511相交线时.pptx
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1、有一个公共点的两条直线形成相交直线有一个公共点的两条直线形成相交直线.各对角间存在怎样的位置关系?根据这各对角间存在怎样的位置关系?根据这种位置关系将他们分类。种位置关系将他们分类。两条相交直线两条相交直线.形成的小于平角的角有几形成的小于平角的角有几个个?在这几个角中在这几个角中,两两相配能够组成几对角?两两相配能够组成几对角?任意画两条相交直线任意画两条相交直线,在形成的四个在形成的四个角角(如图如图)中中,两两相配共组成几对角?各两两相配共组成几对角?各对角存在怎样的位置关系对角存在怎样的位置关系?两直线相交两直线相交所形成的角所形成的角分分 类类O OA AB BC CDD)(1 13
2、 34 42 2)(3 3 1 1 2 2 4 4 1 1和和2 24 4 2 2和和 和和 和和1 14 44 43 33 3 1 1和和3 3 和和2 2O OA AB BC CD D)(1 13 34 42 2)(O OA AB BC CD D)(1 13 34 42 2)(有关概念:有关概念:邻补角:邻补角:如果两个角有一如果两个角有一条公共边,它们的另一边条公共边,它们的另一边互为反向延长线,那么这互为反向延长线,那么这两个角互为两个角互为邻补角。邻补角。对顶角:对顶角:有一个公共顶点有一个公共顶点一个角的两边是另一个角一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线,那的两边的反向延长线,
3、那么这么这两个角互为两个角互为对顶角。对顶角。对顶角相等对顶角相等.对顶角的性质对顶角的性质:O OA AB BC CD D)(1 13 34 42 2)(为什么为什么?已知:直线已知:直线ABAB与与CDCD相相交于交于OO点点(如图如图),),说明说明1=31=3、2=42=4的理的理由由 解:解:直线直线ABAB与与CDCD相交于相交于OO点点,1+2=180,2+3=1801=3同理可得:同理可得:2=4(同角的补角相等)(同角的补角相等)1 1练习练习1 1、下列各图中、下列各图中1 1、2 2是对顶角是对顶角吗?为什么?吗?为什么?2 21 12 21 12 2)()1 1练习练习
4、2 2、下列各图中、下列各图中1 1、2 2是邻补角是邻补角吗?为什么?吗?为什么?2 21 12 21 12 2)()(3.3.下列说法中,正确的个数为下列说法中,正确的个数为 ()有公共顶点,没有公共边的两个角是有公共顶点,没有公共边的两个角是对顶角对顶角相等的两个角是对顶角相等的两个角是对顶角如果两个角是对顶角,那么这两个角如果两个角是对顶角,那么这两个角相等相等如果一个角的两边分别是另一个角两如果一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,这两个角是对顶角边的反向延长线,这两个角是对顶角如果两个角不相等,那么这两个角不如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角是对顶角A A、1 1个个
5、B B、2 2个个 C C、3 3个个 D D、4 4个个 4.4.下列四个说法中,正确的说法有(下列四个说法中,正确的说法有()相等且互补的两个角都是直角相等且互补的两个角都是直角两个角互补,则它们的角平分线的夹两个角互补,则它们的角平分线的夹角为直角角为直角两个角互为邻补角,则它们角平分线两个角互为邻补角,则它们角平分线的夹角为直角的夹角为直角一个角的两个邻补角是对顶角一个角的两个邻补角是对顶角A A、0 0个个 B B、1 1个个 C C、2 2个个 D D、3 3个个 a ab b)(1 13 34 42 2)(例例1 1、如图、如图,直线直线a a、b b相交,相交,1=40,1=4
6、0,求求 2 2、3 3、4 4的度数。的度数。(对顶角相等)(对顶角相等)3=11=40()已知已知3=40解:解:(等量代换)(等量代换)2=1801=1404=2=140(对顶角相等)(对顶角相等)(邻补角的定义)(邻补角的定义)变式变式1 1:若:若2 2是是1 1的的3 3倍,求倍,求3 3的度数?的度数?1+2=180 变式变式2:若:若2-1=40,求求4的度数?的度数?解:解:DOB=,(,()=80(已知)(已知)DOB=(等量代换)(等量代换)又又1=30()2=-=-=1、一个角的对顶角有、一个角的对顶角有 个,邻补角最多有个,邻补角最多有 个,而补角则可以有个,而补角则
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