2023衡水市数学八年级上册期末试卷含答案.doc
《2023衡水市数学八年级上册期末试卷含答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023衡水市数学八年级上册期末试卷含答案.doc(19页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2023衡水市数学八年级上册期末试卷含答案 一、选择题 1、“垃圾分类,利国利民”,以下四类垃圾分类标志的图形,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A.可回收物 B.有害垃圾 C.厨余垃圾 D.其他垃圾 2、斑叶兰的种子小得简直像灰尘一样,1亿粒斑叶兰种子才50克重,因种子太小,只有放在显微镜下才能看清它的真面目,它的一粒种子重约0.0000005克,数据0.0000005用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3、下列运算正确的是( ) A.a2•a3=a6 B.a5÷a3=a2 C.a2+a3=a5 D.(a2)3=a5 4、要使分式有意义,则x的取值范围是( ) A. B. C. D. 5、下列等式从左到右的变形是因式分解的是( ) A. B. C. D. 6、若,则下列分式化简正确的是( ) A. B. C. D. 7、如图,在和中,,,还需在添加一个条件才能使,则不能添加的条件是( ) A. B. C. D. 8、若关于的方程的解是,则关于的方程的解是( ) A., B., C., D., 9、如图,∠DAC=∠ADC=22.5°,DC∥AB,DE⊥AB于E,若AC=4,则DE的长为( ) A.2 B. C.4 D. 二、填空题 10、小张利用如图①所示的长为a、宽为b的长方形卡片4张,拼成了如图②所示的图形,则根据图②的面积关系能验证的恒等式为( ) A. B. C. D. 11、若分式的值为0,则x的值是______. 12、在平面直角坐标系中,作点A(4,-3)关于x轴的对称点,再向右平移2个单位长度得到点,则点的坐标是__________. 13、已知两个非零实数a,b满足,,则代数式的值为______. 14、计算的结果是______. 15、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,AB=4,点D是BC上一动点,以BD为边在BC的右侧作等边△BDE,F是DE的中点,连结AF,CF,则AF+CF的最小值是_____. 16、如图,在四边形ABCD中,,连接BD,将沿着BD翻折得到,点A的对应点E刚好落在CD上,若,则_____________°. 17、若,则______. 18、如图,△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,点E为AB的中点.如果点P在线段BC上以3cm/s的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.当点Q的运动速度为________cm/s时,能够使△BPE与△CQP全等. 三、解答题 19、因式分解: (1)2x2﹣2 (2)x3﹣4x2y+4xy1、 20、解下列分式方程: (1) (2) 21、已知:如图,C是AE的中点,AB∥CD,且AB=CD.求证:△ABC≌△CDE. 22、在四边形ABCD中,∠A=∠C=90°. (1)求:∠ABC+∠ADC= °; (2)如图①,若DE平分∠ADC,BF平分∠CBM,写出DE与BF的位置关系. (3)如图②,若BF,DE分别平分∠ABC,∠ADC的外角,写出BF与DE的位置关系,对(2)和(3)任选一个加以证明. 23、请仿照例子解题: 恒成立,求M、N的值. 解:∵,∴ 则,即 故,解得: 请你按照.上面的方法解题:若恒成立,求M、N的值. 24、阅读下列材料: 利用完全平方公式,可以将多项式变形为的形式,我们把这样的变形方法叫做多项式的配方法. 运用多项式的配方法及平方差公式能对一些多项式进行分解因式. 