【语文】遵义市小学二年级下册期末试题(含答案).doc

【语文】遵义市小学二年级下册期末试题（含答案）1读句子，拼一拼，写一写。（1）、转眼又是新春到，全家tun yun真r nao。（2）、上课了，我们不能再x x h h了，要认认真真听讲了。（3）、航天员在密封y tng里x zo ，可不是一件rng y的事。（4）、 蜘蛛很无聊，ju dng开一家shng din。2我会用“”给带点的字选择正确的读音。（1）、妈妈倒（dodo）了许多油在锅里，准备炸（zhzh）肉丸。（2）、用扇子扇（shnshn）风很费力气，于是人们发明了电风扇（shnshn）。（3）、放学了，我拿起扫（soso）帚开始扫（soso）地。（4）、尽（jnjn）管没有获得第一名，但小明已经尽（jnjn）力了。3查字典填空。我不认识“紫”这个字，我可以用（部首音序）（打“”）查字法查出它的读音，先查，再查，最后在字典中就可以知道“紫”的音节是。4比一比，再组词。屋( )代( )由( )临( )握( )袋( )油( )监( )5仿照样子写句子。（1）例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。_似的_。（2）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边_（3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母_6句子练习。1.例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。天空飞过一只小鸟，_。2.例：小草发芽了。小草探出了脑袋。小河流向远方。小河_。3.例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。冬天来了，春天还会远吗？ 冬天来了，_。4.例：风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。我折了一只纸船。我_，_。7按课文内容填空。（1）学习了传统节日，我知道了春节的习俗是_、_。每年的农历_是中秋节，端午节是为了纪念我国伟大的诗人_。（2）“贝”的故事告诉我们，古人把_当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字，大多与_有关。（3）毕竟_，风光_。接天_，映日_。这首诗是_代诗人_写的。这首诗描写的是_（季节）的景色。我还知道_也是描写这个季节的诗。（4）大自然中有许多天然的指南针，晴天_是忠实的向导，晚上_是指路的明灯，阴雨天_来帮忙。（5）爸爸总是喜欢热心帮助周围有困难的人，他教育我：“与其_，_。”8理解课文内容填空（1）、一匹出色的马中这匹“马”指的是_，有了这匹“马”，妹妹不再_，而是_回到了家。（2）、要是你在野外迷了路一文中介绍了_、_、_、_这四种天然的指南针，告诉我们大自然中隐藏着很多知识，我们要细细观察，多多去想。（3）、蜘蛛开店一文中，蜘蛛“卖口罩”来的顾客是_，“卖围巾”来的顾客是_，“卖袜子”来的顾客是_，吓得蜘蛛匆忙跑回网上。通过这个故事，我知道了_。（4）、生活处处是课堂，从一些普通的小事中，我们可以有很多收获。画杨桃让我们明白_；小马过河告诉我们_。5、亡羊补牢是一个_故事，故事意在告诉我们_。我还知道这样的故事有_、_等。9阅读下面文章，并完成练习。比本领梅花鹿和金丝猴都觉得自己本领大。大象伯伯说：“河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。”比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。可是果树太高，他怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果子。”他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问：”你们谁的本领大呀?”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。9、短文共( )个自然段，其中，第2自然段有( )句话。10、文中，( )和( )比本领。11、开始，梅花鹿摘不到果子是因为_，金丝猴摘不到果子是因为_。12、选择合适的答案并划“ ”我觉得（梅花鹿本领大金丝猴本领大他们各有各的本领）读了短文，我知道，要想成功就要（互相帮助打倒对方）阅读下面文章，并完成练习。冬姑娘的礼物冬姑娘来了， 漫天飞着白雪，江河结了冰，到处是白茫茫的一片，这是冬姑娘带给人类的礼物。冬姑娘来到村子里，听到几个农民在高兴地谈天。一个农民说：“这场雪下得真好。小麦有了雪当被，害虫也冻死了，明年一定丰收！”