【语文】广东省深圳市罗湖区翠竹小学小学四年级下册期末试卷.doc

【语文】广东省深圳市罗湖区翠竹小学小学四年级下册期末试卷
1．根据语境写词语。
（1）森林里，树木枝繁叶茂，郁郁葱葱；田野里，风吹过，金色的mài suì( )汇成的海洋泛起bō tāo( )……夏天的景色真美啊！
（2）人们在狂风nù hǒu( )的恶劣天气里，zhēnɡ zhá( )着走向远方。
（3）细胞在jiàn kānɡ( )的人体内fán zhí( )得很快。
2．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
效率（lǜ   shuài）             啄木鸟（zhuō   zhuó）             曝晒（pù   bào）       嗡嗡叫（wēng   wōng）
蹭网（cèng   zèng）             慰藉（jì   jiè）                           看守所（kān   kàn）       隧道（suí   suì）
3．下面句子中，加点的成语运用不恰当的一句是（       ）
A．他出其不意地出现在小明面前，小明大吃一惊。
B．那只小蚂蚁不约而同地加入到了搬运食物的队伍中。
C．运动会的通知一下来，同学们就争先恐后地报名参加。
D．奶奶一本正经地说：“不认真学习，长大了你就不能干好任何事！”
4．将下面成语补充完整，再用两个成语各写一句话
眉清目( )             容光( )发       ( )发童颜       膀大腰( )
造句：（1）__________________________
（2）_________________________________
5．下面句子中没有语病的一句是（     ）
A．微风轻轻地刮来。
B．“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
C．全班同学都到齐了，只有李明同学没有来。
D．《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶。
6．下列成语与古人读书求学故事无关的一项是（       ）
A．悬梁刺股 B．程门立雪 C．班门弄斧 D．囊萤夜读
7．小明学习上怕苦畏难，一天到晚就想着玩。 妈妈想用一句诗句劝劝他，以下诗句不符合的是（       ）
A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
C．古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
D．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
8．学会交际。
在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。说说你对新闻的看法。
___________________
9．句子练习。
（1）满月的小猫生气勃勃，天真可爱。（改为反问句）
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（2）巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”（改为转述句）
_________________________________________
（3）护城河的河岸边栽着无数数不清的杨柳。（修改病句）
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10．日积月累。（把诗句或名言补充完整）
（1） ____，她在丛中笑。
（2）黄师塔前江水东，____。
（3）采得百花成蜜后，____。
（4）____，诗给人类以朝向理想的勇气。
阅读下面文章，完成问题。
骆驼耐饥耐渴，性情温顺，不畏风沙，善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具，被人们公认为“沙漠之舟”。
骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼，身高约2米，重约450公斤，寿命一般为35～40岁。骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现在野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙古西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物。
沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植被稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠70℃～80℃的高温或冬季的严寒，骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙。骆驼有惊人的耐力，在气温50℃、失水达体重的30%时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的驼峰是用来储存脂肪的，最多时每个驼峰能盛50公斤脂肪，约占体重的1/8。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤。因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能辨察和感觉到远处的水源，在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。
野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中，那里人迹渺无，动植物极其稀少。由于无水，天敌也无法生存。自卫能力不强的野骆驼，为了避开天敌的侵害，凭着独特的生理机能，选择了不毛之地栖居，在那里繁衍生息。初生的小骆驼很快就能站起来行走，随其父母漫步沙漠。
11、根据短文内容，给文章加上一个合适的题目。
12、文中画横线的句子采用了______的说明方法，突出了骆驼____________的特点。
13、骆驼适应沙漠生活的身体机能，主要表现在哪四个方面？（各用四个字概括）
（1）不畏风沙                         （2）____________
（3）____________                  （4）____________
14、根据短文内容，判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。
（1）把骆驼称作“沙漠之舟”，运用的是比喻的修辞手法。( )
（2）我国所产骆驼分单峰驼和双峰驼两种。( )
（3）第3自然段是围绕着“骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力”这句话来写的。( )
（4）骆驼能利用驼峰贮存水，利用胃和肌肉贮存脂肪，所以能够耐饥耐渴。( )
15、为什么骆驼被人们公认为“沙漠之舟”？
____________________
阅读下面文章，完成问题。
黑木炭·白衬衫
8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕科生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。
帕科不情愿地走到父亲身边，气呼呼（的 地）说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想（在 再）得意了。”
帕科的父亲一面干活，一面静静地听儿子（诉说 告诉）。帕科说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望 希望）他遇上几件倒霉的事情。”
他父亲走到墙角，找到一袋木炭，对帕科说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事件。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”
帕科觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。
父亲问帕科：“你现在觉得怎么样?”