例如: 根据以上材料,解答下列问题: (1)用多项式的配方法将化成的形式; (2)利用上面阅读材料的方法,把多项式进行因式分解; (3)求证:,取任何实数时,多项式的值总为正数. 25、在平面直角坐标系中,点A在x轴的负半轴上,点B在y轴的正半轴上,点A与点C关于y轴对称. (1)如图1,OA=OB,AF平分∠BAC交BC于F,BE⊥AF交AC于E,请直接写出EF与EC的数量关系为 ; (2)如图2,AF平分∠BAC交BC于F,若AF=2OB,求∠ABC的度数; (3)如图3,OA=OB,点G在BO的垂直平分线上,作∠GOH=45°交BA的延长线于H,连接GH,试探究OG与GH的数量和位置关系. 一、选择题 1、B 【解析】B 【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得解. 【详解】解:A.不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意; B.既是中心对称图形,又是轴对称图形,故本选项符合题意; C.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意; D.不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意. 故选:B. 【点睛】本题考查了中心对称图形和轴对称图形,把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.正确掌握相关定义是解题关键. 2、D 【解析】D 【分析】根据绝对值小于1的数可以用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定,即可求解. 【详解】解:0.0000005=. 故选:D 【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,熟练掌握一般形式为,其中,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定是解题的关键. 3、B 【解析】B 【分析】根据同底数幂相乘,同底数相除,合并同类项,幂的乘方,逐项判断即可求解. 【详解】解:A、a2•a3=a5,故本选项错误,不符合题意; B、a5÷a3=a2,故本选项正确,符合题意; C、a2和a3不是同类项,无法合并,故本选项错误,不符合题意; D、(a2)3=a6,故本选项错误,不符合题意; 故选:B 【点睛】本题主要考查了同底数幂相乘,同底数幂相除,合并同类项,幂的乘方,熟练掌握相关运算法则是解题的关键. 4、D 【解析】D 【分析】根据分式在意义的条件:分母不为零,则可求得x的取值范围. 【详解】解:由题意得:,则得, 故选:D. 【点睛】本题考查了使分式有意义的条件,解题的关键是掌握对于分式,一定要注意分母不为零这个条件. 5、D 【解析】D 【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式,根据因式分解的定义进行判断即可. 【详解】解:A. ,属于整式乘法,故本选项不符合题意; B. ,不属于因数分解,故本选项不符合题意; C. ,不属于因数分解,故本选项不符合题意; D.,属于因数分解,故本选项符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查了因式分解的意义,解题的关键是熟记定义,因式分解与整式乘法是相反方向的变形,即互逆运算,二者是一个式子的不同表现形式.因式分解是两个或几个因式积的表现形式,整式乘法是多项式的表现形式. 6、B 【解析】B 【分析】根据分式的基本性质逐个判断即可.分式的基本性质:分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变. 【详解】A.从等式的左边不能推出等式的右边,故本选项不符合题意; B.能从等式的左边推出等式的右边,故本选项符合题意; C.从等式的左边不能推出等式的右边,故本选项不符合题意; D.