苏教版新小学三年级数学下册期末复习应用题100道(全).doc
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苏教版新精选小学三年级数学下册期末复习应用题100道(全) 一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题 1.计算下面图形的面积和周长。 (1) (2) 2.赵老师家厨房地面长3米、宽2米。用面积是4平方分米的正方形地砖铺地面,需要多少块? 3.学校新购进900本图书,打算把这些书平均分3个年级,每个年级2个班,平均每个班分到多少本书? 4.下面每个 代表1平方厘米。在方格纸上,画出形状不同,面积是12平方厘米的长方形,你能画几种?算出他们的面积和周长,填入表中。你能发现什么规律? 长/厘米 宽/厘米 面积/平方厘米 周长/厘米 我发现: 5.一块正方形菜地,一边靠墙,其余三边围上总长度为36米的竹篱笆。这块正方形菜地的面积是多少平方米? 6.在学校六一儿童节演出开幕式上,120名学生组成了2个花束队,每个花束队排4行,平均每行有几个学生? 7.在下面的方格中画一个正方形和一个长方形,使它们的面积都是16平方厘米。(每格是边长1厘米的小正方形) 正方形的周长是:( )厘米 长方形的周长是:( )厘米 8.有一个长方形花圃,长18米,宽8米。 (1)这个花圃面积是多少? (2)在花圃的四周围上篱笆,篱笆长多少米? 9.在点子图中,圈出方框“2”表示的意思。 10.妈妈去超市买了1.6千克的苹果,用去17.3元后,还剩2.7元,妈妈带了多少钱? 11.某小区有18栋楼,每栋有9层,每层有4户,这个小区一共有几户? 12.王强家厨房地面长6米,宽3米,用边长是3分米的正方形方砖铺厨房地面,需要多少块? 13.一个长方形,长10厘米,宽6厘米。将这个长方形沿着对角线剪开,然后拼出一个大三角形(如图)。这个大三角形的面积是多少平方厘米? 14.张爷爷围着一个边长是25米的正方形花坛散步。 (1)张爷爷走了8圈,一共走了多少米? (2)这个花坛的占地面积是多少平方米? 15.正方形的边长是18cm,算一算它的面积是多少cm2? 16.学校买了24个足球,每个足球55元。根据整式填空。 17.一个果园长24米,宽18米。如果每棵果树平均占地4平方米,这个果园共可以栽多少棵果树? 18. 19.大润发超市一周卖出5箱水杯,每个水杯25元,一箱装有12个水杯。一共能卖多少钱? 20.一块长方形菜地,长18米,宽7米。 (1)这块菜地的面积是多少平方米? (2)如果四周围上篱笆,篱笆长多少米? 21. (1)早餐买一杯豆浆和一个包子,一共需要多少元? (2)如果你早上想买一盒牛奶和一个面包,带10元够吗? (3)请你再提出一个不同的数学问题并解答。 22.小华家要给一面长6米,高2米的墙铺上墙砖。他家选用的墙砖是长3分米,宽2分米的长方形墙砖,买190块够吗? 小华这样计算:( ) 6米=60分米 2米=20分米 ①60÷3=20(块) ②20÷2=10(块) ③20×10=200(块) ④200块>190块 答:买190块不够。 红红这样计算:( ) 6米=60分米 2米=20分米 ①3×2=6(平方分米) ②6×190=1140(平方分米) ③60×20=1200(平方分米) ④1200平方分米>1140平方分米 答:买190块不够。 笑笑这样算: 6米=60分米 2米=20分米 ①3×2=6(平方分米) ②190≈200 ③6×200=1200(平方分米) ④60×20=1200(平方分米) ⑤1200平方分米=1200平方分米 答:买190块不够。 (1)请你在解决正确的小朋友名字后面的( )里画“√”。 (2)你认为笑笑的算法解决这个问题了吗?请说说你的理由。 23.一个长方形的卫生间,长6米,宽3米。若用面积是9平方分米的正方形地砖铺地面,需要这样的地砖多少块? 24.为了参加溜溜球比赛,王老师买了3盒溜溜球,每盒2个,一共花了96元。平均每个溜溜球多少元? 25.