【语文】广东省深圳市罗湖区滨河小学小学四年级上册期中试卷.doc

【语文】广东省深圳市罗湖区滨河小学小学四年级上册期中试卷1读拼音，结合语境写字词。古时候，人间没有火。夜晚黑n ，人们易遭猛shu 攻击；没有固定住zhi ，只能随y而安。人类生活很bi cn ！现在，人类进入了h风hun 雨的sh j，物zh极大丰富，生活日y gi shn ，科j不断进步。我们jin 信：明天会更好！2给加点字选择正确的读音，用“ ”标出。浑浊（zhuzh）氛围（fnfn）家雀儿（quqio）蜗牛（guw）霎时间（chsh）系鞋带（xj）3下列加点词句运用不正确的一项是（）A我们不要小看任何一个人，毕竟“人不可貌相，海水不可斗量”啊！B校园联欢晩会上，同学们表演了精彩的舞蹈，真是龙飞凤舞，大家连连拍手叫好！C他骑着骏马飞奔在草原上，犹如腾云驾雾一般。D“尺有所短，寸有所长”，我们要学会取人之长，补己之短。4查字典“戒”字，按音序查，先查大写字母( )，再查音节( )；按部首查，先查部首( )，再查( )画。“戒”字在字典里的解释有：a、防备，警惕；b、戒除；c、禁止做的事情。根据以上几个义项给下列词中带典字选择正确的意思：戒烟( )；开戒( )；戒心( )。5下列句子中没有语病的一项是（）A听了校长的讲话，同学们很受鼓舞。B我们要不断提高学习方法和学习效率。C昆虫记的作者是法国文学家法布尔写的。D我听到老师的指令马上立刻开始表演。6功能复杂的人体器官，有了（）指挥，所有活动才能有序进行。A心脏B大脑C双手D嘴巴7下列说法有误的一项是（）A填写汇款单上的金额时，数字必须大写。B“锲而不舍、焦躁不安、心急如焚”都是描写人物心情的成语。C“他站在窗口远眺”和“眼睛是心灵的窗口”句中加点词的意思不一样。D“地球上的第一只恐龙和狗一般大小”这句话运用比较突出了事物的特点。8按要求写句子。（1）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子介绍一个事物）_（2）十万个为什么这本书不仅内容有趣，但是语言也非常生动。（用修改符号修改病句）_（3）他勇敢地抓住窗框。两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（照样子写一组连续的动作）_9注意句中的加点词，照样子仿写句子，用连续的动作描写表现“后悔”。例：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。后悔：_10文学常识、文化知识活学活用。（1）中国文化源远流长，从诗句中，我们能充分领略中国文化的无穷魅力。如白居易的“_，_”，用生动的比喻表达了诗人对大自然的喜爱之情；苏轼的“_，_”，让我们明白了“当局者迷，旁观者清”的哲理。（2）农历八月份，天气变凉，大雁南飞，我不禁想到了“八月里来雁门开，_”这句谚语；入秋后，接连下了几场雨，天气一天比一天凉，我又想到了谚语“_，十场秋雨要穿棉”。古代老百姓观察生活从而总结出的气象谚语，可真是蕴藏着大智慧啊！（3）王充说：“智能之士，不学不成，_。”韩愈说：“_，孰能无惑？”不懂就要问，这是掌握知识的有效途径。（4）阿拉伯数字是古代_发明的，他们还在世界上最早种植了_。阅读下面文章，完成问题。娇小的赤条蜂细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来的，黑色的肚皮上面围着一条红色的腰带，这就是赤条蜂。赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有两寸深。赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着。每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现，嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸以外的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁干净。当赤条蜂把洞完全挖好了，它就在附近察看有没有适合的沙粒。它需要的是一颗扁平的，比它的洞口粗大一些的沙粒，它可以把这颗沙粒盖在洞口，做成一扇门。这门看起来和其他沙粒完全一样，谁也不会想到门的底下会藏着食物，藏着一只赤条蜂的家，只有它自己才能辨别出来。赤条蜂猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种虫大部分都是生活在地底下的，赤条峰又是怎么把它抓到的呢？让我们来看看吧。赤条蜂把植物根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定爬到地面上看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。那赤条蜂早已准备就绪，就等着它的出现了。