生，如课堂捣乱，随意说话;背地里经常议论老师，说老师的坏话;见面时不跟老师打招呼，行同路人;老师批评时当面顶撞、谩骂，严重者甚至与老师动手。对于这一现象，中国青少年研究中心副主任指出，孩子的道德心不是天上掉下来的，他不会尊重别人，可能是他没有学会尊重，他可能没有体验过被尊重，只有被尊重的人才会尊重别人。专家还指出让孩子学会尊重他人是今后真正得以立足的关键。  
（1）为什么专家说学会尊重他人是今后真正得以立足的关键？
（2）结合材料，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人？
二、随堂检测
1. 散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失。他们的行为分别属于（     ） 
A．一般违法行为和严重违法行为 
B．民事违法行为和行政违法行为 
C．行政违法行为和刑事违法行为
D．行政违法行为和民事违法行为
2.  随着我国经济的发展，骑车数量日益增多。一些司机在机动车道上违法停车、超车、变道等，经常引发堵车、交通事故。由此可见（    ） 
①社会正常运行需要秩序 
②人们要自觉遵守交通规则
③ 交通秩序混乱无法管理 
④汽车司机驾驶技术无法管理
A. ①②③      B. ②③④   C. ①②     D. ①②③④ 
3.2016年8月6日至21日，第31届夏季奥林匹克运动会在巴西里约热内卢举行，期间澳大利亚游泳运动员霍顿对中国游泳运动员孙杨进行了人身攻击。对于霍顿的傲慢无礼，孙杨并不放在心上，他坦荡地说：“每一位能够来到奥运会的选手都应该得到尊重。”孙杨的言行赢得了一致好评。这告诉我们（     ） 
① 共同生活需要相互尊重，尊重是是维系良好人际关系的前提   
② 文明有礼会使人优雅可亲，更容易赢得尊重与认可   
③  要善于发现他人的潜质和特长，学会欣赏他人   
④ 要发自内心地尊重他人人格，平等待人 
A. ①②③      B. ①③④   C. ②④     D. ①②③④ 
4． 我国从2015年开始分级建立游客不文明档案，与航空公司、旅行社、旅游饭店等涉旅企业联动，形成游客旅游不文明信息通报机制。国家之所以如此重视惩治旅游不文明行为，是因为(      ) 
① 文明素质决定了一个国家的国际影响力 
②文明有礼有利于促进社会和谐 
③文明素质不仅关系我们自身的形象，而且关系到民族的尊严和国家的形象 
④只有提高公民文明素质，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我国的综合国力 
A. ②③      B. ②③④   C. ①②④     D. ①②③④ 
5． 马某被人雇佣从事驾驶挖掘机的工作，因迟迟没有拿到工钱，于是向挖掘机的发动机机箱和柴油箱内倒了两袋红糖，导致该挖掘机受损，被法院判决赔偿被害人损失6万元。这一案例说明（     ）  
①任何违法行为都应当受到法律的制裁    
② 生活在法治社会，应增强法治观念，自觉遵纪守法    
③诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段   
④合法权益受不法侵害时，正确的方法是依法维护自己的合法权益 
A. ①②③      B. ②③④   C. ①②④     D. ①②③④ 
6.小海勤奋好学，但个性很强，爱耍小性子，与同学相处斤斤计较，总是不肯“吃亏”，
话做事也不顾及别人的感受。所以。没有几个同学愿意与他交往，更没有知心朋友。为此，小海内心很苦恼。为了帮助小海走出苦恼，你给他的建议是（     ） 
①宽以待人，学会欣赏他人    
② 我行我素，一切顺其自然 
③平等待人，尊重他人
④学会换位思考，体谅对方的感受  
A. ①②③      B. ②③④   C. ①②④     D. ①③④ 
二、 材料分析 回答问题
7. 材料：大众网滨州2017年6月17日讯（记者 王亚明）17日下午，滨州市惠民县政府官方微博“阳光惠民”发布惠民县发生一起聚众扰乱社会秩序案件的情况说明：6月14日，滨州市惠民县李庄镇刘某某在县医院李庄院区手术治疗后突感身体不适，经抢救无效死亡。6月15日，刘某某亲属孟某某（李庄镇大孟村村民）等人纠集部分群众，采取非法手段严重扰乱该院正常医疗秩序。 
  事件发生后，滨州市县两级党委政府高度重视，迅速成立工作组，全力做好事件调查、社会稳定等工作。6月15日，惠民县公安局立案侦查。6月16日晚将孟某某等5人抓获并依法刑事拘留，现案件正在进一步办理中 
（1） 医疗秩序属于什么？还有那些类似的秩序？ 
（2）维护秩序需要依靠什么？
8.片段一：一言不合，乘客就在飞机上大打出手；拦下拒交停车费的私家车，保安竟被车主围殴；在会场、影剧院或图书馆等安静场所旁若无人，大声讲电话…… 
片段二：曾几何时，国人不文明旅游行为可谓层出不穷，随地吐痰、随意拍照、乱刻乱画、不修边幅、不讲秩序等等不一而足。随着中国出境旅游群体的日益扩大，这些行为已成为反映国人道德素质的一面镜子，加之部分西方国家对该问题的聚焦与放大，“文明古国、礼仪之邦”的国家形象消损殆尽。 
（1） 上述片段说明了什么问题？
（2）经济的发展和生活水平的提高没有带来社会相应的文明化。请你从公民的角度为解决片段一和二的问题出谋划策。
参考答案
一、 预习检测：D D
二、 探究案
探究活动一：社会生活离不开规则 
（1）社会规则 
（2）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 一些原有规则失去了存在的合理性，需要废除。 
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 
（3）自觉遵守规则，维护与改进规则， 
解析：第（1）社会规则包含哪些具体的分类，道德、法律、纪律、制度； 
第（2）规则需要与时俱进，原来没有的，需要制定新规则，不合理的就要改，不能完全适应社会的，要调整； 
第（3）具体做法问题 
①社会生活绚丽多彩。②在社会生活中需要具有人际交往的能力。③社会对人才的需求是多方面的。④只有努力学习，将来才能成为社会需要的人才。等等。
(2) 参观博物馆；观看天安门广场的升旗仪式；收看电视台的新闻节目；开展社会调查；到农村去体验生活；等等。
探究活动二：社会生活讲道德 
（1） ①在社会活动中，做人要讲信用、守诺言、诚实不欺；②诚实守信，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德；③诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”；④诚信促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 
(2) ①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②不轻易许诺，答应的事就要做到，做不到要说明理由。③如果我们的行为产生了不良影响，不逃避，不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。④当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。⑤珍惜个人的诚信记录。 
探究活动三：做守法的公民 
（1） ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现，是公德之本。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 
（2）①积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。②平等对待他人，发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。不能以家境、身体、智力、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。③学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，将心比心，体会他人的感受，理解他人您的难处，包容他人。④学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 
三、随堂检测答案：1．D2．C 3．B 4．A 5．C 6.D
分析材料，回答问题：
 7.（1）属于社会秩序，交通秩序 、生产秩序，公共场所秩序 （2）依靠规则 
解析：（1）社会秩序包括哪些内容：社会管理秩序  、生产秩序、交通秩序   、 公共场所秩序； 
（2） 规则可以保证正社会秩序的的有序运行
8. （1）部分国人缺乏道德修养，对人没有礼貌，对别人不尊重，影响了自身形象和国家形象。 
（2））①要态度谦和，用于文明。②要仪表整洁、举止端庄、彬彬有礼、落落大方。③要在生活中不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。