希望小学6个年级共收到社会捐赠的图书384套,每个年级有4个班,平均每班可以分到多少套图书? 26.超市运来240个苹果,每6个装一盒,每8盒装一箱,这些苹果一共可以装多少箱? 27.用两个边长是10cm的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少?面积是多少? 28.一块长15米,宽8米的韭菜地,如果每平方米收割韭菜5千克,这块菜地一共可以收割多少千克的韭菜? 29.一条人行道长80米,宽6米,现在用边长为2分米的正方形地砖来铺满,要几块地砖? 30.有一块长36米,宽25米的长方形空地,工人叔叔在空地中间修一个边长60分米的正方形花坛,其余地方种上草皮。(如图) (1)花坛的面积是多少平方米? (2)草皮的面积是多少平方米? 31.一个长方形的儿童游泳池,长40米,宽20米。 (1)明明游泳前先绕池边跑3圈作为热身活动。他一共跑了多少米? (2)在池底铺满边长为2分米的正方形瓷砖,一共需要多少块? 32.小明要从下边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形?它的面积是多少平方厘米? 33.一个物体从高空落下,经过4秒后落地。已知第一秒下落的距离是4.9米,以后每一秒下落的距离都比前一秒下落的距离多9.8米。这个物体下落前距地面多少米? 34.用下面各组牌上的三个数算出24。 (1) (2) 35.妈妈和小芳去超市购买物品。 (1)买3份套餐和1听饮料,应付多少元? (2)买7瓶饮料,付出50元,应找回多少元? (3)你还能提出什么问题?并解答。 36.课间操时,同学们正好站成长方形。从前面和后面数笑笑都排在第6位,从左面数笑笑排在第10位,从右面数笑笑排在第12位。做操的学生一共有多少人? 37.三(1)班收集了68个矿泉水瓶,三(2)班收集的矿泉水瓶数量是三(1)班的3倍,两个班一共收集了多少个矿泉水瓶? 38.兔妈妈掰了58个玉米,小白兔掰了23个玉米。如果把它们都装在篮子里,每个篮子里装9个,需要多少个篮子? 39.王老师买了6根跳绳,付给售货员20元,找回2元。平均每根跳绳多少元? 40.小区前面有一块边长为30米的正方形空地,现要在空地的中间做一个长18米、宽15米的长方形花坛,其余的植上草皮。(如下图) (1)花坛的面积是多少平方米? (2)草皮的面积是多少平方米? 【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除 一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题 1. (1)面积=20×12=240(平方厘米) 周长=(20+12)×2 =32×2 =64(厘米) (2)面积=8×8-6×2 =64-12 =52(平方米); 周长=8×4=32(米) 【解析】【分析】(1)长方形的面积=长×宽,长方形的周长=(长+宽)×2,代入数值计算即可; (2)组合图形的面积=边长为8米的正方形面积-长为6米、宽为2米的长方形的面积;组合图形的周长,平移后可得与边长为8米的正方形的周长相同,即组合体的周长=正方形的边长×4,计算即可。 2. 解:3×2=6(平方米) 6平方米=600平方分米 600÷4=150(块) 答:需要150块。 【解析】【分析】需要的块数=厨房地面的面积÷每块地砖的面积,其中厨房地面的面积=长×宽,每块地砖的面积=边长×边长,据此代入数据作答即可。 3. 解:900÷3÷2 =300÷2 =150(本) 答:平均每个班分到150本。 【解析】【分析】用总本数除以年级数求出每个年级分到的本数,再除以2即可求出平均每个班分到的本数。 4. 解:如图: 第一个:周长:(4+3)×2=14(厘米);第二个周长:(6+2)×2=16(厘米),第三个周长:(12+1)×2=26(厘米), 我发现:它们的面积都相等。它们的长与宽越接近,周长就越小。 【解析】【分析】可以画出一个长4厘米、宽3厘米的长方形;长6厘米、宽2厘米的长方形;长12厘米、宽1厘米的长方形;面积都是12平方厘米;根据周长公式分别计算周长并填表即可。 