果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就立刻冲出去一下子将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人想起了游刃有余的屠夫。（节选自昆虫记，有删改）11、短文主要介绍了赤条蜂的_、_、_三方面的内容。12、第自然段划直线句子中的“约”能去掉吗？为什么？_13、赤条蜂捕食时的顺序是怎样的？请根据短文内容，将正确的序号填在横线上。抓住灰蛾的幼虫拔掉周围的小草用刺刺灰蛾的幼虫挖去植物根部的泥土把头钻进土块里伏在灰蛾的幼虫的背上。_14、下面对短文内容的理解有误的一项是（）A从第段中的“每隔十几分钟”可以看出，作者对赤条蜂进行了连续的观察。B第段中，赤条蜂用扁平的沙粒当门，突出了赤条蜂的聪明以及巢穴的隐蔽。C第段中，作者把赤条蜂比作“外科医生”和“屠夫”，突出了赤条蜂捕食手段的残忍，表达了作者对赤条蜂的厌恶之情。15、昆虫记的作者是_，本学期我们还学习了他的一篇课文是_。昆虫记中还有_（填昆虫名字）给你留下了深刻印象，原因是_。阅读下面文章，完成问题。灵验的钥匙罗宾斯是个收入颇丰的门锁推销员，他的成功在很大程度上取决于他对产品的了如指掌和对顾客心理的充分了解。一次，俄亥俄州的教育系统为一所新建的中学安装2000个门锁招标，罗宾斯得知后便跃跃欲试，他径直找到主管者呈上产品介绍。遗憾的是，主管一看总价格便断然回绝：“对不起，罗宾斯先生，我们实在无法合作。”（ ）哦（ ）那可糟糕透了（ ）罗宾斯边说边起身欲走（ ）不过（ ）我的这种锁可没有什么危险性（ ）主管岂能让罗宾斯扔下这么一句不明不白的话就离开？于是赶紧追问：“危险，什么意思？”罗宾斯停下来一口气说出一连串制锁厂商的名字，从主管者的面部表情，他可以知道，他们正是在此项目上的竞争者。于是他解释道：他们的锁在门里边的边缘很粗糙，而孩子们有时关门不抓门把手而抓门，从而划破他们的皮肤。您手中其他的锁也许比我们的便宜，但一旦您把医药费、课堂损失和法律诉讼费加起来，您也许还是晓得我们的这种安全门锁合算。罗宾斯的一席话，又一次充当了灵验的钥匙。16、联系上下文，解释下列词语的意思。（1）了如指掌：_（2）断然回绝：_17、在第自然段的（ ）里填上合适的标点。18、给文中画“ ”的句子换一种说法，意思不变。_19、这篇课文主要写了一件什么事，请用学过的方法，简要概括故事的主要内容。_20、“我的这种锁可没有什么危险性”。罗宾斯话中的“危险性”指的是_。“灵验的钥匙”的含义是_。21、习作能力。题目：那儿，我最爱去你一定去过许多地方，也一定有个地方是你最爱去的吧！那个地方在哪儿？那儿有什么独特的风景吸引着你，让你如此之爱呢？请你为大家介绍一下你最爱去的地方，写出那儿的独特风景，写出你对那儿的喜爱之情、字数在400字左右。1暗 兽 宅 遇悲惨 呼 唤 世纪 质 益 改善 技 坚【详解】本题主要考查拼音。书写时要工整、规范和美观。注意：“暗”不要写成“喑”、“世纪”的“纪”不要写成“记”、“坚”不要写成“竖”。2zhu fn qiow sh j【详解】此题考查汉字字音。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，注意平翘舌，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。浑浊zhu氛围fn 家雀儿qio蜗牛 w 霎时间 sh 系鞋带 j3B【解析】B【详解】本题考查词语搭配和谚语俗语。A项：人不可貌相，海水不可斗量。意思：比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。和句子中“我们不要小看任何一个人”搭配。B项：龙飞凤舞：原形容山势蜿蜒起伏，气势磅礴。现多指书法笔势有力，灵活奔放。和句子中“精彩的舞蹈”不搭配。C项：腾云驾雾：乘着云，驾着雾。古代神话小说中形容神仙的法术。也形容在空中飞腾或奔驰迅速。还形容头脑不清，感到迷迷糊糊。和句子中“骏马飞奔在草原上”搭配。D项：尺有所短，寸有所长。意思：人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，没有一个人全是优点，也没有人全是缺点。和句子中“我们要学会取人之长，补己之短。”搭配。4 J ji 戈 3 b c a【解析】略5A【解析】A【详解】本题考查病句辨析。B项：“我们要不断提高学习方法和学习效率。”搭配不当，改为：我们要不断改进学习方法和提高学习效率。C项：“昆虫记的作者是法国文学家法布尔写的。”重复啰唆，改为“昆虫记的作者是法国文学家法布尔”，或“昆虫记是法国文学家法布尔写的。”D项：“我听到老师的指令马上立刻开始表演。”重复啰唆，去掉“立刻”或“马上”。6B【解析】B本题考查有关身体知识的识记。人体是一个统一的整体，只有人体各器官、系统相互配合，人体才能有序的进行各项复杂的生命活动，从而使人体成为一个复杂、协调、完整的统一整体，体现人体的生命魅力。功能复杂的人体器官，有了大脑指挥，所有活动才能有序进行。7B【解析】B本题主要考查对句子、词语的理解。A正确。“填写汇款单上的金额时，数字必须大写。”说法正确。B有误。