【中考物理】中考中考专项教案：浮力和压强专题.doc

个 性 化 辅 导 教 案
课 题
浮力和压强专题复习
教学目标

教学过程（内容）：一、知识点讲解与学习指导 二、疑难解答 三、典型练习题训练与讲评 四、布置作业
物理讲义
【知识点精讲-第9、10章-浮力和压强】
知识点一：固体的压力和压强
1、压力：
　　⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
　　⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G。
　　⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
　　⑷重为G的物体在承面上静止不动。掌握下列各种情况下所受压力的大小。

G         G         F+G     G – F        F-G        F

2、压强：
　　（1）定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
　　（2）物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
（3）公式P=F/S
其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S；米2（m2）。
使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。
　　（4）应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。
知识点二：液体的压强
　　1．液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
　　2．测量：压强计  用途：测量液体内部的压强。
　　3．液体压强的规律：
　　⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
　　⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。
　　⑶液体的压强随深度的增加而增大。
　　⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。
　　4．压强公式：
　　液柱体积V=Sh ；质量m=ρV=ρSh。
　　容器底部受到的压力：F=G=mg=ρShg。
　　容器底部受到的压强：p=F/S=ρgh。
　　⑶液体压强公式p=ρgh说明：
　　A、公式适用的条件为：液体。
　　B、公式中物理量的单位为：P：Pa；g：N/kg；h：m。
C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关

知识点三：浮力
　　1．浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2．浮力方向：竖直向上
施力物体：液（气）体。
　　3．浮力产生的原因：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。
　　4．物体的浮沉条件：
（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
（2）物体不同状态下所受浮力示意图。

下沉        悬浮     上浮       漂浮
F浮  < G    F浮  = G         F浮  > G        F浮  = G
ρ液<ρ物    ρ液 =ρ物  ρ液 >ρ物  ρ液 >ρ物

　　5．阿基米德原理：
　　（1）内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
　　（2）公式表示：F浮  =G排=ρ液V排g，从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
　　（3）适用条件：液体（或气体）
　　6．漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高）
　　规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；
　　规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；
　　规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；
　　规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；
　　规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
【典型例子和考题】
一、选择题
1.如图2所示，盛有一定质量水的封闭容器放在水平面上，液体对容器底部的压力和压强分别为F1和p1，如果将容器倒过来放在水平面上，液体对容器底部的压力和压强分别为F2和p2，比较F1，F2和p1，p2，下列说法中正确的是（ ）
A. ， B. ，
C. ， D. ，

2、图6是液体的压强p与深度h的关系图象，由图可知，甲液体的密度ρ甲与乙液体的密度ρ乙的大小关系是（ ）
A. ρ甲＜ρ乙 B. ρ甲＝ρ乙 C. ρ甲＞ρ乙 D. 无法判断

3、将质量相等的水、煤油、水银分别装入底面积相同的不同容器中，且容器放在水平桌面上，如图5所示，试比较三容器底部受到液体压强的大小关系( )
A.P水 >P煤油 >P水银 B.P水银 >P 水 >P煤油 C.P水 > P水银 >P煤油 D.无法判断

4、如图所示的两个容器底面积相等，内装有质量相等的水，两容器底部所受水的压强分别为p甲、p乙，所受水的压力分别为F甲、F乙。下面判断正确的是（ ）
A. B.
C、 D.

5、将形状、体积相同的四个球分别浸在煤油和水中，图1为各物体静止时的情况。由图可知，这四个物体中受到浮力最小的是__________，重力最小的是_________。

6、如图所示的三个容器中分别装有酒精、清水与盐水，它们对容器底部的压力相等，则所装三种液体中，质量最大的是______________，质量最小的是___________．

7、 一均匀物体恰能悬浮在水中，若将此物体切成大小不相等的两块，则（ ）
A. 大的一块下沉，小的一块上浮 B. 大的一块上浮，小的一块下沉
C. 两块仍悬浮在水中 D. 两块都漂浮

8、如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则铅块及气球 （ ）
A．仍能静止 B．向下运动C．向上运动 D．静止、向上或向下运动都有可能

9、图7 是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为 ( )
A . 8 : 1 B . 4 : 3 C . 1 : 2 D . 4 : 1