5. 解:36÷3 =12 (米) 12×12 =144(平方米 ) 答:这块正方形菜地的面积是144平方米。 【解析】【分析】边长=篱笆总长÷3,面积=边长×边长。 6. 解:120÷2÷4=15(个) 答:平均每行有15个学生。 【解析】【分析】平均每行有学生的人数=一共有学生的人数÷花束队的个数÷每个花束队排的行数,据此代入数据作答即可。 7. 解: 正方形的周长是:16厘米 长方形的周长是:20厘米 【解析】【分析】长方形的面积=长×宽;正方形的面积=边长×边长; 长方形的周长=(长+宽)×2;正方形的周长=边长×4。 8. (1)18×8=144(平方米) 答:这个花圃面积是144平方米。 (2)(18+8)×2=52(米) 答:篱笆长52米。 【解析】【分析】(1)花圃的面积=长×宽,据此代入数据作答即可; (2)篱笆的长度=(长+宽)×2,据此代入数据作答即可。 9. 解:如图: 【解析】【分析】方框中的2表示20,是10与2相乘得到的,因此在点子图中找出表示2个10的点子并圈出来即可。 10. 解:17.3+2.7=20(元) 答:妈妈带了20元。 【解析】【分析】把用去的钱数加上还剩的钱数就是妈妈带的钱数,计算时注意把小数点对齐。 11. 解:18×9×4 =162×4 =648(户) 答:这个小区一共有648户。 【解析】【分析】用楼的栋数乘每栋的层数求出总层数,然后用总层数乘4即可求出总户数。 12. 解:6米=60分米、3米=30分米, 60×30÷(3×3) =1800÷9 =200(块) 答:用边长是3分米的正方形方砖铺厨房地面,需要200块。 【解析】【分析】先将 单位统一,即将米转化成分米,再根据长方形的面积=长×宽计算出厨房的总面积,再根据需要的块数=厨房的总面积÷1块方砖的面积(边长×边长),代入数值计算即可。 13. 解:10×6=60(平方厘米) 答:这个大三角形的面积是60平方厘米。 【解析】【分析】拼成三角形后面积是不变的,因此用长方形的长乘宽求出长方形面积,也就是拼成大三角形的面积。 14. (1)解:25×4×8 =100×8 =800(米) 答:一共走了800米。 (2)解:25×25=625(平方米) 答:这个花坛的占地面积是625平方米。 【解析】【分析】(1)用边长乘4求出一圈的长度,再乘8即可求出一共走的长度; (2)正方形面积=边长×边长,根据公式计算占地面积即可。 15. 解:18×18=324(cm2) 答:它的面积是324cm2。 【解析】【分析】已知正方形的边长,要求正方形的面积,正方形的面积=边长×边长,据此列式解答。 16. 【解析】【分析】单价×数量=总价;55×4表示4个足球的价钱;55×20表示20个足球的价钱;55×24表示24个足球的价钱。 17. 解:24×18=432(平方米) 432÷4=108(棵) 答: 这个果园共可以栽108棵果树。 【解析】【分析】根据题意可知,先求出这个长方形果园的面积,长方形的面积=长×宽,然后用长方形果园的面积÷每棵果树占地面积=可以栽的果树棵数,据此列式解答。 18. 解:6×6=36(平方厘米) 【解析】【分析】正方形的面积=边长×边长。 19. 解:12×5×25=1500(元)或25×12×5=1500(元) 答:一共能卖1500元。 【解析】【分析】一共能卖的钱数=一周卖出水杯的箱数×每箱有水杯的个数×每个水杯的价钱,或者一共能卖的钱数=每个水杯的价钱×一周卖出水杯的箱数×每箱有水杯的个数。 20. (1)解:18×7=126(平方米) 答:面积是126平方米。 (2)解:(18+7)×2=50(米) 答:篱笆长50米。 【解析】【分析】(1)菜地的面积=长×宽,据此代入数值解答即可; (2)篱笆的长度=(长+宽)×2,据此代入数值解答即可。 21. (1)解:1.8+0.6=2.4(元) 答: 早餐买一杯豆浆和一个包子,一共需要2.4元。 (2)解:5.4+3.5=8.9(元) 因为8.9<10,所以带10元够。 