教科版四年级下册科学期末试卷易错题(Word版含答案).doc

教科版四年级下册科学期末试卷易错题（Word版含答案）
一、选择题
1．绿色开花植物几乎都是从（ ）开始新生命的。
A．果实 B．种子 C．花
2．植物种子萌发的必需条件是（ ）。
A．适宜的温度、阳光、空气
B．充足的空气、水分、养料
C．适宜的温度、空气、水分
3．种子萌发需要（ ）。
A．土壤、温度、氧气 B．水、温度、空气 C．水、空气、适宜的温度
4．在一定条件下有可能发育成一株植物的是（ ）。
A．胚 B．种皮 C．子叶
5．植物的（ ）可以发育成一株完整的植物。
A．种皮 B．根 C．胚
二、选择题
6．种植凤仙花时，用手指在土中按2－3个洞，深度约_____厘米。
A．1 B．3 C．5
7．在研究凤仙花种子萌发条件的实验中，需要多放几粒种子，这是因为（ ）。
A．让种子间互相补充所需的养分
B．保证实验的公平性
C．避免实验的偶然性，防止有不发芽的种子
8．种植凤仙花的季节一般是（ ）季。
A．春季 B．夏季 C．冬季
9．在种植、观察和记录凤仙花生长变化的过程中，下列做法正确的是（ ）。
A．请爸爸、妈妈管理和观察记录
B．自己管理，并坚持每天观察记录
C．主要由爸爸、妈妈管理，自己偶尔观察记录。
10．我们在种凤仙花时，选一个透明的杯子，将种子放在卫生纸和杯壁之间是为了（ ）。
A．方便观察种子萌发情况 B．让种子照射阳光 C．纸巾能保持湿润
三、选择题
11．豆角的茎爬在架上生长，它属于（ ）。
A．匍匐茎 B．叶状茎 C．直立茎 D．缠绕茎
12．环境不同，适合生长的植物也不同。松树的叶子_______，可以减少叶的_______，从而减少水分的散失。（ ）
A．宽大；光合作用 B．宽大；蒸腾作用 C．细窄；光合作用 D．细窄；蒸腾作用
13．龙龙将芹菜的茎分别纵切和横切，能看到的茎里面有一些纵向和横断面的一些圆形小孔被染成了红色，这说明：植物的茎具有（ ）的作用。
A．吸收阳光 B．运输水分 C．固定植物
14．果实是由（ ）发育而来。
A．柱头 B．花柱 C．子房
15．主要传播方式与柳树种子相同的是（ ）种子。
A．蒲公英 B．鬼针草 C．苍耳
四、选择题
16．家里和学校的电插座内的电是（ ）伏的。
A．200 B．220 C．240
17．如果发现有人触电，我们应该（ ）。
A．用手把人拉开 B．用木棒把电线挑开 C．用铁棒把电线挑开
18．当发现有人触电时，正确的做法是（ ）。
A．快速把触电者拉开 B．快速切断电源 C．快速用手将电线从触电者身上拿开
19．下列说法错误的是（ ）。
A．电荷的流动就像缆绳上的缆车，导线上所有的电荷都同时流动
B．静电存在于所有物质之中，但是我们通常感受不到物体带电
C．生活中的静电现象很少，所知道的静电现象也很少
20．干电池标有的“－”号，表示（ ）。
A．正极 B．负极 C．北极
五、选择题
21．下列材料能组成一个简易电路的是（ ）。
A．一节电池、一个灯泡、一个导线
B．一节电池、两根导线、一个电池盒
C．一节电池、一个灯泡、一个开关
22．如下图所示，小明设计的红绿灯实验装置图（L1代表红灯，L2代表黄灯，L3代表绿灯），当红灯亮起时，开关应与（ ）相连。