从等式的左边不能推出等式的右边,故本选项不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题考查了分式的混合运算和分式的基本性质,能熟记分式的基本性质是解此题的关键. 7、D 【解析】D 【分析】根据全等三角形的判定定理依次分析可得答案. 【详解】解:, , 即, ∵在与中,,, 若,则可依据证明,故A选项不符合题意; 若,则可依据证明,故B选项不符合题意; 若,则可依据证明,故C选项不符合题意; 若,则不能证明,故D选项符合题意. 故选:D. 【点睛】本题主要考查全等三角形的判定定理,熟记全等三角形的判定定理:,,, ,,并熟练应用解决问题是解题的关键. 8、B 【解析】B 【分析】设,则关于y的方程可化为,从而可得,然后解方程,再一步计算解答即可. 【详解】设,则关于y的方程可化为 方程的解是, , 检验:当时, 是原方程的根, , 故选:B. 【点睛】本题考查解分式方程、分式方程的解,熟练掌握换元法是解决本题的关键. 9、B 【解析】B 【分析】由平行线的性质可证AC=DC=4,∠DCF=45°,由角平分线的性质可得DE=DF,即可求解. 【详解】解:如图,过点D作DF⊥AC于F, ∵DC∥AB, ∴∠DAE=∠ADC=22.5°, ∴∠ADC=∠DAC=22.5°, ∴AC=DC=4,∠DCF=45°, ∴∠DCF=∠CDF=45°, ∴CF=DF, ∵∠DAC=∠ADC=22.5°,DE⊥AB ∴DE=DF, ∴CDDF=4, ∴DF=2DE, 故选:B. 【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,勾股定理,证明三角形全等是解题的关键. 二、填空题 10、C 【解析】C 【分析】整个图形为一个正方形,找到边长,表示出面积;也可用1个小正方形的面积加上4个矩形的面积表示,然后让这两个面积相等即可. 【详解】∵大正方形边长为:,面积为:; 1个小正方形的面积加上4个矩形的面积和为:; ∴. 故选:C. 【点睛】此题考查了完全平方公式的几何意义,用不同的方法表示相应的面积是解题的关键. 11、2 【分析】根据分式值为零的条件:分子为零,分母不为零即可求解. 【详解】依题意可得x-2=0,x+1≠0 ∴x=2 故答案为:1、 【点睛】此题主要考查分式值为零的条件,解题的关键是熟知分式的值为零的条件. 12、A 【解析】 【分析】根据点关于x轴对称的坐标规律“横坐标不变,纵坐标互为相反数”得到,再根据点平移坐标规律“右加左减,上加下减”得到即可. 【详解】解:点A(4,-3)关于x轴的对称点的坐标为(4,3),再将向右平移2个单位长度得到点的坐标为(6,3), 故答案为:(6,3). 【点睛】本题考查坐标与图形变换-轴对称和平移,熟练掌握点关于轴对称和平移的坐标变换规律是解答的关键. 13、2或 【分析】利用,得出,且或,分情况讨论即可求解. 【详解】解:由题意, ①+②得:, 整理得:, ①-②得:, 整理得:, ∴ 或. 当时,, ∴; 当时,, ∴; 综上,代数式的值为2或. 故答案为:2或. 【点睛】本题考查求代数式的值、分式的运算,利用到了平方式差公式及完全平方公式,解题的关键是掌握完全平方公式及其变形、分式的运算法则,注意分类讨论,避免漏解. 14、 【分析】先将(-0.25)2021化成(-0.25)×(-0.25)2020再逆用积的乘方运算法则计算即可. 【详解】解:原式=(-0.25)×(-0.25)2020×42020 =(-0.25)×(-0.25×4)2020 =(-0.25)×12020 =(-0.25)×1 =-0.24、 故答案为:-0.24、 【点睛】本题考查积的乘方运算的应用,逆用积的乘方运算法则是解题的关键. 15、【分析】以BC为边作等边三角形BCG,连接FG,AG,作GH⊥AC交AC的延长线于H,根据等边三角形的性质得到DC=EG,根据全等三角形的性质得到FC=FG,于是得到在点D的运动过程中,AF+FC 【解析】 【分析】以BC为边作等边三角形BCG,连接FG,AG,作GH⊥AC交AC的延长线于H,根据等边三角形的性质得到DC=EG,根据全等三角形的性质得到FC=FG,于是得到在点D的运动过程中,AF+FC=AF+FG,而AF+FG≥AG,当F点移动到AG上时,即A,F,G三点共线时,AF+FC的最小值=AG,根据勾股定理即可得到结论. 