幼儿园中班主题活动教案《各种各样的筷子》.doc
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教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质 教学资料参考范本 幼儿园中班主题活动教案《各种各样的筷子》 撰写人:__________________ 部 门:__________________ 时 间:__________________ 活动一各种各样的筷子 活动目标: 1、通过看看、摸摸、玩玩使幼儿辨认各种筷子,了解筷子的特点与用途,并学习归类。 2、让幼儿练习使用筷子,初步学会拨、夹物品,做到持筷姿势正确。 活动准备: 幼儿自带的不同材料制成的筷子、每组上面一样夹的物品(如:一组蚕豆、一组泡漠、一组花生、一组玻璃球、一组纸条等。 活动过程: ㈠、观察各种各样的筷子,将幼儿所带筷子布置成展览会。 1、看看桌子上有什么?我们来把它布置成展览会。 2、交流:你带的筷子是什么样的?叫什么名字?有什么用处? ㈡、讲述:各种各样的筷子。 1、今天,这有那么多的筷子,我们一起看看、摸摸、比一比、想一想,这些筷子有什么不同? 2、归纳:筷子的样子不一样,材料不一样、用处不一样。但有什么是一样的? 3、筷子有什么用?(餐具)(欣赏)(敲击) 4、这么多的筷子是谁发明的?谁造出来的?给我们的生活带来了方便。 ㈢、探索如何使用筷子?(学习使用筷子) 1、你会用筷子吗?幼儿试用后讲述。 2、示范、讲解持筷的方法。 ①手捏在筷子的中下方,不要太低也不要太高。两个筷子捏的时候不要分的太远,中指和大拇指碰头,食指和其他手指辅助捏紧。 ②自己练习,教师个别帮助。 3、幼儿分六组进行用筷子练习夹蚕豆、花生、泡漠、玻璃球、木珠、纸条、绒线等。 (自己一组的熟练后,可到其他组练习。) 教师给予指导,纠正不正确的姿势。 ㈣、活动延伸: 1、在区域活动中继续投放材料工幼儿操作练习。 2、同幼儿一起将所带筷子布置在活动室后面的主题网络图上。 3 / 3- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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