中班美术有趣的树叶贴画教案与反思(2).doc

中班美术《有趣的树叶贴画》教案与反思
2023-08-23 作者：牙秀云 | 贴画 树叶 中班 

　　设计背景
　　在 “秋天”的系列活动中，我发现幼儿对树叶特别感爱好，特别是在观测树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意，我便捕获孩子稍纵即逝的爱好点，并读懂幼儿的探索行为。于是我设计本次树叶贴画活动，引导幼儿在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶像什么，和他们一起去拼一拼，贴一贴，让幼儿充足发挥自已的想像力和发明力，来完毕有趣的树叶贴切作品，使幼儿在集体协作中体验快乐。
　　活动目的
　　1、引导幼儿观测树叶。能述说树叶的颜色、形状、大小等特性。
　　2、掌握树叶贴画的基本方法。
　　3、发挥幼儿的想象能力，培养团结协作的能力。
　　教学难点
　　1.培养幼儿的动手能力。
　　2.可以完毕树叶贴画作品。
　　活动准备
　　1、发动幼儿家长与其幼儿运用秋游、爬山、散步等活动，采集和捡拾各种大小不一，形状和颜色各异的树叶若干。老师把收集到的树叶进行压平、晾干解决后，提成四类（制作金鱼类、制作葡萄类、制作鸭子类、制作孔雀开屏类）树叶材料。
　　2、秋天落叶飘落图一张，树叶贴画成品图两张。
　　3、白纸、剪刀、乳胶各4；几种彩色卡纸若干。
　　活动过程
　　一、 谈话引入
　　老师：小朋友，大家知道现在是什么季节吗？（秋季）
　　出示秋天落叶飘落图，让幼儿观测落叶的情景，感受秋天的独特风景。
　　老师：叶子宝宝纷纷地离开了妈妈，它们随着秋风飘落下来。一群群孩子把这些可爱的树叶捡起来，带回了家。你们知道把叶子宝宝带回家能做什么吗？（幼儿由发言、表述）
　　二、欣赏树叶贴画作品
　　老师：老师跟小朋友们同样，非常喜欢秋天的叶子宝宝，因此就把它们收集起来，根据叶子的形状和颜色，加上一些修剪工作之后，把它摆一摆，拼一拼，贴一贴，贴成美丽有趣的图画。你们想看吗？
　　出示树叶贴画作品（金鱼帖画和葡萄帖画）
　　问：我们来看看，叶子变成了什么？（金鱼和葡萄）
　　这样用树叶贴出来的画叫做树叶贴画，你们想不想也用树叶贴画呢？（想）
　　三、结识几种常见的树叶。
　　出示枫叶。请幼儿观测它的特性。
　　问：小朋友，这是什么叶子？（枫树叶）
　　老师：枫树叶是怎么样的？谁来说说？
　　引导幼儿说出枫叶有红的，有黄的，像鸭子的小脚丫同样可爱。
　　出示柳叶。请幼儿说说它的特性。
　　问：小朋友，这是什么叶子？（柳叶）
　　老师：柳叶又是怎么样的呢？
　　引导幼儿说出柳叶有绿色的，也有黄色的，细细的薄薄的真好看。
　　用上述同样的方法让幼儿了解大叶榕树叶、小叶榕树叶、葡萄叶等外形特性。
　　老师小结：这些叶子宝宝都是小朋友和爸爸妈妈所收集到的，通过解决后，我们可以把叶子贴成一幅幅有趣的画来。小朋友们能做到吗？
　　四、分组制作树叶贴画。
　　1、老师演示小鸭子的制作过程：用黄色大叶榕树叶做鸭子身子，叶梗做鸭子的长腿，红色枫叶做鸭子的小脚丫，小叶榕树叶做鸭子的头部，剪些彩色卡纸做眼睛，这样一幅生动的树叶贴画就做成了。
　　2、将幼儿提成四个小组，10个小朋友为一组。每组小朋友根据老师给的树叶材料来共同完毕四种不同的贴画作品（金鱼贴画、葡萄贴画、鸭子贴画、孔雀开屏帖画）。老师巡视指导。
　　五、总结
　　今天，小朋友通过团结协作，共同完毕了树叶贴画作品，你们觉得美丽吗？其实，美就在身边。生活中有许许多多像树叶同样的自然材料，如布头，瓜子，蛋壳等，只要我们能像今天这样多观测、多动脑、多动手，将它们拼一拼，剪一剪，贴一贴就一定能做出美妙有趣的东西来。
　　教学反思
　　本次活动能很好的达成目的规定。一方面，我设计本次活动的内容对于中班孩子来说是很新鲜的很有吸引力的，因此，幼儿在整个活动过程中兴致高昂，始终保持着浓厚的探究状态，形成活跃的课堂氛围。另一方面，活动围绕主题环环相扣，形成良好的师幼互动形势。再次，本活动以10个小朋友为一小组进行集体制作，每一位幼儿都能很好地融入其中，提高团结协作的能力，增强幼儿集体荣誉感，作品效果不错。局限性之处：1、幼儿初次尝试树叶帖画活动，手工粗糙，不够细致。2、动手制作时间较长，针对这些局限性，教师应多开展帖画这方面的活动，俗话说：“熟能生巧”嘛。