冬姑娘来到公园，看见许许多多的人，有的滑雪，有的堆雪人，有的打雪仗。欢乐的笑声，在公园回响。冬姑娘开心地笑了。13、这篇短文一共有( )个自然段。14、补充词语。( )的笑声( )地笑了15、照样子写词语。例：白茫茫_16、根据加点词语仿写句子。公园有许许多多的人，有的滑雪，有的堆雪人，有的打雪仗。_17、你知道农民们为什么喜欢冬姑娘的礼物吗？（）A因为冬天一来，农民就不用劳动了。B因为冬天下雪，明年一定会大丰收！18、写话。如果让你给同学推荐一本书，你会推荐哪本书呢？先写清书名、作者，再写一写推荐的理由。【参考答案】1嘻嘻哈哈（3）、浴桶洗澡容易（4）、决定商店【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“圆、热闹、嘻、桶、澡、商”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2shnshn（3）、soso（4）、jnjn3部首 糸 6画 z4 屋子 代入 自由 降临 握手 袋子 油钱 监视【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。首先要认清字形，找出毎组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。屋：w，房子房。顶。茅草。握：w ，握手、握拳、握别、把握等。代：di ，代替课。笔。销。袋：di ，口袋；兜子面。衣。由：yu ，原因原。事。理。 油：yu ，油饼、油布、油彩、油画、油亮、油水。临：ln ，靠近；对着街。河。背山水。监：jin ，从旁察看；监督工。考。5 月亮像圆盘 挂在空中 种着一棵枝繁叶茂的树。 金鱼一会儿浮在水面，一会儿放在水中，一会儿沉在水底。 【解析】本题考查的是仿写句子及词语造句。注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。（1）例句是比喻句，把“耳朵”比作“扇子”。用“似的”写一句比喻句即可。比喻的构成必须有两个成分、两个条件。两个成分一个是所描绘的对象，即被比喻的事物，叫作“本体”或“主体”；一个是用来作比的事物或现象，叫作“喻体”或“客体”。两个条件一个是本体和喻体应当是不同的东西，有质的差异；另一个是两者之间又有某种相似之点。（2）例句是写什么地方怎么样，且是数量词加形容词加名词的形式。示例：房子旁边有着一大片绿油油的蔬菜。（3）我们要用所给字词，用恰当的语言，将自己想象到的语句表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。示例：天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子，真有趣！6本题考查的知识点也为仿写句子。仿写句子是指根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个与题干句子句式相似的句子。同学们在仿写句子时要注意文章或原句的手法，像修辞手法、对偶、排比等。另外，词性要相当，并且要符合题目的要求。本题中，同学们应该仿照例句来写一个拟人句。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现表示人物的词语。3. 本题考查反问句变为陈述句。反问句变为陈述句，首先注意陈述成分的变换，没有否定词改时加上，然后需要去掉“怎么”“难道”“吗”等词，句尾问号改为句号。4. 本题考查的知识点为仿写句子。仿写句子是指根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个与题干句子句式相似的句子。同学们在仿写句子时要注意文章或原句的手法，像修辞手法、对偶、排比等。另外，词性要相当，并且要符合题目的要求。本题中，同学们应该仿照例句来写“（动词）哇（动词）”式句子。7 包饺子 放鞭炮 八月十五 屈原 贝壳 钱 西湖六月中 不与四时同 莲叶无穷碧 荷花别样红 宋 杨万里 夏季 小池 太阳 北极星 大树 锦上添花 不如雪中送炭【解析】本题考查传统节日、课文理解、诗句识记、文学常识、谚语俗语等。根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。（1）中国的传统节日主要有：春节（农历正月初一）；元宵节（农历正月十五）；寒食节（冬至后的105或106天）；清明节（公历4月5日后）；端午节（农历五月初五）；七夕节（农历七月初七）；中元节（农历七月十五）；中秋节（农历八月十五）；重阳节（农历九月初九）；除夕（农历十二月廿九或三十） 等。春节的习俗有：包饺子、放鞭炮、贴对联等。端午节是为了纪念我国伟大的诗人屈原。（2）选自课文“贝”的故事。主要写了“贝”字的形状和古人把贝壳当作饰品和钱币的原因，并列出了一些用“贝”作偏旁的字。