10、如图，图钉尖的面积是5×，图钉帽的面积是1×，松木能承受的最大压强是5×Pa。以下说法正确的是( )
A. 手指至少要用500N 的力，图钉尖才能进入松木

图5
B. 手指至少要用0.25N 的力，图钉尖才能进入松木
C. 图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力
D. 图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力

11、如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）
A．F、p不变，f变大
B．F、f不变，p变大
C. F变小，p、f变大
D. F、f不变，p变小

12、如图6 所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数 ( )

A．甲放上时大 B．乙放上时大
C．甲或乙放上一样大 D．无法判断
13、如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块．若冰融化前、后水对杯底的压强分别为P1、P2，杯底对桌面的压强分别为P3、P4，已知ρ水＞ρ冰块，则下列关系式中正确的是（　　）

A．
p1＜p2＜p3＜p4
B．
p1＞p2＞p3＞p4

C．
p1=p2、p3=p4，且p1=p3
D．
p1=p2、p3=p4，且p1＜p3

14、下列设备没有利用连通器原理的是（ ）

A．茶壶 B．船闸 C．活塞式抽水机 D．下水道存水管
15、下列事例中，利用大气压作用的是
A．水往低处流 B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C．用吸管吸饮料 D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
16、 20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青篙水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想．她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了．对此，可采用的方法是（　　）

A．
用微火加热使溶液慢慢沸腾
B．
用旺火加热缩短沸腾的时间

C．
减小容器内的气压
D．
增大容器内的气压
17、如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此，下列说法正确的是（ ）D
A．甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力
B．乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的1/2
C．利用甲图的实验可以粗测大气压的值
D．利用乙图的实验可以粗测大气压的值

18、下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是（　　）
A．高原反应--大气压和海拔高度的关系
B．飞机飞行时获得升力--流体压强和流速的关系
C．水下潜水艇能够上浮--液体的压强和深度的关系
D．利用高压锅容易将饭煮熟--沸点和气体压强的关系

19、如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。下列说法正确的是（ ）
A．此装置是一个连通器
B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡
C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 厘米汞柱高
D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小
20、同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是( )C

A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差不变
C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值
D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高

21、将冰块放在浓盐水中，液面位置如图4所示，若冰完全熔化，杯中液面高度将（ ）
A.上升 B.下降
C.不变 D.无法确定

22、有一体积为0.1m3的冰块漂浮在水面上（ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg）,则该冰块（ ）
A.总重量是1×103N B.浸入液面以下的体积是0.08m3
C.水上部分体积占总体积的1/9 D.受到的浮力是9×102N

23、跳水运动员入水的过程中，他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示，其中正确的是( )

24、同一个鸡蛋先后放入水和盐水中静止时，鸡蛋在图甲中漂浮、在图乙中沉底，如图4所示。由此可知
A．甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力
B．乙图中的鸡蛋受到的浮力小于重力
C．甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等
D．乙图中的液体是盐水

二、填空题

25、将一实心小物块轻轻放入装满水的烧杯中，物块漂浮在水面上，有的体积露出水面，从烧杯中溢出的水重为1Ｎ．则物块漂浮时与未放入物块时相比较，烧杯中的水对烧杯底部的压力将____________（减小／不变／增大）；若用与物块相同材料制成一个1m３ 的实心物体，其质量为____________kg。

26、一个盛水的平底茶杯，质量为450g，底面积为50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力为___________N(g取10N/kg)，杯子对桌面的压强为___________Pa。

27、 2011年9月18 日渠江流域发生了严重洪涝灾害。某地水库堤坝坝底水深已达30m，严重威胁着下游群众的生命安全，此时堤坝底部受到水的压强为 Pa。若该水库堤坝所能承受的最大压强为3.2×105Pa，则最多还允许水位上涨 m（g=10N/Kg）。
28、如图2 所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出。随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变________。堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压________。

29、把一根长约10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中轻轻吹气，会看到A管中液面____________，这是因为A管上方空气流速增大，使压强___________而造成的结果。

30、如图8所示，在倒置的透明漏斗里放置一个乒乓球，用手指托住乒乓球，松手后，乒乓球受重力作用将下落；若向倒置的漏斗用力吹气再松手时，乒乓球不但没有被吹下去，反而被“吸”住了。这是因为乒乓球上方空气的流速________ (填“大于”、“小于”或“等于”)其下方空气的流速，依据流速越大的位置压强越________的原理，乒乓球受压强差的作用而不下落。