答: 如果你早上想买一盒牛奶和一个面包,带10元够。 (3)解:问题:1盒牛奶比1杯豆浆贵多少钱? 5.4-1.8=3.6(元) 答:1盒牛奶比1杯豆浆贵3.6元。 【解析】【分析】(1)一杯豆浆的钱数+1个包子的钱数=总钱数,计算即可; (2)一盒牛奶的钱数+1个面包的钱数计算出总钱数,再与20进行比较即可得出答案; (3)可以提出很多问题:例如1盒牛奶比1杯豆浆贵多少钱(1盒牛奶的钱数能买几杯豆浆等等)?再列式计算即可。 22. (1) 小华这样计算:( √ ) 6米=60分米 2米=20分米 ①60÷3=20(块) ②20÷2=10(块) ③20×10=200(块) ④200块>190块 答:买190块不够。 红红这样计算:( √ ) 6米=60分米 2米=20分米 ①3×2=6(平方分米) ②6×190=1140(平方分米) ③60×20=1200(平方分米) ④1200平方分米>1140平方分米 答:买190块不够。 笑笑这样算:(√) 6米=60分米 2米=20分米 ①3×2=6(平方分米) ②190≈200 ③6×200=1200(平方分米) ④60×20=1200(平方分米) ⑤1200平方分米=1200平方分米 答:买190块不够。 (2)解:我认为笑笑的算法能解决这个问题。因为笑笑在计算时,把190看成200进行估算,正好合适,但估算结果比实际结果大了,所以190块不够。 【解析】【解答】(1)小华的做法:先求出铺一行需要几块墙砖,再求出需要铺几行,共需块数=一行有几块×行数,然后再与190比较即可; 红红的做法:先求出190块墙砖的总面积,再求出墙的面积,然后进行比较;红红的做法同红红的做法一样,只是把190看成200进行了估算。 (2)把190看成200进行估算,估算结果比实际结果大了,据此解答即可。 23. 解:6米=60分米,3米=30分米; 60×30÷9 =1800÷9 =200(块) 答:需要这样的地砖200块。 【解析】【分析】长×宽=长方形面积;长方形面积÷每块地砖的面积=需要地砖的块数。 24. 解:96÷3÷2 =32÷2 =16(元) 答:平均每个溜溜球16元。 【解析】【分析】总钱数÷买溜溜球的盒数=每盒溜溜球的钱数;每盒溜溜球的钱数÷每盒的个数=平均每个溜溜球的价钱。 25. 解:384÷6÷4 =64÷4 =16(套) 答:平均每班可以分到16套图书。 【解析】【分析】社会捐赠的图书套数÷年级数÷每个年级的班数=平均每班可以分到的图书套数。 26. 解:240÷6÷8=5(箱)或240÷(6×8)=5(箱) 答:这些苹果一共可以装5箱。 【解析】【分析】一共可以装的箱数=苹果的总数量÷每盒装的个数÷每箱装的盒数,或一共可以装的箱数=苹果的总数量÷(每盒装的个数×每箱装的盒数),据此代入数值解答即可。 27. 解:(10+10+10)×2 =30×2 =60(厘米) (10+10)×10 =20×10 =200(平方厘米) 答:这个长方形的周长是60厘米,面积是200平方厘米。 【解析】【分析】拼成的长方形长是20厘米,宽是10厘米,长方形的周长=(长+宽)×2,面积=长×宽,据此解答。 28. 解:15×8×5 =120×5 =600(千克) 答:这块菜地一共可以收割600千克的韭菜. 【解析】【分析】长×宽=长方形韭菜地的面积,长方形韭菜地的面积×每平方米收割韭菜质量=一共可以收割韭菜的质量。 29. 解:80米=800分米,6米=60分米, 800×60÷(2×2) =48000÷4 =12000(块) 答:要12000块地砖。 【解析】【分析】用人行道的面积除以一块地砖的面积即可求出需要地砖的块数。注意要把米换算成分米后再计算。 30. (1)解:60分米=6米 6×6=36(平方米) 答:花坛的面积是36平方米。 (2)解:36×25-36 =900-36 =864(平方米) 答:草皮的面积是864平方米。 【解析】【分析】(1)正方形花坛的面积=正方形的边长×正方形的边长; (2)草皮的面积=长方形面积-正方形花坛的面积。 