【详解】以BC为边作等边三角形BCG,连接FG,AG, 作GH⊥AC交AC的延长线于H, ∵△BDE和△BCG是等边三角形, ∴DC=EG, ∴∠FDC=∠FEG=120°, ∵DF=EF, ∴△DFC≌△EFG(SAS), ∴FC=FG, ∴在点D的运动过程中,AF+FC=AF+FG,而AF+FG≥AG, ∴当F点移动到AG上时,即A,F,G三点共线时,AF+FC的最小值=AG, ∵BC=CG=AB=2,AC=2, 在Rt△CGH中,∠GCH=30°,CG=2, ∴GH=1,CH=, ∴AG= ==2, ∴AF+CF的最小值是1、 【点睛】此题考查轴对称-最短路线问题,等边三角形的性质,直角三角形的性质,正确的作出辅助线是解题的关键. 16、100 【分析】由翻折的性质得出∠ADB=∠BDE=40°,∠A=∠BED,AB=BE,证出∠BEC=∠C,则可求出答案. 【详解】∵将△ABD沿着BD翻折得到△EBD, ∴∠ADB=∠BDE=40 【解析】100 【分析】由翻折的性质得出∠ADB=∠BDE=40°,∠A=∠BED,AB=BE,证出∠BEC=∠C,则可求出答案. 【详解】∵将△ABD沿着BD翻折得到△EBD, ∴∠ADB=∠BDE=40°,∠A=∠BED,AB=BE, ∴∠ADE=80°, ∵∠BEC+∠BED=180°, ∴∠A+∠BEC=180°, ∵AB=BC, ∴BC=BE, ∴∠BEC=∠C, ∴∠A+∠C=180°, 又∵∠A+∠C+∠ADC+∠ABC=360°, ∴∠ABC=360°-180°-80°=100°, 故答案为:100. 【点睛】本题考查了翻折的性质,等腰三角形的性质,四边形内角和定理,熟练掌握旋转的性质是解题的关键. 17、【分析】根据条件,可得出,所以.将式子展开化简可得:.将代入,则原式,故答案为. 【详解】解:, , , , 把代入得:原式, 故答案为. 【点睛】. 本题主要考查知识点为:分式的加减,完全平方公 【解析】 【分析】根据条件,可得出,所以.将式子展开化简可得:.将代入,则原式,故答案为. 【详解】解:, , , , 把代入得:原式, 故答案为. 【点睛】. 本题主要考查知识点为:分式的加减,完全平方公式.熟练掌握分式的加减方法和完全平方公式是解决此题的关键. 18、75或3 【分析】根据等腰三角形的性质得出∠B=∠C,根据全等三角形的判定得出两种情况:①BE=CP,BP=CQ,②BE=CQ,BP=PC,设运动时间为t秒,列出方程,再求出答案即可. 【详解】解: 【解析】75或3 【分析】根据等腰三角形的性质得出∠B=∠C,根据全等三角形的判定得出两种情况:①BE=CP,BP=CQ,②BE=CQ,BP=PC,设运动时间为t秒,列出方程,再求出答案即可. 【详解】解:设运动时间为t秒, ∵AB=10厘米,点E为AB的中点, ∴BE=AB=5(cm), ∵AB=AC, ∴∠B=∠C, ∴要使,△BPE能够与△CQP全等,有两种情况: ①BE=CP,BP=CQ, 8﹣3t=5, 解得:t=1, ∴CQ=BP=3×1=3, ∴点Q的运动速度为3÷1=3(厘米/秒); ②BE=CQ,BP=PC, ∵BC=8厘米, ∴BP=CP=BC=5(厘米), 即3t=4, 解得:t=, ∴CQ=BE=5厘米, ∴点Q的运动速度为5÷=3.75(厘米/秒), 故答案为:3或3.74、 【点睛】本题考查了全等三角形的判定和等腰三角形的性质,能求出符合的所有情况是解此题的关键,用了分类讨论思想. 三、解答题 19、(1)2(x+1)(x-1) (2)x(x-2y)2 【分析】(1)直接提取公因式2,再利用公式法分解因式即可; (2)直接提取公因式x,再利用公式法分解因式即可. (1)2x2﹣2=2(x2-1) 【解析】(1)2(x+1)(x-1) (2)x(x-2y)2 【分析】(1)直接提取公因式2,再利用公式法分解因式即可; (2)直接提取公因式x,再利用公式法分解因式即可. (1)2x2﹣2=2(x2-1)=2(x+1)(x-1) (2)x3﹣4x2y+4xy2=x(x2-4xy+4y2)=x(x-2y)2 【点睛】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运用乘法公式是解题关键. 