“焦躁不安、心急如焚”都是描写人物心情的成语。锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。这是描写人物性格的成语。C正确。“他站在窗口远眺”句子中的“窗口”意思是窗户。“眼睛是心灵的窗口”句子中的“窗口”意思是指的是展示精神上的。D正确。“地球上的第一只恐龙和狗一般大小”这句话运用作比较突出了事物的特点。8我们觉得地球很大，其实太阳比地球大多了，130万个地球才能抵得上一个太阳。 十万个为什么这本书不仅内容有趣，而且语言也非常生动。 我会放学回到家，打开书包，拿出笔和本做作业。考查了句子的仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。（1）“有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。”句子把“碳纳米管”与“钢铁”进行比较，运用了作比较的说明方法，如：海洋中太平洋的面积最大，比最小的北冰洋大十多倍。（2）考查修改病句。从题干来看关联词运用不恰当，句子是并列关系，用并列关联词“不仅而且”，即：十万个为什么这本书不仅内容有趣，而且语言也非常生动。（3）考查仿写句子，写一组连续的动作。如：肖红拿出一张雪白的纸，从笔袋里掏出红色的彩笔，认真地画出了一轮红红的太阳。9我静静地听着，低下了头，什么话也没有说，留下了悔恨的眼泪。【解析】本题考查语言表达能力后悔：意思是对以前没有做的事情或做错了的事情感到难以释怀，心中总是惦记着，想着怎么自己当初没有去做，而不断地埋怨和懊恼。要求用连续的动作描写表现“后悔”。完成时要注意分析所给例句，根据题目要求，进行合理的想象后写话。10 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 不识庐山真面目 只缘身在此山中 雁儿脚上带霜来 一场秋雨一场寒 不问不知 人非生而知之者 印度人 棉花【解析】本题考查文学常识、文化知识的积累与运用。（1）“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”出自唐代白居易的暮江吟，意思是最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。将露珠比作珍珠，将月亮比作弯弓，表达了诗人对大自然的喜爱之情。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自宋代苏轼的题西林壁，意思是之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。（2）“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。”意思是农历八月份，大雁开始南迁，大雁飞过的时候霜降就要来临了。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”是一句民间谚语，意思是立秋之后差不多两个半月的时间就是立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气越凉；要是下了十场秋雨的话那就意味着要加厚衣服了，而十场秋雨是一个大概的数字，不一定非得是十场雨。（3）“智能之士，不学不成，不问不知。”意思是即使有智能的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道。这句话出自汉代王充论衡实知。“人非生而知之者，孰能无惑？”出自唐朝文学家韩愈的师说。这句话的意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。（4）阿拉伯数字，是现今国际通用数字。最初由印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。印度人是世界上最早的棉花种植者。C【解析】11、 外形 筑巢过程 捕食方式12、不能去掉，句中“约”是指大约，表示估计，意思是赤条蜂的洞大概有两寸深，十分准确的写出了洞的深度。体现了作者用词的准确性。13、 14、C15、 法布尔 蟋蟀的住宅 蝎子 它们的“恋爱”方式很特别【解析】11、考查文章内容。根据文章第一段“细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。”可知写的是赤条峰的外形。根据文章第二段“赤条蜂建巢的时候这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁干净。”可知写的是赤条峰的筑巢过程。根据文章第四段“赤条蜂把植物根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。”可知写的是赤条峰的捕食方式。12、考查词语作用。相应词语能不能删去，要看删去前后句意有没有发生变化，是否与删去之前语义相反。“约”表估计、大约，说明了赤条蜂的洞大概有两寸深，不是完全确定的数字。如果删去与就是只有两寸深，与原先语义不同，同时体现了说明文语言的准确性。