【语文】九江市小学二年级上册期末试卷(含答案).doc
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1、【语文】九江市小学二年级上册期末试卷(含答案)1读读句子,根据拼音写词语。qnzo , 一只小鸟从zh ln 中飞了出来, 把正在自言自语的xin mo 吓了一跳。小鸟jmn停到zhtu 上说:“对不起,打扰你了。让我chn 给你听吧!”这时,一道yn un照着它俩,一对好lnj开心地笑了。2给词语中的加点字选择正确的读音,画“”。今天 jn () qn ()南昌 cng()chng()狂吼 kng() kung()3按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有几画读音组词极_眼_跳_闪_4比一比,再组词。川( )炒( )堆( )州( )吵( )难( )5注意句中加点的词语,仿照例句在横线上加上
2、合适的词语。例(1)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。_田野,盛开着_鲜花。例(2)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。天津有许多著名的小吃,有狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕,_,_。6照样子,写一写。(1)例:官员们一边看一边在议论。_。(2)那块石头好像一个大桃子。_好像_。7我会填。(1)这学期,我认识了很多了不起的人物:曹冲象,大禹水。朱德同也和大家一起挑粮食。周总理和傣族人们度过了的水节。(2)我看见了祖国的大好河山:台 省的日月潭风光秀丽;安徽省的黄山景区世界名;新疆的葡萄沟有好吃的葡萄,还有热情好的维吾尔族老
3、乡。(3)我学会了许多名言:有志者成。志当存。(4)我还会背很多古诗:“天,野,风吹草牛羊。”是北朝民歌中描写的草原景色。“危楼高百尺,手可摘。”是代诗人写的。8知识回顾。(1)与朋友交,_而有信。(2)清风_本无价,近水_皆有情。(3)_河开,_雁来,九九加一九,耕牛_。(4)_,黄河入海流。欲穷千里目,_。(5)“危楼高百尺,_。”这两句诗出自_(谁)写的_。(6)狐假虎威中吓退百兽的是_;雾在哪里一文中说雾是个_的孩子,是因为_。阅读下面文章,并完成练习。一匹出色的马(节选)妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一
4、匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”妹妹高高兴兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”9、仿写词语。蹦蹦跳跳_又长又细_10、联系上下文,写出加点词意思。爸爸不做声,他松开我的手。不做声:_11、妹妹高兴地跨上马,这“马”指的是什么?_12、为什么说这是一匹出色的马?_阅读下面文章,并完成练习。小猴比本领动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇晃着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领事业)有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看
5、不下去了,“喂!爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就就爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风中摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠绕在竹竿上了,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再在)也不敢骄傲了。”13、这篇短文共有_个自
6、然段,第5自然段是_说的话。14、短文中的“姑娘”指的是_,在文中有一个四字词语表示非常惊讶,瞪大眼睛连话也说不出来了,这个词语是_。15、用“/”将文中括号里不合适的字词划掉。16、请在正确答案后的括号里打“”。(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为小猴很好动。 ( )小猴心里很得意。( )小猴很喜欢他们。( )(2)小猴认为这个姑娘是个能干的人,是因为她是个姑娘。( )她会跳舞。( )她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。( )17、这篇短文告诉我们什么道理?_11写话与表达。仔细看下图,展开丰富想象,把你看到的和想到的写下来。要把句子写通顺,并正确使用标点符号,别忘
7、了写题目哟!1清早竹林熊猫急忙枝头唱歌阳光邻居2jn()chn()kun()3 木 3 j 北极 目 6 yn 跳远 足 6 tio 跳远 门 2 shn 闪光4 四川 炒菜 土堆 广州 争吵 困难【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解字词意思,掌握音形义才能正确作答。形近字:是指几个字形结构相近的字。形近字的特点:笔画相同,位置不同。字形相近,笔形不同。字形相近,偏旁不同。字形相近,笔画不同。字形相近,读音相同。字形相近,读音不同。部首相同,位置不同。组词示例:山川、苏州;爆炒、吵闹;堆放、艰难等。5 一望无际的 五颜
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- 语文 九江市 小学 年级 上册 期末试卷 答案
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