四、实验探究题
31．在探究“影响浮力大小的因素”时，某班同学猜想浮力大小可能与液体的密度、物体浸在液体中的深度以及物体排开液体的体积有关。老师为同学们准备了以下实验器材： ①弹簧测力计②装有水的玻璃烧杯③装有酒精的玻璃烧杯④顶端带有挂钩的铝块⑤细线。
(1)探究浮力大小是否与物体浸在液体中的深度有关，应选择的器材是顶端带有挂钩的铝块、细线、________和________；(填写序号)
(2)甲同学认为“物体浸在液体中越深，受到的浮力越大”，并在同种液体中用图11甲实验证实他的观点，即铝块从A到A′位置的过程中，浮力变大了。乙同学认为“浮力大小与物体浸在液体中的深度无关”，并在同种液体中用图11乙实验证实自己的观点，即铝块从B到B′位置的过程中，浮力大小不变。

请分析甲、乙两同学的实验过程，你认为不正确的是________同学的观点，理由是________________。
(3)经过认真分析发现，甲同学的实验适用于探究浮力大小与____________关系。

32、小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值.
(1)实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是 .
(2)如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为 p= .
(3)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气．则测得的大气压值 (进填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(4)实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5 cm2和2 cm2，若弹簧测力计量程为10 N，实验时应选用______(选填“甲”或“乙”)注射器，理由是____ 。

五、计算题
33、某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置，它的底部较重，可以竖直漂浮在水面，总质量为0.21kg、底面积为3×10-3m2。不放物体时，在与水面所对应位置处标为质量的“0”刻度线，如图-1.请解答下列问题：（g取10N/kg）

（1）不放物体时，该装置所受的浮力是多大？
（2）如图-2所示，在该装置中放入一个体积为1.5×10-5m3的物块A，它的底部在水面下的深度h=0.11m。此时，该装置受到的浮力是多大？与水面所对应位置处的刻度线应标为多少克？
（3）物块A的密度是多少？

34、一颗图钉尖的面积是5×10-8m2，图钉帽的面积是0.5×10-4m2，手指对图钉的压力为20N，求：
(1)图钉尖对墙面产生的压强；
(2)图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强；
(3)在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力。(ρ水=1.0×103kg／m3，g取1ON／kg，一标准大气压Po=1.0×105Pa)

35、图是某课外科技小组的同学设计的厕所自动冲水装置的示意图，它在自来水管持续供给的较小量的水储备到一定量后，自动开启放水阀门，冲洗厕所．实心圆柱体浮体A的质量为5.6kg，高为0.18m，阀门B的面积为7.5×10-3m2；连接A、B的是体积和质量都不计的硬杆，长为0.16m．当浮体A露出水面的高度只有0.02m时，阀门B恰好被打开，水箱中的水通过排水管开始排出．已知水的密度为1×103kg/m3，不计阀门B的质量和厚度．当水箱开始排水时，求：
（1）浮体A受到的重力；
（2）水对阀门B的压强和压力；
（3）浮体A受到的浮力；
（4）浮体A的密度．

36、如图是利用电子秤显示水库水位装置的示意图。该装置主要由不计重力的滑轮C、D，长方体物块A、B以及轻质杠杆MN组成。物块A通过细绳与滑轮C相连，物块B通过细绳与杠杆相连。杠杆可以绕支点O在竖直平面内转动，杠杆始终在水平位置平衡，且MO:ON=1:2。已知物块A的密度为1.5×103kg/m3，底面积为0.04m2，高1 m ，物块B的重力为100N。滑轮与转轴的摩擦、杠杆与轴的摩擦均忽略不计，g取10N/kg。求：
（1）当物块A的顶部刚没入水面时，底部受到水的压强大小；
（2）当物块A的顶部刚没入水面时，物块A所受的拉力大小；
图24
（3）若水位发生变化，当电子秤的示数为55 N时，求物块A浸入水中的深度。