A．A点 B．B点 C．C点
23．小灯泡发光的部分是（ ）。
A．连接点 B．金属架 C．玻璃泡 D．灯丝
24．小灯泡的（ ）部分是由绝缘材料制成的。
A．灯丝 B．金属螺旋 C．玻璃泡
25．某同学连接了一个简单电路，闭合开关，小灯泡不亮，但是电池瞬间发烫。分析实验现象，电路可能发生了（ ）。
A．通路 B．断路 C．短路
六、选择题
26．下列说法中，错误的是（ ）。
A．使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法
B．电源是一个完整的电路不可缺少的装置
C．一节电池只能使一个灯泡发光
27．如下图，电路板上有一个连接，当电路检测器的电线碰到R和T，R和S、（ ）时灯泡会亮。

A．T和S B．R和U C．S和U
28．如图，电路板上有一个连接，当测试器的电线碰到R和T、（ ）时灯泡会亮。

A．T和U B．R和S C．S和U
29．以下物体不是导体的是（ ）。
A．橡皮 B．人体 C．水
30．下列日常生活用品中，属导体的是（ ）。
A．橡胶皮 B．铅笔芯 C．杉木条
七、选择题
31．下列有关开关的说法中，正确的是（ ）。
A．开关可以控制电路中小灯泡的亮灭
B．制作开关的材料必须全部是绝缘体，防止发生触电危险
C．一只开关只能控制一只灯泡的亮灭
32．在用开关控制电路中的电流通断时，当开关闭合上，电路是（ ）。
A．通路 B．短路 C．断路
33．下列电路图中，一个开关不能同时控制两盏灯的是（ ）。
A． B． C．
34．下面的各种连接，如果可以发光，小灯泡发光强的是________。
A． B． C．
35．参照要求，完成图纸设计。从房间一处供给电源、房间安装两盏灯（照明灯和阅读灯），并由两个开关分别控制。选取电路元件试一试下面的电路安装图，判断哪种安装方式符合要求？（ ）
A． B． C．
八、选择题
36．所有的岩石都是由（ ）组成的。
A．土壤 B．金属 C．矿物
37．一块岩石能用铜钥匙在它的表面刻画出痕迹，但不能用小刀刻画出痕迹，说明这种岩石（ ）。
A．很硬 B．较硬 C．较软 D．软
38．小明从河边捡到的鹅卵石，小亮从建筑工地捡到的砖块，小敏从路边捡到的碎瓷片，你知道捡到岩石的是谁吗（ ）。
A．小明 B．小亮 C．小敏
39．花斑状，颗粒较粗，很坚硬，遇盐酸不冒泡，这种岩石最有可能是（ ）。
A．花岗岩 B．石灰岩 C．大理岩
40．用指甲刻画不出痕迹，但能用铜钥匙刻画痕迹，这种矿物的硬度是（ ）。
A．较软 B．较硬 C．硬
九、选择题
41．爸爸买来一个用岩石制成的花台，这个花台表面呈花斑状，小明用放大镜仔细观察，发现这种岩石主要由黑色、透明、肉红三种颜色的颗粒组成。可以推测这个花台是由（ ）制成的。
A．花岗岩 B．砂岩 C．大理岩
42．比较不同矿物的硬度，我们常采用的方法是（ ）。
A．用眼看 B．用手触摸 C．相互刻划
43．面对一种不知名的矿物，下列操作错误的是（ ）。
A．观察矿物有什么特征，对照资料识别
B．观察矿物有什么特征的过程中，可以用到显微镜
C．把整块矿物放到火中烤，看看会有什么变化
44．将土壤的颗粒按照从小到大的顺序排列，正确的是（ ）。
A．沙砾、沙、粉沙、黏土 B．黏土、沙砾、沙、粉沙 C．黏土、粉沙、沙、沙砾
45．根据颗粒大小，可以对土壤的微粒进行分类，最大的土壤颗粒是（ ）。
A．粉沙 B．沙砾 C．黏土
十、实验探究题
46．小华准备了凤仙花的种子、花盆和土，准备在家里种植风仙花。
（1）小华要挑选（______）、没有受过伤的凤仙花种子。
（2）小华要种植风仙花，请把种植凤仙花的正确序号填在括号了。
（______）用手指在土中按2－3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花的种子，再用土盖住洞口。
（______）往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
（______）准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。
（3）小华通过查阅资料知道凤仙花的生长习性是喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，由此它推测凤仙花适合种子在家中（ ）。
A．向阳的阳台上 B．背阴的卧室中 C．阳光照不到的客厅花架上
（4）小华选取一株凤仙花做“根的作用”的实验，会把花盆中的土壤一起取出来，这是因为植物的根能把植物（______）在土壤里。
（5）小华做“根的作用”实验，水位发生了什么变化？说明了什么？
（6）小华观察发现成熟的油菜花植株由六部分组成，在下列括号中把油菜花各器官的名称补充完整。