20、(1) (2) 【分析】(1)先去分母化为一元一次方程求解,然后进行检验即可; (2)先去分母化为一元一次方程求解,然后进行检验即可. (1) 去分母,得 移项,得 合并同类项,得 系数化为1,得 【解析】(1) (2) 【分析】(1)先去分母化为一元一次方程求解,然后进行检验即可; (2)先去分母化为一元一次方程求解,然后进行检验即可. (1) 去分母,得 移项,得 合并同类项,得 系数化为1,得 检验,当时,≠0 ∴原方程的解为 (2) 方程两边同时乘,得 化简得, 解得 检验:当时,≠0, ∴原方程的解为. 【点睛】题目主要考查解分式方程的一般步骤,熟练掌握解分式方程的方法是解题关键. 21、见解析 【分析】根据全等三角形的判定方法SAS,即可证明△ABC≌△CDE. 【详解】证明:∵点C是AE的中点, ∴AC=CE, ∵AB∥CD, ∴∠A=∠ECD, 在△ABC和△CDE中,, ∴△ 【解析】见解析 【分析】根据全等三角形的判定方法SAS,即可证明△ABC≌△CDE. 【详解】证明:∵点C是AE的中点, ∴AC=CE, ∵AB∥CD, ∴∠A=∠ECD, 在△ABC和△CDE中,, ∴△ABC≌△CDE(SAS). 【点睛】本题考查了全等三角形的判定,全等三角形的判定方法:SSS,SAS,ASA,AAS,直角三角形还有HL. 22、(1);(2),理由见解析;(3),理由见解析 【分析】(1)根据四边形内角和等于360°列式计算即可得解; (2)如图1,延长DE交BF于G,易证∠ADC=∠CBM,可得∠CDE=∠EBF,即可得 【解析】(1);(2),理由见解析;(3),理由见解析 【分析】(1)根据四边形内角和等于360°列式计算即可得解; (2)如图1,延长DE交BF于G,易证∠ADC=∠CBM,可得∠CDE=∠EBF,即可得∠EGB=∠C=90゜,则可证得DE⊥BF; (3)如图2,连接BD,易证∠NDC+∠MBC=180゜,则可得∠EDC+∠CBF=90゜,继而可证得∠EDC+∠CDB+∠CBD+∠FBC=180゜,则可得DE∥BF. 【详解】(1)∵∠A=∠C=90°, ∴∠ABC+∠ADC=360°-90°×2=180°; (2)DE⊥BF,理由如下: 如图:延长DE交BF于点G ∵∠A+∠ABC+∠C+∠ADC=360°,∠A=∠C=90° ∴∠ABC+∠ADC=180° ∵∠ABC+∠MBC=180° ∴∠ADC=∠MBC ∵DE、BF分别平分∠ADC、∠MBC ∴∠EDC=∠ADC,∠EBG= ∠MBC ∴∠EDC=∠EBG ∵∠EDC+∠DEC+∠C=180°,∠EBG+∠BEG+∠EGB=180°,∠DEC=∠BEG ∴∠EGB=∠C=90° ∴DE⊥BF (3)DE∥BF,理由如下: 如图:连接BD ∵DE、BF分别平分∠NDC、∠MBC ∴∠EDC= ∠NDC,∠FBC=∠MBC ∵∠ADC+∠NDC=180°,∠ADC=∠MBC ∴∠MBC+∠NDC=180° ∴∠EDC+∠FBC=90° ∵∠C=90° ∴∠CDB+∠CBD=90° ∴∠EDC+∠CDB+∠FBC+∠CBD=180°,即∠EDB+∠FBD=180° ∴DE∥BF. 【点睛】本题考查了三角形内角和定理,平行线的性质以及三角形外角的性质,掌握辅助线的作法是解题的关键. 23、M、N的值分别为, 【分析】仿照题目当中例题的解法,一步一步的求解,根据等式两边对应项的系数相等列出关于M、N的二元一次方程组,进而求出M、N的值. 【详解】解:∵, ∴ 即 故, 解得 答:M、N 【解析】M、N的值分别为, 【分析】仿照题目当中例题的解法,一步一步的求解,根据等式两边对应项的系数相等列出关于M、N的二元一次方程组,进而求出M、N的值. 【详解】解:∵, ∴ 即 故, 解得 答:M、N的值分别为,. 【点睛】此题考查了分式混合运算,解题的关键是读懂例题的解法并熟练运用分式运算法则. 