【物理】中考题型复习短文信息题类型

1　高中知识下移类
1．阅读下面短文，回答问题：
多普勒效应
多普勒效应是一位名叫多普勒的数学家、物理学家研究发现的，他发现当声源与观察者之间存在着相对运动时，观察者听到的声音频率就会不同于声源发出的频率．当声源离观察者远去时，观察者接收到的声波的波长增加，频率变小，音调变得低沉；当声源向观察者靠近时，观察者接收到的声波的波长减小，频率变大，音调就变高．科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波．
声波的多普勒效应可用于交通中的测速，交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波，同时测量反射波的频率，根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度．
根据上述内容回答：
(1)光是一种__电磁波__，所以光也会发生多普勒效应．
(2)交通中的测速仪发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率__不相同__(填“相同”或“不相同”)．
(3)若声源不动，观察者向声源处运动，__能__(填“能”或“不能”)发生多普勒现象．
(4)有经验的铁路工人从听到火车鸣笛的音调越来越高，判断出火车正在__靠近__(填“靠近”或“远离”)他．
2．(石家庄质检一)阅读短文并回答下列问题：
平均速度和瞬时速度
一般来说，物体在某一时间间隔内，运动的快慢不一定是时时刻刻一样的， 所以由公式v＝求得的速度只能表示物体在时间间隔t内的运动的平均快慢程度，称为平均速度．

为了更精确描述物体通过某位置(或某时刻)的速度(也叫瞬时速度)，往往取通过该位置附近的小距离Δs及通过该小距离所用的小时间Δt之比，近似表示通过该位置时的瞬时速度(即v瞬＝)．
如图为小球自由下落时的频闪照片(曝光的时间间隔为0.04 s)
(1)小球是否做匀速直线运动？__否__(填“是”或“否”)．
(2)B点的瞬时速度约为__2__m/s.
(3)小球下落时的能量转化为__重力势能转化为动能__(不计空气阻力)．
3．(唐山古冶区一模)阅读短文并回答下列问题：
牛顿第三定律
力是物体与物体之间的相互作用，物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力．作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢？如图所示，把两个弹簧测力计A和B连接在一起，用手拉弹簧测力计，可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动，两个弹簧测力计的示数是相等的，改变手拉弹簧的力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个示数总相等，这说明作用力和反作用大小相等，方向相反．两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这就是牛顿第三定律．

牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛，人走路时用脚踏地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进；轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进．
(1)提水时，手提水桶的力的反作用力是__水桶拉手的力__．
(2)牛顿第三定律的内容是__两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上__．
(3)弹簧测力计__B__(填“A”或“B”)的示数显示的是弹簧测力计A对B的拉力．
(4)以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，在这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小__等于__(填“大于”“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小．
4．(绥化)仔细阅读材料，根据材料提供的信息回答问题：
我们已经学过杠杆的力臂和杠杆的平衡条件，如果把这些知识稍加拓宽和延伸，就可尝试用新的方法来解决一些实际问题．有固定转动轴的物体在力的作用下处于静止或匀速转动的状态称为力矩平衡状态．物理学中把力和力臂的乘积叫做力对转动轴的力矩．力矩用M表示，即M＝FL，式中L为力臂，力臂是转动轴到力的作用线的距离．在国际单位制中，力矩的单位是牛顿·米，符号为N·m.引入力矩概念后，杠杆的平衡条件可叙述为：
使杠杆沿顺时针转动的力矩与使杠杆沿逆时针转动的力矩相等．用公式表示为：M顺＝M逆．
(1)力矩的表达式为：M＝__FL__，力矩的国际单位为__N·m__．
(2)用垂直于门的力推门，推力F＝80 N，手到门轴的距离为0.3 m，则F对门轴的力矩M为__24__N·m.

