学院2018年度科研工作经验交流发言稿.doc
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学院2018年度科研工作经验交流发言稿 各位领导、各位老师: 下午好! 2018 年,学院紧紧围绕双一流建设目标,建平台,组团队,争项 目,育成果,进一步扩大了学科影响力。汇报如下: 一、建平台 在学校领导高度重视下,学院不断加大科研平台建设力度,2018 年我校科研平台建设工作稳步推进。 一是启动建设湖盆沉积模拟与环境生态响应实验室。早期地科学院 通过不懈努力争取了中国石油集团总公司设立储层重点实验室分室。 即湖盆沉积模拟实验室。学院精心设计和布局,将其建设成亚洲最大 实验室,在湖盆沉积学领域形成特色,取得了大量原创性成果,产生 了深远影响,并成为学校代名词。由于建设时间长,其功能部件老化, 学院搬迁武汉后,建设更加先进、功能更为齐备的湖盆沉积模拟与环 境生态响应实验室成为共识。在资金未能到位情况下,学院依然组织 了建设小组,进行了长达 5 年的充分调研,完善设计。同时在学校领 导支持下,最终促成了该实验室建设立项,必将为学科发展提供强有 力支持。 二是组建了国内功能最为齐全的储层纳米-微米数字岩心表征实验室。超深层油气成藏机理以及储层微观孔隙结构特征是当前国家能源 工业需要解决关键科学问题。该科学问题解决需要高精尖的仪器设备。 在资金紧缺情况下,组织教师申报各类中央地方共建项目筹措资金。 同时在项目申请时候,围绕已有设备做工作,即配置形成完善功能的 实验室,或者在采购中实行分步分批走的策略,先报主要设备,然后围绕主要设备逐步扩项完善,形成功能完善的实验室。如配合部省共 建非常规协同创新中心的纳米场发射扫描电镜,购置微米级数字岩心 设备,从而组建了国内功能最为齐全的储层纳米-微米数字岩心表征实 验室。在 C-O 质谱仪基础上,逐步购置能够检测 C、N、S、O 等元素的 仪器,从而扩展质谱仪检测范围。 三是积极寻求合作,让实验室具备资质。联合资源与环境学院分析 测试中心,完成了主要仪器设备的扩项,使得实验室具备从事检测的 资质。扩大了实验室影响。经过 5 年的努力,地科学院实验室初具规 模,并具备了联合其他实验室申报国家重点实验室的可能性。 二、组团队 平台要发挥作用,必须要有科学家利用平台从事科研工作。人才要 发挥才能,也要有平台支撑。好的平台能够为科研团队服务,也能吸 引优秀人才加盟,增强团队实力。 地科学院利用搭建的平台,广纳天下之才。如潘仁芳教授团队致力 于 AVO 地震储层预测与非常规油气勘探,依托数字岩心平台,吸引了 卡尔加里大学黄海平教授加盟我校,成为我院百人计划兼职教授。 欧阳永林教授也全职引进,团队实力进一步加强,并促成学校与中 石油西南油气分公司联姻,共建四川盆地(天然气气藏描述)研究中心。 尹太举和李少华教授团队的小型湖盆沉积模拟-数值模拟实验室吸 引了不少高校年轻学者关注并加盟。如冯文杰博士作为师资后引进, 依托湖盆沉积模拟实验平台,先后获批中国博士后基金一等资助、国 家自然科学基金青年科学基金,发表 SCI 论文 3 篇,王喜鑫博士则作 为高端人才直接引进加盟。 三、争项目 一是充分发挥行业优势开展产学研合作。作为行业特色鲜明的学院,加强与石油高校以及科技部分联络,了解需求,加强合作,争取 经费支持,是强院之路。在学校领导的带领下,走访了新疆油田、塔 里木油田、青海油田以及中石油西南油气分公司,签订框架协议;学 院也拜访了长庆油田、中石油勘探开发研究院、中海油研究总院、中 石化勘探开发研究院等单位,表达了感谢,提出了合作诉求。 