告诉我们，古人把贝壳当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字，大多与钱有关。（3）出自宋代杨万里的晓出净慈寺送林子方。全文：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这是一首描写西湖六月美丽景色的诗，这首诗是诗中有画，画中有诗的典范作品。再写出一首描写夏季景色的诗即可。示例：闻蝉。（4）选自要是你在野外迷了路，这是一首以自然科学为题材的儿童诗歌，向孩子介绍了在自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象，这首诗歌易懂，很能引起孩子们对大自然的兴趣，并使他们懂得大自然中的很多现象，只有细心的孩子才能观察到。结合原文：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影指着北方。 北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙，树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。可知答案。（5）“与其锦上添花，不如雪中送炭”的意思是与其别人好的时候跑去贺喜，不如别人苦的时候送去帮助。8 一根又长又细的树枝 让人抱 蹦蹦跳跳地 太阳 北极星 大树 雪 河马 长鹿 蜈蚣 做什么事都有很难做的地方，不可以朝三暮四，遇到困难要想办法解决，不可以一味逃避。 同一样事物，从不同的角度，可以看到不同的结果 要勇于去实践，勇于去冒险 寓言 做错事及时改正还是好孩子 拔苗助长 刻舟求剑99、 4#四 2#二6 梅花鹿 金丝猴7 树太高，它够不着果子 它过不了河8他们各有各的本领。互相帮助。【解析】9、考查了数自然段和数几句话。结合自然段段首空两格的特点可知，短文共4个自然段；结合数几句话的方法，数这一自然段出现的句号、问号、感叹号和省略号可知，第2自然段有4句话。10、考查了文章中人物的梳理。从“梅花鹿和金丝猴都觉得自己本领大。”可知，梅花鹿和金丝猴比本领。11、考查了提取信息的能力。结合“可是果树太高，他怎么也摘不到果子”可知梅花鹿摘不到果子是因为树太高，它够不着果子；结合“金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢”金丝猴摘不到果子是因为它过不了河。12、考查了提取信息、理解信息和概括短文主旨的能力。结合“梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河”“金丝猴很快就爬上树摘到了果子”可知，他们各有各的本领。短文主要讲的是一只梅花鹿和一只金丝猴比赛谁的本领最强，结果在比赛中它们发现，互相合作、同心协力才能做到自己想要做的事，据此解答。B【解析】13、5#五14、 欢乐 开心15、 金灿灿 绿油油 红彤彤16、操场上的人真多，有的打球，有的跳高，有的跑步。17、B【解析】13、本题考查数自然段。一个自然段就是指一段话，以开头空两格为标志。这篇文章有5处地方的开头空了两格，故短文一共5个自然段。14、本题考查词语的搭配。根据“欢乐的笑声，在公园回响”可知，“欢快的笑声”为正确的搭配。根据“冬姑娘开心地笑了”可知，“开心地笑了”为正确的搭配。15、本题考查词语的积累。“白茫茫”为ABB式词语，仿写时，应写出三个ABB式词语，如：金灿灿、绿油油、红彤彤等。答案不唯一，言之有理即可。16、本题考查仿写句子的能力。仿句的方法如下：1.仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，做到语意连贯；2.仿照例句所用到的修辞；3.仿语境：仿照例句中所包含的道理或感情色彩。例句运用“有的有的有的”的句式，将公园里的人的活动描写出来。仿写时要用上“有的有的有的”的句式描写一个场景。答案不唯一，言之有理即可。17、本题考查对课文的理解能力。根据“这场雪下得真好。小麦有了雪当被，害虫也冻死了，明年一定丰收！”可知，农民们喜欢冬姑娘的礼物是因为冬天下雪，明年一定会大丰收！18、猜猜我有多爱你是由英国的世界著名作家山姆麦克布雷尼写作的一本带有深厚的爱的童话书。它以画面与对话结合的形式描绘了两只兔子之间的情感。讲述了一只小栗色兔子和一只大栗色兔子在用自己的方式表示着彼此间的爱。在故事中，小兔子用自己身体上的部位或动作来比喻自己对妈妈的爱。它或是伸开手臂，或是高高跳起，当爱可以用长短高低来比拟的时候，那爱就成了“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。” 两只兔子，都在向对方传达我要爱你多一点的信息。爱是彼此的，用自己的爱去回报就会获得更多的爱。给别人的爱比别人给自己的更多一点，这就是爱的轮回。