(3)如图所示，一根均匀木棒OA可绕过O点的水平轴自由转动，现有一方向不变的水平力F作用于该棒的A点，使棒从竖直位置缓慢转到偏角θ＜90°的某一位置(缓慢转动可视为匀速转动)，设M为力F对转轴的力矩，对此过程中M和F判断正确的是__A__．(填字母)
A．M不断变大，F不断变大
B．M不断变大，F不断变小
C．M不断变小，F不断变大
D．M不断变小，F不断变小
类型2　以科技成果为背景类
5．(石家庄四区联考二)阅读短文并回答下列问题：
扫地机器人是一款能自动清扫的智能家用电器，机器人通过电动机旋转产生高速气流，将灰尘、杂物吸入集尘盒，其防滑轮皮采用凹凸材质制成；底部安装有塑料刷，用于清扫吸附在地板上的灰尘及轻小物体；前端装有感应器，通过发射、接收超声波或红外线来侦测障碍物．充电座两侧有两个像海豚和蝙蝠一样导航的信号发射和接收装置，当剩余电量减为电池容量的20%时，机器人在充电座的引导下会主动寻找充电器充电．
(1)机器人工作时，主机内部的气压__小于__(填“大于”“小于”或“等于”)大气压而产生吸力．若该机器人向障碍垂直发射超声波，经过0.001 s收到回波，则其发射超声波时与障碍物间的距离约为__17__cm.(设超声波在空气中的传播速度为340 m/s)
(2)采用凹凸材质的轮皮，可增大机器人与地面间的__摩擦(力)__，机器人返回自动充电是通过__超声波__(填“红外线”或“超声波”)导航的．
6．(2017·赤峰)阅读短文，回答问题：
阳光动力2号
如图所示是进行过环球飞行的全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”．它的翼展达到了72 m，比一种大型波音飞机的翼展还要宽3.5 m；机长22.4 m，接近一个篮球场的长度．但由于它的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料制造，因此，它的质量只有2 300 kg，与一辆中型轿车相差无几．
“阳光动力2号”上面共贴敷了17 248片太阳能电池．这些电池可以产生最大70 kW的电功率，这些电力输送给四台电动机带动螺旋桨给飞机提供动力．
白天，它会爬升到9 000 m的高空以避开气流并最大化利用太阳能，而夜晚则半滑翔飞行，逐渐降低到1 500 m高度，其速度并不大，因此夜里对能源的需求也大大减少．