24、(1);(2);(3)见解析 【分析】(1)根据题意,利用配方法进行解答,即可得到答案; (2)根据题意,根据材料的方法进行解答,即可得到答案; (3)利用配方法把代数式进行化简,然后由完全平方的非 【解析】(1);(2);(3)见解析 【分析】(1)根据题意,利用配方法进行解答,即可得到答案; (2)根据题意,根据材料的方法进行解答,即可得到答案; (3)利用配方法把代数式进行化简,然后由完全平方的非负性,即可得到结论成立. 【详解】解:(1) = ; (2) ; (3)证明: ; ∵,, ∴的值总是正数. 即的值总是正数. 【点睛】此题考查了因式分解的应用,配方法的应用,以及非负数的性质:偶次方,熟练掌握配方法、因式分解的方法是解本题的关键. 25、(1)EF=EC (2)72° (3)GH=GO,GH⊥GO 【分析】(1)如图1中,设AF交BE于点J.首先证明AB=AE,再证明∠AEF=∠ABF=90°,可得结论; (2)如图2中,取CF的中 【解析】(1)EF=EC (2)72° (3)GH=GO,GH⊥GO 【分析】(1)如图1中,设AF交BE于点J.首先证明AB=AE,再证明∠AEF=∠ABF=90°,可得结论; (2)如图2中,取CF的中点T,连接OT.由OA=OC,BO⊥AC,推出BA=BC,推出∠BAC=∠BCA,∠ABO=∠CBO,设∠BAC=∠BCA=2α,利用三角形内角和定理,构建方程求解即可; (3)结论:OG=GH,OG⊥GH.如图3中,连接GB,在BA上取一点H′,使得GB=GH′,连接OH′,设AB交DG于点W,交OG于点K,连接OW.证明∠GOH′=GOH=45°,推出点H与点H′重合,可得结论. (1)解:(1)结论:EF=EC.理由:如图1中,设AF交BE于点J.∵AF平分∠BAC,∴∠BAF=∠CAF,∵BE⊥AF,∴∠BAF+∠ABE=90°,∠CAF+∠AEB=90°,∴∠ABE=∠AEB,∴AB=AE,∵A,C关于y轴对称,∴OA=OC,∵OA=OB,∴OA=OB=OC,∴∠OAB=∠OBA=45°,∠OCB=∠OBC=45°,∴∠ABC=90°,在△ABF和△AEF中,,∴△ABF≌△AEF(SAS),∴∠AEF=∠ABF=90°,∴∠CEF=90°,∴∠ECF=∠EFC=45°,∴EF=EC; (2)解:如图2中,取CF的中点T,连接OT.∵AO=OC,FT=TC,∴OT∥AF,OT=AF,∵AF=2OB,∴OB=OT,∴∠OBT=∠OTB,∵OA=OC,BO⊥AC,∴BA=BC,∴∠BAC=∠BCA,∠ABO=∠CBO,设∠BAC=∠BCA=2α,∵AF平分∠BAC,∴∠BAF=∠CAF=α,∵OT∥AF,∴∠TOC=∠CAF=α,∴∠OBT=∠OTB=∠TOC+∠TCO=3α,∵∠OBC+∠OCB=90°,∴5α=90°,∴α=18°,∴∠OBC=36°,∴∠ABC=2∠OBC=72°; (3)解:结论:OG=GH,OG⊥GH.理由:如图3中,连接GB,在BA上取一点H′,使得GB=GH′,连接OH′,设AB交DG于点W,交OG于点K,连接OW.设∠OGB=m,∠OGH′=n,∵GD垂直平分线段OB,∴GB=GO,∠DGB=∠DGO=m,∵GB=GO=GH′,∴∠GH′O=(180°-n)=90°-n,∠GH′B=(180°-m-n)=90°-m-n,∴∠KH′O=∠GH′O-∠GH′B=90°-n-(90°-m-n)=m,∴∠KH′O=∠KGW,∵∠GKW=∠H′KO,∴∠H′OK=∠GWK,∵DG∥OA,∴∠GWK=∠OAB=45°,∴∠COH′=45°,∵∠COH=45°,∴∠COH=∠COH′,∴点H与点H′重合,∴OG=GH,∴∠GHO=∠GOH=45°,∴∠OGH=90°,∴GH=GO,GH⊥GO. 【点睛】本题考查了等腰直角三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质等知识,第三个问题比较难,采用了同一法解决问题.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 衡水市 数学 年级 上册 期末试卷 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文