他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”
父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕科去照照镜子。帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了。有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”
16、请用“/”画去文中括号里不正确的词。
17、把下面的句子改为转述句。
帕科说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”
_______________
18、帕科生气的原因是______，表明他生气的词语有：______
19、“父亲看到儿子没有明白他的用意”，父亲的用意是什么？
________________
20、请你针对短文的题目提一个有价值的问题，然后读文章进行回答。
提问：______________________
回答：______________________
21、习作表达。
假如你是小小发明家，你会发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？请你写出来和大家分享吧！题目自拟，内容清楚，表达有序完整。（400字以上）
1．     麦穗     波涛     怒吼     挣扎     健康     繁殖
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“穗、涛、怒、挣扎、健康、繁殖”容易写错。“波涛”不要写成“波滔”；“怒”下部是“心”，不要写成“努”。
书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．lǜ   zhuó bào   wēng
cèng   jiè   kān   suì
【详解】本题考查对字音的掌握。
效率读“lǜ”，意思是：一种机械或装置在工作时输出的有用能量与输入能量的比值。
啄木鸟读“zhuó”，意思是：鸟，脚短，趾端有锐利的爪，善于攀缘树木，嘴尖而直，能啄开木头，用细长而尖端有钩的舌头捕食树洞里的虫，尾羽粗硬，啄木时支撑身体。是益鸟。
暴晒读“bào”，意思是：在强烈的阳光下久晒。
嗡嗡叫读“wēng”，象声词。
蹭网读“cèng ”，意思是：指的是通过非正规途径，侵占并盗用他人上网资源的一种行为。
慰藉读“jiè”，意思是：安慰。
看守所读“kān”，意思是：临时拘押犯罪嫌疑人的机关。
隧道读“suì”，意思是：在山中或地下凿成的通路。
3．B
【解析】B
【详解】本题考查的是成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。
A “出其不意”原指作战时，在对方料想不到或没有准备时，进行突然袭击。后泛指出乎对方的意料之外。结合句子语境可知本项词语运用正确。
B “不约而同”指事先没有约定而相互一致。结合句子可知，“不约而同”不适合用在“那只小蚂蚁加入到搬运食物的队伍中”语境中。
C “争先恐后”指争着向前，唯恐落后。结合句子语境可知本项词语运用正确。
D “一本正经”形容庄重，规矩，非常认真。结合句子语境可知本项词语运用正确。
故选：B。
4．     秀     焕     鹤     圆     眉清目秀：小明是个漂亮的小男孩，长得眉清目秀。     容光焕发：他容光焕发，丝毫看不出是大病初愈。
【详解】本题考查学生补全成语与成语造句能力。
眉清目秀：形容人容貌清秀不俗气。
容光焕发：形容身体好，精神饱满。
鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。
膀大腰圆：形容魁梧粗壮的人。
在掌握词义基础下再选择自己最熟悉的两个成语造句即可。
示例：（1）鹤发童颜： 年逾古稀的张老伯鹤发童颜，走起路来却健步如飞。
（2）膀大腰粗：他身材粗壮，膀大腰圆，像个丰硕的秋冬瓜。
5．D
【解析】D
【详解】此题考查学生病句辨析能力的掌握。
解答时，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。（1）用词不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺。（4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理。（8）归类不当。（9）指代不明。
A本题词语搭配不当，“微风”与“刮来”搭配不当，可改为“微风轻轻地拂过。”
B本题搭配不当。可改为：“六一”那天，我们唱着动听的歌曲，跳着欢快的舞蹈。
C本题前后矛盾，“全班”改为“其他”。
6．C
【解析】C
考查了成语的积累，成语来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
A废寝忘食：比喻废寝忘食地刻苦学习。战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发奋图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。
B程门立雪：有一次，杨时和游酢来拜见他们的老师程颐，但是当他们看见他们的老师坐着睡着了的时候，不忍心打扰他们的老师，就站在旁边，耐心地等着他们的老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
C班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧子。 比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。