31. (1)解:(40+20)×2×3 =60×2×3 =360(米) 答:他一共跑了360米。 (2)解:40米=400分米,20米=200分米, 400×200÷(2×2) =80000÷4 =20000(块) 答:一共需要20000块。 【解析】【分析】(1)长方形周长=(长+宽)×2,根据周长公式计算出1圈的长度,再乘3即可求出一共跑的长度; (2)用底面的面积除以一块正方形瓷砖的面积即可求出一共需要的块数,注意要把单位换算成分米再计算。 32. 解: 根据分析可知,剩下的部分是长方形, 5×9=45(平方厘米) 5×5=25(平方厘米) 45-25=20(平方厘米) 答:剩下的部分是长方形,它的面积是20平方厘米。 【解析】【分析】从一个长方形中剪下一个最大的正方形,长方形的宽是正方形的边长,剩下的图形是一个长方形,要求剩下图形的面积,原来长方形的面积-剪下的正方形面积=剩下图形的面积,据此列式解答。 33. 解:第一秒:4.9米 第二秒:4.9+9.8=14.7(米) 第三秒:14.7+9.8=24.5(米) 第四秒:24.5+9.8=34.3(米) 4.9+14.7+24.5+34.3=78.4(米) 答:这个物体下落前距地面78.4米。 【解析】【分析】此题主要考查了小数加法的应用,根据条件“ 已知第一秒下落的距离是4.9米,以后每一秒下落的距离都比前一秒下落的距离多9.8米 ”可以分别求出每一秒下落的距离,然后相加即可,据此列式解答。 34. (1)解:6×(8-4)=24 (2)解:8×(9-6)=24 【解析】【分析】此题主要考查了24点游戏的应用,可以利用3×8=24、4×6=24求解,把已知的三个数想办法凑成3和8、4和6,再相乘求解。 35. (1)解:19×3+4 =57+4 =61(元) 答:应付61元。 (2)解:50-7×7 =50-49 =1(元) 答:应找回1元。 (3)解:买一份套餐和2瓶饮料需要多少元? 19+7×2 =19+14 =33(元) 答:买一份套餐和2瓶饮料需要33元。(答案不唯一) 【解析】【分析】(1)根据题意可知,买1份套餐的单价×购买的数量+买1听饮料的单价=应付的钱数,据此列式解答; (2)根据题意可知,付出的钱数-每瓶饮料的价钱×买的瓶数=找回的钱数,据此列式解答; (3)根据条件,可以提出问题:买一份套餐和2瓶饮料需要多少元?每份套餐的单价+每瓶饮料的单价×购买的瓶数=应付的钱数,据此列式解答。 36. 解:6+6-1=11(行) 10+12-1=21(列) 11×21=231(人) 答:做操的学生一共有231人。 【解析】【分析】行数=从前面数位次+从后面数位次-1,列数=从左面数位次+从右面数位次-1,共有人数=行数×列数。 37. 解:68×3+68 =204+68 =272(个) 答:两个班一共收集了272个矿泉水瓶。 【解析】【分析】两个班一共收集矿泉水瓶的个数=三(1)班收集的个数+三(2)班收集的个数,其中三(2)班收集的个数=三(1)班收集的个数×3,据此列式计算即可。 38. 解:(58+23)÷9 =81÷9 =9(个) 答:需要9个篮子。 【解析】【分析】需要篮子的个数=(兔妈妈掰玉米的个数+小白兔掰玉米的个数)÷9,据此列式计算即可。 39. 解:(20-2)÷6=3(元) 答:平均每根跳绳3元。 【解析】【分析】 每根跳绳单价=(总钱数-找回钱数)÷根数。 40. (1)解:18×15=270(平方米) 答:花坛的面积是270平方米。 (2)解:30×30=900(平方米) 900-270=630(平方米) 答:草皮的面积是630平方米。 【解析】【分析】(1)花坛是长方形,长方形的面积=长×宽; (2)正方形的面积=边长×边长,正方形的面积-长方形的面积=草皮的面积。- 配套讲稿:
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- 苏教版新 小学 三年级 数学 下册 期末 复习 应用题 100
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