【语文】浙江省杭州市采荷第二小学小学二年级上册期末试卷.doc
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【语文】浙江省杭州市采荷第二小学小学二年级上册期末试卷 1.读拼音,写词语。 yǎn jīnɡ hǎi yánɡ huān xiào qí ɡuài mínɡ liànɡ diàn yǐnɡ chén sī nián qīnɡ 2. 用“______”画出正确的拼音或汉字。 水分(fēn fèn) 铺(pū pù)路 纳闷(mēn mèn) 木(绵 棉) 农(场 厂) 口(渴 喝) 3.按要求填空。 当你不会写“醉”字时,可以用_______查字法查字典;当你不认识它时,用_______查字法查字典,它的读音________,组词________。 4.比一比,再组词。 称( ) 渴( ) 披( ) 秤( ) 喝( ) 坡( ) 5.按要求完成句子练习。 (1)例:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫子不用治。 不努力学习,怎么会有好成绩?(把这句话改成没有问号的句子) ____________________ (2)长长的柳条就像小姑娘的秀发。 ____________就像________________________ (3)例:茂密的森林里有一只神气活现的狐狸。 ( )的枝条上开满了( )的花。 6.在括号里填上合适的词语使句子更完整、更具体。 (1)( )的天空飘着( )气球。 (2)我们在( )的雪地上( )。 (3)( )的水声不停地响起,惊退了四周的宁静。 7.根据平日积累填空。 (1)学名言:有者竟成;书籍是人类的阶梯。 (2)读古诗:从“高百尺,手可摘星辰”中感受山寺的高耸入云,从“天,,风草牛羊”中体会草原的壮丽富饶。 (3)识伟人:《大禹治水》中百姓治理水的大禹、《朱德的》中和们一块儿挑粮的朱德,还有《的水节》中和傣族人民一起欢度节日的周总理。 8.回忆所学课文填一填。 (1)这学期,我读了许多名人的故事:曹冲象,大禹水,朱德同跟们一块去挑粮。周总理和傣族人民度过了的水节。 (2)诗中有画,画中有诗。日香生紫,遥看瀑布前。天,野,风吹草见牛羊。 (3)我是小导游。在安徽省的山风景区里有许多奇形状的岩石,有趣了。蒙蒙细雨中的日月潭,好像上纱,周围的景物一片朦胧,就像童中的境,吸引了许多中外游。 阅读下面文章,并完成练习。 风是一位画家 风,最爱画画,一年四季画个不停。 春天,东风把大山染青,把大地抹绿,为花儿涂出五颜六色的脸频。 夏天,南风画出满地滚圆滚圆的西瓜,画出满天晶亮晶亮的星星,还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。 秋天,北风画出的是一幅丰收景象:苹果红了,葡萄紫了,柿子黄了,遍地的稻穗都是金灿灿的。秋风还画出人们幸福的脸庞,那上面绽放着最美的笑容。 冬天,北风爱用白颜料画画:山啊,树啊,地面啊,屋顶啊,全都是白色的,只有雪人的长鼻于是红红的。 风是一位画家,画出了四季美丽的景象。 9、在括号内填上恰当的词语。 ( )的西瓜 ( )的星星 10、用“——”画出文中第四自然段中表示颜色的词语。 11、根据短文内容填空, ①风是一位画家,画出了春,____,_____,___四个季节美丽的景象。 ②冬天,北风最爱用_____颜料画画。 12、你最喜欢四季中的那一个季节?说说为什么? _________ 阅读下面文章,并完成练习。 一只狐狸掉到了井里,他怎么挣扎仍没法爬上去,只好待在那里。 一只山羊觉得口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问:“狐狸,井水好不好喝□”狐狸觉得机会来了,开心得直笑,但马上镇静下来,陶醉地说:“这是天下第一泉,清甜可口,好喝极了□你赶快下来,和我一起喝吧!”一心只想喝水的山羊信以为真,便跳了下去。 当他咕咚咕咚喝完后,才发现上不去,就与狐狸一起商量办法。 狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了。” 山羊同意了,狐狸就这样跳出了井口。狐狸上去以后,准备独自离开。山羊才发现自己上当(dāng dàng)了,指责狐狸不信守诺(nuò)言。狐狸朝(cháo zhāo)着山羊说:“朋友,做事情要思考,你就不会在没看清出口之前就盲(máng)目地跳下去。 13、给加点的多音字选择正确的读音,用“√”画出来。 (1)山羊才发现自己上当(dāng dàng)了。 (2)狐狸朝(cháo zhāo)着山羊说。 14、用你的识字方法猜猜下面加点字的读音,并连一连。 挣扎 陶醉 狡猾 镇静 táo zhēng zhèn jiǎo 15、读一读第二段,在□加上合适标点符号。 16、仿照例句,发挥想象,试着写一写。 例:狐狸开心得直笑。 小明没考好,__________得直_______________. 17、读了短文我知道,这是一只__________的狐狸和__________的山羊。 通过它们的故事,我还懂得了___________________。(道理) 11. 看图写话。 