鲁班是春秋时期我国有名的巧匠。他聪明灵巧，有很多发明创造，是我国木匠、泥瓦匠的“祖师”，他的名字也就成了内行人的代称。　　成语“班门弄斧”就是从“鲁班门前弄大斧”一句变化来的，往往用来讽刺那种在内行人面前卖弄本领、不自量力的人，有时候也用来表示自谦。
D囊萤夜读：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贪寒，不能经常得到香油点灯，以便在灯下读书。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十个董火虫照着书本，用来夜晚接着白天学习。
7．B
【解析】B
本题考查诗词名句的积累。根据题干中给出的要求，再根据诗句描绘的内容，选出不含哲理的诗句即可。
ACD正确。
B．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 意思是从书本上学到的知识理解的还是不够完善，想要更深入的了解其中的道理，必须要亲自去实践才行。这句诗出自陆游的《冬夜读书示子聿》。
8．我浏览网页时看到，2020年我国将建成北斗全球系统，并向全球提供服务。看到这则新闻，我感到特别的骄傲和自豪，我们的国家越来越强大了。
本题考查了学生复述及语言表达的能力。认真分析题目中所给材料的特点，结合课内学习及交际实践完成。
答题时要把新闻讲清楚，准确传达信息，不要添加自己的个人观点。注意不要忘记说明新闻的来源。要结合热点新闻，表达自己的真实感受。
9．A
【解析】     满月的小猫难道不生气勃勃，天真可爱吗？     巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。     护城河的河岸边栽着数不清的杨柳。
【解析】
本题考查的是句型变化，根据题干的要求进行相应的变化即可。
（1）本题考查的是陈述句改为反问句，陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。所以本句话可以改为：满月的小猫难道不生气勃勃，天真可爱吗？
（2）本题考查的是直述句改为转述句，引述句和转述句之间的转换：①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。所以本句话可以改为：巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。
（3）本题考查的是修改病句，本句话中问题在于词语重复，“无数”和“数不清”是重复的，去掉一个即可。
10．     待到山花烂漫时     春光懒困倚微风     为谁辛苦为谁甜     诗是人类向未来寄发的信息
【解析】
本题考查诗词名句的识记。
（1）出自近现代毛泽东的《卜算子·咏梅》，全词为：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（2）出自唐代杜甫的《江畔独步寻花·其五》，全诗为：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
（3）出自唐代罗隐的《蜂》，全诗为：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
（4）“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气”是艾青在《诗论》中所写的句子，意思是诗美的一种本质，诗美在历史车轮前进的滚动中闪现出来，在新的事物与旧的事物的搏斗中闪现出来。向人们发出号召：人生要有理想，追求。诗人这个号召行动的深层意义是人们在现实生活中要时刻振奋精神，鼓起勇气，积极生活，怀着理想和追求，不怕任何困难，时刻乘风破浪，最终定能成功。
11、沙漠之舟
12、     列数字     耐力惊人
13、     耐受寒暑     耐饥耐渴     嗅觉灵敏
14、     √     ×     √     ×
15、骆驼耐饥耐渴，性情温顺，不畏风沙，善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具。
【解析】
11、本题考查给文章加标题。
可以根据文章主要内容概括出标题，或者以文章主要事物、事物的特点作为标题。文中主要写“沙漠之舟”——骆驼，可以拟取为：沙漠之舟。
12、本题考查赏析说明方法。
画横线的句子中“50℃”“30%”“20天”“200公斤”等用了列数字的说明方法，这是从数量上说明了事物特征或事理的方法，写骆驼能很长时间不喝水并且负重前行，更加科学具体地说明了骆驼耐力惊人的特点。
13、本题考查提取文章信息。
结合文章内容，将骆驼适应沙漠的身体机能简洁概括即可。由第三段“可耐受沙漠70℃～80℃的高温或冬季的严寒”可知，骆驼耐受寒暑；由“因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。”可知，骆驼耐饥耐渴；由“另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能辨察和感觉到远处的水源”可知。骆驼嗅觉灵敏。
14、本题考查课文内容的理解。
（1）把骆驼称作“沙漠之舟”用了比喻的修辞手法，这是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，形象写出骆驼在沙漠的重要性。故该项正确；
（2）由第二段“骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼”可知，我国所产的骆驼只是双峰驼，并非两种。故该项错误；
（3）第三自然段从不畏风沙、耐受寒暑、耐饥耐渴、嗅觉灵敏这些方面，写骆驼在沙漠适应能力强，是围绕“骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力”写的。故该项正确；