47．开学初期，在老师的指导下，小明和同学们在学校的希望农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动：
（1）播种凤仙花种子时，下列做法正确的是（ ）。
A．挑选饱满、没有受过伤的种子 B．将种子放在土壤表面 C．浇较多的水，使种子浸泡在水中
（2）凤仙花种子在萌发时，最先长出（ ）。
A．根 B．茎 C．叶
（3）过了一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是（ ）。
A．杂乱无章 B．下面叶小，上面叶大 C．交叉生长
（4）又过了一段时间，凤仙花开花了，小明和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，时而停留在花朵上，这些动物对于凤仙花起到的作用是（ ）。
A．采蜜 B．传粉 C．传播种子
（5）后来凤仙花结果了，凤仙花的果实呈（ ）形，里面装满了种子。

A．长圆筒 B．球 C．纺锤
（6）小明和同学们在收集种子的过程中，发现有些果实轻轻一碰，果皮就裂开了，说明凤仙花种子的传播方式是（ ）。
A．动物传播 B．弹力传播 C．风力传播
（7）小明在观察凤仙花时，还每隔一周对它的植株高度进行了记录，数据如下表。
日期
3月25日
4月1日
4月8日
4月15日
植株高度
0．5厘米
0．7厘米
1．0厘米
1．5厘米
在这段时间内，可以发现凤仙花每周的生长快慢情况是（ ）。
A．先快后慢 B．一样快 C．先慢后快
（8）小明在种植凤仙花的过程中还对叶的作用进行了研究。如图所示，小明将一只干燥的透明塑料袋套在叶片上，观察现象。小明研究的是叶的（ ）的作用。

A．吸收阳光 B．蒸腾水分 C．运输水分和养料
十一、实验探究题
48．探究“电路”的奥秘
小宁想给妹妹设计制作一个“小兔温情小屋”，妹妹给小宁列出了小屋的设计要求。

（1）请图文结合，帮助小宁画出“小兔温情小屋”设计图。

（2）小宁在设计、制作完电路后发现小灯不亮，他可以用_______对电路进行检测。
（3）为了让小屋内的光线更加明亮，可以采用的措施有（ ） （可多选 ）
A．增加一个电池 B．改变电路的连接方式
C．更换其他类型的灯泡 D．选择电压更大的的电池。
（4）“小兔温情小屋”内为了防止触电，你对小屋内安全使用电有什么建议？（至少2点）
49．点亮小灯泡
（1）观察小灯泡结构（图1），在相应的位置填上：连接点、灯丝、金属架、玻璃泡。

（2）图2中，两节电池的连接方式是（ 。
A．串联 B．并联
（3）一节干电池的电压是1.5V，图2电路中的电压是（ ）。
A．1.5V B．3V
（4）图2中，甲和乙两个小灯泡的连接方式是（ ）。
A．串联 B．并联
（5）图2甲乙两个小灯泡有一个不会发光，它是（______） ，故障原因是 （______） 。
十二、实验探究题
50．凤仙花适合种植在疏松，渗水性好，并且肥沃的壤土中。为了更好的种植凤仙花，红红同学找来三种土壤，利用观察、团揉土壤和渗水实验进行研究，找到合适的土壤进行种植。结合你所知道的知识解答题目：