二是持续参与国家重大专项研究。学院坚持与国家自然科学基金委 保持联系,如李少华教授参与中海油在基金委设立的联合基金申报方 案编写。与国土资源部油气战略中心、地调中心、中科院地质与地球 物理所、中国地质科学研究院地质力学所等单位展开联合研究,扩大 研究领域,并与广大同行保持密切的交流和合作。2018 年我院获批 8项国家自然科学基金,新增一批横向项目,年终到账经费 6300 余万, 占全校四分之一。为学科建设提供了一定的经费保障。 三是注重学科交叉于融合,开展联合攻关。学院注重发挥学校学科 门类全优势,联合信息与数学学院、计算机学院、录井研究院、物理 与光电学院、机械学院、城建学院、农学院等开展联合攻关。如在研 究潮汐影响沉积时,与机械学院华剑教授、电信学院周永乾教授合作,研制了潮汐生成装置;与数学学院吕一兵教授合作,开发了地质图像 识别与知识库软件系统;与艺术学院向文教授合作,完成了国家社科 基金“长江流域田歌形态及地理分布的数字化研究”项目。不同学科、 专业的理论、技术融合实现了内部挖潜与学科交叉,提升了科学研究 质量,促进了成果产出。 四、育成果 长江大学成为湖北省建设国内“双一流”高校之后,学院老师们都 认为:“双一流”建设是机遇、更是使命。大家都在用实际行动加快加 强学科建设,提升科研层次和成果产出,为“双一流”建设做贡献。 一是通过凝练学科特色,培育大成果。围绕一流学科建设,学院经 过多轮次的讨论交流,最终形成了“应用沉积学”、”油气田勘探开发”、“基于地学大数据的地质建模”等 3 个特色方向,并培育出大成果。 如张昌民教授团队长期扎根新疆油田,继 2007 年红车断裂带发现油气, 形成勘探突破后,围绕玛湖砾岩油藏成因机理,开展沉积模拟实验, 提出了退覆式扇三角洲成因模式,为十亿吨油田勘探发现奠定了理论 基础,成果获得国家科技进步一等奖。何幼斌、尹太举、郭康良、胡 明毅、王振奇、张尚峰、胡望水长期致力于环渤海湾盆地油气勘探开 发,已经联合中海油天津分公司申报 2019 年国家科技奖。 二是通过政策激励,提升科研产出。学院出台了地科学院科研资助 暂行办法。对申报基金、奖项、文章进行重奖。同时加强教师考核, 近年来我院基金、奖项、文章都在稳步提升。SCI、EI 收录文章 34 篇。 ESI 高被引论文实现零的突破。这些成果的产出,扩大了我院的影响力, 支撑了学科向“双一流”快速迈进。 三是培养和支持年轻教师开展科研工作。学院目前 40 岁以下年轻 教师占一半,培养年轻老师是实现学院及学科可持续发展的保障。对 于新引进的博士(后),学院不安排教学工作,要求进教授团队助力其 科学研究,承担学院学科发展的使命。如郭康良教授团队的陈鹏博士 后,3 年来发表 SCI 论文 4 篇,获批 1 项国家自然科学基金 1 项,并负 责建设成油气水三相流体流动实验室,目前已经成为郭康良教授团队 骨干,在试井领域有一定影响。另外学院在 2017 年还专门就博士毕业 提高要求,即至少发表 1 篇 SCI、或者 2 篇 EI。以促进学生培养质量。 这一条件被研究生院纳入 2018 级以后博士生毕业条件中。 各位领导,各位老师,双一流建设如火如荼,学科评估迫在眉睫。 在该责任使命和担当下,在学校领导、职能部门和兄弟院系的大力支 持下,学院将积极作为和应对,在科研和人才上产出更多成果,以更 优异成绩回报大家。 谢谢大家!- 配套讲稿:
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