(1)这种“极轻的碳纤维材料”的密度约为1.7×103 kg/m3，这个密度值表示的物理意义是：__体积是1__m3的碳纤维材料质量为1.7×103__kg__．
(2)机身上的太阳能电池以最大功率工作，在30 min的时间内产生__35__kW·h的电能．
(3)“阳光动力2号”从白天航行转为夜里航行过程中，它的重力势能__逐渐减小__(填“逐渐增大”“不变”或“逐渐减小”)．
7．(承德双桥区模拟)阅读短文并回答下列问题：
火星你好，中国要来了！
在嫦娥探月工程不断取得成功之际，中国航天人又将目光投向了遥远的火星．
火星距离地球最近也有5 500万千米，最远可达约4亿千米，正是由于火星距离地球非常遥远，导致无线电测控信号传递出现延迟，因此对航天器的实时测控非常困难．
其次由于火星质量和大气层结构与地球不同，很难在地面模拟，简单地说，火星是一颗质量较大拥有稀薄大气层的行星，这是火星软着陆最大的麻烦所在．所以火星软着陆就无法像月球软着陆那样不考虑防热，也就是必须考虑气动外形的因素，一般都要专门设计热盾外形，这与地球软着陆较为相似，可是火星大气又非常稀薄，减速效率远不如地球大气层，地球上飞船和返回式卫星使用亚音速下打开的减速伞进行减速即可，而火星着陆器使用的都是超音速减速伞减速．所以中国首次火星探测技术上最大的难点在于着陆．
(1)无线电信号在真空的传播速度为3×105 km/s；无线电信号从火星传回地球至少需要__3__min.(计算结果保留整数)
(2)在火星和地球上的着陆方式较为相似，都可以用减速伞减速的原因是__火星和地球上都有大气层__．
(3)由于月球表面为真空，嫦娥探测器在月球软着陆就不能使用减速伞减速，请根据你了解的相关知识，说出嫦娥探测器着陆月面的减速方式：__无空气阻力，故只能用火箭向下喷射产生反作用力来减速__．
8．(邯郸一模)阅读下面的材料，解答问题：
浮筒打捞沉船
用浮筒打捞沉船的方法称为浮筒法，它是打捞技术中常用的方法之一．浮筒为钢制的空心圆柱体，浮筒中装满水后下沉，下沉到沉船处，将浮筒缚在沉船上，然后压缩空气将浮筒内的水排出，浮筒即产生向上的举力，利用这个向上的举力，可将沉船打捞起来．某水域有一失事沉船，打捞人员需先用声呐探测器(一种发出声波的仪器)，探测沉船的深度，然后再进行打捞．探测沉船深度的方法是在沉船正上方的水面处，向沉船发射声波，测得从发出声波至接收到反射声波的时间是0.1 s，水中的声速为1 500 m/s，水面的大气压强p0＝1.0×105 Pa，g取10 N/kg.
(1)沉船在水中的深度是__75__m.
(2)沉船处水产生的压强为__7.5×105__Pa.
(3)若要将沉船处浮筒中的水排出，则给浮筒充气的气体压强至少为__8.5×105__Pa.
类型3　以日常生活为背景类
9．(2017·长沙)阅读短文，然后回答文后问题：
手工制茶，指尖上的传承
中国是茶的故乡，中国的茶文化源远流长．在长沙以北有一条贯穿了9个乡镇的“百里茶廊”，2017年清明节，小天在几位“世界非物质文化遗产”传人的带领下，到“百里茶廊”的某茶厂体验手工制茶，小天把手工制茶的部分工序记录如下：
萎凋：将采摘回来的茶叶摊晾于无直射阳光的通风干燥处，鲜叶水分降到65% 左右．
杀青：将萎凋以后的茶叶放入电炒锅内，把电炒锅调至高温挡，用手快速翻炒，去除青叶味，蒸发一部分水分．
摇青：把茶叶置于摇青器具中，通过摇动，茶叶与茶叶摩擦，造成叶细胞损伤，促进茶叶氧化，诱发香气，形成茶所特有的清香．
揉捻：手工揉捻，让茶叶细胞壁破碎，并揉成卷曲的样子，使其成线成条，从而使茶汁在冲泡时易溶于茶汤，提高浸出率．
烘焙：将揉捻成条的茶叶放入电炒锅内用手翻炒，蒸发叶内多余水分，定型、产香．
复焙：打开电炒锅的低温挡用手慢速翻炒，再次蒸发茶叶内多余的水分．
(1)平整的茶叶被揉捻卷曲成线成条说明了力可以改变物体的__形状__．
(2)在制茶的过程中可以闻到茶叶的清香，说明分子在做__无规则__运动．
(3)从文中找出加快茶叶水分蒸发的工序，并指出其加快蒸发的方法．
工序：__萎凋、杀青、烘焙、复焙__．
加快蒸发的方法：__加快液体上方的空气流动速度，增大液体的表面积，提高液体的温度__．
10．(石家庄裕华一模)阅读短文并回答下列问题：
流体阻力
液体和气体都是流体．物体在流体中运动时会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力，流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；也跟物体的形状有关，头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小．精确研究表明，物体在空气中低速运动时，空气阻力f阻与相对速度的关系为f阻＝kv2，k为常数，且k＝1×10－4 N·s2/m2.
(1)上述材料表明，流体阻力与相对运动速度和__物体的形状__有关．
(2)轿车的外形通常做成流线型，目的是为了__减小空气阻力__．
(3)在无风的天气里，一滴质量为0.2 g的雨滴在空中下落，当下落速度为4 m/s时，该雨滴受到的空气阻力为__1.6×10－3__N，它正在__加速__(填“匀速”“加速”或“减速”)下落．(g取10 N/kg)
11．阅读下列短文，回答问题：
可燃冰
可燃冰又称天然气水合物，是一种甲烷和水分子在低温高压的情况下结合在一起的化合物，因形似冰块又能燃烧而得名，如图甲所示．可燃冰的主要成分是甲烷，1 m3可燃冰可转化成约160 m3的甲烷气体和0.8 m3的水，已知甲烷气体的热值为3.6×107 J/m3，可燃冰被视为21世纪的新型绿色能源．

　　　　甲　　　　　　　　　乙
可燃冰的形成条件非常苛刻，一是要有丰富密集的甲烷气体；二是温度不能太高，高于20 ℃，天然气水合物就会分解，也不能太低，海底温度约为2～4 ℃，适合天然气水合物的形成；三是水合物的形成需要30个大气压，这就决定了可燃冰的埋藏深度．
2017年5月18日，我国首次进行的天然气水合物试采工作在南海神狐海域取得成功(如图乙所示)．此次连续采气8天，平均日产超过1.6万立方米，我国成为能够同时达到连续一周不间断和日均产气一万方以上的国际公认指标的第一个国家．这不仅表明我国天然气水合物勘查和开发的核心技术得到验证，也标志着中国在这一领域的综合实力达到世界顶尖水平．
(1)可燃冰属于__不可再生__(填“可再生”或“不可再生”)能源．
(2)甲烷气体的热值为3.6×107 J/m3，完全燃烧2 m3的甲烷可以释放出的热量是__7.2×107__J.
(3)请你简单地总结出可燃冰的形成条件：__低温高压__．