（1）关于观察三种土壤的说法对的的是（ ）。
A．只能比较三者的颜色 B．不可以用手去碰土壤 C．可以借助放大镜观察
（2）把土壤揉成团是为了研究土壤的______ 性。
（3）渗水实验时，我们可以观察（ ）来判断土壤的渗水能力强弱。
A．土壤颗粒的大小 B．渗出水的颜色 C．相同时间土壤渗水的多少
（4）通过实验发现1号土壤颗粒最细，黏性最好，3号土壤渗水性最好，颗粒粗，由此我们判断最适合凤仙花种植的是______号土壤。
（5）凤仙花成熟后会长出果实，下列关于果实的说法对的的是（ ）。
A．形状圆圆的，跟球一样 B．表面十分的光滑 C．里面有多颗种子
（6）凤仙花果实成熟后轻轻一碰就裂开，种子就会弹射出去，这样的种子传播方式是______。
51．小宁捡到一块矿物，小宁心想：我们这学期学习了岩石和矿物的知识，正好可以拿回家研究研究。
矿物呈片状，像丝绸一样，簿片具有弹性，簿片中无色，在白色和黑色的无瓷釉瓷板上摩擦，没有留下痕迹。透过簿片能清晰地看到书本上的字，用指甲能划出痕迹。
小宁猜测，这种矿物可能是花岗岩的组成成分之一。她还在“科普中国”的网站上查阅了该矿物的资料。进行整理：此矿物内部具有层状结构。因此呈片状晶体，以六方片状晶体为主，具有非常高的绝缘、绝热性能，化学稳定性好，广泛的应用于涂料、油漆、电绝缘等行业。具有抗强酸、强碱和抗压能力，所以是制造电气设备的重要原材料。

