【语文】杭州市小学二年级下册期末试卷(含答案).doc

【语文】杭州市小学二年级下册期末试卷（含答案）1读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。 niangd shwi dotin ci shu huzhu wip lodi sh 2读句子，在（）里写出加点字的音节。（1）行( )人在洁白的雪地下留下了一行( )行脚印。（2）这条美丽的( )围巾的( )确是老师送给林芳的。（3）铁扇公主一扇( )子就把孙悟空扇( )到了小须弥山。3运用查字典的知识完成填空。 要查的字部首除去部首有几画音节组词葡_圆_4比一比，再组词。岗( )般( )结( )陪( )冈( )股( )洁( )培( )5按要求完成句子练习。（1）例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。不努力学习，怎么会有好成绩？（把这句话改成没有问号的句子）_（2）长长的柳条就像小姑娘的秀发。_就像_（3）例：茂密的森林里有一只神气活现的狐狸。( )的枝条上开满了( )的花。6照样子，写句子。（1）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。_一边_，一边_。（2）日潭像圆圆的太阳。_像_。（3）鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？照样子写问句：_7按课文内容完成练习。（1）、若服，若饮食，勿生戚。（2）、 一粒粟，（3）、窗西千秋雪，门泊东万里船。8读一读，填一填（1）古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。这个故事叫_。这是一个寓言故事，这类故事具有明显的教育意义，我还知道这样的故事有：_ _。（2）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针：太阳、_、_。9阅读下面文章，并完成练习。公园里的狗尾巴草公园里的景色真美啊！有五颜六色的花朵，形状各异的叶子，各种各样的野果我最喜欢的是小路旁的狗尾巴草。走近一看，狗尾巴草的身体细细的、直直的，叶子弯弯的、绿绿的，最有趣的是它嘴里含着一朵毛茸茸的花，可爱极了。微风一吹，狗尾巴草轻轻摇摆，远看就像一只只小狗在友好地摇尾巴。我想：这就是它名字的由来吧！我把狗尾巴草撕成两半，戴在爸爸的鼻子下面。哦，这多么像爸爸的胡子！我把狗尾巴草一根根接起来，编成花环，戴在妈妈带头上。哦，妈妈看起来真美！9、将词语补充完整。形( )各( )( )颜( )色各( )各( )10、狗尾巴草是什么样子的？用“ ”画出相关句子。11、“我”用狗尾巴草给爸爸做了_，给妈妈做了 _，狗尾巴草真好玩！12、狗尾巴草的名字是怎么来的？ _阅读下面文章，并完成练习。小精（jn jn）怪从他爸爸那儿学会了很多特别的咒（zhu）语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。小精怪尽管（jn jn）能用咒语变出任何他想要的东西，但他一点儿也不（绝 觉）得快乐。一天，不知为什么，他念错了咒语，把自己变成了一个小瘸（qu）子。小精怪一瘸一拐地在森林里走着，小兔子看见了，立刻蹦跳过来，帮他提了手中的东西。小猴子看见了，扶着他走下了高高的山坡。小百灵鸟看见了，给他送来许多好吃的果子。当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说一声“谢谢”时，他们的脸上都笑得特别甜。小精怪这时才明白，原来快乐不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。13、用“”划去文中括号内不正确的读音或字。14、从文中找出下列词语的近义词，填在括号中。马上( )清楚( )15、“特”用部首查字法查字典应先查部首_，第三笔是_。“特别”的意思有：格外；与众不同，不普通；特地。“特别的咒语”中“特别”是第_个意思；“笑得特别甜”中“特别”是第_个意思。16、“小精怪这时才明白”这句中“这时”指的是什么时候？( )小兔帮小精怪提手中的东西时小精怪学会了很多咒语时小精怪向小动物们道谢时小百灵给小精灵送来果子时17、小精怪最后明白了什么？用“ ”在文中画出来。18、写话。写一写你的一个好朋友，他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？不会写的字用拼音代替。【参考答案】1姑娘 大叔 味道 甜菜说话 周围 疲劳 丢失【详解】本题考查的知识点为看拼音写汉字。看拼音写汉字是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知识要过关，平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了，汉字书写才会正确。