13、考查文章内容理解。根据文章第四段“赤条蜂把植物根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。”和第五段“灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就立刻冲出去一把将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。”可知赤条峰的捕食方式是先“挖去植物根部泥土”然后“拔去周围小草”再“把头钻进土块”然后又“抓住灰蛾幼虫”再“伏在灰蛾幼虫背上”最后再“用刺刺灰蛾幼虫”。故答案为：。14、考查对短文内容的理解。短文第段把赤条蜂比作“外科医生”和“屠夫”，由“不慌不忙”“游刃有余”等词句可知，这样的比喻是为了说明赤条蜂捕食动作的熟练，从而表达出作者对它的赞叹之情，并不是为了表现它的残酷和作者对它的厌恶，因此C项说法有误。故答案为：C。15、考查文学常识。昆虫记的作者是法国昆虫学家、文学家让-亨利卡西米尔法布尔，本学期我们还学习了他的一篇课文蟋蟀的住宅。昆虫记是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。解答时，任选其一，言之有理即可。16、 指罗宾斯对自己推销的产品非常了解。 指主管坚决果断地拒绝罗宾斯的合作请求。17、“，！”，“。”18、主管不能让罗宾斯扔下这么一句不明不白的话就离开。19、罗宾斯凭借对门锁和顾客心理的了解，成功推销了自己的产品。20、 锁在门里边的边缘很粗糙，而孩子们有时关门不抓门把手而抓门，从而划破他们的皮肤 主管想和罗宾斯合作的想法【解析】16、考查的是对词语的理解。（1）了如指掌：根据句子“罗宾斯是个收入颇丰的门锁推销员，他的成功在很大程度上取决于他对产品的了如指掌和对顾客心理的充分了解。”我们可知，指的是罗宾斯对自己推销的产品非常了解。（2）“断然拒绝”意思是指不用经过思考，马上就回绝，绝不接受对方的建议或请求，没有任何妥协的余地。本文中指主管坚决果断地拒绝罗宾斯的合作请求。17、考查的是标点符号的运用。这是一个提示语在中间的句子，所以“罗宾斯边说边起身欲走后面用逗号，前后句子用双引号。“那可糟糕透了”表示感叹用顿号，顿号要放在双引号里面。“哦”“不过”句子中间一般性停顿，中间使用逗号。18、考查的是句式的转换。“主管岂能让罗宾斯扔下这么一句不明不白的话就离开？”是反问句，我们可以换成陈述句，其意思不变，最后变为：主管不能让罗宾斯扔下这么一句不明不白的话就离开。19、考查对文章内容的概括能力。描述一件事情，我们要按照事情六要素来概括，分别是：时间、地点、人物、起因、经过、结果。从“他的成功在很大程度上取决于他对产品的了如指掌和对顾客心理的充分了解”可知，文章讲的是罗宾斯借对门锁和顾客心理的了解，成功推销了自己的产品。20、考查的是对文章内容的理解和分析。由“我们的锁在门里边的边缘很粗糙，而孩子们有时关门不抓门把手而抓门，从而划破他们的皮肤。您手中其他的锁也许比我们的便宜，但一旦您把医药费、课堂损失和法律诉讼费加起来，您也许还是晓得我们的这种安全门锁合算。”可知，这是罗宾斯话中所讲的“危险性”。从这段话也暗示了主管者内心已经被撼动了，有想和罗宾斯合作的想法了。21、范文：那儿，我最爱去每逢假日，我最爱去的地方就是城南公园，那儿风景优美，十分好玩。城南公园的大门是欧式的，上面刻着“城南公园”四个红色的大字。城南公园里古树参天，像一把把绿色的大伞，【解析】范文：那儿，我最爱去每逢假日，我最爱去的地方就是城南公园，那儿风景优美，十分好玩。城南公园的大门是欧式的，上面刻着“城南公园”四个红色的大字。城南公园里古树参天，像一把把绿色的大伞，为人们挡住了烈日阳光；如一台台空气净化机，吸收了二氧化碳，放出新鲜的空气。在大街上，我闻到的全是汽车尾气，进入城南公园就像进入了天然大氧吧。城南公园里有一个人工湖，人工湖旁有一个小桥，经过湖水的倒映，就像两个世界，一个在地上，一个在水下，十分有意境。坐上小船荡漾在湖面上，也别有一番“人在画中游”的情趣。城南公园不仅白天美，晚上也特别美。当月亮露出头时，城南公园的灯光也亮了。值得一提的是城南公园的音乐喷泉，也会伴随着优美的乐曲，翩翩起舞，它们一会儿高飞，一会儿低落，还有那七彩的灯光，把喷泉衬托得更加美丽。老人们也十分喜欢来城南公园。在早晨，老人可以到这儿打陀螺，在地上写毛笔字。晚上，老人们可以到这儿跳广场舞。春天，这儿鸟语花香；夏天，这儿百花争艳；秋天，这儿“霜叶红于二月花”；冬天，这儿一片雪白。这就是我最爱去的地方城南公园！【详解】本题考查的是命题作文，根据题干的要求进行相应的描写。首先明确自己要描写的地点是哪里，然后对这个景色进行相应的描写。注意语言完整流畅， 不要写错别字即可。开头：点明自己要描写的地点是哪里，对下文的内容进行简单铺垫。过程：具体写出所要描写的地点以及相应的景色，加入一些环境描写，运用相应的修辞手法等。把景色具体的写出来。结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题。