（1）根据上述描述，完善表格。
颜色
条痕
光泽
透明度
硬度
矿物名称
______
______
______
______
______
______

（2）这种矿物能做吹风机内的（ ）材料。
A．导电 B．绝缘
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一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命。植物除了用种子繁殖后代，还可以用营养器官根、茎、叶进行繁殖，所以B符合题意。
2．C
解析：C
【详解】
不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。种子发芽需要的条件有适宜的温度、适量的水分、充足的空气。
3．C
解析：C
【详解】
种子的共同特征种子里面都有胚，胚能生长发育成一株植物。种子发芽需要的最基本的条件是有空气、水和适宜的温度，因为这三者是种子萌发时，生化反应发生的基本条件。
4．A
解析：A
【详解】
种子包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。种子里最重要的部分是胚，胚是有生命的，可以发育成一株植物，所以A符合题意。
5．C
解析：C
【详解】
大多数绿色植物的一生都是由种子开始的，种子一般包括种皮有保护作用和胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。胚是有生命的，可以发育成一棵植物。
二、选择题
6．A
解析：A
【详解】
播种凤仙花的步骤：（1）播种凤仙花种子时，要先把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后再放入适量的土。（2）播种时，凤仙花种子种人土中的合理深度约是1厘米。（3）播种完成后，要在花盆中浇适量的水。（4）播种完成后，要将花盆放到温暖的地方。
7．C
解析：C
【详解】
种子萌发的条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。还需要种子是完整的、有生命力的胚且不处在休眠期。在研究凤仙花种子萌发条件的实验中，需要多放几粒种子，这是因为避免实验的偶然性，防止有不发芽的种子，所以C符合题意。
8．A
解析：A
【详解】
绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分等条件。凤仙花一般春季播种，夏季开花。
9．B
解析：B
【详解】
观察记录植物的生长变化，记录植物生长日记。自己管理，并坚持每天观察记录。观察记录的方式有：列表、写日记、画图或为植物拍照，使用测量纸带，所以B符合题意。
10．A
解析：A
【详解】
观察种子的发芽过程，通常把种子放在透明的器皿中，选一个透明的杯子，将种子放在卫生纸和杯壁之间是为了方便观察。
三、选择题
11．D
解析：D
【详解】
植物的茎根据生长方式可以分为：直立茎、缠绕茎、攀援茎和匍匐茎。豆角的茎爬在架上生长，它属于缠绕茎。
故选：D
12．D
解析：D
【详解】
植物的叶能够进行光合作用和蒸腾作用。叶子蒸发水分的作用又称叶子的蒸腾作用。蒸腾作用散失水分。炎热多雨地区，植物的叶通常比较大，蒸腾作用强。沙漠干燥地区，植物的叶通常比较小，减少水分的蒸发。环境不同，适合生长的植物也不同。松树的叶子细，可以减少叶的蒸腾作用，从而减少水分的散失，所以D符合题意。
13．B
解析：B
【详解】
植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用，它可以将根部吸收的水分、养料等传递到叶子和花朵上，将叶子光合作用形成的养分传递到其他部分，有些植物的茎具有繁殖的作用。龙龙将芹菜的茎分别纵切和横切，能看到的茎里面有一些纵向和横断面的一些圆形小孔被染成了红色，这说明：植物的茎具有运输水分的作用，所以B符合题意。
14．C
解析：C
【详解】
子房是被子植物花中雌蕊的主要组成部分，子房由子房壁和胚珠组成。当传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。根据对花的结构与发育的认识，花传粉受精以后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
15．A
解析：A
【详解】
植物散播种子的方式是多种多样的，这是由它们自身的特征所决定的。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。蒲公英和柳树传播种子的方式都是风力传播，鬼针草和苍耳传播种子的方式都是动物传播。
四、选择题
16．B
解析：B
【详解】
电流是电源提供的，电源分为交流电和直流电。交流电是一种存在周期性变化的电流运动方式，家里和学校的电插座内的电都是220伏的交流电，比较危险，所以我们要安全用电。
17．B
解析：B
【详解】
发现有人触电后，采取的措施不能让自己直接或间接再接触火线，以防止自己再触电，要迅速切断电源或用绝缘体挑开电线，不能用手拉开电线和触电的人，否则自己也会触电，B做法正确。
18．B
解析：B
【详解】
发现有人触电后，应立即大声呼救。在保证自身安全的情况下，要设法及时切断电源，拉下电闸，或者用干燥的竹竿将导电物与触电者分开，千万不要用金属棒或者潮湿的木棒接触触电者，也不能直接用去拉，以防触电。当发现有人触电时，正确的做法是快速切断电源，所以B符合题意。
19．C
解析：C
【详解】
一般物体由于所带正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响（如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
A电荷的流动就像缆绳上的缆车，导线上所有的电荷都同时流动，说法对的；
B静电存在于所有的物质之中，但是我们通常感受不到物体带电，说法对的；
C生活中的静电现象很少，所知道的静电现象也很少，错误；生活中的静电现象有很多，比如在干燥寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被电击的感觉，这就是静电现象。
20．B
解析：B
【详解】