同学们在书写汉字时要笔画规范，笔顺正确；要多读几遍，再下笔。这样，同学们做题的正确率会更高。书写时要注意“道、甜、菜”这些容易写错的字。2 xng hng de d shn shn【详解】考查多音字。（1）行在指走、走路；不久、将要时，读xng；在指行列时，读hng。（2）的在指定语和中心词之间是一般的修饰关系时，读de；在指名词或“的确”时，读d。（3）扇在指扇子或者量词时，读shn；在指（用扇子等）摇动生风或者用手掌打时，读shn。3 艹 9 p 葡萄 口 7 yun 圆圈4 站岗 一般 结局 陪同 井冈山 一股 洁白 培养【详解】本题考查给字组词。岗可组词：站岗、岗位、上岗等。般可组词：一般、百般等。结可组词：结合、结果、结局等。陪可组词：陪伴、陪同、失陪等。冈可组词：井冈山、山冈、景阳冈等。股可组词：股票、一股、屁股等。洁可组词：洁白、简洁、洁净等。培可组词：培养、培育、培训等。5 不努力学习，不会有好成绩。 弯弯的月亮 小船 细长 五颜六色6 爸爸 听音乐 看书 月亮 一把镰刀挂在空中 牛伯伯，我们的爸爸在哪里？【解析】（1）此题考查学生补充句子能力。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用，联系具体语境对句子进行补充。如：爷爷一边读着报纸，一边喝着龙井茶。（2）此题考查学生补充句子能力。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用，联系具体语境对句子进行补充。如：红红的脸蛋像一个苹果。（3）此题考查学生仿写句子能力。仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。如：壁虎叔叔，你的孩子在哪里？7春种 秋收万颗子（3）、含 岭 吴8 揠苗助长 亡羊补牢 掩耳盗铃 大树 北极星99、 态 异 五 六 种 样10、狗尾巴草的身体细细的、直直的，叶子弯弯的、绿绿的，最有趣的是它嘴里含着一朵毛茸茸的花，可爱极了11、 胡须 花环12、风一吹，这草就像一只只小狗在友好地摇尾巴。【解析】9、本题考查词语的补全。形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。各种各样：具有多种多样的特征；具有各不相同的种类。10、本题考查对短文内容的理解。结合“走近一看，狗尾巴草的身体细细的、直直的，叶子弯弯的、绿绿的，最有趣的是它嘴里含着一朵毛茸茸的花，可爱极了。”可知，狗尾巴草的样子。11、本题考查短文内容的理解。结合“我把狗尾巴草撕成两半，戴在爸爸的鼻子下面。哦，这多么像爸爸的胡子！我把狗尾巴草一根根接起来，编成花环，戴在妈妈带头上。”可知，“我”用狗尾巴草给爸爸做了胡须，给妈妈做了花环。12、本题考查对短文内容的理解。结合“微风一吹，狗尾巴草轻轻摇摆，远看就像一只只小狗在友好地摇尾巴。我想：这就是它名字的由来吧！”可知，狗尾巴草的名字的来历。13、jnjn绝14、 立刻 明白15、 牜 丨 16、17、原来快乐不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。【解析】13、本题考查对字音和字的辨析。小精怪（jn）：游戏王卡片之一。游戏王系列阿图姆使用的卡片。尽管（jn）：（副）表示消除顾虑，放心去做。觉得：（动）感觉到了。14、本题考查对近义词的辨析。马上：立即，立刻。文中的近义词是：立刻。清楚：（形）事物容易让人了解；辨认。文中的近义词是：明白。15、本题考查查字典。“特”字用部首查字法应先查部首“牛”字旁，笔顺是：，第三笔是：，特别的咒语的意思是：（形）与众不同的咒语，不普通的咒语。故选：， 特别甜的意思是：十分、很甜的意思。故选： 。16、本题考查对词语的理解。结合“当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说一声“谢谢”时，他们的脸上都笑得特别甜。”可知，这时是指：小精怪向动物们道谢时。故选：。17、本题考查短文的主旨。结合“小精怪这时才明白，原来快乐不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。”可知答案。18、示例：我最好的朋友是小花。她是一个可爱的小女孩，她个子高高的，喜欢扎两个小辫子。她的有一张瓜子脸，弯弯的眉毛，小小的鼻子，红红的嘴巴，她平时很喜欢穿公主裙，看起来可爱极了。我们很喜欢在一起玩你追我赶的游戏，她在前面奔跑，我在后面追她，她跑得太快了，就像一阵风一样，我经常都追不到她。不过有时候她跑累了，我也是一追到她的。我很喜欢我的好朋友小花。【详解】本题考查的是写话。结合题干的内容进行分析，首先明确自己要写的好朋友是谁，然后根据好朋友的特点进行描写。注意语言完整流畅，不要写错别字。开头：点明自己的好朋友是谁。过程：具体写出故事的经过，加入对人物的语言描写、动作描写、心理描写等。结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题。