仔细观察这四幅图,想一想:小红和小明之间发生了什么事?最后怎么样了?请你想象一下,写一写。注意语句通顺,标点符号正确。 1.眼睛 海洋 欢笑 奇怪 明亮 电影 沉思 年轻 2.fèn pū mèn 棉 场 渴 【详解】本题考查的是字音字形的识记和积累。 水分shuǐ fèn:意思是指含在物体内部的水。 铺路pū lù:意思是铺设路面,也比喻为办成事情而准备条件。 纳闷nà mèn:(口)(动)因感到疑惑而发闷 木棉:中药材名,功能主治为清热利湿,解暑。 农场:指农业生产单位、生产组织或生产企业。 口渴:简单来说即当人的体内缺少水分,或者口腔一直保持干燥状态的时候就会很想喝水,产生口渴的感觉。 3. 音序 部首 zuì 沉醉 4. 名称 渴望 披着 天秤 喝水 山坡 【详解】本题考查学生对形近字的辨析与组词能力。 “称”可以组词为“称呼”。 “秤”可以组词为“秤杆”。 “渴”可以组词为“口渴”。 “喝”可以组词为“喝酒”。 “披”可以组词为“披萨”。 “坡”可以组词为“坡度”。 5. 不努力学习,不会有好成绩。 弯弯的月亮 小船 细长 五颜六色 6. 蓝蓝 彩色的 洁白 堆雪人 哗啦哗啦 【解析】 本题考查了句子的补充。 补充句子词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子。为了把意思表达完整,句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句。 (1)形容“天空”可用“蓝蓝的、辽阔的”;形容“气球”用“彩色的、许许多多”等。 (2)形容“雪地”可用“冰冷、洁白”; “雪地上”可“打雪仗、堆雪人”等。 (3)形容“水声”可用“水声”可用“潺潺、涓涓、哗哗”等。 7.(1) (2) (3) 8.(1)称 治 志 战士 难忘 泼 (2)照 炉 烟 挂 川 苍苍 茫茫 低 (3)南部 黄 怪 极 披 轻 话 仙 客 9、 滚圆滚圆 晶亮晶亮 10、红 紫 黄 金灿灿 11、 夏 秋 冬 白 12、我最喜欢冬天,因为冬天下雪后整个世界变白了,好像在童话世界里。 【解析】 9、本题考查词语搭配。 由第②段“南风画出满地滚圆滚圆的西瓜,画出满天晶亮晶亮的星星”可知是滚圆滚圆的西瓜,晶亮晶亮的星星。 10、本题考查找出关键词语。 第④段中“苹果红了,葡萄紫了,柿子黄了,遍地的稻穗都是金灿灿的”表示颜色的词语有:红、紫、黄、金灿灿。 11、本题考查文章信息的提取。 ①文章写了春、夏、秋、冬四个季节美丽的景象。 ②由第⑤段“冬天,北风爱用白颜料画画”可知,冬天,北风最爱用白颜料画画。 12、本题考查语言表达能力。 根据自身实际,选择喜欢的季节,说明理由即可。如:我最喜欢春天,因为春天百花齐放,十分美丽。 13、(1)dàng (2)cháo 14、 15、? ! 16、 懊恼 跺脚 17、 狡猾 头脑简单 在做事情之前要考虑清楚后果,不要盲目相信别人 【解析】 13、本题考查学生对多音字的辨析。 “当”读“dāng”时意思是担任;承担。读“dàng”时意思是合适。故“上当”的“当”应读“dàng”。 “朝”读“cháo”时意思是面对着;向。读“zhāo”时意思是早晨。故“朝着”的“朝”应读“cháo”。 14、本题考查学生对字音的辨析。 挣,读音zhēng;尽力支撑或坚持。本字还有读音[ zhèng ]用力摆脱束缚:~脱锁链。 陶,读音táo;比喻教育、培养;快乐。本字还有读音[ yáo ]皋陶,上古人名。 狡,读音jiǎo;奸猾;诡诈。 镇,读音zhèn;压;抑制;安定。 15、本题考查学生对标点符号的理解。 表示疑问的语气用问号。表示感叹的语气用感叹号。即为:狐狸,井水好不好喝?这是天下第一泉,清甜可口,好喝极了! 16、本题考查学生仿写句子的能力。 学生结合例句仿写句子即可。示例:小明没考好,后悔得直哭。 17、本题考查课文的理解。 阅读文章可知,这篇寓言故事写了一只狐狸不小心掉到了井里,不论怎样挣扎也上不来。于是,它就把路过的山羊也骗到了井里,借助山羊跳出了深井,且不遵守自己的诺言,独自离开。故读了短文我知道,这是一只狡猾的狐狸和头脑简单的山羊。通过它们的故事,我还懂得了一个道理:在做事情之前要考虑清楚后果,不要盲目相信别人。 11.有一天,小明边吃香蕉边走在路上。他吃完香蕉后,顺手就把香蕉皮仍在地上。这时,小丽正走在小明身后,不小心踩在香蕉皮上滑了一下,一下子扑到了小明身上。小丽爬起来,对小明说:“对不起,我不是故意的。”小明看着地上的香蕉皮,不好意思地说:“不,是我的错,我不应该将香蕉皮扔到了地上。” 【详解】本题考查学生看图写话的能力。 第一步:大致看一遍,找出多幅图的整体内容。 第二步:仔细观察每幅图片的内容,找出时间、地点,显然地点在路上。 第三步:几幅图连起来看,注意前后变化。 第四步;想想这几幅图表达的中心。 第五步:根据画面内容和中心进行合理想象。- 配套讲稿:
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- 语文 浙江省 杭州市 第二 小学 年级 上册 期末试卷
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