电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。干电池标有的“－”号，表示负极，所以B符合题意。
五、选择题
21．A
解析：A
【详解】
一个简单的电路必须要有电源、导线和用电器，A符合。B缺少用电器，C缺少导线。
22．A
解析：A
【详解】
电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于闭合状态时，电路构成了闭合回路，所以当红灯亮起时，开关应与A点相连。
23．D
解析：D
【详解】
灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架、连接点四部分组成，电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。
24．C
解析：C
【详解】
小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架、连接点组成。玻璃泡提供了一个密闭环境并保护灯丝。玻璃泡属于绝缘体。
25．C
解析：C
【详解】
短路：用导线直接把干电池的正负极连接起来，这种现象叫短路。短路时，电池和导线在一瞬间发热发烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被破坏。分析实验现象，电路可能发生了短路，所以C符合题意。
六、选择题
26．C
解析：C
【详解】
A使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法，正确；有并联和串联；
B电源是一个完整的电路不可缺少的装置，正确；没有电源电路就不会畅通；
C一节电池只能使一个灯泡发光，错误；一节电池可以使多个小灯泡发光。
27．A
解析：A
【详解】
通过连接一个简单电路，看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮--电路不通；小灯泡亮了--电。根据题干中的图表可知，只要连接R、S、T任意两点灯牌都可能亮，只要连接U点灯泡就不会亮。
28．B
解析：B
【详解】
通过连接一个简单电路，看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮--电路不通；小灯泡亮了--电。根据题干中的图表可知，只要连接R、S、T任意两点灯牌都可能亮，只要连接U点灯泡就不会亮。
29．A
解析：A
【详解】
导体：容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。水、人体属于导体，可以导电。橡皮是不容易导电的绝缘体。
30．B
解析：B
【详解】
容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。不容易导电的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。选项中铅笔芯是导体，橡胶皮和杉木条是绝缘体。
七、选择题
31．A
解析：A
【详解】
电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。A．开关：控制灯泡的亮与灭。开关是控制电流通断的装置，正确；B．制作开关的材料都是由导体材料和绝缘体材料制成的，错误；C．一只开关能控制一只灯泡的亮灭或者多个灯泡的亮灭，错误；所以A符合题意。
32．A
解析：A
【详解】
开关是一种控制电流通断的装置，当开关闭合上，电路是通路，有电流通过，小灯泡才能亮。
33．B
解析：B
【详解】
一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。开关是一种控制电流接通与断开的装置，用导体和绝缘体两种材料做成。在串联电路中，一个开关可以控制两盏灯，在并联电路中，开关必须在主路上才可以控制两盏灯，如果在某一支路上就无法同时控制两盏灯了。
34．B
解析：B
【详解】
只有电流过灯丝时小灯泡才发光。电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。根据点亮小灯泡的条件，只有电流流经小灯泡并且形成完整的环路，小灯泡才会发光。观察给出的电路连接，选项A地电路没有形成完整通路，小灯泡不会发光；C电路因为有一个小灯泡不亮，所以排除；B电路为并联电路，每个灯泡都有两节电池供应的电量，所以小灯泡发光强。
35．A
解析：A
【详解】
并联电路是两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中。电流的路径有两条或两条以上。从房间一处供给电源、房间安装两盏灯，并由两个开关分别控制。电流的路径有两条，因此属于并联电路，所以A符合题意。
八、选择题
36．C
解析：C
【详解】
所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成，有些仅由一种矿物组成。研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿物。
37．B
解析：B
【详解】
我们可以用指甲、铜钥匙、小刀粗略地把矿物的硬度分成几个等级：软：能用指甲刻画出痕迹。较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。一块岩石能用铜钥匙在它的表面刻画出痕迹，但不能用小刀刻画出痕迹，说明这种岩石较硬，所以B符合题意。
38．A
解析：A
【详解】
鹅卵石是在河水搬运过程中，岩石受到水的冲刷和岩石间相互摩擦、碰撞而形成。鹅卵石属于岩石，砖块和瓷片都是黏土烧制而成的，不是岩石。
39．A
解析：A
【详解】
地质学家根据岩石的成因，把岩石分为 石浆岩、沉积岩、变质岩三类，花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。花岗岩花斑状，颗粒较粗，看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，遇盐酸不冒泡。
40．A
解析：A
【详解】