（4）由第三段“骆驼的驼峰是用来储存脂肪的”“骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤”可知，骆驼的驼峰储存脂肪，胃和肌肉储存水。故该项错误。
15、本题考查文章内容的理解。
骆驼被称之为“沙漠之舟”的原因在第一段，“骆驼耐饥耐渴，性情温顺，不畏风沙，善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具”，它在沙漠中适应能力强，而且是重要的交通工具。
16、的   在   告诉   愿望
17、帕科说累死他了，但他很开心，因为他扔中了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。
18、     华金让他在朋友面前丢脸     气冲冲地 使劲地 跺脚 不情愿地 气呼呼地
19、父亲的用意是教育儿子，做人应始终心存善念，懂得善良和宽容，否则必然会尝到恶果。
20、     文章用“黑木炭白衬衫“为题有何用意？
     “白衬衫”比喻一个人的人生，“黑木炭”比喻倒霉事儿和坏念头，父亲通过这两样东西教育儿子，做人应始终心存善念，懂得善良和宽容，否则必然会尝到恶果。白衬衫和黑木炭是文章中主要意象，全文围绕着它们作为线索，因此以此为题目。
【解析】
16、本题考查选词填空。
根据字词意思，结合具体的语境选择正确的词语。
“的“的后面跟的都是表示事物名称的词或词语，“地“后面跟的都是表示动作的词或词语，所以选“地”；
“在”表示位置、存在、正在。“再”表示重复以前的动作。结合语境选“再”。
诉说：带感情地陈述。告诉：指诉说，申诉；向别人陈述。结合语境选“诉说”。
愿望：希望将来能达到某种目的的想法。希望：里想着达到某种目的或出现某种情况。
前面是“特别”，应搭配“希望”。
17、本题考查直述句改为转述句。
直接引用改为间接引用（转述句）的方法：①改变标点：去掉表示直接说话的冒号和引用， 改用逗号。②改变人称代词：如把“我”改为“他”。“你”改为提示语中的受话者。③看句子的内容，有些句子中个别或少量的文字需要改动。
本句去掉表示直接说话的冒号和引用， 改用逗号；把“我”改为“他”。
18、本题考查对文章内容的掌握。
找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。
从第三段的句子“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别 希望他遇上几件倒霉的事情。”可知帕科生气的原因是华金让他在朋友面前丢脸。
第一段的词语“气冲冲、使劲地跺脚、气呼呼”是表示他生气的词语。
19、本题考查对文章内容的掌握。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
当儿子用木炭扔完白衬衫后，父亲问他的感受，但儿子并没有体会到父亲的用意。这时，父亲讪儿子照镜子，儿子这才发现自己满身都是黑炭。由最后一自然段父亲的话可知，儿子这样做并没有使白衬衫变得特别脏，而自己却变成了一个“黑人”，说明坏念头会害人害己。
20、本题考查提问能力。
注意是针对短文的题目提一个有价值的问题并回答。
可从文章题目的含义，题目的用意等提问。
“白衬衫”比喻一个人的人生，“黑木炭”比喻倒霉事儿和坏念头，父亲通过这两样东西教育儿子，做人应始终心存善念，懂得善良和宽容，否则必然会尝到恶果。白衬衫和黑木炭是文章中主要意象，全文围绕着它们作为线索，因此以此为题目。
21、范文：
神奇的房子
现代的房子很不方便。如果哪个地区发生了地震，房子不会跑，人们也不能跑得很远。灾难发生后，房子大量倒塌，生物不断死亡。我想发明一种房子，名叫“神奇的房子”。
房子里面有很多
【解析】范文：
神奇的房子
现代的房子很不方便。如果哪个地区发生了地震，房子不会跑，人们也不能跑得很远。灾难发生后，房子大量倒塌，生物不断死亡。我想发明一种房子，名叫“神奇的房子”。
房子里面有很多装置。房子里设有很多摄像头。分别分配在每个角落里，以免强盗来家里抢劫。
这栋房子有十层，每一层十个机器人，把那一层楼收拾得干干净净，如果哪一层楼起火了，那一层楼的机器人就会火速赶到火场，将火熄灭。哦，还有一个最最重要的装置——自动探测地震，火山喷发，洪水来袭，山崩，雪崩，滑坡，泥石流，天气预报的仪器。如果这个地方要发生大地震的前几天，十层房间的所有警示灯都会亮成深红色，广播上并说：警报！警报！五天后会发生6、7级大地震，是否马上转移到安全地方？”如果你按一下一层的客厅茶几上的绿色按钮，房子的最底端会伸出四个轮子，并马上启动开“车”模式，一小时后，房子会移动至不会发生地震的空地。广播上又会说：“警报解除，警报解除，此地不会发生地震或其他自然危险，请放心！”这下，你可以安心地住下了。
我想这样一种新型，安全，放心的神奇房子问世后，它对很多人的生命肯定有很多的益处，将受到人们的欢迎！
【详解】本题考查话题作文。
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。如会飞的木屋、水上行走鞋……你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？把它写出来。选择你认为最想表达的去写。写作时要注意选择典型的事例，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用语言、动作、神态等描写方法刻画人物，用上学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
写作思路如下：文章开头可想象一个情景，由此展开联想；中间部分是全文的重点，要充分发挥想象，描述故事的发生、发展和变化，写出人物具体活动的新变化；结尾部分可抒发感情，总结全文。注意想象要合理、有趣，语句要通顺、连贯。