们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级：软-----能用指甲刻划出痕迹；较软----不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹；较硬----不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。硬-------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。根据简易分辨矿物软硬等级的划分，用铜钥匙划不出痕迹，但用小刀能划出痕迹，这种矿物的硬度为较硬。
九、选择题
41．A
解析：A
【详解】
岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。花岗岩杂色、花纹美丽、颗粒不均匀、质地坚硬，它由石英、长石和云母等矿物组成，经常用作建筑材料。石英、长石、云母三种矿物中，石英最硬，云母最软。
42．C
解析：C
【详解】
物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断。比较不同矿物的硬度，我们常采用的方法是相互刻划。手指甲能划动的矿石硬度为软；手指甲刻不动而铜钥匙能刻动的硬度为较软；铜钥匙刻不动而小刀能刻动的硬度为较硬，小刀刻不动而玻璃能刻动的硬度为硬。
43．C
解析：C
【详解】
选项A观察矿物有什么特征，对照资料识别，正确；
选项B观察矿物有什么特征的过程中，可以用到显微镜，正确；
选项C把整块矿物放到火中烤，看看会有什么变化，错误；把整块矿物放到火中烤是不对的，可能会引起爆炸。
44．C
解析：C
【详解】
根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾，也叫小石子，其次是沙，接着是比沙还要小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。
45．B
解析：B
【详解】
土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。根据沙、小石子、黏土的大小作答。根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾。
十、实验探究题
46．A
解析：（1）饱满
（2） ① ③ ②
（3）A
（4）固定
（5）水位下降，说明根有吸收水分的作用
（6）
47．A
解析：（1）A
（2）A
（3）C
（4）B
（5）C
（6）B
（7）A
（8）B
十一、实验探究题
48．A
解析：（1）
（2）电路检测器
（3）ACD
（4）不用湿手去触摸电器；不要长时间点灯，防止灯泡过热爆炸
【分析】
电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。采用串联电路的方法，在床和书桌的旁边各留一盏灯和开关；
通过电路检测器，看小灯泡亮不亮，判断电路连接情况，如果能够点亮小灯泡，说明电路之间通路，可以通过多个用电器之间的测量来判断内部的连通情况。
为了让小屋内的光线更加明亮，可以增加一个电池来增加电压，更换其他类型的灯泡，选择电压更大的的电池都可以让灯更亮；改变电路的连接方式改成串联的话灯泡会暗。
生命只有一次，事故出于麻痹。日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡所以要安全用电。不用湿手去触摸电器；不要长时间点灯，防止灯泡过热爆炸。
49．A
解析：（1）玻璃泡、灯丝、金属架、连接点、连接点
（2）A
（3）B
（4）B
（5） 乙 灯丝断了
【分析】
串联电路中电流只有一条路径，用电器之间工作的时候是相互影响的；而在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。
小灯泡是电路中必不可少的电器元件之一，其结构是包括玻璃泡、灯丝、金属架、连接点、连接点；
由图可知，两节电池的连接方式是串联，串联电路中电流只有一条路径。
一节干电池的电压是1.5V，图2电路是串联，串联电路电压等于电池数量电压之和，所以是3V；
图2中，甲和乙两个小灯泡的连接方式是并联，在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。
由图可知，灯泡的发光部位是灯丝，乙灯泡灯丝断了，所以不会发光。
十二、实验探究题
50．C
解析：（1）C
（2）黏
（3）C
（4）2
（5）C
（6）弹射传播
【解析】
土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物。寻找土壤的成分把土倒在一张纸上，先用肉眼观察土壤里有什么，再借助放大镜观察，也可以用手去碰土壤，可以比较土壤的颜色、成分等等。
把土壤揉成团是为了研究土壤的黏性。黏质土，浅黄色，有气味，颗粒最细，摸起来非常滑腻，黏质土是最容易成团的土壤。
判断土壤的渗水能力强弱，唯一的变量是土壤种类不同，所以根据相同时间土壤渗水的多少可以判断；
根据对种子发芽条件的认识，种植凤仙花，尽量选择疏松、透气的土壤，满足种子发芽对空气的需要，所以3号土壤渗水性最好，颗粒粗，选择3号土壤最合适；
凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。种子是球形的，呈褐色。一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。
植物的种子都有自己的传播方法，凤仙花的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播。
51．B
解析：（1） 无色 白色或无色 丝绸光泽 透明 软
云母
（2）B
【分析】
地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三类，花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。
云母有闪亮的薄片，云母具有丝绸光泽，透明，我们可以将矿物的硬度分为软、较软、较硬和硬四个等级，在三种矿物中，硬度由大到小依次是：石英、长石和云母，用指甲能划出痕迹，说明软。
花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成，其中云母常用来做隔热材料，同时绝缘性也好，能做吹风机内的绝缘材料。